"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,421-3,440 / 6,478건

사회과 교육 변천과정

으로 한 진보주의 교육사상의 영향으로 역사, 지리, 공민과 같은 교과 중심의 사회과 교육은 19세기 후반부터 약화되어 1920년대에는 사회과 우선순위를 학문적인 경향으로부터 사회 ... 을 가지고 인간의 조건을 설명하는 방법에 깊은 관심을 가지게 되었다5. 본질, 지리, 역사, 시민 교육 강조(1980년대~1990년대)1970년대 말과 1980년대에서부터는 지리 ... , 역사를 비롯한 각 영역의 기초적 지식과 시민 교육등에 관심을 두었다. 또 1980년대 말의 연구 과제들은 지리, 역사, 시민교육 등에 집중되었다. 그리고 1988년 CVITAS

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.27

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운주사 설화

이 역사는 반드시 하룻밤 사이, 첫닭이 울기 전까지 마쳐야 하는 일이었다. 날이 새면 선동선녀가 하늘로 올라가 버린다.도선국사는 해가 뜨는 것을 늦추기 위해서 일봉암이라고 하 ... 으로 인해 소실되었음을 말해주고 있다.그 후 조사한 기록을 보면 석탑이 22기, 석불이 213기가 있었다고 하는데, 지금은 석탑 17기, 석불 80여기만 남아있어 역사 속에서 끝없이 유실 ... 배경에 대한 구체적인 확증을 밝혀내지 못하여 운주사 천불천탑은 여전히 불가사의한 유적으로 남아있다.2. 도선 국사 설화최씨 처녀가 빨래하러 갔다가 흘러온 오이를 집어먹고서 임신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.21

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대원군집권기의 쇄국정책

다. 그렇기 때문에 대원군에 대한 평가는 논자에 따라 심한 의견 차이를 나타내고 있으며 이러한 문제는 각종 국사서적에도 그대로 반영되어 정확한 역사상의 정립에 심한 혼란을 빚고 있 ... 쇄국정책Ⅳ . 맺음말Ⅰ.머릿말대원군이란 생존해 있는 왕의 부친에 대한 일반적 칭호로서 조선 역사상 대원군은 흥덕대원군 (宣祖의 父), 전계대원군 (哲宗의 父), 흥선대원군 (高宗 ... 의 父) 등이 있었는데, 이 중에서 흥선대원군은 역사상 유명하게되어 대원군이라 하면 곧 흥선대원군을 가리키는 것이 되었다.)흥선대원군 이하응이 생존했던 시기는 우리 역사에서 가장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.15

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현장에서 겪어 본 역사교육의 문제점과 개선책

로서의 위치도 약화된다고 보는 것이다. 이같이 대학입시가 고등학교 역사 교육에 미치는 영향력은 지대한 것이다.대학입시의 평가방식인 객관식 문항은 국사나 세계사와 같이 다루어야 할 내용 ... 1. 학교 현장에서 겪어 본 역사교육의 문제점“지난번에 어디까지 했지?” “여기요.” 어쩌고, 어쩌고...♬딩동댕♬ (수업시간이 끝남을 알리는 종)“오늘은 여기까지” 하면서 교과 ... 을 이야기하기는 어렵다. 또 우리의 역사수업에서 학생들은 주체적으로 참여하지도 않고 참여할 수도 없다.이런 현상이 나타난 데는 여러 가지 원인이 있다. 교육내용 자체가 교과서라는

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.14

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한국 근대 사회와 기독교

적으로 접하기 어려운 주제이다. 중 ? 고등학교 시절에 국사, 한국 근 ? 현대사를 배우는 과정 속에서도 우리 역사 속에서 기독교와 관련된 내용은 거의 찾아보기 어렵다. 이는 사실 기독교 ... 서평: 「한국 근대사회와 기독교」-김권정 저과 목한국 역사와 문화교수님김권정 교수님학 과역 사 교 육 과총 신 대 학 교「한국 근대 사회와 기독교」를 읽고...책의 제목에서 엿볼 ... 수 있듯이 이 책은 한국 근대사회와 기독교를 살펴보고 있다. 이와 같이 우리의 역사에 기독교를 접목하여 살펴본다는 것은 총신이나 숭실과 같은 기독교 학교가 아니고서는 일반

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16

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한국 현대사의 허구와 진실 (독후감)

(內容)만 언급(言及)한 것이다. 다른 부분(部分)에서도 또한 왜곡(歪曲)된 점들이 상당히 많다.현재(現在) 우리나라의 역사교과서歷史(敎科書)는 국사(國史)와 현대사(現代史) 과목 ... (科目)으로 나누어진다. 국사(國史)는 교육부(敎育部)에서 편찬(編纂)하고 있고, 현대사(現代史) 과목(科目)은 6개의 출판사(出版社)에서 책을 출간(出刊)하고 있다. 여기 ... ) 우리나라의 역사(歷史) 교과서(敎科書)의 문제점(問題點)을 알게 됨과 동시(同時)에 나는 우리나라의 교육정책(敎育政策)에도 약간에 문제가 있다고 생각한다. 앞에서도 서론(書論

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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실학사상과 교육

·대학과 같은 단계별 교육체제를 갖추어야 한다는 한국역사상 최초로 근대적 학제를 주장하였다.· 민족교육 중시 : 이익은 역사인식에 있어서 주체적인 자기인식의 중요성을 강조했다. 그 ... 를 통렬히 비판하였다. 교육내용으로 국사, 국문학, 지리 등을 중시하고 향교는 교육과정에 적어도 삼국사, 고려사, 국조편감 등 우리나라의 사료와 문헌 등을 구비해야 한다고 주장하였다. 그였다. ... 실학사상과 교육I. 서론조선의 교육은 유학(성리학)을 중심으로 이루어졌다. 과거 고려시대에도 교육적 측면에서는 유학(성리학)을 권장했지만, 국교가 불교이다 보니 나라전체가 불교

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.29

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한국민속과 전통문화 국립민속박물관

····················································사회, 국사시간을 비롯하여 대학의 교양과목에서 이론으로 밖에 전전 할 수 없었는데, 이번 견학을 통하여 수업시간에 배웠던 내용들을 상기 시킬 수 있었고, 이과(理科)계열 출신인 ... 나는 한국의 민속 문화 뿐 아니라 역사까지 감상 할 수 있어서 뜻 깊은 자리가 되었다.마침 G20정상회의와 관련하여 우리나라 국민을 비롯해 외국인들도 쉽게 우리 문화를 배우고 쉽 ... 하였다.Ⅱ.본론1. 국립민속박물관경복궁 안에 위치한 국립민속박물관은 우리 민족의 전통생활을 느끼고 체험해 볼 수 있는 문화와 교육의 터전이다. 국립민속박물관에서는 ‘국민과 세계

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29 | 수정일 2016.03.10

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서희, 협상을 말하다

한 인물의 육성에 대한 교육이 언급되어 있다.비록 과제 때문에 억지로 읽기는 했지만 책을 읽기에 앞서서 저자에 대해서 간단히 찾아 보았다. 저자는 한국사를 전공하고 이후 노동경제학 ... 협상을 통해 한국시장의 개방 정도와 대상국과의 우호적 관계를 유지 하기위한 방법으로 이용할 수 가 있다. 과연 그런 정도에 불과할까? 우리 역사는 그렇지 않다고 말한다. 한 사람 ... 의 탁월한 협상 서희의 강동8주를 걸고 한 거란과 한 협상은 우리 역사의 흐름을 바꾸었고, 수백만 국민을 전쟁의 참화로부터 보호하였고 평양 이남으로 국한될 뻔했던 영토를 압록강변

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.08

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우리나라 교육과정 변천 및 특징

하고 국토를 평화적으로 통일함으로써 민족중흥의 사명을 완수하기 위하여 거국적으로 유신사업을 추진하여야 할 역사적 시점에 서 있었고, 이러한 민족적 대과업을 완수하기 위해서 교육 ... "우리나라 교육과정변천사 및시기별 특징"과 목교 육 과 정교 수 님성 명학 번학 과수 강 일 / 교 시제 출 일- 목 차 -Ⅰ.교 수 요 목 기Ⅱ.1 차 교 육 과 정Ⅲ.2 차 ... 의 교육이 전체주의적인 식민지 교육에서 민주주의적인 자주교육으로 전환하는 계기가 된 것이다. 따라서 해방직후의 교육에 있어서 무엇보다 중요한 과제는 일제의 잔재를 버리고 민주주의

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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1910년 ,1920년 ,1930년대의 일제통치

의 자유 보장교육 기회 확대?대륙 침략 : 경제 공황의 타개책 ? 만주사변(’31), 중?일 전쟁(’37), 태평양 전쟁(’41)? 효율적인 한국인의 전쟁 동원과 물자 약탈?민족 말살 ... 정책 : 내선일체, 황국신민, 일선동조론? 신사 참배, 황궁 요배, 창씨 개명, 황국 신민 서사 암송, 국사 국어 금지실상민족 이간, 분열(식민 통치 은폐)?문관 총독 임명 안됨 ... ?친일파 양성?경찰의 수 증가?치안 유지법 제정언론 검열 강화(검열, 폐간)초급 학문과 기술 교육? 우민화 교육경제수탈?회사령 : 회사 설립 허가제(근대적 기업 활동 제한)?토지

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.30

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국민이라는 괴물을 읽고

하기 위한 수단이다. 거꾸로 우리나라의 역사교육을 살펴보면 국사 교과서에 특별히 자세한 이유도 없이 고구려라는 나라의 존재만을 가지고 만주가 당연히 우리 땅이라는 식으로 적힌 것 ... 과 비슷하게 보이는 일이다. 이미 우리나라가 일본과 같은 국민국가가 되었다는 것을 알려주는 현상이다. 또한 국민국가에서 국민은 학교 교육을 통해서, 그 중에서도 특히 역사 교육을 통 ... 에 대한 반성이 부족하다는 것이 그 이유이다. 하지만 국민국가인 일본입장에서 보면 역사교육은 국민에게 국가를 사랑하는 마음, 즉, 애국심을 고취시켜서 좀 더 국민답게 만들어 국가를 유지

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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조선왕릉 과제 보고서 소감문

한 세월을 이어갔다. 이처럼 하나의 왕조가 5백 년 이상 지속된 것은 매우 보기 드문 유례이다. 이러한 유구한 역사를 가진 조선 왕조에는 27대 왕과 왕비 및 추존왕과 왕비가 있 ... 에는 세자익위사의 호위를 받으며 조선의 내로라하는 실력자들로 구성된 세자시강원의 관료들로부터 왕으로서 요구되는 식견과 능력을 기르는 교육을 받기 시작했다.아침에 일어나면 의관을 정제 ... 적으로 정치에 관여해서는 안 되며, 위와 같은 일과를 보내며 후계자로서의 자질을 기르는 것을 본분으로 삼아야 했으나, 부왕 대신 국사를 처리하는 대리청정을 하기도 하였다.세종의 아들 문종

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20 | 수정일 2015.01.01

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홈스쿨링에 대한 모든것

에 이르렀다. 이런 면에서 홈스쿨 혹은 홈스쿨링이라고 하는 것이 어제 오늘 만들어진 개념이 아니라 이미 그 역사가 인류와 함께 하고 있음을 부인할 수 없다. 단지 학교나 공교육이 ... 은 이야기 한국사를 함께 읽고, 읽은 내용들 중에서 가장 흥미롭게 느낀 부분들을 정훈이가 글과 그림으로 정리하는 것이었다. 2학기에는 내가 역사공부를 맡아서 할아버지, 할머니의 전기 ... 홈스쿨링에 대한 모든것목 차Ⅰ.홈스쿨링의 정의 3Ⅱ.홈스쿨링의 역사1. 인류 전체를 봤을 때의 홈스쿨링의 역사 32. 근대의 홈스쿨링의 역사 5Ⅲ. 홈스쿨링의 사례1. 성공적인

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.18

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[서평]한국사 교과서 희망을 찾아서

아지는 것에 대해 막연히 불안해하며 역사교육의 축소는 있을 수 없다는 데 생각을 고정하고 있었다.이 책은 7차 교육 과정에 따라 제작된 중·고교 국사교과서와 한국근현대사 교과서 ... 한 역사교육 체계는 바꿀 필요가 있다. 먼저 역사과를 사회과에서 독립시켜야 하며 한국사와 세계사를 통합하여 가르칠 필요성도 제기되고 있다. 현재 중학교 과정의 경우, 『국사』과목은 교과 ... 국사를 중심으로 하고 한국과 관련이 있는 세계사를 포함하여 ‘역사’ 과목으로 교육하는 것이다. 『국사』의 지평을 넓혀 세계사를 우리의 관점에서 보고 해석하여 서술내용에 포함

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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역사와 사극

들이 ‘역사’를 통해 보이지 않는 전쟁을 하고 있을 때 국내 공교육에서는 되레 국사가 선택과목이 되는 우를 범했다. 이런 와중에 사극은 교과서에서 배우지 못했던 우리 선조들의 삶 ... 역사와 사극1 사극의 정의사전에서는 사극(史劇)을 역사극(歷史劇)이라고도 하며 역사에 있었던 사실을 바탕으로 하여 만든 연극이나 희곡이라고 정의하고 있다. 일반적으로 사극은 역사 ... 는 말로 '극'이나 '연극'등에 사용된다.2 TV 사극의 작가와 역사가사극 작가는 자기가 어떤 시대, 어떤 인물, 무슨 사건을 주제로 삼을 것인가를 결정하게 마련이며, 그런 다음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.24

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[사회복지정책의 체계] 공공부조와 사회보험 및 사회복지서비스

[사회복지정책의 체계] 공공부조와 사회보험 및 사회복지서비스목차Ⅰ. 사회복지정책의 영역Ⅱ. 공공부조1. 공공부조의 개념2. 공공부조의 역사3. 공공부조의 원리와 특징4. 공공부조 ... 에게는 비물질적 측면의 요구 또한 중요한데 이를 위해서는 사회통합을 위한 교육과 아동, 노인, 장애인 등 사회적 약자들의 특별한비물질적 욕구에의 해결을 위한 개별사회서비스 ... (1979)는 그의 저서에서 (1) 사회보장, (2)고용과 훈련, (3) 보건위생, (4) 교육, (5) 주택정책 등의 영역으로 구분하고 있다.일반적으로 사회복지정책의 영역은 (1) 소득

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.08 | 수정일 2019.07.29

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[추천][합격자기소개서] 성균관대학교 자기소개서, 대입자기소개서, 대학교자소서

인 관계로 훌륭한 인성교육을 받을 수 있었습니다. 또한 사물놀이와 강릉가면극 등을 체험하면서 전통문화의 가치를 새롭게 정립한 시기입니다. 긍정적이며 활발한 성격 덕분에 빈번한 이사 ... 했던 한자 실력을 바탕으로 고등학교 2학년 여름방학 한자능력 3급 자격증을 취득하였습니다. 또한 동양의 정신을 계승하기 위한 존재로 성장하기 위해 민족문학과 한국어, 한국사에 주력 ... 위해 노력할 생각입니다. 역사보존회와 같은 기관이나 동아리에 가입하여 문화사절단과 같은 봉사단원으로 활동하려 합니다. 3학년 때는 본격적으로 고고학자다운 면모를 갖추고 동양철학

자기소개서 | 4페이지 | 4,600원 (30%↓) 3220원 | 등록일 2011.07.31 | 수정일 2020.09.25

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ICT 활용교육

목 차Ⅰ. 서론1. ICT의 개념1.1 ICT란?1.2 ICT 소양 교육1.3 ICT 활용 교육Ⅱ. 본론1. ICT 활용교육1.1 ICT 활용 교육 의의1.2 ICT 활용 교육 ... 의 특징2. ICT 활용 수업 사례2.1 인문사회계 과목에서의 활용2.2 자연계 과목에서의 활용3. ICT 교육의 문제점Ⅲ. 결론1. ICT 활용교육의 방향(가능성)2. 나의 경험Ⅳ ... 를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다.1.2 ICT 소양 교육정보통신기술 자체에 관한 교육으로 ICT 사용 방법을 비롯한 정보의 생성, 처리, 분석

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.13

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[현대 동아시아사] 동아시아 근대 ‘네이션’(nation) 개념의 수용과 변용

의 재확인을 통해 찾으려는 경향성이 일관되게 나타났다. 이러한 경향은 일본 역사의 정통성과 순수성의 탐구로 발현되었고 국어, 국문학, 국사 등 순일본적 전통의 재발굴을 통하여 근대 ... 된 역사적 국가의 극히 희귀한 사례”라는 것을 주목하고 있다. 즉 동아시아 3국의 에스니는 고도의 정치체와 전근대 종족의식을 발달시켜 왔다는 공통점을 지니고 있다.1-1. 한국한국 ... 주의적 교육이 필요하다고 생각했다. 이는 중국의 그러한 감정과 사고가 중국의 생존을 위해 필수적인 요소라고 생각한 1890년대의 사상적 흐름과 밀접한 연관이 있었다. 따라서 중국

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.06

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