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"목표표현(문형)" 검색결과 61-80 / 1,186건

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    외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)
    있거나, 박혀 있는 것을 밖으로 나오게 하다. 전체에서 일부를 제외하거나 덜어내다. 의 표현으로 쓰인다.예문) 지단을 빼주세요.2) 수업개요도입수업 분위기 조성 및 목표 문법 상황 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... 습니다. 또한 격식을 갖춘 대화이기 때문에 일상에서 사용하지 않는 고급표현을 학습할 수 있어야 합니다.마지막으로 발표는 공식적인 말하기 활동으로 여러 사람 앞에서 전달하고자 하는 의견
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23
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    1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)
    급 1교시 학습 정보 학습주제 -더니 학습목표 “-더니” 문법을 활용하여 말하기 교육자료 서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료 수업 전개 주요 내용 도입 ... 적이었고, 단어를 영어, 중국어, 일본어로 말을하며, 친근감을 느끼게 해주는 느낌을 받았습니다. 4급 2교시 학습 정보 학습주제 드라마 학습목표 드라마 속 다양한 표현을 활용하여 말 ... 하기 ⇒ 목표 표현을 사용하여 자신의 경험을 말함 (5) “-은 채”의 의미를 설명하고 유의할 점 알려주기 ⇒ 수영복을 입은 채로 수영했어요.(X) 옷을 벗은 채 샤워했어요.(X
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    [A+]문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    (방법), 왜(목적, 목표), 어떤 조건에서(맥락) 시행된다. 이 중 교수법은 ‘학습자들에게 지식이나 기여 등을 가르치는 데 필요한 방법’을 의미하며, 어떻게(방법)의 문제 ... 적으로 교수한다. 각각의 문법 항목을 독립적으로 이해시켜 문장의 정확한 번역을 목표로 한다. 체계적으로 구성된 문법을 강조하는 반면, 실제 상황에서 쓰이는 창조적인 언어 활동 ... 하게 수행하는 것을 목표로 한다. 문법번역식 교수법은 많은 비판을 받아왔지만 그럼에도 아직까지 널리 쓰이는 방식이다. 해당 교수법에서는 언어의 습득에서 가장 중요한 것을 목표어의 어휘
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05
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    한국어교육실습 서울대 한국어 1B 11과 V-지 마세요 모의수업 1차시 교안
    - 교사는 금지 행위의 의미를 보다 쉽게 제시하기 위해 학습자들이 이미 학습한 문법인 ‘-(으)세요’의 반대 의미로 설명한다.5‘교재출석부금지표지판서제시▶ 목표 문형 ‘V-지 마세요 ... 지 마세요.③ 제약 제시- 교사는 학습자들이 목표 문법이 형용사와 결합하지 않음을 학습시킨다. ex) 키가 작지 마세요(x) 예쁘지 마세요(x)※교사참고- 표현 ‘-지 말 ... 작성자모의 수업 일자2020.07.02교재서울대한국어 1B 11과단원명감기에 걸렸어요.학습자 수준초급차시1차시 50‘수업 목표■ ‘V-지 마세요’를 사용해 어떤 행위를 금지
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
  • 한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.
    하는 교과 자료로 활용 가능하다.3. 수준 및 목표대상 수준은 대학 1학년 외국어로서의 한국어 중·고급 학습자로 가정한다. 이 단계 학습자는 기본 문형과 어휘를 습득하였으므로 읽기와 토론 ... 으로 한 수업 방안을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 작품 개요 및 교육적 가치2. 한국어 학습자 대상 활용 가능성3. 수준 및 목표4. 활동 및 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론한국어 학습에서 문학 작품은 풍부한 어휘와 다양한 표현을 제공하며, 학습자에게 한국의 전통 문화와 가치관을 체감할 수 있게 해준다. 특히 우리 고전소설은 역사적 배경과 사회상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.25
  • [A+레포트] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    하다. 초급 단계에서는 지나치게 긴 문장이나 난해한 표현이 부담이 되고, 중급에서는 흥미로운 스토리를 담되 지나친 어휘적 난이도는 피해야 한다. 고급 단계에서는 고유한 문학적 표현과 함께 ... 한다. 낯선 문화를 접하는 과정에서 흥미롭고 매혹적인 이야기를 읽게 되면, 언어적 표현과 문화적 맥락을 함께 이해하게 된다. 한국어 교재 제작자들은 이런 문학 작품의 장점을 살리 ... 기 위해 짧은 분량으로 갈무리된 본문을 싣거나, 활동 문제를 통해 표현의 의미를 탐색하도록 구성한다.문학 텍스트는 예술성이 강하기 때문에 언어 학습에서 난이도가 높게 느껴질 우려도 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11
  • 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    적으로 내용 개념을 수행하는 데 필요한 어휘와 표현, 문형을 함께 묶어서 가르치며, 보통 상황별 대화문이나 역할극 형식으로 학습 내용을 제시한다. 그 결과 학습자는 각각의 상황과 목적 ... 학습자 입장에서는 “왜 이걸 배워야 하지?”라는 의문이 줄어들고 학습 목표의 명확성이 높아진다. 가령 “쇼핑할 때 흥정하는 표현 배우기” 같은 구체적인 기능을 학습 목표로 제시 ... 다. 예를 들어 문법 설명이 부족한 상태에서 여러 상황별 표현들을 배우면, 어떤 문형이 왜 그렇게 변형되는지 이해하지 못한 채 암기만 하게 되어 인지적 부하가 커질 수 있다. 이렇
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    외국어로서의한국어문법교육론
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ ... (3) 관련 문법 정보(4) 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 언어를 배우는 궁극적인 목적은 목표언어로의 ‘원활한 의사소통’이 되는 것이다. 의사소통을 위해서는 그 목표
    리포트 | 16페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21
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    외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?
    어, 한국의 문화적 배경과 맥락을 이해하도록 돕는 종합적인 교육 활동입니다. 한국어 교육의 개념, 목표, 주요 교수법을 이해하는 것은 효과적인 교육 프로그램을 설계하는 데 필수적이 ... 며, 본 보고서에는 한국어 교육의 개념, 목표 그리고 주요 교수법을 중심으로 한국어 교육의 본질에 대해 분석하겠습니다.Ⅱ. 본론:1. 한국어 교육의 개념한국어 교육은 한국어를 모국 ... 을 목표로 합니다. 한국어 교육은 문법, 어휘, 발음 등 언어적 요소뿐만 아니라 한국의 사회적, 문화적 맥락을 포함하여 교육합니다.2. 한국어 교육의 목표한국어 교육의 목표는 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    들이 목표어인 한국어에 몰입하도록 유도한다. 이러한 방식의 큰 특징은 학습자가 한국어를 마치 모국어를 배우듯 자연스럽게 접하도록 환경을 조성한다는 점이다. 예를 들어 기본 인사 표현 ... 연습을 하는 대신, “친구에게 이메일 쓰기”와 같은 실제 과제를 부여하고 이를 완성하는 동안 필요한 표현과 어휘를 배우도록 하는 식이다. 과제 수행을 통해 학습자는 목표 지향적인 ... 은 학습자의 수준과 목표에 부합하는 수업 설계를 가능하게 하여 학습 효과를 극대화한다. 한국어 교육 현장에서도 전통적인 방식부터 현대적인 방식까지 다양한 교수법이 적용되어 왔으며
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    외국어로서의 한국어교육실습_교육자료구성안('-에 있어요.')
    교육자료 구성안작성자ID교재여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1단원5교육 문형‘-에 있어요.’학습 목표어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있 ... 를 나눈다.-PPT를 활용하여 학습주제에 관한 내용을 제시, 화면에서 어떠한 상황이연출되고 있는지 질문한다.방향이나 위치를 알 수 있는판서를 제시하여학습 목표를 반복해서 알려주 ... 고,배울 표현을 다 같이 따라 해보도록 한다.제시단계에서 판서를 제시하고이야기를 나눈다.-판서를 활용하여 학습에서 배울 내용을 제시,판서에 어떤 내용이 있는지 알고 따라 한다.학습 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20
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    한국어 교육 실습 교안(피동형 아지다_어지다를 대상으로)
    (20분) : 통사적 피동형에 대한 교수 학습‘-아/어지다’에 의한 통사적 피동표현은 능동사의 어간에 ‘-아/어지다’를 붙여 피동의 뜻을 나타내는 표현이다. 통사적 피동표현문형 ... 한국어 교육 실습 교안(피동형 ?아지다/-어지다를 대상으로)1. 학습 목표? 역사적 사실에 대한 정보를 수집하고, 전달하면서 글에서 나오는 피동형 문법을 학습? 목표 문법 ... 은 피동의 문형 중 가장 간단한다고 할 수 있다. 목적어가 없음으로 피동 서술어에 붙는 격조사도 없을 뿐 아니라, 행위주 표지로는 ‘-에 의해’만을 취할 수 있다. 이러한 통사적 피동
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.19
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    수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.
    자를 위한 듣기 과제는 목표 언어의 기본 어휘와 문형 숙지를 목표로 하며, 명료한 발음을 통해 청취 처리 능력을 체계적으로 계발하도록 설계됩니다. 아직 입력량이 부족해 문장 구조와 의미 ... 기 과제를 구현하기 위해선 학습자의 수준을 면밀히 고려하여 교수안을 구성하는 것이 중요합니다. 초급 학습자의 경우 기본 어휘와 주요 문형의 숙지가 우선시되기 때문에, 친숙한 상황 ... 는 학습자가 목표 언어의 청각적 입력을 효과적으로 처리하고 의미를 이해하는 능력을 기르도록 돕는 교수 활동입니다. 듣기 능력은 말하기, 읽기, 쓰기와 함께 의사소통을 구성하는 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28
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    5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로
    과정에 대한 학습 항목을 배열해 그를 구체화시켜 놓은 계획이라고 볼 수 있다. 즉, “교육 목표에 도달하기 위해 교과의 기본 정신과 철학을 단계에 따라 계획으로 전환하는 교수·학습 ... 와 더불어 상황 분석을 통한 결과에 기초해 설계되어야 한다. 즉, 이와 같은 분석을 통하여 교육 목표를 설정할 수 있으며, 교육 목표의 실천을 위하여 교수요목의 내용도 선정할 수 ... 있는 것이다. 교수요목의 종류는 다양하다. 그래서 교사는 교육 목표와 학습자의 흥미, 실생활과의 연결 등을 고려해 교수요목을 작성할 수 있어야 한다. 외국인 학습자의 경우 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    한국문학개론_한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    하면서, 학습자 스스로도 한국어로 감상을 표현하기가 수월해지는 효과가 있다. 감정적인 단어와 문형을 배우기에도 문학만큼 적절한 텍스트가 없다고 말하는 교육자도 있다.최근에는 다양한 멀티미디어 ... 하는 매개체가 될 수 있다. 다양한 감정 표현이 담긴 문학 텍스트를 읽는 과정을 통해 문화적 맥락에 스며 있는 언어적 뉘앙스를 체득할 수 있기 때문이다.한국 문학은 긴 역사를 자랑 ... 에는 여러 가지 어려움이 존재한다. 언어 수준이 낮은 학습자에게는 문학 텍스트가 난해하게 느껴질 수 있으며, 어휘나 문형도 일상언어와는 차이가 있기 때문이다. 이러한 까닭에 교재 구성
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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    외국어로서의 한국어교육실습_교육자료구성안_'-(하)지 말아주세요.'
    교육자료 구성안작성자ID교재「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단원7교육 문형‘-(하)지 말아주세요.’학습 목표동사에 부정형을 만들어서 ‘-(하)지 말아주세요.’는 부탁 ... 하는 표현을 통해싫어하는 것을 하지 말아달라고 부탁할 수 있다.교수 학습 방법단계별 교육 자료의 활용[도입] 교사의 발화로 흥미를 유도하고,PPT를 활용해서 학습 목표를 알려준다.[도입 ... ] PPT를 통하여 학습 목표를 제공한다,PPT를 통해 학습할 내용을 따라 해보도록 한다.[제시] 판서를 제시하여 학습할 내용을 정확히 알려주고 한 번씩 따라 하도록 해본다.[제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25
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    [외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    의 소통을 목표로 공부하기 시작했다. 고등학생 당시에는 선생님으로부터 지식을 습득하는 다소 일방적인 중국어 학습을 한 반면, 성인이 되고나서는 중국어에서 자주 반복되는 문형(문장 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 를 이해하고 그에 맞는 반응하는 것은 매우 당연한 일처럼 보일 수 있으나, 사실 매우 어려운 일이다. 읽기와 쓰기와 다르게 듣기와 말하기는 정해진 시간 내에 상대방이 표현을 듣
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18
  • 한국어실습 모의수업지도안
    교육센터, 2017.05.31.단원명집 구하기학습목표집을 구하는 상황에서 사용하는 “?았/었/였으면 좋겠다.”라는 문형을 사용하여 구하는 집과 관련한 필요사항에 대해 상대방에게 말 ... 었으면 좋겠어요.5분대학 기숙사 사진▶ 대학 기숙사 사진을 미리 PPT로 작성한다.▶ 학생들과 대화하면서 교사가 자연스럽게“?았/었/였으면 좋겠다.”라는 표현을 써서 대화를 한다.제시 ... ○학습 문제 확인하기교 사 : 그런데 선생님이 방금 ‘원하는 집을 구하게 되었으면 좋겠다.’라고 이야기 했죠?학 생 : 네.교 사 : 그럼 “?았/었/였으면 좋겠다.”라는 표현이 무슨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    //A+//[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)
    구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V+-더니' 학습목표 ‘A/V+-’ 문법을 배우고 활용하여 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어 3A), PPT 수업 전개 ... 을여 문장 연습 1)빈칸 넣어 문장 만들기 ①가: 샤오밍 씨에게 이것 좀 전해 주세요. 나: 알겠습니다. 제가 샤오밍 씨한테 잘 전해주도록 하겠습니다. ?모르는 어휘와 표현에 대해 ... 이 있는지 물어보기. 워크북에 있는 연습문제 숙제 내기. 총평 -문형(-도록 하다)은 회사 같은 비공적인 상황에서 사용하는 특수한 문법이다. 이를 학습자에게 인자하도록 설명하는 것
    리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21
  • 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    고 역할극을 통해 자연스럽게 대화를 수행해 보인다. 이를 통해 학습자들은 목표 표현(예: “(으)ㄹ까요?”, “(으)ㅂ시다”와 같은 약속 제안 및 수락 표현)의 사용 맥락을 구체 ... 을 하고 학습자가 답하거나, 교사가 대화문 일부를 읽고 나머지를 학습자가 이어 말하는 형태로 진행하여 통제된 연습을 한다. 이러한 연습을 통해 학습자들은 새로운 표현문형에 익숙해지 ... 다. 언어 교육 방법론은 시대적 흐름과 학습 목표에 따라 변화해 왔으며, 한국어 교육 현장 역시 이러한 변화의 영향을 받아 교수법을 발전시켜 왔다. 초창기에는 문법 지식 전달
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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2025년 11월 28일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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