"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,401-3,420 / 6,478건

우리나라의 다문화사회 변화와 단일민족주의를 넘어 다문화 시민사회로..

에서는 2006년 4월 '결혼 이민자 종합대책'을 시작으로 2006년과 2007년에'다문화가정자녀교육지원대책'을, 2008년에는 '다문화가족지원법'을 제정 ? 시행하고 있 ... 다 '다문화가족지원법' 은 문화적 차이, 경제적 궁핍, 언어소통의 어려움, 가족갈등,교육문제 등으로 고통받고 있는 다문화 가족 구성원이 한국사회의 진정한 구성원으로 거듭나게 하는 제도적인 ... 를은 곧바로 그 민족이 사용하는 언어의 확산으로 나타난다. 오늘날 영어의 위력을 지켜보면 언어의 위력을 미루어 짐작할 수 있다. 따라서 언어의 역사는 그 언어를 사용하는 민족

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.10

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[사회과학]한국인에게 고함을 읽고

었다.우리 민족의 3.1운동에 충격을 받은 일본이 교묘한 정책을 써서 한국인을 반일본인으로 만들려는 속셈이 이른바 ‘교육시책’이었다. 자신의 일, 역사, 전통을 흐리게 하여 민족혼 ... 현실은 일본통치 하에 있었던 이래도 너무나도 많이 왜곡되어 있고 교육제도가 미비하다. 어릴 때 부터 올바른 뿌리를 찾을 수 있어야 하며 제대로 된 국사교육이 바람이 되어야 할 것 ... 이다 하는 것이다.이승헌 박사는 올바른 단군의 기록을 널리 알리고 제대로 된 국사 교육을 이끌기 위해서도 많은 힘을 썼다. 뮤지컬 ‘웅녀’를 만들자는 제안을 비롯해 개천절을 민족

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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교육개혁 시 고려해야할 가치는 무엇인가

세계 각국의 역사와 문화가 지닌 보편성과 특수성을 균형감 있게 이해할 수 있도록 국사교과서는 세계사와 밀접한 연관성을 보여주는 방향으로 개편하는 것이 바람직함. 아울러 지식?정보 ... 교육개혁 시 고려해야할 가치는 무엇인가?1) 평등성과 수월성의 조화○ 평등성이란 교육기회나 자원의 배분이 교육대상 집단들에 공평하게 이루어지는 것을 말함. 수월성이란 학생 ... 들의 학업성취의 수준을 높이는 것을 말하며 교육의 질을 향상시키는 것을 의미함.○ 평등성과 관련하여서는 한국의 취학률, 진학률을 통하여 발전 정도를 파악할 수 있음. 수월성의 수준은 국제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13

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미국 북장로교 한국 선교회사 읽고

을 맺었는지에 관한 내용들이 나온다. 그 내용들은 고등학교 국사 시간에 배웠던 내용들과 비슷하였는데, 조금 다르다고 느껴지는 것이 있었다. 그것은 바로 관점의 차이였다. 역사시간 ... 경위에 대해 비교적 그 나라의 입장에서 자세히 나와 있었다. 우리가 한국 국민이기 때문에 여러 역사적 사실들을 한국의 관점으로 보게 되는 것은 당연하지만, 세계사적으로, 혹은 기독 ... 한 모습을 보며 어느 정도 이해를 할 수 있었다.그 외 - 어느 지역이든지 선교 기지를 구축 한 후, 교육 사역과 의료 사역을 하는 것을 볼 수 있었다. 무작정 종교를 전하기에 앞서

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.13

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[고려시대 건축][고려 건축물][사원건축][목조건축][불사건축][공민왕릉]고려시대 건축의 특성, 고려시대 건축의 사원건축, 고려시대 건축의 목조건축, 고려시대 건축의 불사건축, 고려시대 건축의 공민왕릉 분석

역사의 경주는 그 권위를 잃게 되었고 개성이 중심지가 되었다. 거란, 여진, 원, 송 등과의 대립, 국내의 혼탁한 사회정세 속에서 종교 의존적 경향이 짙어짐으로써 불교의 일방 ... 제도를 시행했으며 지방교육기관인 사학이 융성하기도 하였다. 태조는 즉위한 해에 신라 때 창건되었던 태안사와 법주사를 증수하였고 다음 해에는 평양성을 축조하였으며, 개경 내에 법왕사 ... 가 깊어 승려의 최고지위인 국사나 왕사를 두었으며 그들이 정치에 관련되기도 하였다. 그 중 대각국사 의천은 라말의 5교 9산 각 종파를 규합하여 천태종을 만들고 그 시조가 되

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30

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요, 금, 원 시대의 사학

)→송의 『실록』이나 『국사』가 보존, 자료가 풍부④ 한계점- 짧은 시간에 편찬→사료를 제대로 정리하지 못하여 착오나 혼란한 부분이 많음- 남송 영종이전 4황제의 역사 간략. 북송 ... - 쿠빌라이칸의 원(元) : 1271 ~ 1368② 건국 후에 각기 자신들의 문자를 만들었음③ 약 500여년간 지배 중국문화의 영향을 많이 받음(2) 요의 사학① 요태조 때 감수국사 ... 의 관직을 설치② 요성종 때 ‘국사원’과 ‘기거사인원’ 설치 →『일력(日曆)』과 『기거주(起居注)』편찬 →『실록』편찬③ 저술은 국내에서만 간행하도록 하고 나라밖으로 유출 금지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07

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`유목민이 본 세계사`에 대한 서평

하였다. 역사교육을 전공하고 있는 나로서도 ‘스키타이’라는 유목민에 대해 독특한 동문문양의 청동기문화를 형성했다는 것 외엔 제대로 알고 있는 것이 없었던 찰나, 저자의 소개는 나 ... 의 역사로 인식되어 왔던 유목민의 역사에 대해 조명하고 있다.우선 저자가 ‘衫山正明’이라는 일본인이라는 점에서 볼 수 있듯이 이 책에서는 유목민족과 일본을 연결시키려는 의도를 적 ... ’에 부합하는 사료연구에만 몰두하고 있고, 우리나라의 경우 대몽항쟁의 역사에만 몰두하여 편협하고 좁은 시야의 연구를 하고 있는 것이 사실이다.한국, 중국에 비해 역사적으로 유목민

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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동아시아 발전 : 인도 사회 카스트 제도

目次◈ 1. 서론◈ 2. 본론 …… 2-1. 인도 카스트 제도2-2. 카스트 폐지와 현재2-3. 인도 민주주의의 장애물◈ 3. 결론1. 서론한국사에서 조선시대가 근대사회로 나아가 ... 은 포르투갈 어휘에 그 어원을 두고 있다. 카스트는 아리아인이 인도를 지배한 역사와 관련 있다. 아리아인의 침입(BC 1300년 전후)으로 인하여 선주민들은 ‘다사’라는 노예의 위치에 놓 ... 화로 인한 정교분리, 평등주의 및 민주주의라는 이데올로기로 인하여 이론상으로는 정치, 경제, 교육 등의 영역에서 모든 사람들에게 개방되었다.)이러한 경향을 잘 설명하는 인물이 암베드까

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.20

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[독후감]박성래교수의 한국사에도 과학이 있는가

다. 세계화에서 과학이 라는 대목을 빼고는 이제 한국사를 논할 수 없기 때문이다. 이 책에서 작가는 이런 말을 한다. ‘과학사를 무시한 채 우리 역사를 서술하는 것이 19세기 ... 한국사에도과학이 있는가과목 :학과 :학번 :이름 :우리나라의 과학이란 언제부터일까? 과학이야말로 끊임없이 발전해가고 발견 되어지는 학문 중의 하나 일 것이다. 그런 과학을 누가 ... 가 살아가는 모든 환경이 과학에서 비롯된다고 할 수 있고 그만큼 많은 과학자들이 창조의 결실을 맺은 것이다. 하지만 우리나라의 역사 속에서 그 위대한 과학자들은 몇몇이나 언급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08

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동북공정

. 이를 위해 한국사의 교육과 연구가 지속적으로 가일층 강화되어야 한다. 우리의 역사는 곧 우리 민족의 얼이기 때문이다.7. 동북공정에 대한 우리의 현 상황과 문제2002년 ‘동북 ... 3관교육(역사관, 민족관, 조국관)을 실시 중임o 1909년 청ㆍ일간 맺은 간도협약은 일본이 불법적인 외교권을 사용한 것이기 때문에, 그 효력에 있어 국제법상 문제가 있음. 17대 ... 을 교육해야 하는 이유가 바로 여기에 있다. 우리 민족이 중국에 동화되지 않고 존속하기 위해서는 우리 민족 각 개인에게 거듭 우리 역사를 교육하여 그들이 우리 민족임을 각인시켜야 한다

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.21

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협동학습모형(Jigsaw2모형)을 이용한 사회과 연구수업 지도안

한 영향을 받는 사회과 교육은 지리 역사정치사회문화 현상 등을 폭넓게 취급하고 있지만, 기본적인 관심은 시민의 자질 향상에 있다. 이것은 사회과 교육의 본질을 문화유산의 전달, 사회 ... 하고 있는 데, 첫 번째에서 네 번째 항목은 사회과 교육 내용을 구성하는 지리, 역사, 일반사회 영역의 학습을 통해 획득될 수 있는 지식이해 목표를 크게 네 가지 항목으로 나누어 기술 ... 아지므 목표 12. 제7차 교육과정의 사회과 목표 23. 제7차 교육과정상의 초중고등학교 사회과 내용 체계 3Ⅱ. 대단원의 탐색 41. 단원명 42. 대단원 개관 43. 대단원의 학습

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.18

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사회과교육 우리학생들이나아가누나 독후감

, 세상의 이치를 배우려는 학생들은 겨레와 사회의 등불이 되고 희망이 되었다. 지피지기면 백전백승이라는 말처럼 우리 교육의 과거와 현주소를 역사적인 눈으로 응시한다면 미래 우리 교육 ... 시키기도 했다. 이후 역사시대가 도래하고 인류는 문자교육과 독서교육을 시작하게 되었다. 학교란 학(學)으로부터 선생이 여러 아이들에게 글자를 가르치는 곳을 말하거나 아이에게 예의 ... 우리학생들이 나아가누나고등학교 무렵 국사시간에 수업 시간에 만주와 간도지방에서 독립운동을 했던 종교단체 중심의 민족사립학교들에 대한 설명을 들었다. 일제강점기 시대에 정치적 탄압

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.24

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[역사산책] 역사산책 내용정리

어 갔던 것입니다.사실 교육과정을 국가가 제정한다는 것은 국민을 교육시키는 기본 방향과 내용을 국가가 독점하겠다는 뜻입니다. 이는 우리나라의 역사적 특성과 결과이기도 할 것입니다.우리 ... 제3장 역사의 발생1. 원초적 역사의 발생1) 인간의 출현(1) 창조설인간이 언제, 어떻게 탄생하였는가 하는 것은 옛날부터 인간들의 중요한 관심사였다. 고고학적 발굴이 전연 없 ... 했다는 다지역설이 있다. 두뇌용량/생김새/골격 등이 현재 인류와 동일하고, 여러 인종으로 나뉘어져 지역에 따라 각기 다른 문화를 만들어 갔다.인류의 역사를 문자로 된 기록의 유무

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27

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한국사 특강 - 제 7장 한국미술의 특성

한국사 교육 특강 요약한국사특강편찬위원회, 『한국사특강-개정신판』, 서울대학교출판부, 1990제 2부 주제로 본 한국사제 7장 한국미술의 특성1. 한국미술 특징의 정의1) 한국 ... ?, 1889～1961)(1) 한국미술 연구?한국미술의 특성 또는 특징에 관하여 최초로 비교?한국미술과 예술은 ‘비애의 미’ 또는 ‘애상의 미’로 비유?한반도의 자연과 참혹한 역사 ... 의 역사?한국미술의 밝은 정수(精髓)를 외면하고 어두운 측면을 부각?야나기는 인문주의 종교철학자의 센티멘털리즘에 빠진 것으로 생각?그의 결론은 식민통치의 가해자였던 일본인의 감정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.29

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라틴(중남미)아메리카의 역사와 문화

Latin America 라틴아메리카 역사의 이해 요인부 송봉호Latin America 참고문헌 신화에서 역사로 , 라틴아메리카 / 최명호 지음 이야기 라틴아메리카사 / 아스다 ... 거칠고 남성적인 사회 태양신 숭배 인신공양과 희생제의 잉카 문명 1438 년 ~1533 년 페루 , 볼리비아 칠레 등 조선초기 (1392 년 조선역사 시작 ) 고대문명 아님 매듭 ... 제국 아즈텍 1427 년 정치 · 문화적 측면에서 독립세력으로 성장 목테수마 1 세 : 분서갱유 , 신화의 조작 거칠고 남성적인 사회 - 모든 남성 의무적 군인교육 - 흑요석검

리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.12.20

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컬쳐코드 서평

국가로 민족적주체성을 강조해왔다. 그리하여 사회과 국사교과서에는 맨 처음 단원에 우리는 단일민족으로서 민족적주체성과 자부심을 갖을 것을 강조해왔다. 이러한 교육은 어렸을때부터 세뇌 ... 하는 것이 교사의 역할일 것이다. 그러기위해선 서두에서 말한 우리나라는 단일민족이라는 교육을 하는 것부터 바뀌어야할것이다. 단일민족, 한민족이라는 역사교육 아래 단일민족이 아닌 다문화 ... 가정 학생들이 소외되고 이질감을 느끼게 되고 이것은 사회부적응과 함께 사회문제로까지 이어지게 된다. 평소에 다문화가정학생들과 잘 놀던 일반가정학생들도 단일민족이라는 역사교육을 배움

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.03

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연표, 지도, 시청각 학습 정리 발표문

함으로써 완성된 모습으로 작성해 나가기 위한 연표4)역사 연표의 교육적 활용을 위해 고려해야 할 기본 시각①시간 대상의 위치성의 문제 : 학습 대상인 역사적 사실의 연대 확인 ... 시대의 횡적 연관성을 고려하여, 유사성?계열성으로부터 시대적 개념을 조성 - 역사의 이해를 구조적으로 파악5)역사 연표의 교육적 효과①학습 과정에서의 효과? 시대 관념을 기르고 역사 ... 하고, 각 내용의 인과관계를 연표화하면서 정리 및 확인하는 교육적 효과를 기대할 수 있음.-이 경우에는 백연표를 활용하는 종결 활동을 권장함.2. 지도 학습 - 역사지도1)정의①지도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.13

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사회과 교육 변천과정

으로 한 진보주의 교육사상의 영향으로 역사, 지리, 공민과 같은 교과 중심의 사회과 교육은 19세기 후반부터 약화되어 1920년대에는 사회과 우선순위를 학문적인 경향으로부터 사회 ... 을 가지고 인간의 조건을 설명하는 방법에 깊은 관심을 가지게 되었다5. 본질, 지리, 역사, 시민 교육 강조(1980년대~1990년대)1970년대 말과 1980년대에서부터는 지리 ... , 역사를 비롯한 각 영역의 기초적 지식과 시민 교육등에 관심을 두었다. 또 1980년대 말의 연구 과제들은 지리, 역사, 시민교육 등에 집중되었다. 그리고 1988년 CVITAS

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.27

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교육과정에 관한 모든것 148페이지 ppt

, 중학교 무시험 진학 및 대입예비 고사제 실시, 한글 전용계획 두 차례 부분 개정 1969년 한자교육폐지, 미술의 표준 색을 12색에서 10색으로, 사회과 2학년(역사)에서 국사부분 ... 적∙신체적∙정서적∙사회적인 것과 관계없이 학교가 계획한 것으로서 학생들이 가지게 되는 모든 경험교육과정의 유형과 역사1-*교육과정의 유형1-*개념상의 유형 공식적 교육과정 형식적인 공 ... 반공·도덕 삭제, 도덕과가 독립, 국사도 독립, 여자 기술을 가정으로 가정을 가사로제4차 교육과정기(1981~1987)1-*제5공화국 출범 7.30 교육개혁조치 3차 문제점(과다

리포트 | 148페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.28

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초등역사교육속의 역사관분석 및 수업창작

사회과 교육Ⅱ. 수학과 2조 발표-사회교육2 수학교육과 2조 발표자료-과 목담당교수발 표 자-발표주제 : 객관적 사실과 주체적 역사관-Ⅰ. 객관적 역사관과 민족주의적 역사관 ... 의 의미1. 객관적 역사관2. 민족주의적 역사관(주체적 역사관)3. 민족주의적 역사관의 비판과 필요성Ⅱ. 역사교육을 바라보는 우리 조의 시각 - 역사지도의 주안점Ⅲ. 초등학교 사회 교과 ... 사 연구자들이 한국사 인식에서 민족이나 계급의 관점으로 접근하고 역사에 절대적인 의미를 부여함으로써, 진보와 해방을 내세운 민족 계급 담론이 인간을 한층 더 나은 삶을 이끌

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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