"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,381-3,400 / 6,478건

교과의 형성과 변화과정

교과의 형성과 변화과정1. 서양에서의 교과의 형성과 발전교육은 인류가 생활하기 시작한 이래 사회적 근본 기능으로서, 역사와 더불어 존재해 왔다. 학교라는 형식적 교육이 생겨나 ... , 물리 ? 화학, 역사 ? 지리, 체조, 실업, 도화, 수신이었으며, 선택 교과는 법제 ? 경제, 창가, 외국어 등이다.이 때부터 이미 민족교육을 말살하고 친일교육을 구체 ... 성에 논란이 제기되고 있다. 역사라는 단일한 교과 형식과 그것이 국사, 세계사 또는 사회로 설정될 경우의 교과 형식은 교과 내용 구성과 교수 ? 학습방법에 많은 차이가 있

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19

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근세의 정치 학습 지도안

하였다. 행정조직을 이해한다.? 조선의 병역 및 군사제도를 이해한다.? 조선의 과거제도와 고려의 과거제도를 비교 할 수 있다.2) 관련 단원▷ 7차 교육 과정 고등학교 국사 교과서Ⅲ ... 의 변화3) 참고자료▷ 참고문헌? 국사편찬위원회, 『고등학교 국사(7차)』, 교육인적자원부, 2002? 국사편찬위원회,『고등학교 국사 교사용 지도서(7차)』, 교육인적자원부 ... . 서울의 행정과 치 안을 담당하는 한성부 실록등 관찬 역사서를 편찬하는 학술 관청인 춘추관 학술기관의 성 격을 띤 최고 교육기관 성균관이 있다.-그렇다면 왕권을 견제 하고 국가

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.10

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[A+] 수원시의 문화자원, 관광정책의 문제점 및 발전방안에 대하여

완성을 위한 문화교육프로그램 운영 역사와 문화가 살아 숨쉬는 박물관 - 수원박물관 P roblem D evelopment way- 정조의 얼이 살아 숨쉬는 박물관 유물확보 및 ... 관리 - 역사적 교훈과 감동이 있는 기획전시 운영 - 박물관대학 및 어린이 교육 프로그램 운영 - 시민이 반가운 열린 박물관 운영 수원화성박물관 브랜드 파워 강화 P roblem D ... 의 역사성 회복과 문화재적 가치 증진 수원 화성 르네상스 전략사업 가속화 인프라 구축 사업 지속 추진 수원화성의 보존 ∙ 관리Policy 홍보적 측면 사람이 반가운 휴먼시티 수원

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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강좌중국사 요약) 춘추전국시대의 국가와 사회

과제Ⅳ. 변법과 제민지배OPS임용스터디 역사교육 정직한강좌중국사Ⅰ_고대문명과 제국의 성립머리말BC 771년 이민족 견융의 침입으로 유왕이 피살되면서 서주시대는 막을 내림유왕 ... 국사에 대한 최종적 결정은 공의 권한- 전국 이후의 전제군주와는 성격상 거리가 멀었고, 국 구성원 전체의 정신적 지주이자 대표 자로서 종교적 카리스마에 호소하는 공동체 수장 ... 대응치 못했음을 의미. 귀족의 집단자살이라는 표현이 적절하리만치 극심한 세족투쟁을 주된 요인으로 하여 춘추시대의 유력세족들은 거의 몰락하여 이후 역사의 무대에서 자취를 감춤이와

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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신라의화랑도와 고구려의조의선인

- 목 차 -1) 신라의 화랑도-화랑도의 설립-화랑도의 성격-화랑도의 사상-화랑도의 교육;교육내용 및 방법;교육목적;현대교육2) 고구려의 조의선인-조의선인의 기원-고구려의 선배 ... 제도천년 역사를 통해 면면히 전해진, 인류를 살리는 한민족의 힘의 근원은 무엇일까?역사과정 동안 끊임없이 이어진 숱한 이민족의 침략과 수난에도 꺾이지 않고 한민족은 어떻게 불사조 ... 의 상무정신이 인류의 뿌리종교인 신교의 삼신문화에서 비롯되었다고 역설하였다. 낭郎은 본래 삼신상제를 수호하는 관직명이다. 낭가의 역사적 뿌리는 환웅천황께서 동방의 새 역사를 개창할때

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24

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[사회과학]한국인에게 고함을 읽고

었다.우리 민족의 3.1운동에 충격을 받은 일본이 교묘한 정책을 써서 한국인을 반일본인으로 만들려는 속셈이 이른바 ‘교육시책’이었다. 자신의 일, 역사, 전통을 흐리게 하여 민족혼 ... 현실은 일본통치 하에 있었던 이래도 너무나도 많이 왜곡되어 있고 교육제도가 미비하다. 어릴 때 부터 올바른 뿌리를 찾을 수 있어야 하며 제대로 된 국사교육이 바람이 되어야 할 것 ... 이다 하는 것이다.이승헌 박사는 올바른 단군의 기록을 널리 알리고 제대로 된 국사 교육을 이끌기 위해서도 많은 힘을 썼다. 뮤지컬 ‘웅녀’를 만들자는 제안을 비롯해 개천절을 민족

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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이상적인 대안학교-마을학교

에 또 다른 차원에서 자율적 활동 위주의 교육을 이루기 위한 하나의 방법으로『Progect의 운영과정』의 방식을 택하였다. 본고는 이 프로젝트를 크게 ‘역사체험활동’과 ‘파이널 ... 한다.3. 학습의 실례중학 국어 과정 중 ‘심훈의 어머님께 올린 글월’과 국사 과정 중 민족의 독립운동 중 ‘3?1운동’차시활동주제차시목표관련교육과정주요활동비교1교과서분석각 교과서 ... 하며, 뛰어놀 수 있는 충분히 넓은 교육 공간을 제공한다는 데 있다. 그리고 단순히 넓은 공간이 아니라, 학생들을 사랑하는 선생님들이 살고 있고, 또 그 곳에서 학생들이 삶의 지식을 배워

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.20

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천년의 왕국 신라 서평

(한국고대사)신라, 그 역사의 향기‘천년의 왕국 신라’를 읽고...200510126 사학과김대섭“신라”라고 하면, 흔히들 수학여행지로 다녀온 추억을 회상하거나 학창시절 국사교과서 ... 는 논지를 전개해 나가고 있다.흔히들 신라의 개국에는 박혁거세, 석탈해, 김알지로 대표되는 박?석?김 세 성씨에 의해 개창된 작은 나라로 교육받아 왔다. 그리고 각 성씨가 돌아가 ... 며 왕위에 올라 다스렸다고 배워왔다. 그러나 이들의 왕위계승에 있어 학계에서는 이론이 분분하다. 물론 전해져 내려오는 역사서가 턱없이 부족하기 때문이기도 하지만, 현전하고 있는 사료

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.11

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우리나라 교육과정

제8장 우리나라 교육과정의 역사1.교육에 대한 긴급 조치기(1945 ～1946)가. 평화와 질서를 당면 교육목표로하고 교육제도와 법규에서 일본적 색채를 없애도록 함나. 초등학교 ... 3) 국사를 교과목에 포함시킴2. 교수요목기(1946 ～1945) : 교육과정기가. 특색1) 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고 기초능력을 기르는 데 주력2) 교과는 분과주의 ... 를 선택, 사회생활과가 생김사회생화과는 고민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰을 종합하여 편성한 교과로 민주 시민을 기르는데 주안점을 둠3) 홍익인간 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.07

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교육열 올바로 보기 서평

고 있다. 필요에 의한 수시 개정을 빌미로 2007년 개정된 교육과정을 2년만에 부침개 부치듯 뒤집어버리고, 심지어는 한 국가의 역사를 가르치는 국사 교과를 선택과목으로 바꿔버리는 ? ... 에 기초한, 부모-자녀간의 공생적 관계, 인문숭상의 전통, 체면의식 등의 ‘문화적 요인’, 과거제도, 일제의 식민교육정책 등의 ‘역사적 요인’, 학력에 따른 차별적인 임금정책, 단층 ... 교육열 올바로 보기 서평1. 책 주요내용저자는 머리말에서 ‘세속주의적 교육학’, ‘한국의 리얼리즘 교육학’을 주장하며 학부모와 학생중심의 교육, 개인과 인간 중심의 교육학적 사유

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08

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우리나라 교육과정의 변천사(1차~6차 교육과정)

었다. 2학년 사회과(역사 분야)에서는 국사를 세계사와 분리시켰고, 실업 ? 가정과에서는 남녀 공통 필수로‘기술’과목을 신설하였다. 그리고 2, 3학년은 농업, 공업, 상업, 수산업 ... , 국어, 국사와 1학년의 전 교과를 제외하고는 연간 총 시간 수로 표시하여 학교장에게 교육과정 운영의 재량권을 폭넓게 부여하였다. 이 교육과정은 1977년 문교부령 제 404호 ... < 목 차 >1. 교수요목기 (1945 ~ 1954)················································12. 제 1차 교육과정기 (1954

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02

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택리지 독후감

했으면서 택리지를 직접 빌려서 읽어볼 생각을 하지 않았던 게 후회가 된다. 입시공부 때문에 바빴다고 스스로에게 변명을 해볼까도 했지만, 지리교육과에 들어왔는데도 그럴 생각을 하지 않았던 것 ... 에 맞추어져 있다. 사민총론에는 사대부의 신분이 농 ? 공 ? 상으로 달라지게 된 원인과 사대부의 역할, 사명 등이 서술되어 있고, 팔도총론에는 우리나라 국토의 역사와 지리가 서술 ... 된 다음, 당시의 행정 구역인 8도의 위치와 역사적 배경, 산맥 ? 물의 흐름 등의 자연환경, 그 지역과 관계있는 인물과 사건이 설명되어 인문 지리적인 성격을 띤다. 복거총론

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.26 | 수정일 2015.05.06

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[역사교육]동북아시대에서 한국사 서술과 역사교육

동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육-‘국사’를 넘어서-(김기봉)21세기 동북아는 일본의 군사대국 우경화, 중국의 거대 강국주의, 미국의 제국주의화, 러시아의 강군정책으로 인해 ... 는 것이다. 이런 동북아 상황을 인식한 필자는 문제는 일본이 아닌 우리의 역사교육이라며 문제를 제기하고 있다. 마치 100년 전 상황의 재현과도 같은 이 시국에서 우리는 어떻게 방향 ... 다. 외세가 건드릴 때만 나타나는 역사교육에 대한 관심과 외세에 대항할 때만 분출되는 역사에 대한 열정만으로는 긍정적인 에너지를 만들어 낼 수 없음을 알아야 한다는 것이다.요컨대 필자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.04

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단재 신채호

인식체계와 역사 무대의 확대라는 점에서 주목할만하다. 그는 단군을 강조하고 전후 삼한설을 주장하였고, 부여?고구려 중심의 한국사 체계를 주장하였으며, 회하 유역과 산동반도 및 중국 ... 동북 지방의 고대 동이족의 활동 지역을 주목하면서 한국사의 무대를 확대시켰다. 이런 점들이 우선 종래의 전통적인 학국사 이해와는 크게 다른 점이라 하겠다.Ⅳ. 역사연구의 동기그 ... ~ 1936)의 역사 연구이 무렵 단재는 다시 국사 연구를 본격화하였다. 그는 북경대학 교수 이석증(李石曾)의 소개로 《사고전서》를 열람하는 등 많은 문헌들을 읽었고, 1922년

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.30

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미국 북장로교 한국 선교회사 읽고

을 맺었는지에 관한 내용들이 나온다. 그 내용들은 고등학교 국사 시간에 배웠던 내용들과 비슷하였는데, 조금 다르다고 느껴지는 것이 있었다. 그것은 바로 관점의 차이였다. 역사시간 ... 경위에 대해 비교적 그 나라의 입장에서 자세히 나와 있었다. 우리가 한국 국민이기 때문에 여러 역사적 사실들을 한국의 관점으로 보게 되는 것은 당연하지만, 세계사적으로, 혹은 기독 ... 한 모습을 보며 어느 정도 이해를 할 수 있었다.그 외 - 어느 지역이든지 선교 기지를 구축 한 후, 교육 사역과 의료 사역을 하는 것을 볼 수 있었다. 무작정 종교를 전하기에 앞서

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.13

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동북공정에 대해서

하고 국사 교육 강화와 국사를 사회과목에서 독립시키는 것이 시급하다. 특히 동북공정의 취약한 근거를 학문적으로 반박하기 위해서는 상대적으로 학문적 토대가 취약한 인문학과 사회과학에 대한 지원을 늘려 역사학의 위상을 높이려는 노력이 절실하다. ... 동북공정은 동북변강역사여현상계열연구공정(東北邊疆歷史與現狀系列硏究工程)의 줄임말이다. 우리말로는 '동북 변경지역의 역사와 현상에 관한 체계적인 연구 과제(공정)'이다. 간단히 말 ... 해 중국의 국경 안에서 전개된 모든 역사를 중국의 역사로 편입하려는 연구 프로젝트이다.동북공정의 실질적인 목적은 중국의 전략지역인 동북지역, 특히 고구려·발해 등 한반도와 관련

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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`유목민이 본 세계사`에 대한 서평

하였다. 역사교육을 전공하고 있는 나로서도 ‘스키타이’라는 유목민에 대해 독특한 동문문양의 청동기문화를 형성했다는 것 외엔 제대로 알고 있는 것이 없었던 찰나, 저자의 소개는 나 ... 의 역사로 인식되어 왔던 유목민의 역사에 대해 조명하고 있다.우선 저자가 ‘衫山正明’이라는 일본인이라는 점에서 볼 수 있듯이 이 책에서는 유목민족과 일본을 연결시키려는 의도를 적 ... ’에 부합하는 사료연구에만 몰두하고 있고, 우리나라의 경우 대몽항쟁의 역사에만 몰두하여 편협하고 좁은 시야의 연구를 하고 있는 것이 사실이다.한국, 중국에 비해 역사적으로 유목민

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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시대별 유가흐름에 관한 자료00

은 바로 하(夏)·은(殷)·주(周) 삼대(三代)에 두는 형식으로 나타났다. 이것은 유교경전에서뿐만 아니라 유교정치의 역사 속에서 부단히 추구된 정치이상 구현에의 복고주의적 입장이 ... (夫婦有別)·장유유서(長幼有序)·붕우유신(朋友有信) 등이 그것이다.2. 유교의 역사적 변천유교의 역사는 한나라 무제 때 국교화된 것을 중심으로 그 이전인 원시유교와 그 이후로 크 ... ) 국립대학인 태학(太學)을 세워 상류계급의 자제를 교육하기 시작했는데 교과내용은 오경과 삼사(三史), 《문선(文選)》 등이 중심이었다. 이것은 국가체제와 문물의 정비, 유학

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.19

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[역사교육]갑오개혁기의 역사교육

국사와 만국사를 정규과목으로 채택하였으며, 월과에 특히 역사를 시험 보게 한 것은 당시 설립한 근대학교에서 역사교육을 중시한 사실과 같은 의미를 갖고 있는 것이다. 경학원의 설치 ... 면 세계역사, 한국역사, 일본역사, 중국역사 등 구체적으로 나타나고 있는데 이를 보면 국사에 관한 내용과 함께 외국사에 관해서도 폭넓게 교육하고 있었음을 알 수 있다.민족계 사립학교 ... 《목 차》Ⅰ. 머리말Ⅱ. 갑오개혁기의 교육(1) 교육제도의 개편(2) 갑오개혁기의 교육이념Ⅲ. 갑오개혁기의 역사교육(1) 소학교(2) 한성사범학교(3) 외국어학교(4) 경학과(5

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.09

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우리나라의 다문화사회 변화와 단일민족주의를 넘어 다문화 시민사회로..

에서는 2006년 4월 '결혼 이민자 종합대책'을 시작으로 2006년과 2007년에'다문화가정자녀교육지원대책'을, 2008년에는 '다문화가족지원법'을 제정 ? 시행하고 있 ... 다 '다문화가족지원법' 은 문화적 차이, 경제적 궁핍, 언어소통의 어려움, 가족갈등,교육문제 등으로 고통받고 있는 다문화 가족 구성원이 한국사회의 진정한 구성원으로 거듭나게 하는 제도적인 ... 를은 곧바로 그 민족이 사용하는 언어의 확산으로 나타난다. 오늘날 영어의 위력을 지켜보면 언어의 위력을 미루어 짐작할 수 있다. 따라서 언어의 역사는 그 언어를 사용하는 민족

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.10

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