"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 541-560 / 1,889건

다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오.1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의

한 교육철학 중 항존주의, 본질주의, 진보주의 교육철학 이론에 대해서 논하도록하겠다.1. 항존주의1) 개념항존주의는 1930년대에 진보주의에 대한 비판에서 비롯된 사상으로 ‘영원 ... 과학을경시하고 종교적 감각도야에 미흡하다고 한다.다섯째, 권위적이고 전통적인 특성이 독립심, 비판적 사고, 협동정신을 기르는 일을소홀히 할 수 있다고 한다.3. 진보주의1) 개념 ... 되고 형식화 되었다고 한다. 그러나 진보주의 교육 협회가 발족된 것은 1919년으로진보주의 교육이 태동한 지 30여년이 지난 후 라고 한다.진보주의 교육이 나타나게 된 베경은 엄격한 훈련

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2017.11.08

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보수주의적 관점에서 교육과정

이성을 바르게 사용함으로써 사물의 본질을 바르게 알게 되는 것에 초점을 두었다. 지식 중심의 교육과정 이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 첫 번째가 정신 도야론, 두 번 ... 째는 지식 구조론, 세 번째는 지식 형식론이다. 첫 번째, 정신 도야론은 18세기 독일 심리학자 울프의 주장으로 추론된 것이다. 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교과의 성립 및 발달 ... 을 설명해 줄 수 있는 최초의 이론이라고 할 수 있다. 전통적 교과의 가치를 의심하는 사람들에게 이를 잘 설명해주어 그 가치를 옹호하려고 하는 목적에서 등장하였으며, 정신 도야론은 사고

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.26

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교육의 역사적 이해

은 생존을 위해 이루어졌다.? 체계적으로 이루어진 형식교육이 아니라 생활 속에서 비형식적 교육이 실시되었다. 따라서 교육내용도 실용적이고 실제적인 것이었다.? 무의식적인 모방 → 의식 ... 적 모방 → 이론적 교육2. 삼국시대의 교육※유학과 불교의 전개?유학 : 학교의 설립과 발달을 촉진,이후 한국 교육에 지대한 영향을 미침.?불교 : 대중교화에 힘써 지위고하를 막론 ... 년 2학기제?교육업 : 국민교육, 평등교육, 의무교육◎서양 교육의 전개1.그리스 시대의 교육 - 인간의 진선미를 추구. 개인의 능력을 원만하고 건전하게 발전시킴→품성의 도야를 위해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.06

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교육사철학 - 서양 고대와 중세의 교육

었으며, 교육의 기본형식은 훈련이었다.-호머(Homeros)의 교육이념: “미선성” => 잘다듬어진 육체가 정신적인 도야나 윤리적인 고귀성과 합일된 상태이며, 체육과 음악이 조화롭게 연결 ... ):초기그리스시대에 이루어졌던 교육의 목표, 내용, 방법 등이 집대성 되어있다.-호머(Homeros)의 교육목적과 기본형식: 영웅·무사의 교육으로서 귀족적인 영웅양성이 목적이 ... 하는 사람들은 비판하였다.=>회의적 성향과 상대주의, 개인주의 및 그들의 과격한 교육이론, 가르치는 일에 대한 대가로서 보수를 받는 것을 비판.·소피스트들은 교육의 이론을 체계

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23

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교육철학- 교육철학의 개념과 이해

로서의 교육철학-객관적이고 체계적인 연구방법으로 객관적인 지식체계나 이론체계를 갖추어 독립된 학문으로 간주, 반성적인 사변의 과정을 연구방법으로 본다.※ 철학의 영역 -존재론, 인식 ... 의 개념을 분명히 하고 그에 포함된 가치관 규명②교육현실의 토대, 근거 분석- 교육현실이 어떤 교육이론과 철학에 근거하고 있는지, 그것이 어떤 가치관에 입각하는지 규명③교육내용의 ... 인과적 관계 규명- 용어, 개념, 이론 등이 어떤 가치관에 근거하고 있는지 규명(2)평가적 기능①교육현실이나 이론에 대한 판단- 가치판단의 기준 정립②교육좌표의 실천 확인(3)사변

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2016.03.08

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교육과정의 목적-교과중심,학문중심,경험중심,통합

이라 함2. 형식도야 이론-능력심리학에 기초-정신 또는 마음은 6가지 능력으로 구분됨-지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지 -이를 마음의 근육, 심근이라고 한다.-심근은 근육 ... 를 바라볼 수 있기 때문이다.)*일반적 전이는 형식도야 이론의 전이와 달리 구체적인 교과의 내용과 관련하는 전이이다.---->일반적 전이는 각 학문의 독특한 사고방법/탐구방법 ... 처럼 훈련할수록 더욱 발달됨-예시 ) 수영선수의 어깨근육, 축구선수의 다리근육-심근 , 즉 형식도야가 교과중심 교육과정의 교육목적이다.3. 전이의 중요성-전이를 위하여 심근도야

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07

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교육사상에 관한 고찰

다. ② 도야란 예술가가 여러 소재에 일정한 형식을 주고, 혹은 동식물이 그 유기체 성장에 있어 스스로 형성되어 가듯이, 일반적으로 혼연한 소재에 특정 질서를 부여하는 것으로 사물을 그 ... 형식을 이론적·경제적·심미적·사회적·권력적·종교적 등 여섯 유형으로 구별한다. ① 이론적 생활형식은 보편타당한 인식을 얻는 활동이 중심이 되고, 타활동은 모두 이 활동의 보조수단 ... 의 의견보다 사회적 통계를 중시하며, 윤리학·심리학보다 생물학·인류학 등의 자연과학을 보조학문으로 채택하고 있다. 이 사상의 대표적 이론가는 독일의 라이·모이만 등이다.모이만모이만

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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신교육의 이해 - 제2장 요약정리

보급의 대표자로 분류- 형식도야이론 ? 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야, 능력심리학과의 밀접한 관련- 능력심리학 ? 지각, 기억, 상상, 추리, 감정 ... 와 사회적 요구에 따라 학문적 관심을 확대하고 새로운 이론을 정립하는 선도적 기관으로서의 역할을 수행하는 전통을 확립제3절 근대의 교육역사 : 근대사회는 1454년 동로마제국의 멸망 ... 감각에 기초를 둔 교육이론과 현실 세계에서의 삶을 중시하는 실용성 중심의 다양한 교육원리 제안- 교육학의 체계화, 교육의 의무화, 공교육 제도의 확립, 교육방법의 과학화1. 15

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23

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교육과정의 역사사회적 기초

의지 지각형식도야에 근거한 교수방법Center for Teaching Learning 교육과정학의 출발헤르바르트 교육사상의 영향 윤리학과 심리학을 기초로 근대 교육학을 정립 교육 ... 처럼 ”최고의 수업을 위한 강의준비전략 형식도야설 인간의 정신을 육체의 근육과 동일시 ex: 『 예일보고서 』(1828 년 )형식도야설 ( 정신도야설 ) 기억 상상 분석 추론 종합 인내 ... 과정 (Null Curriculum) 사회적 구성체로서의 학교 , 사회적 반영물로서의 교육과정을 강조 교육과정의 이면을 포착하다교육평등의 이면 - 재생산이론 마르크스적 관점

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.28

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교육철학 및 교육사 요약

주정주의는 종교적 정서의 도야를 강조하고 이성의 도야를 부정하며 도덕적인 생활을 추구했다. 다음으로 금욕주의는 원죄설에 입각하여 현세의 고행과 금욕을 강조하며 인간의 자연적 성정 ... 한 신앙심을 가지고 천국에서의 영생을 꿈꾸었으며 후에 스콜라 철학의 발달과 더불어 인간의 이성의 도야를 강조했다는 것이다.3. 중세 후기의 세속교육중세 후기의 세속교육은 크게 기사 ... 제도, 정확한 표현 형식 발달(4) 교육내용?방법내용 : 키케로의 작품?문장구성?형식 모방, 소수 고전에 국한방법 : 암송 위주, 모방?기억 강조17세기 실학주의의 등장을 촉발5

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.01

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경험주의와 문제해결 학습

비판 교과의 내용이 교육에서 가장 중시, 이를 전달하는 것이 곧 교육 교과중심 교육을 뒷받침할 만한 가장 체계적인 설명은 형식도야이론(formal discipline theory ... ) *형식도야 이론 인간의 정신은 지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지(=심근)들로 구성 교육의 목적은 “심근”을 단련하는 것, 즉 정신도야(mental discipline ... 화되고 단편화되어 지식을 통합하는 전체적 구조가 없음 현대 학교가 성취하려는 민주적 가치로부터 동떨어져 있음 원리 법칙, 논증 등이 위주로 되는 수업전개로 학습자들에게 어려움 '형식도야이론

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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존듀이의 진보주의 교육사상

고 있지 않다는 점에서 오류가 있다.셋째, ‘형식도야’ 설이 있다. 이 입장에서 교육은 지각, 기억, 의지, 판단 등의 여러 능력을 반복연습에 의해 훈련하는 것으로 본다. 그러나 ... 에서 아동이 중심이라는 것을 이해할 것. 듀이의 실험학교는 자기 교육 이론의 실천적 의미를 넘어 과학정신을 교육학에 적용하고 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다.Ⅴ. 듀이 교육사상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2018.10.09

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헤르바르트의 사상과 아동관, 다른 사상가와 비교

의 도덕적 도야에 중점을 두어 국가와 사회를 경시한 경향이 있다.④ 교수단계설이 점차 형식화되었다.3. 아동관헤르바르트는 어린이의 선천적 능력과 재능에 대한 조화로운 발달을 목표 ... 로부터 시작되어야 한다. 헤르바르트에게 있어서 덕성은 인간이 갖추어야 할 최고의 가치이다. 그래서 그는 아동에게 선을 선택하고 악을 버릴 수 있도록 깨닫게 해 주는 도덕적 품성의 도야 ... , 금지, 처벌 등에 의하여 학습의 준비태세를 갖추도록 하는 것이다.(2) 훈육교재를 매개로 하지 않고 직접적으로 아동의 심정을 도야하여 도덕적 품성을 기르고자 하는 교육활동이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.05 | 수정일 2022.01.09

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[교육과정이론]요약 - 제2부 : 제4장

「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제4장제2부 교육내용으로서의 지식 : 제4장 형식도야이론‘형식도야’에서 형식은 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 눈으로 확인할 수 있는 것 ... 다는 교육의 의미를 찾게 되었다. 비베스는 교과를 가르치는 목적은 그 정신능력을 개발하는 데에 있다고 생각하였다. 이것은 오늘날의 형식도야이론의 핵심에 해당한다. 현대에 와서 형식 ... 을 개발한다. 이것은 반복적인 학습으로 이루어지며, 오늘날 우리의 지식교육도 이것을 근거로 한다.형식도야이론은 맹목적인 암기에 의하여 가르치는 교육을 설명하고 정당화하는 이론이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19

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가드너

검사 문항에 바르게 답할 수 있는 능력이었다. 또한 지능이란 선천적 능력으로 나이에 따른 경험이나 학습을 통해 변하지 않는다고 믿었다. 반면, 다중지능 이론은 형식적인 검사지 ... 목차Ⅰ. 하워드 가드너의 배경 (하버드대 교육대학원 교수 1943~ )Ⅱ. 하워드 가드너의 다중지능(Multiple Intelligence) 이론의 개요Ⅲ. 다중지능의 유형Ⅳ ... Intelligence) 이론의 개요다중지능(Multiple Intelligence)이란?다중지능(Multiple Intelligences)이란 Gardner(1983)의 의해 정립

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.29

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유아발달 이론과 교수 학습방법

: 좁은 의미의 가르치는 기술을 나타내는 기능적인 측면에 덧붙여 인성적인 측면 까지 포괄적으로 모두 포함하는 것2) 학교교육에 있어서의 교수 : 실질적 도야 및 형식적 도야를 이루 ... 유아발달 이론과 교수 학습방법교육이란? 가르치고 배우는 행위교수(instruction : 가르치는 행위) + 학습(learning : 배우는 것) = 교육교수의 개념1) 개념 ... 하여 준비된 환경을 제공한다. 또한 교사는 유아가 틀린 반응을 하더라도 교정해 주지 않으며 그들의 요구를 들어주고 그에 따른다.성숙주의 이론은 유아의 발달적 흥미와 욕구를 중시

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26

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교육과정 탐구

적 논쟁’ 과 ‘학문에의 복귀’, ‘학문중심 교육과정’ 으로 나누어 살펴보고자 한다.먼저 ‘교육의 항구적 논쟁’에서는 형식도야 이론에 입각한 교육관과 진보주의 교육관을 주장하는 두 ... 진영에 대해 살펴 볼 수 있는데, 아동의 경험 내용에 대비되는 것으로서의 교과의 중요성을 강조하는 것이 바로 형식도야 이론이며 진보주의 교육은 듀이의 교육 이론중의 ‘아동의 흥미 ... 사태의 문제를, 아동의 능동적 참여와 자발적인 활동을 통하여 가르치는 것을 의미하였다. 이로써 형식도야 이론을 통해 실시된 교육이 빚어낸 많은 문제점들을 해결할 수 있다고 믿

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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유아발달 이론과 교수 학습방법

: 좁은 의미의 가르치는 기술을 나타내는 기능적인 측면에 덧붙여 인성적인 측면 까지 포괄적으로 모두 포함하는 것2) 학교교육에 있어서의 교수 : 실질적 도야 및 형식적 도야를 이루 ... 유아발달 이론과 교수 학습방법교육이란? 가르치고 배우는 행위교수(instruction : 가르치는 행위) + 학습(learning : 배우는 것) = 교육교수의 개념1) 개념 ... 하여 준비된 환경을 제공한다. 또한 교사는 유아가 틀린 반응을 하더라도 교정해 주지 않으며 그들의 요구를 들어주고 그에 따른다.성숙주의 이론은 유아의 발달적 흥미와 욕구를 중시

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.17

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교과중심 교육과정

Ⅰ. 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 배경2. 교과중심교육과정의 관련이론(1) 형식도야이론(2) 본질주의3. 교과 중심 교육과정의 기본 입장(1) 교육목표(2) 교육내용 ... , 심근이라 부르는데, 형식도야 이론가들은 우리 몸의 근육과 마찬가지로 심근도 쓰면 쓸수록 더욱 더 발달하고, 발달된 능력은 다른 분야에도 적용할 수 있는 일반적 능력이 된다고 생각 ... 함(ex:국어시간에 시 암기를 통한 암기력 단련→수학공식의 암기에 도움)-따라서 반복된 사용과 훈련이 심근의 도야에서는 무엇보다 중요하며 이러한 심근, 다시 말해 형식의 도야

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.07 | 수정일 2015.04.13

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로마시대의 교육

제 언어) 수사학과 논리학은 시대와 장소에 따라 강조하는 정도가 상이했음.③ 사과) : 산수는 초보적인 계산목적, 정신훈련을 위한 형식도야적 교재로서 강조. 기 하와 천문학도 형식 ... 도야적 가치에 더욱 치중. 음악은 이론적 교과로서 취급→ 학문과 지식에 대한 분류에 미숙. 추상적 개념과 원리에 의해 우주와 자연을 탐구3) 교육방법① 정신을 단련하기 위한 훈련 ... 을 위해 개인의 자유를 제한하는 데 관심but!! 국가의 규모가 작은 초기에는 형식교육기관 없었음→ 가정교육과 비형식적 사회교육이 중심2) 목적 : 개인의 시민적 의무, 권리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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