• 통큰쿠폰이벤트-통합
  • 통합검색(6,478)
  • 리포트(5,725)
  • 방송통신대(297)
  • 시험자료(208)
  • 자기소개서(185)
  • 논문(52)
  • 서식(9)
  • 이력서(1)
  • 표지/속지(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,301-3,320 / 6,478건

  • 국사과 학습지도안 -Ⅱ. 중세의 정치, 4. 문벌귀족 사회의 성립과 동요, 5. 대외관계의 전개
    하고, 능 한다. 이는 곧 역사의식의 함양, 민족 정체성의 이해와도 직결되는 문제이다. 이로써 볼 때, 현재 교육 현장에서 실시되고 있는 과정 평가, 수행 평가는 ‘국사’에서 선호해야 하 ... 적 특색, 사건의 실상을 이해하고, 이를 토대로 하여 10학년에서는 민족사의 전개를 분야별로 구분하여 구조적, 체계적으로 학습케 함에 주안점을 둔다고 규정하고 있다. 즉 ‘국사교육 ... 하고 고민하면서 뛰어난 역량을 발휘하여 왔다. [국사] 교육에서는 이러한 우리 민족의 저력을 생동감 있게 이해하여 변화무쌍한 21세기를 슬기롭게 대처할 수 있도록 함에 그 의도가 있다.2
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.17
  • 송광사 답사
    건 축 사과 목 명 :건 축 사담당교수 :장 영 진 교수님학 과 명 :건축공학과학 번 :20326734성 명 :박 재 현제 출 일 :2007.06.13송광사의 역사1승보 종찰3조 ... 계 총 림4송광사 사진 및 설명5소 감 문13송광사에 석탑과 석등이 없는 이유는14송광사의 역사송광사는 전라남도 순천시 송광면에 있는 조계산 자락에 새둥지처럼 아늑하게 자리잡 ... 로 18명의 큰스님을 뜻하고, ‘광(廣)’은 불법을 널리 펴는 것을 가리켜서 18명의 큰스님들이 나서 불법을 크게 펼 절이라는 것이다.둘째로 보조 국사 지눌스님과 연관된 전설이다. 곧
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.20
  • 성균관 탐방 및 조사
    강화하는 데 기여하였다는 점에서 그 역사적 의의를 찾을 수 있다.그러나 조선왕조가 안정되어감에 따라 공신(功臣) · 훈신(勳臣)의 자제들에 대한 각종의 교육 · 과거의 특전 ... 선택 계기처음 교수님께서 답사지를 전통교육기관 중 한곳으로 정해서 가라는 소리를 말씀하시는 순간 고민도 하지 않고 성균관이 떠올랐다. 왜냐하면 어렸을 적부터 성균관 대학교 근처에 살 ... 았던 터라 고등학교 내내 성균관대로의 진학이 목표였고 심지어 재수하는 동안에도 성균관대학교가 목표였기 때문에 감회가 남다른 곳이기 때문이다. 또 마침 교육사회학 수업의 발표 중 나
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18
  • 김진명씨의 천년의 금서 내용분석 및 서평(비평)입니다
    을 갖고 있다는 것을 알 수 있다. 그저 신화로 치부하는 것이다. 한국의 국사 교육도 마찬가지로 신화의 일부로 기록되는 것 같은 느낌을 지울 수는 없다. 하지만 이 소설은 그 신화 ... 은 많은 팬들을 사로잡으며 베스트 셀러가 되었고 북핵문제와 미국과의 문제, 일본과의 과거사 문제가 불거 질 때마다 출판되었고, 그의 소설을 역사 그 자체라고 높게 평가하는 사람 ... 들이 있는 반면, 그를 극우민족주의자나 민족주의를 상업적으로 이용하고 있다는 등 비판하는 입장도 있어서 지금도 논란 중 이다. 김진명 소설가는 고등학교 때도 입시공부는 팽개치고 역사
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31
  • [서평]역사이야기5장,6장
    해 보려고 한다.초중등학교 시절에 배운 역사는 사회과에 속하는데, 그것은 우리나라의 교육과정이 그렇게 되어있기 때문이다. 초중등학교에서 학생들에게 무엇을 어떤 과정으로 가르칠 것인가 ... 만들어지지만, 국사 교과서는 개인 출판사에서 출간하는 것을 허가하지 않고, 오직 교육부에서만 출간하는데, 7차 교육과정의 한국근현대사는 심화선택과목으로서 교육부가 아니라 검인정제도 ... 다는 것에 대해서는 생각을 못해왔다. 사회과목 중에 국사는 왜 교육부에서만 집필될 수 있는지에 대해서도 의아해했지만 별로 관심을 갖지 않았는데, 한번더 생각해 볼 수 있는 기회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12
  • 교과서포럼의 역사인식 비판
    하였다. 교과서포럼은 창립선언 문에서 창립 이유를 다음과 같이 밝혔다.역사를 바로 세우기보다 역사를 바로 씀으로써 중·고등학교 교육현장을 바로잡고 미래세대를 올바르게 인도해야 해야 하 ... 는 다양한 사진과 보도자료를 활용. - 주입식 역사교육을 지양, 자기 주도적 학습과 수행평가를 가능하게 하려는 목적에서 시도된 것. 특정 주제를 이끌어가기보다 다양한 1차 자료를 제시 ... 하는 역 사가 아니라, 외부로부터 선진문물의 수용과 국제협력을 통해 정치, 경제, 사회, 교육, 문 화, 예술의 각 방면에 걸쳐 근대화를 추진하는 역사였다”라는 주장과 연결.- 역사교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.24
  • 조지훈 시 연구
    된 조지훈의 학문적 바탕은 현대교육만 받은 사람들로서는 감히 짐작하기조차 어려울 만큼 넓고 깊었다. 광복이 되자 10월에 한글학회 국어교본 편찬원이 되고 11월에 진단학회 국사교본 편찬원 ... 의 전반기와 후반기의 한국문학사에 연속성을 부여해준 큰 시인이다.《청록집》《풀잎단장》《조지훈 시선》《역사 앞에서》《여운》등 그가 남긴 시집들은 모두 민족어의 보석으로 높이 평가되고 있 ... 한 시기가 얼마나 일렀던가를 알 수 있다.조지훈은 민속학과 역사학을 두 기둥으로 하는 한국문화사를 스스로 자신의 전공이라고 여기었다. 조부 조인석과 부친 조헌영 으로부터 한학과 절의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.12
  • 바람직한 역사교과서의 방향과 歷史像
    하였고, 교양서로서 수록한 ‘이야기 한국사’와 ‘독학국사’는 개정되기 전인 6차 국사 교과서의 내용과 관련이 있다.【본문】Ⅰ. 역사 교과서와 역사 교육)1. 역사 교과서의 역할역사 교과 ... 가 요청되는 부분이다.Ⅲ. 6차 국사교과서에 나타난 역사상과 문제점,그 대안 ) )1. 6차 국사 교과서의 특징)과 그 속에 드러난 역사상제 6차 교육 과정의 국사는 먼저 내용면 ... 가 있는 대상이고, 이제 비판을 넘어 대안적 역사서술과 교육방안을 제시해야 한다. 즉 ‘민족’을 떠나 한국사를 재구성할 수 있는 구체적 역사상과 다루어야 할 교육 내용을 제시
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01
  • 백범일지를 통해 본 김구
    다. 사실 나는 역사는 중고등학교에서 의무적으로 배운 것밖에 없다. 특별히 역사를 좋아했던 것도 아니었다. 그러한 내가 왜 백범일지를 선택했느냐 하면 너무나 유명한 사람이기 때문이 ... 했었다. 사실은 김구는 양반은 아니었지만 열심히 공부하여 자신이 생각한 바를 펼쳐내기 위해 의병활동과 교육자의 길을 걸으며 옥살이도 하고 임시정부에서는 경찰 비슷한 일을 하 ... 은알았지만 나는 김구가 임시정부이전에 한 일은 잘 몰랐었다.그의 성장기를 쭉 흩으면서 생각한 것이 있다. 역사에 길이 남은 사람들의 부모님은 어딘지 모르게 다른 것과 같이 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.05
  • 통일교육론(북한출신대학생)
    . 국사의 경우 북한사에 대한 비중이 큼. 세계사를 배우지 않음. 북한의 외국어교육은 러시아어가 많음.※ 어문 계열의 교과서에는 김일성 부자의 교시 또는 말씀이라는 형식을 빌려 ... 에 의하여 계승한 사상 -> 사람을 1차적 존재인 물질로서의 생물학적 존재로 보고 주인으로 본다.② 사회 역사 원리 : 철학적 원리를 인간 사회에 적용한 것이다.역사의 주체는 누구이 ... 며(인민 대중), 역사는 어느 방향으로 흘러가며(자주성을 실현하는 방향으로), 그 구체적 과정은 어떠하며(창조적 운동과정), 역사적 운동의 내적 모티브는 어디에 있는가 (자주적 사상
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.19
  • 장지연의 사상
    한 자강교육의 내용은 크게 두 가지 측면으로 나누어 볼 수 있다. 그 하나는 그가 강조한 ‘조국정신’의 함양을 위한 것으로 국문?국사?지리 등 국학교육을 중시하는 민족교육이고, 다른 ... 다. 즉 장지연은 국문의 사용과 교육이 국민교육의 대중화에 크게 기여할 것이라는 것을 확신하고 그것을 강조했던 것이다.국사교육‘조국정신’의 견지를 위한 교육으로써 국사교육을 강조 ... 하였다. 교육을 위해 국사 교과서를 편찬?보급하였다. 그가 집필한 국사책으로는 ,등이 있다.지리교육장지연은 강토의 확대와 축소의 내력이 곧 지리라고 인식했다. 조국강토를 상실
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.05
  • 역사교육목표: 최근 영국과 미국의 사례
    역사교육목표(2) : 최근 미국과 영국의 사례목차들어가기에 앞서 1. 미국의 역사교육목표 1) 미국의「역사과 국가표준」란? 2) 미국의 역사교육목표 3) 미국 역사 ... 과 교육목표의 특징 2. 영국의 역사교육목표 1) 영국「국가교육과정」란? 2) 영국의 역사교육목표 3) 영국 역사교육목표의 특징 마무리 지으면서 미국과 영국의 사례를 통한 ... Bloom의 교육 목표 분류학, 특히 역사에서는 콜담과 파인즈의 역사 교육 목표 분류가 있음미국의 역사교육 목표 -역사과 국가표준-역사적 사고 기능 ▶학생이 증거의 평가, 비교
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    식민주의 역사
    식민주의 역사관 성립의 배경식민주의사관은 일본제국주의(日本帝國主義)의 한국에 대한 식민정책을 정당화하기 위한 왜곡된 사관이다. 그러므로 그들의 주장은 우리 민족의 자주정신·독립 ... 정신을 말살하는 방향으로 짜여 진 것이다. 결국 일제가 의도하는 바는 다음과 같다. 한국의 수천 년의 문화전통은 정체되고 부끄러운 역사일 뿐이다. 그러한 잘못된 역사는 한국의 민족 ... 스스로가 극복할 수 없다. 따라서 일제의 식민통치는 오히려 한국의 역사발전에 도움이 된다. 이와 같이 하여 우리 민족에게 패배의식을 조장시키고 자신들의 식민통치를 정당
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.29
  • 국사 교육의 문제와 해결
    Subject : 국사 교과서 머리말 다시 쓰기TITLE : 교육·학습 목표를 통해 바라본 국사/역사 인식서론 :목표와 담론한 학문을 ‘역사적’으로 이해한다는 것은, 학문을 사회 ... 기도 하다.본론 :-국사 교과서에서 발견되는 목표들-고등학교 교육에서, 역사는 [국사] [세계사] [한국 근현대사]의 세 파트로 이루어져있다. 이중에서 필수 이수과목은 [국사]뿐이 ... 스럽게 여겨지는 것이다. 그렇기 때문에 더욱 “교육”에 편입되는 담론들에 대해서 반성해봐야만 하는 것이다.한국사회에서 가장 자연스럽게 보이는 역사 인식)은 무엇인가? 이를 고찰하기 위
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17
  • [서평]푸코의 『감시와 처벌』
    가 도맡아서 하고 있다. 특히 국사 교육은 국정교과서 이외의 다른 민간 교과서의 진입을 금지한다. 이것이 무엇을 의미하는가? 오직 국가가 가르치는 내용만 훈육하고, 그것을 답습 ... 아닌가?국가가 특히 국사교과서에 집착하여, 국정교과서 외의 교과서를 인정하지 않는 것은 왜인가? 그것은 역사를 독점함으로써 자신들의 치부를 감추고, (그들이 생각하는) 신민 ... 은 주로 인류 역사와 현대 사회에 대한 비판이었다. 그러한 비판들 중 현대 사회를 음미하는 데 있어 빼놓을 수 없는 저작이 『감시와 처벌』이다. 푸코는 이 책에서 형벌 제도와 학교
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.22
  • 가족사와 한국경제
    -목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.가족의 역사2.기록된 역사(1)연대별 대통령(2)역사적 사건3.기억된 역사(1)나의 역사(2)부모님의 역사(3)동생의 역사(4)이동의 역사Ⅲ. 결론Ⅰ ... 니까, 국사 시간에 자주 들어봤으니까 과거 아주 먼 이야기 같은가? 물론 이 시대에 사람들이 열광하고 경기가 조금 좋아지니까 경기가 좋았겠지만, 이 모든 이야기가 경제랑 무슨 상관이 ... 는. 가족의 역사우리 가족은 아버지, 어머니, 본인, 남동생 이렇게 4명으로 구성된 전형적인 핵가족의 형태를 띄고 있다. 부모님은 대학교 시절 소위 말하는 캠퍼스 커플에서 발전
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30
  • 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안 분석(한문과)
    고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점 ... 과 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정 구성과 개정1. 교육과정의 구성2. 교육과정의 개정Ⅲ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격1. 필요성2 ... . 성격Ⅳ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 심화선택과목(한문고전)1. 필요성2. 성격3. 내용4. 선수과목5. 진로관계Ⅵ. 고등학교 한문과
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 미국과 중국의 향후 외교방향 (A+자료)
    과 같은 선택과목이 훨씬 더 재미있었다. 물론 국사역사적인 흐름이라는 뼈대 위에 암기를 해야하긴 했지만, 그 흐름보다도 주로 시험문제는 단순암기를 요구하는 문제가 많이 나왔었 ... 었다. 오히려 세계사 같은 경우는 국사보다는 다양한 국가의 역사를 다루기 때문에 세밀하게 내용을 들어가기보다는 역사적인 배경과 흐름을 이해하고 사건과 사건의 인과관계를 주로 다루 ... 나는 개인적으로 “국사”라는 과목을 학창시절 그다지 좋아하지 않았었다. 왜냐하면 국사에는 왠지 모르게 단순암기가 많다고 느껴졌기 때문이다. 오히려 “세계사”라던가 “경제” 과목
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09
  • 국사편찬위원회에 대하여
    사 자료를 조사·수집하고, 이를 토대로 우리 역사를 연구·편찬하기 위해 설립된 국가의 공적인 사료연구 편찬 기관이다. 1946년 3월에 창설된 이래 국사편찬위원회는 『조선왕조실록 ... 다. 또한 정보화추세에 맞게 대부분의 업무를 전산화하고, 방대한 자료를 DB화하여 인터넷으로 제공하고 있다.ⅲ. 발전방향과 주요방향국사편찬의원회는 우리나라 역사를 연구하고 그 체계 ... 강화-한국사 관련 정보 인프라의 구축과 선도-한국사 관련 연구인력 양성-학계와 함께하는 한국사 연구진흥-한국사 자료 및 연구 지원센터로서의 기능-국민 교양을 위한 서비스와 역사교육
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.13
  • 조선 건국
    ‘조선건국과 민중의 지혜’《 조선건국의 의의 》고등학교 국사시간에 선생님께서 맨 처음 수업을 하기 전에 역사에 대해 말했던 것 중에 몇 가지 이야기가 기억이 난다. 그 중 ... 에서 우리가 지금 배우고 있는 국사 시간의 역사와 실제 역사의 의미에 대해 말했던 것이 기억이 남는다. 우리가 역사라고 하는 것을 생각할 때 그리고 학교에서 실제로 수업을 할 때 대부분 ... 의 역사는 사건 중심으로 바라보는 경향이 있다. 예를 들어, 이성계가 쿠데타를 몇 년도에 일으켰는지, 6 · 25가 언제 발생했는지와 같은 내용의 사건 중심으로 역사를 바라본다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 24일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
5:35 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감