"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육학 서브노트 교육학개론 요약 보빗교육과정 교육과정의 유형 인간과교육 중등임용 프뢰벨

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"형식도야이론" 검색결과 521-540 / 1,888건

피터스 - 지식의 형식 소견서

Peters가 궁극적으로 말하고자 한 것은 무엇일까?- 진정한 교육의 의미를 살려내기 위하여형식도야 이론을 알고, 지식의 구조를 공부하면서, 교과를 왜 배우는가에 대한 질문 ... 을 끊임없이 해 보았음에도 불구하고, 배우면 배울수록 그 해답이 어려워지고 근거를 찾아내는 길은 멀기만 하다.이번 ‘지식의 형식’장은 그러한 교과의 의미, 가치에 관해 윤리학적인 측면 ... 과 교육, 교과 등 즉, 지식의 형식이라는 것을 묻는 것 자체가 ‘이미 알고 있다면 알 필요가 없고, 만약 모른다면 답을 해도 모른다.’라고 말하고 있다. 이 말은 교과의 의미와 가치

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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평생교육원/학점은행제)가족관계 기말용

의 중요한 기능으로 사회화의 기능, 이성에 대한 적응의 기능, 인격도야의 기능, 오락적 기능,배우자 선택의 기능이 있다.사회화기능-성인 남녀의 역할 수행을 위한 준비/사회생활 ... 의 훈련/개인을 사회적으로 성숙하게 만드는 중요한 기능이성에 대한 적응의 기능-이성에 대한 막현한 기대나 비현실적인 사고방식을 구체화시켜 자신의 행동을 조절인격도야의 기능-이성과의 교제 ... 한 상태에서 데이트를 할 수 있다.오답: 이성교제에서는 인간관계가 피상적이기 보다는 구체적인 특징을 가지므로 상대방의 단점이 두드러진다.배우자 선택이론-보상 이론은 성격와 욕구가 상호

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.28 | 수정일 2018.06.17

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서양 교육의 이해 - 플라톤 외 8인의 교육사상 및 교육 목적과 방법 등 요약

었고 조기교육에 관심을 가졌다. 그는 형성적 시기에 도덕교육과 어학교육의 성과가 크다고 생각했다. 전자에 있어서는 환경통제의 중요성을, 후자에 있어서는 비형식적 방법의 중요성을 내세웠 ... 도야와 교양교과의 유용성에 대한 주장은 그 시대에 아주 중요했다. 아우구스티누스가 살았던 그 당시는 게르만 민족의 이동으로 로마 제국이 해체되는 한편 기독교가 국교로서 확산되는 시기 ... 하였다.>교육영향만족 침입의 위험을 직접 당하면서 죽어간 아우구스티누스는 고대문화 최후의 위인이었으며, 동시에중세의 새로운 문화를 탄생하게 한 선구자였다. 그의 사상은 단순한이론을 위한 이론

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| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.07 | 수정일 2016.05.26

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듀이와 프뢰벨의 사상 비교

을 제시하였다.듀이가 바라본 프뢰벨 이론의 비판과 그 이유구분?아동의 성장유치원의 형식한계점유희나 기타의 것에 가치를 인정할 때에 왜곡된 부자연한 설명?유치원의 자유롭고 협동적인 사회 ... 을 촉진하는 교육방법에 관해서는 비판적인 입장을 취했다.그러나 듀이가 프뢰벨의 이론을 배척하기 보다는 프뢰벨을 비판하고 수정을 가하면서도, 프뢰벨의 교육사상에 흐르고 있는 진보주의 ... 와 발전적인 교육관과 사회적 협동의 정신을 수용하였다.듀이는 프뢰벨의 교육이론을 무조건적으로 비판하지도 수용하지도 않는 교육자라는 것을 알 수 있다. 그리고 이러한 프뢰벨이론의 고찰

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.06.21

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[바른생활태도][생활태도][가정교육][교육]바른생활태도의 의의, 바른생활태도의 필요성, 바른생활태도와 가정교육, 바른생활태도와 교육방송프로그램,향후 바른생활태도와 지도 방법 분석

에 대하여 그 기능을 발휘하도록 촉구하고 필요한 자료와 정보를 제공하는 역할을 하지 않으면 안되게 되었다.이상의 이론에서첫째, 어린이의 심신 발달에 있어 가정은 의식적인 면의 도야 ... ) 내용 : 자기소개서, 고민 조사, 가정환경 조사, 가치관, 조사,나) 형식 : 선다형, 서술형(마) 그 밖의 방법1) 사회성 측정법 : 집단원 상호 간에 나타나는 선호, 배척, 무 ... ) 자서전법 : 삶을 통한 체험(자신의 학력, 교우관계, 병력, 환경 등)을 자서전 형식으로 기록하게 하여 개인의 생육사와 가치, 태도, 정서를 이해하고, 생애 설계를 하도록 접근

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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윤리학개론 레포트

의무론적인 관점을 취하였으며, “그 격률이 동시에 보편적 규칙이 될 수 있는 격률로서만 행동하라”는 규범적 명력의 제 1형식을 제시하였다. 또한 칸트의 체계는 보편적인 특성을 갖 ... 였으며, 또 내면적인 동기 ·양심 ·자기도야의 중요성도 인정하여, 심정도덕 ·에 접근하는 경향을 보였다.◈벤담(양적 쾌락주의)영국의 공리주의자들 중에 가장 큰 영향력을 발휘한 사상가 ... 에 의해 좌우되고 있다는 말로 시작된다. 이것이 바로 벤담 자신이 자기선택의 원리로 불렀던 심리학적 쾌락주의의 이론적인 근거였던 것이다. 벤담은 공리의 원리를 "우리들의 행복

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07 | 수정일 2015.08.27

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독서감상문 - 민주주의와 교육

하는 기준은 그것이 계속적인 성장에의 열의를 얼마나 일으키는가. 그리고 그 열의를 실천에 옮기는 수단을 얼마나 제공하는가에 달렸다.제 5장 준비설, 발현설 및 형식도야 이론교육이 성 ... 을 통한 전달로 이루어진다. 의사소통은 경험이 공동소유가 될 때까지 경험에 참여하는 과정이다. 교육철학의 중대한 문제는 비형식적인 교육과 형식적인 교육, 우연적인 것과 의도적인 교육 ... . 그러나 사회적 효율성이 진정한 교육목적이 되려면 공동의 활동에 자유롭게 또 충만하게 참여하는 능력을 연마하는 뜻으로 해석되어야 한다.제 10장 흥미와 도야흥미와 도야는 유목적적 활동

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06 | 수정일 2021.04.02

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교육과정이론의 변천 ppt

.1. 기억력의 전이와 같은 실험 결과 : 전이가 없거나 근소한 차이를 나타냄 - 형식도야 이론이 주장하는 능력의 전이를 일부 부정하는 결과를 나았다.(일부 부정)지식교육은 단순히 ... 적인 교과 고대 그리스에서 기원 문법, 수사학, 논리학, 대수, 기하, 천문학, 음악 - 우리의 심근을 도야하는데 도야의 가치가 매우 높다.형식 도야가 중요한 교육목적이 될 수 있 ... 었던 이유직접적인 사용이 가능한 지식형식의 도야제임스 손다이크2. 동일요소설 주장(손다이크) 먼저 학습한 내용과 나중에 학습한 내용간에 동일한 요소가 있을 때는 전이가 이루어 진다

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| 리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.28

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운동 기술의 전이

에 두어야 함.3. 전이 학설- 형식 도야 : 모든 학습은 어떤 전형적, 모형적인 학습을 반복함으로써 그 학습에 필요한 능력들이 획득된다고 하는 학습상의 전이를 인정하는 이론. ... - 실질 도야 : 형식 도야를 부정. 학교에서는 장래에 필요한 지식, 경험, 기술을 실질적으로 가르칠 것을 주장하는 이론.1) 동일 요소설? Thorndike(1914)- 제 1계열 ... 에서 어느 형식의 연습 절차가 다른 형식의 연습 절차보다 더 우월한가를 알고자 한다면, 관심의 대상이 되는 기술을 검사에서의 수행 상황에서 관찰하지 않는 한, 어떤 결론도 불가능.2

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.07

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교육과정의 기초 - 교육과정의 정의, 구성, 유형

자보다는 학문 또는 지식 그 자체의 관점에서 학생을 학문이나 진리로까지 끌어올리려 한다.이 교육과정이 가지고 있는 기본적인 견해는 교육은 문화유산을 전달하는 것이며, 교육은 형식도야 ... 에 유아교육의 이론 중 일부분과 이번학기에 교육학개론을 들으며 ‘교육학’에 있어서는 그나마 ‘아 어떤 것이겠구나…’하는 짐작이 가능해졌는데, 아직까지 ‘교육과정’은 그 이름만 들 ... 하는 학문으로 모든 학문의 근원을 말한다. 그리고 범주를 좁혀, 교육철학이란 교육의 개념, 교육의 목적, 교육의 과정, 교육의 조직, 교육의 정책 등에 관한 권리, 또는 이론과 관련

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.09

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(서양교육사)제6장 19~20세기의 교육

과 기능에 대한 인식 + 인류의 역사와 전통에 대한 인식 + 사회의 유기적 특성에 대한 인식 + 실증주의적 과학 정신 + 실리를 추구하는 경제관진화론? 제국주의의 이론적 토대가 됨 ... 의 타고난 본성을 개발하고 도야- 전인교육: 인간의 지능력, 심정력, 기능력을 조화롭게 도야- 인간성 안에 동물적(자연적), 사회적, 도덕적 상태의 세 단층을 설정상태특징자연 ... 의 자녀교육법: 직관교수법을 중심으로 아동교육법을 서술- 슈탄츠 통신: 슈탄츠 고아원에서 한 활동을 편지 형식으로 기록- 백조의 노래: 노이호프로 돌아와 자서전격인 책을 저술cf

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

교과중심 교육과정강조된 시기20세기 초 이전의 모든 교육과정대표학자로크목적·형식도야이론에 근거한 심근의 연마☞형식도야 이론: 교과중심 교육과정은 형식도야이론에 기초-우리의 정신 ... 은 지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지등과 같이 6가지 능력으로 이루어짐. 이러한 능력들은 우리 몸의 마음의 근육(=심근)으로 비유.-형식이란? 심근.-형식의 도야란? 6가지 ... 심근의 연마-심근을 도야하기 위해서는? 지속적인 훈련과 연습이 중요-교육목적이 될수 있는 이유? 도야된 형식이 전이 되기 때문.내용(수업방식)·무엇을 가르칠 것인가? 지식.(지식

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08

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실학주의와 교육

내용 : 고전어, 문학보다는 자연과학 관련 교과 중시3) 인문적 실학주의 - 라블레, 밀턴① 교육목적 : 고전연구 통해 현실적응할 수 있는 유능한 사람 양성but, 고전의 형식 ... 보다 내용/실행활 필요내용 강조→ 언어주의/형식주의 배격, 내용주의/현실주의 추구② 교육형식 : 실제적 인간교육, 사회/종교/지.덕체 훈련③ 교육내용 : 백과사전식 내용, 고전어/고대 ... 교육내용으로 신사로서의 준비→ 고전학습에 의한 전인형성 반대ex) 풍부한 교양갖춘 신사!② 교육형식 : 실제적, 사회적교육(지.덕.체), 귀족적 교육③ 교육내용 : 풍부한 사회경험

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22

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교육학적 관점의 산업인력개발

하는 인간르네상스적인간관에 의하면, 인간은 태어나는 것이 아니라 도야(陶冷) 또는성취되는 존재이기 때문에, 학문을 탐구해야 하며, 그를 위해 언어, 고전의 중요성이 부각되어졌고, 무비판 ... 과 기법에 앞서서 학습이론적 원리의 탐색이 부각된다. 즉,개개인 마다의 지속적이고 체질화된 학습습관을 통해 환경대처 능력 및 지식창출과전이능력을 기르며, 나아가 다른 개인 ... 조직의 이론적 토대에서 찾을 수 있는 구체적인 실천방안으로서 체험학습(action learning), 또는 체험성찰학습(action reflective learning)이 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.06

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[기업교육론] 제4장 평생교육의 관점에서 본 기업교육

과정에 참여하게 됨을 전제 - 형식. 비형식. 무형식 교육을 총체적으로 아우르는 다양한 교육장면김종서크로폴리- 모든 종류의 교육제공자를 망라하는 종합교육 - 학교교육을 넘어서 존재 ... 를 위한 학습' 발간 계기로 평생학습은 공식적 논의의 장으로 부상됨 (3) 성격의 변화 - 평생교육이 지녔던 인문교양중심의 인간 도야적 관점은 지구경제 및 지식 기반 경제라는 시대 ... 과 품성으로 확장하고 각급 단계의 학교교육과 성인 교육훈련을 연계하며 무형식.비형식.형식. 교육간의 유기적 연관을 추구한다는 점에서 학습자를 교육행위의 중심 복원시키고 분절된 교육

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.21

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지식과 교육

하지만 난 내가 ‘그 자체가 좋은’사회학과를 택했다. 이 선택 역시 만족스럽다.이렇듯 내 자신이 지식교육인 전통적 규범을 택해서 그런지 3가지 이론에 대해 공감을 할 수 있 ... 었다. 첫째, ‘정신 도야론’에서 교육은 마음의 능력을 강화시키고, 마음을 내용으로 채우는 것이라고 하는 부분이 와 닿았다. 또, 수학공부를 할 때 정신에 들어 있는 능력을 도야하고 있 ... 고, 전이하고 있다는 느낌을 받았었는데 이 역시 이론과 맥락을 같이 하고 있다. 둘째, ‘지식의 구조론’에서는 어떤 사실이나 현상을 서로 관련지어 체계화하는 주요 개념이나 원리가 지식

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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미술과 예술의 차이점과 나의 생각 리포트

방법상의 개성이 있게 마련인데 이 미술창작상의 개성을 양식(style)이라고 한다.그리고 표현방법에 있어 특정작가나 그 시대의 공식화된 양식에 따라 개별성이나 사실성 없이 형식 ... 형식·형태로써 표현하려는 입장이며, 표현주의(expressionism)·추상주의(abstractism)·초현실주의(surrealism) 등은 모두이 이상주의 안에 포함된다.미술 ... 는 수단으로 여겼던 만큼 거기에는 인격도야의 의의도 있다.그리고 ‘술(術)’은 본디 ‘나라 안의 길[邑中道]’을 의미하며, 이 ‘길[道·途]’은 어떤 곤란한 과제를 능숙하게 해결할 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.06 | 수정일 2021.02.12

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노작교육

, 전통적인 권위주의, 주지주의, 형식주의, 언어주의적 교육이강조하는 타율적이고 수동적이며 비활동적인 성격을 띠고 있음에 반하여,학생들의 자기활동을 통한 노작적(勞作的) 학습을 전개 ... 에 불과노작교육은 인간적인 특성을 길러주는 과정이라고 하고 노작교육의 가치에 대해언급..PAGE:8모든 교육의 일반 목표를 ‘기초도야의 이념’으로 설명 (기초도야의 이념이란손머리가슴 ... 스에 고아원을 설립하여 전쟁 고아를 교육그 후, 부르그 도르프와 이베르돈에서 학교를 독립하여독자적인 교육 방법으로 교육을 실시..PAGE:10◎노작교육이 기초도야(基礎陶冶)의 이념

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| 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.14

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다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오.1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의

한 교육철학 중 항존주의, 본질주의, 진보주의 교육철학 이론에 대해서 논하도록하겠다.1. 항존주의1) 개념항존주의는 1930년대에 진보주의에 대한 비판에서 비롯된 사상으로 ‘영원 ... 과학을경시하고 종교적 감각도야에 미흡하다고 한다.다섯째, 권위적이고 전통적인 특성이 독립심, 비판적 사고, 협동정신을 기르는 일을소홀히 할 수 있다고 한다.3. 진보주의1) 개념 ... 되고 형식화 되었다고 한다. 그러나 진보주의 교육 협회가 발족된 것은 1919년으로진보주의 교육이 태동한 지 30여년이 지난 후 라고 한다.진보주의 교육이 나타나게 된 베경은 엄격한 훈련

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2017.11.08

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교육사철학 - 서양 고대와 중세의 교육

었으며, 교육의 기본형식은 훈련이었다.-호머(Homeros)의 교육이념: “미선성” => 잘다듬어진 육체가 정신적인 도야나 윤리적인 고귀성과 합일된 상태이며, 체육과 음악이 조화롭게 연결 ... ):초기그리스시대에 이루어졌던 교육의 목표, 내용, 방법 등이 집대성 되어있다.-호머(Homeros)의 교육목적과 기본형식: 영웅·무사의 교육으로서 귀족적인 영웅양성이 목적이 ... 하는 사람들은 비판하였다.=>회의적 성향과 상대주의, 개인주의 및 그들의 과격한 교육이론, 가르치는 일에 대한 대가로서 보수를 받는 것을 비판.·소피스트들은 교육의 이론을 체계

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23

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