"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,501-3,520 / 6,478건

[역사교육]포스트모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육

의 거대 ? 억압 담론이라는 비판이 있지만 역사교육 담당 주체들이 가진 현실 변혁에 대한 지향은 거대담론일 수는 있어도, 결코 억압 담론으로 간주할 수 없다.한편, 국사 교과서에는 사실 ... 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육-양정현1. 머리말최근 역사교육에 관한 논의가 자주 등장하고 있다. 역사교육 위기론, 세계사 교육 고사론, 일본 역사 교과서 왜곡 ... 파동, 그리고 최근《한국 근현대사》검정교과서 논란 등이 이어지고 있고, 한편에선 역사 교사들이 학생들과의 소통에 심각한 어려움을 토로하고 있다. 역사교육의 총체적 위기라고 할 만

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.28

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목포의 눈물

보급, 미신적 행사 강요 등 일본에 대한 예속을 강요하였으며 대대적인 식량공출 , 창씨개명, 한글 학술단체의 해산, 한국어 사용 및 한국사 교육금지를 통한 일본어 사용을 강요 ... 고 지역의 역사에 대해 알지도 못하는 우리가 특정 노래 하나로 그 지역을 기억한다는 것이 매우 흥미로웠다.언젠가 한 번 드라마를 통해 목포의 눈물을 구성지게 부르는 장면을 본 기억 ... 하고 ‘목포의 눈물’이란 노래의 의미를 되짚어 보았을 때 단순히 트로트로 부르며 흥얼거리기엔 그 노래가 가진 역사가 그리 가볍지 않다는 걸 느꼈다.우리 조는 ‘목포의 눈물’이라는 노래

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.04

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한국인의 역사의식

는 관계를 가졌다고 주장하였다.만선사관은 한국사의 주체적 발전을 부정하고 한국사를 대륙 특히 만주의 세력이 파급된 역사로 보아 한국사의 자주성을 철저하게 부정하는 이론이었다. 결국 ... 1. 식민주의 역사학의 성립식민주의 역사학은 일제의 식민통치를 정당화하기 위한 왜곡된 한국사관이다. 즉 식민주의 역사학은 학문에 있어서의 식민통치의 일환으로, 식민지 통치를 위한 ... 학문적 기반을 확립하여 한반도에 대한 그들의 침략행위를 합리화하고자 만들어진 것이다.결국 식민주의 역사학이 의도하는 바는 한국인에게는 패배의식을 조장시키고 자신들의 식민통치

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.24

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세 얼간이와 인도문화

으로 졸업을 하고 좋은 회사에 취직해 각 종 명품으로 치장을 하고 외제차에 으리으리한 저택에서 살고 있다. 반면 교육의 변화를 주창했던 란초는 학교 선생님을 하고 있다. 물론 마지막 장면 ... 삶을 난 살 엄두가 나지 않았기 때문이다.고등학교때에 또 꿈이 생겼다. 지리선생님이 하고 싶었다. 어떤 과목보다 사회, 역사, 지리 과목이 재미가 있었다. 하지만 포기했다. 사범 ... 대에 갈 점수도 안 됬거니와, 요즘 국사도 필수과목에서 없어지는 판에 해서 뭘하나 라는 것이었다. 생각해보면 이런 세상의 선입견들 내가 다 고쳐버리겠다 라는 생각을 해본다. 하지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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[인문]역사교육 내용의 선정과 조직

적 요구는 우리의 역사교육에서 내용선정의 가장 큰 기준이 되곤 한다는 것이다.특히 국사교육의 경우에 이러한 경향은 더욱 두드러지게 나타나고 있는데 국가?사회적 요구가 목표의 대전제 ... 들이 내포한 고유한 성격과 의미를 무시할 가능성이 높다3. 7차 교육과정의 역사교육 내용 조직1) 역사과 6 / 7차 교육과정 비교[구성면]♤ 6차 교육과정? 중학교 국사 - 국사 8단위. ... 역사교육 내용의 선정과 조직1. 역사교육의 내용선정1) 역사교과의 내용선정에 관계된 기초적인 문제① 전통적인 내용선정 과정에 있어서 지적해야 할 문제점들은 어떤 것들인가

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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21세기 한국 그리스도교 생명의 뿌리 교회와 민족을 살린 신앙의 조상들

에서 토목국장으로 1895년 파고다 공원을 세웠으며 종로와 정동일대, 그리고 남대문 사이의 길을 넓게 정비하였다.낮에는 관리로 밤에는 홍화학교에서 영문법과 국사를 가르치며 교육 ... 을 때을 통해 민족운동가들을 양성하고 있었다. 국학운동, 국사 강의, 외국어 교육, 군사훈련, 신문화 수용과 보급, 종교를 통한 지도자훈련을 하였다. 또한 그는 헤이그 밀사 사건 ... [선교교육론]21세기한국 그리스도교 생명의 뿌리- 교회와 민족을 살린 신앙의 조상들 -제1부 - 하늘의 뜻, 땅의 뜻* 서상륜 - 황토 길에 뿌린 하늘씨앗나그네 장사치로 만주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.12

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다수결원칙이 정치적의사결정의 정당한방법이 된 조건을 논하시오. 사회적역할의이해2D.

다수결원칙이 정치적의사결정의 정당한방법이 된 조건을 논하시오0사회적역할의이해2D.다수결원칙이 정치적 의사결정의 정당한 방법이 되기 위한 조건에 대하여 논의하시오00.교육학/청소년 ... 교육사회적역할의이해2D형Ⅰ. 서 론정치적의사결정을 할 경우에 도저히 의견 불일치되면 다수결의 원칙에 의하여 안건을 통과 시키게 된다. 그것이 대다수 국민들이 정당하다고 인정하면 별 ... 에는 언어의 동질성 또는 공통된 역사적 전통 등이 있어야 한다.···그런데 어느 정도의 사회적 동질성도 물질적 조건의 하나이다. 이민족이 같이 살고 있는 국가에는 토론의 공통된 매개물

리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.21

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양반 감상문

을 일이다.나의 역사적인 관계로 인한 편견의 벽은 미야지마 히로시를 식민사관 학자로만 규정해버렸다. 하지만 국사 교과서나 한국의 역사에 관한 책의 내용과 다를 바 없는 객관적이고 ... 적으로 알아야 하는 양반의 개념이라고 할 수 있다. 여기서는 미야지마 히로시의 「양반 (역사적 실체를 찾아서)」라는 책의 목적을 이해함과 더불어 그를 통해 나타나는 부과적인 연구 ... 과제를 풀어보고자 한다.Ⅱ. 미야지마 히로시 「양반(역사적 실체를 찾아서)」1. 저자와 책 소개미야지마 히로시는 1948년 일본 오사카에서 태어난 조선사회경제사를 전공하는 중견 학자

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13

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4.19혁명

을 실현시킨 4.19 혁명이 일어났다. 4.19는 혁명이라고 불릴 정도로 한국 사회에 큰 영향을 미친 사건이었다.그러나 고등교육과정에서는 이 사건이 완성되어진 혁명인지, 미완성 인지 ... 에 대해서 깊이 있게 생각해보지 못하였다. 언제나 국사교과서에 있는 내용 그대로 외웠을 뿐이었다. 따라서 이 기회를 통해 4.19혁명의 영향과 의의, 그리고 한계를 다각도로 분석 ... 정부가 출범한 이후, 오랫동안 3권 분립의 민주공화정치의 경험을 가졌지만 그 운영이나 실제 세부적인 적용면에서는 미흡하기 짝이 없었다. 서양의 민주주의 교육을 받은 경우에도 표면

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17

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[실학][실학사상][실학자][실학(실학사상) 대표적 실학자]실학(실학사상) 특성, 실학(실학사상) 발생배경, 실학(실학사상) 유파,전개, 실학(실학사상) 대표적 실학자, 실학(실학사상) 주요내용, 실학(실학사상) 평가

성을 강조하였다. 이들은 과거시험에 한국사를 시험과목으로 부과해야 한다고 할 정도이었다. 따라 서 집권층 사대부의 모화사상과 존주대의론에 심한 반발을 보였으며 우리 역사와 문화에 대한 ... , 춘추, 주설, 제사, 정주문자, 퇴계집, 본국사 등을 읽어야 한다고 하였다.* 가정교육을 중시하였다.* 도시교육의 폐해를 지적하였다.* 실용성 없는 학문을 배척하였다.* 사도의 존엄 ... (실학사상)의 대표적 실학자1. 유형원2. 이익1) 교육방법2) 교과목3. 정약용4. 이이Ⅵ. 실학(실학사상)의 주요내용Ⅶ. 실학(실학사상)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요실학은 조선 후기

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.30

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[사회과학]한국에서의 자본주의 맹아론의 의미

고, 혹은 '자본주의 맹아론'으로도 불리게 된 것이다.3. 자본주의 맹아론이 주는 의의1945년 한반도의 독립 이후 한동안은 식민지 상황에서 교육받은 역사가들에 의해 한국사학계는 전형 ... 면서 우리 나라 역사에 대한 많은 지식들을 교과서에서 얻게 된다. 하지만 국가에서 편찬한 국사 내용이라도 그것이 절대적인 사실인가에 대한 객관적인 판단을 배제한 채 대부분은 단순히 ... 한국에서의 자본주의 맹아론의 의미{1. 머리말2. 자본주의 맹아론의 등장배경3. 자본주의 맹아론이 주는 의의4. 이영훈의 입장5. 맺음말1. 머리말우리는 중등학교 국사를 배우

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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동아시아서평

았기 때문에 그에 대한 원망이 사그러들지 않았기 때문이다. 국적이란 우리역사에서 중요하게 자리 잡고 있다. 국적 있는 교육, 국적 있는 문학, 국적 있는 역사학 등의 개념으로 알 수 ... 여' 의 의미를 함축하고 있으며 민중들의 시선으로 역사와 지역문화를 바라보고 평가하는 것을 주된 것으로 삼는다. 또한 평등한 소통을 전제로 하는 '저항자'들의 동아시아 연대를 지향한다는 것 ... 하게 되었는지 알려준다. 최근 이민열풍과 조기유학, 원정출산, 영어 교육 등의 병리적인 문제들을 생각해 보면 미국이 중심이 되는 자본주의 세계로 체제가 변하고 있다는 것을 알 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.06

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16대 총선(413총선, 국회의원선거) 낙선운동,유권자시민운동, 16대 총선(413총선, 국회의원선거) 지역감정, 16대 총선(413총선, 국회의원선거) 선거기사심의,정국운영구도

에 직접 관여했던 정치인, 선거법을 어긴 정치인도 주요 대상이었다. 지역감정을 선동했던 정치인, 의정활동이 부실했던 정치인, 교육?여성?환경?인권 문제 등에 대한 개혁성이 없 ... 는 일부 유권자의 정치의식도 변혁해야 한다.정치권 스스로가 환골탈태하여 정치의 독과점을 극복하고 민주주의의 본령을 회복해 주기를 바라는 것이 난망(難望)한 상황에서 4.13 총선을 역사 ... 는 후보인지 옥석을 가리는 심정으로 지혜롭게 가려낼 수 있어야 한다. 국회의원선거는 지역의 문제를 해결하기 위한 일군이라기보다는 국사를 논하는 자라는 점을 염두에 두고 작은 이익을 넘

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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한국교육사-조선후기~

제도의 개선을 통해 출세 지향적 사회 관념을 타파하였고, 또한 민족 주체 정신과 실용, 실증 정신을 중시하여 국어, 국사교육을 강조하였다.이러한 실학 운동의 교육사적 의의는 첫 번 ... 1. 조선 후기 실학 운동의 전개 과정과 실학자들의 교육에 관한 주장들을 종합하고 교육사적 의의를 논하시오.실학은 17세기 후반에서 19세기 전반에 걸쳐 일어났던 학풍으로 왜 ... 들의 교육에 대한 주장들을 종합하여 보면 교육의 기회 균등을 강조하였고, 개인차를 인정하였다. 공교육의 필요성을 인정하고 단계적 학제를 주장하였다. 기존의 교육제도의 쇄신과 과거

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.05

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국사_경제_그리고_문화

고구려유기/신집미상/이문진영양왕전하지 않음백제서기고흥근초고왕신라국사거칠부진흥왕통일신라역사가김대문[화랑세기][고승전][계림잡전]-신라에 관해[한산기]*신라의 문화를 주체적으로 인식 ... )+낭도(6두품 이하의 평민)기능교육적 기능+대립된 계급간의 갈등 조절 기능+수양적/군사적임신서기석(진평왕) 유교경전학습과 충성심세속5계(진평왕) 원광법사 규범 제시골품제도성립폐쇄 ... 과(왕권강화를 위해) 유교경전 이해수준을 시험하여 관리 채용->과거시험의 효시*진골의 반대로 기능이 발달하지 못함발해주자감*유교경전역사서 편찬삼국시대 역사서역사서누가강성시기비고

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.15

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율곡 이이 사상

는 것4. 교육방법 : 귀납적 교육방법 채택(기질변화론)경(敬), 궁리(窮理), 거경(居敬), 역행(力行).5. 교육과정 : 유교적 경서, 중국의 역사, 문학, 국사소학, 대학 ... 》로 편찬했다.)제 2절. 율곡의 특징과 학풍1) 율곡의 특징1. 위대한 철학, 정치, 경제, 사회 교육 사상가이며 경세가요 애국자이다.2. 교육 지상주의를 부르짖은 교육가이며 저술가 ... 절을 비판함)2) 정치사상1. 민본 덕치주의*왕도정치의 실현(요순시대의 재실현)2. 현실인식과 역사의식*정치에는 때를 아는 것이 귀하고, 일에는 참을 힘쓰는 것이 중요하다((정귀

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.23 | 수정일 2014.12.17

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한국 교육학 역사

한국 교육의 역사 정리1. 고구려 교육가. 태학(최초의 관학인 고등교육기관, 고급관리 양성, 중국의 영향)나. 경당(초등교육에서 대학 수준 정도, 최초의 사학, 일반 평민 서민 ... 성이 있는 역사의식⑤ 교육과정 개혁⑥ 민족문화 운동20. 실학 사상가가. 유형원※ 교육목적 : 교육의 기회균등을 통한 덕행인과 능력인 양성※ 교육내용 : 향상과 방상은 초등교육기관 ... : 능력위주의 민주적 인간상※ 교육방법 : 일신(日新), 득사(得師) 및 호문(好問) (질의 응답의 학습방법)※ 교육사상 : 예절교육 강조, 과거의 시험과목으로 국사를 첨부 할 것

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.17

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역사교육의 내용과 조직

을 조직한다. 이 방법은 역사에서 유사한 역사적 사건들을 하나의 주제로 묶어 서술하는 것이다. 중학교 국사 교육과정의 근대사 부분에 등장하는 ‘개화와 자주운동’이나, 고등학교 세계사의 자. ... 역사교육의 내용과 조직Ⅰ. 서론역사에는 수많은 사실과 가치들이 존재한다. 각각은 나름의 특수한 가치와 의미를 가지고 있는 것들이지만, 그 많은 역사적 사실과 가치들을 학생 ... 들에게 가르치기에는 교수하는 데도, 학습하는 데도 비효율적이다. 그렇다면 학생들에게 올바른 역사의식과 역사적 사고력 등을 키우기 위해 우리는 어떠한 내용을 교수해야 할 것인가.교육 내용

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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왜구 발표자료

한국사학입문왜구에 대한 한국과 일본의 이해와 연구Ⅰ 서론 - 상호관계 속의 한국과 일본올 2005년은 을사조약 이후 100주년이자 우리민족의 해방 60주년이며, 동시에 한일수교 ... 보다도 한국과 일본의 상호 마찰에 몸서리 치고 있는 것이 현실이다. 지난 2월 주한일본대사의 ‘독도 망언’을 시작으로 3월 시마네현의 ‘다케시마의 날 조례’, 4월 ‘일본 역사교과서 개악 ... ’ 등의 사건들이 터지면서 한일관계는 다시 냉각되고 말았다.한국과 일본의 관계는 언제인지 가늠할 수 없을 만큼 아주 먼 과거로부터 시작되었다. 그때부터 지금까지의 역사의 흐름 속

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.14

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러일전쟁을 바라보는 각국의 시각

, 현대사를 예고하는 서막이자 그 근본 원인에 해당하는 중요한 분기점이었던 셈이다. 역사교육연구회 정재정 서울시립대 교수는 "러일전쟁은 세계적인 대사건일 뿐 아니라 한국이 식민통치 ... 露·日戰爭에 대한 각국의 역사해석- 한반도 주변국들을 중심으로-李重沅漢陽大國際大學院 러시아學科碩士課程?ロシア歷史論 - 露·日戰爭の影響と各國の歷史解釋 ?序論러일전쟁 ... 로 넘어가는 결정적인 모멘텀이라는 점에서 역사적으로도 굉장히 중요한 사건"이라며 "열강들의 각축에서 표류하는 오늘날 한반도의 정세에도 많은 시사점을 주고 있다."라고 밝힌바 있다.본

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.17

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