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EasyAI “인간과교육” 관련 자료

+인간과 교육등록일 2023.11.17 | 총 4,336자 | 6페이지 | 3,000원
+인간과교육등록일 2023.09.22 | 총 6,903자 | 10페이지 | 5,000원

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"인간과교육" 검색결과 1-20 / 356,638건

교육인간학적 관점에서 본 완전통합교육에 대한 논쟁 (i)

한독교육학회 김철

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18

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전후 일본 교육적 인간상의 변천과 시대적 특징에 관한 고찰

한국외국어대학교 일본연구소 구니이 유타카

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23

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한일 도덕교육 교육과정 ‘목표’에 나타난 인간상의 시대적 특징 비교연구

한국일어일문학회 구니이 유타카

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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인간과 교육

2023 학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:인간과 교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... onventional level)3) 후인습 수준 (post-Conventional)콜버그 이론이 갖는 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌질문 1Ⅰ. 서론인간은 사회적 존재

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.17

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인간과교육

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:인간과 교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정 ... 교육적 시사점을 논해보고자 한다.본론1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 ... .과정이어야 한다.셋째, 인간은 사회적 존재로서 타인과의 관계 속에서 존재하는 존재로 이해된다. 따라서 교육은 인간이 타인과의 관계를 통해 소통하고 협력하며, 공동체의 구성원

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.22

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인간과교육

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:인간과 교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정 ... )의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.결론참고문헌서론인간은 생각하는 존재이다. 인간은 다른 동물과 달리 사고하고, 문제 해결을 할 수 있는 능력을 가지 ... 을 가지고 있다. 이러한 인간관은 교육에 있어서도 인간의 주체성을 존중하고, 인간이 스스로 학습하고 성장할 수 있도록 지원하는 교육이 강조된다. 후기 현대철학은 인간을 사회적·역사

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.22

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인간과 교육

2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 넓은 의미의 교육이 필요해진 때문이다.Ⅱ. 본론1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화교육이란 인간의 삶이나 사회와 분리되어 존재할 수 있는 별개의 활동이 아니다. 교육이 인간의 삶 ... 는 부모의 보호와 양육은 인간을 형성하는 데 가장 일차적이며 기본적인 교육이라 할 수 있다. 개인의 성격이나 지적 능력 형성에 가장 중요한 초기 경험이 이루어지는 가정교육의 중요

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.01 | 수정일 2021.05.24

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교육에 있어서의 인간주의 탐색 (The Reserch for Humanism in Education)

한국윤리교육학회 이철영

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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용서하는 인간 뇌교육적 인간학을 위한 시론(試論) (A forgiving human : An essay on brain educational anthropology)

국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원 이승호

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.05.07

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인간의 본성과 교육

인간의 본성과 교육 1. 인간의 본질과 교육 2. 인간본성에 따른 교육 3. 교사로서 지녀야 할 올바른 인간관과 교육관1. 인간의 본질과 교육 인간 → 생리적 욕구를 충족 ... 해야 생명을 유지할 수 있음 교육 → 인간의 생리적 욕구를 충족하기 위해 반드시 필요한 행위 - 환경에 대한 적절한 대응능력을 갖추기 위해 이루어지는 행위 자연환경에 대한 적응방식을 학습 ... 하기 위한 자연과학적 내용이 학습 내용이 되고 인간관계에 대한 적응방식을 학습하기 위한 도덕 교육이 학습목적이 됨 인간의 미성숙한 출생과 오랜 성장 기간은 그만큼 인간의 변화 가능

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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한국의 교육적 인간상과 인간 개별성의 문제 -교육과정 총론 및 중등 도덕 교과 인간상의 비판적 분석- (Das pädagogische Menschenbild und das Problem der menschlichen Individualität in Korea)

한독교육학회 홍세진, 장영호, 정영근, 전다은

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.20 | 수정일 2025.05.23

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인간, 인격 그리고 인격교육 (Human-being, Character and Character Education)

한국초등도덕교육학회 최신일

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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니체적 인간다움의 윤리교육적 함의 (The Ethical Educational Implications of Nietzschean Humanity)

대동철학회 김세욱

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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교육조직의 리더십 : 교육력과 인간화를 지향하여 (Educative Power and Humanization : Implications for Leadership in Educational Organizations)

이 논문에서는 한국 교육행정학의 연구 동향을 연구 내용을 중심으로 분석·비판하고 그 발전 과제를 찾고자 한다. 연구동향 분석은 교육행정학 일반의 동향과 특정 분야의 동향 ... 되었고, 이러한 분석과 비판에 근거하여 주요 발전과제가 제시되었다. Trends in Researches of Korean Educational Administration and Their Implications 한국교육행정학회 교육행정학연구 허병기

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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인간과교육 2022

관과 성장식 교육관 자연주의 교육관 진보주의 교육관 실존주의 교육관 매슬로우의 욕구위계이론2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:인간과 교육?학번:?성명:?연락처 ... :?과제유형(공통형/지정형):공통형_________________________________________________________________________인간과교육 공통 ... 되고 강화를 통해 학습이 유지된다고 보는 것이 행동주의가 바라보는 학습의 관점이다. 즉, 인간의 행동은 외적 자극에 대한 습관화된 반응으로 나타나는 것으로 교육은 인간행동을 계획

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.30

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2021 인간과교육

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방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.05 | 수정일 2023.12.29

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2021 인간과교육

인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제(Piaget)의 인지발달 ... 단계이론 인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제(Piaget ... )의 인지발달단계이론 인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 인간과교육 후기 현대철학적 인간이해의 관점 인간과교육 피아제

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.30 | 수정일 2023.12.06

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인간과교육 2021

인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학 ... 적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 ... 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기현대철학적 인간이해 인간과교육 피아제 인간과교육 후기

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.17 | 수정일 2023.12.07

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아우구스티누스의 인간론과 교육사상 (St. Augustinus’s Human-view and Educational thoughts)

경성대학교 인문과학연구소 고미숙, 홍경희

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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인간 영의 변형을 위한 기독교교육 (Christian Education for Human Spirit Transformation)

에 집중한 교육은 온전한 교육이라 할 수 없다. 마음은 인간의 사고와 의지, 신념과 같이 인간 삶을 선택하고 이끌어가는데 주된 역할을 감당하고 있으며 이것은 기독교교육이 아닌 다른 ... 의 중심이 된다. 기독교교육은 다른 학문에서 관심을 기울이는 인간의 다른 구성요소들에 집중할 것이 아니라 좀 더 분명하고 단순하게 영에 관심을 기울이고, 하나님과 만남이 인간 영 ... 의 변형으로 이어질 수 있도록 의도적으로 관심을 기울여야 한다. 즉, 기독교교육은 오늘도 역사하시는 하나님의 실재 속에 인간의 영이 하나님과 연결되는 통로이며 영을 통해서 보다 완전

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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