"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 801-820 / 1,889건

교육의 철학적 기초

이며, Peirce의 이론을 해설?보급하였다.3. 듀이(Dewey, 1859~1953, 미) : 실용주의 철학의 완성자이다.-김상겸 저철학이론들은 교육의 중요한 영역인 ‘앎 ... (progressivism)진보주의는 1870년 파커(F. W. Parker)에 의한 ‘교육개혁운동’이 시발점이라 볼 수 있다.이 교육개혁운동은 종재의 교사 중심적이며, 교과목 중심적이며 형식 ... 적이고 수동적인 학습풍토에 불만을 품고 아동 중심적이며 생활중심적인 교육을 할 것을 주장하고 있다. 그 후 몇 몇 학자들을 거쳐 듀이에 의해 결정적인 새로운 이론으로 실용주의가 등장

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.23

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공자의 예술론

『논어』에 나타난 공자의 예술론1. 들어가며예술작품 창작의 자율성은 점차 증대되어 가고 마찬가지로 소비의 자율성도 증대되어 가지만, 한편으로 20세기 비판이론가들이 제기한 대로 ... 하였다. 풍악과 가무는 반드시 예에 부합하도록 실행되어야 하나, 계손씨는 이를 어기고 차마 할 수 없는 일을 했다고 본 것이다. 더불어 공자는 악의 형식적 사용의 측면 뿐 아니라, 내용 ... 으로 들리는지는 지금으로선 알 방도가 없지만, 정나라의 음악에 대한 공자는 음악의 심미적 기능을 간파하면서 동시에 음악에 높은 윤리적 가치를 요구한다.4. 인격의 도야를 위한 예술

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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2.교육방법의 변천과정

의 원리(4) 로크의 능력도야법? 실학주의의 토대가 된 경험주의 철학과, 형식 도야설의 근거가 된 백지설이 공헌임? 인간의 본성은 태어날 때는 백지와 같은 것인데 점차 외부의 경험이 쌓 ... : 인간의 마음 속에는 지각, 기억, 변별, 추리, 상상 등 특정한 능력 등을 담당하는 부위가 있다고 가정? 형식도야설 : 마음의 각 부위의 능력들을 연습을 통해 근육을 단련 ... 시키듯이, 연습을 통해 마음의 능력을 단련시킬 수 있는 이론? 우리 육체가 여러 운동에 의해서 단련되는 것처럼 우리 정신도 어려운 교과의 학습을 통해 단련되는 것(5) 루소의 내적 자연

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30

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서양교육사

4학등의 7자유과(4)교육방법:엄격,금욕적->훈련매우엄격,단식과고행등 금욕생활 강조->도덕적도야중시/교수방법은 주입식,문답식에 의존,신의 계시를 받을수 있도록 명상과사색,침묵 ... ->로마카톨릭 교회학교의 형식적이고 주입적인 교육비난,모든교육은 책으로만하는것보다 인생에 필요한 실질적인 것을 다루는것이중요->몽테뉴,코메니우스,존로크 및 루소의 사상에 영향 ... 의 성격:①신앙의 해방운동:중세의 형식적 교궈주의에서 벗어나 오직 성서에 의해서만 복음을 가질수이Te사는 신앙의 해방운동②종교적자유주의:교회에 의존해야만 구원을 얻을수있다는 타율

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.13

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교육과정 구성에 따른 교육방법

: 형식도야이론 (신체의 근육을 단련하는 것과 마찬가지로 마 음의 근육을 단련하는 것, 즉 정신도야가 가능하다고 보고 있다)- 20세기에 들어와서 형식도야이론의 근거인 능력심리학이 ... 부정되고 Dewey의 교육이론 에서 교과를 맹목적인 방법으로 주입시키려는 교육내용을 비판하면서부터 형식도야 이 론이 교육이론으로서 가치를 상실하게 되었다.2) 주요특징① 수업을 사전 ... ) 기본적 견해- 역사적으로 가장 오랜 전통을 가지고 동서양을 지배해 온 교육과정이론- 교사는 교과를 가르치고 아동은 교과를 중심으로 학습하게 된다.- 교육과정의 이론적 기초

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.29

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영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 유형과 형식, 영재교육과정의 실태, 영재교육과정의 쟁점, 영재교육과정의 사례, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정 관련 제언 분석

영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 유형과 형식, 영재교육과정의 실태, 영재교육과정의 쟁점, 영재교육과정의 사례, 향후 영재교육과정의 제고 방안 ... , 영재교육과정 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육과정의 개념1. 미국 교육부(USOE, 1976)의 이론2. Virgil Ward(1961)의 이론Ⅲ. 영재교육과정의 필요성과 목적 ... 1. 교육적 차원2. 개인적 차원3. 국가적 차원Ⅳ. 영재교육과정의 유형과 형식1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)2. 학교전체

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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교육과정 및 교육평가

?방법 중 어느 하나를 중심으로 구조화하는 방법이다.5. 형식도야이론의 특징형식도야이론은 어떤 구체적인 학파나 개인에 의해서 이론적 체계를 갖추어 형성된 것이기보다는 고대 희랍시대 ... 부터의 전통적인 철학사상을 바탕으로 하여 자연스럽게 형성된 교육이론이라고 볼 수 있다. 그러나 일반적으로 형식도야이론은 능력심리학을 그 기반으로 하고 있다고 본다. 그런데 형식도야 ... , 소박한 실재론, 존 로크의 실재론 등이 영향을 미쳤으며, 심리학적으로는 인간의 마음을 분리된 능력으로 보는 능력심리학에 의해 강한 영향을 받았다. 이러한 형식도야이론은 몇 가지

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15

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[교육과정 4공통] 교육과정의 접근방법들 중 3개를 선택하여 비교 설명하시오

[교육과정 4공통] 교육과정의 접근방법들 중 3개를 선택하여 비교 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의적 접근1) 학습에 대한 행동주의적 접근2) 행동주의 이론 ... 에서의 아동의 학습형성3) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계2. 관리적 접근1) 교육과정의 관리적 접근2) 교육과정의 편성 절차3) 교육과정의 학교 관리적 측면3. 체제적 접근1 ... 의 인본주의적 접근2) Maslow(Abraham Maslow)인본주의적 접근6. 재개념주의1) 재겨념주의의 이론적 기반2) 재개념주의자의 대표적인 학자(1) 애니얼(Eisner

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.03

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17세기 실학주의

에서 자유로 변화하였으나, 교육의 방법과 내용은 여전히 언어주의, 암기주의, 서적주의, 형식주의를 탈피하지 못하고 있었다. 그러나 17세기에 들어서면서 자연과학과 철학의 발전에 힘입 ... 모든 지식은 감각경험의 사실관찰로부터 나옴 주장- 자연주의 교육철학의 감각적 측면에 기초를 놓음아동의 마음은 출생시 백지와 같다고 주장(3) 형식도야설 :* 7자유학과를 통한 ... 인간의 정신능력(상상력, 추리력)을 도야할 것을 주장* 교육의 결과보다 과정을 중시하며, 인간의 전이능력을 인정(전이효과중시)* 능력적 요소를 개별적으로 개발한 뒤 그것을 합

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15

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교육과정 (교과중심 & 경험중심)

이론5) 형식도야 이론에 대한 비판(2) 교과중심 교육과정의 특징(3) 교과중심 교육과정의 장점(4) 교과중심 교육과정의 단점(5) 교과중심 교육과정의 종류1) 분과교육과정(s ... 우리의 감정은 더욱더 풍부해지고 우리는 자신의 감정을 잘 다루고 표현할 수 있다.4) 형식도야 이론(가) 형식도야의 의미이 형식도야이론을 본격적으로 다루기에 앞서, 여기에서 말 ... 는학적 사고방식[합리적 마음의 한 양식]을 획득하게 된다고 말하는 것과, 형식도야 이론에서와 같이, 수학은 추리력이라는 [부소능력]을 개발해 준다고 말하는 것 사이에는, 허스트

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.14

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[교육학]교육의 개념과 본질

(lernen)은 경험을 하는 것이고 지식과 기량을 획득하는 것 대표적 학습이론 행동주의 학습이론 인지주의 학습이론인간이해와 교육학도야도야의 개념과 의미 도야 [陶冶 ... 은 내용을 포함하는 도야재를 의미한다. 자연 문화적사물(정신적 유산과 문화적 사물)인간이해와 교육학교육의 유형- 형식교육과 비형식 교육형식적 교육(formal education ... 하는 일. 또는 그런 일을 하는 사람. 2 훌륭한 사람이 되도록 몸과 마음을 닦아 기름을 비유적으로 이르는 말.인간이해와 교육학도야도야의 개념과 의미 학문적 근거 라이프니츠《단자론

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.17

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교육심리_용어정리

교육사회 문화의 계승 및 발전의 수단으로 인격 도야의 과정과 진리탐구의 과정 즉, 인간행동을 바람직한 방향으로 변화시키려는 과정 또는 활동심리학인간의 행동을 이해, 기슬, 예언 ... - 지도 현장에서 개인차가 고려되지 못하는 교수 전략이 사용발달과업이론발달과업: 개인의 정상적인 성장발달을 위해 일정한 시기에 있어서 발달하지 않으면 안 되는 과업havighurst ... 적, 언어적, 분석적-높은 성취자, 보상에 민감하지 않음, 현실지향적③순차형과 총체형순차형총체형-한정된 접근방식의 학습-세부사항 지향적, 높은 변별 기술-차례차례 작업함, 이론적 실용

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04 | 수정일 2022.03.11

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존 로크의 생애와 이론

되지 않음.3)형식도야설교육은 정신을 도야하고 훈련하는 과정. 정신기능은 다른 기능과 달리 단련 훈련된 기능이 다른 곳으로 전달되어 영향을 미치고 또 다른 곳으로 전달되어 영향을 미쳐강 ... 하게 만든다는 이론. 예로 팔을 단련시키면 근육이 형성되는 것처럼 정신기능 또한 단련과 훈련시키면 더 강해진다는 신념.1. 교육목적품성도야 유용한 신사를 양성함 - 신사계급이 사회 ... 적, 도덕적, 지적인 면을 갖추는 것. 그래서 교육의 형식을 체육, 덕육, 지육 셋으로 나눔.2. 교육내용▷체육론 : “건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다.” 인간의 행복을 위해서

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25

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흥미중심 교육이론에 기초한통합교과교육

– 교육 이론 전개공통점2) Herbart 의 인간이해 -인간이해 표명의 근본개념 :: '도야 가능성' *도야가능성 ? - 인간은 교육을 받을 수 있는 능력을 갖고 태어나며 교육 ... 제 8장 흥미중심 교육이론에 기초한 통합교과교육1) Herbart 의 과학적 교육학 교육의 목적을 윤리학에, 교육의 방법은 심리학에서 구함으로서 교육학을 하나의 과학으로 체계 ... 과 주제를 갖는 독자적인 학문이라고 봄 나. 실천학으로서의 교육학 -“교육적인 수업” 의 당위성 강조 ( 교육의 여러 형식 중 '수업' 현상에 주목함 ) - 실천 지향적1. 흥미

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2014.08.24

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서양교육철학 사상가별 핵심정리 및 나의 교육철학

한 전인교육과 지식-덕성-신앙의 조화로운 발달을 강조하였다.-로크: 백지설주장. 형식적인 교육 비판하고 지식교육보다 신체 단련과 도덕교육을 중시-루소: 교육은 자연적 인간 조성 작용 ... 도야하여 하나의 인격으로 키워내는 것. 즉, 지육·덕육·체육의 조화적 발전. 가정교육론, 인간성 삼단층론, 사회교육론-프뢰벨: 교육의 출발점을 인간의 내적인 필요와 요구에 두 ... 어야한다는 사상.인간을 만물의 최고의 존재라 여김.아동은 인격체로 인정. 놀이를 통한 신성을 발현하자는 교육관-헤르바르트: 도덕성을 강조.흥미의 다면성 6단계 주장. 교육이론을 체계화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.17

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[교육과정이론]언어주의교육과 실물교육의 융합의 가능성

실물교육에 관하여3학년 1반 담임선생님은 나이가 지긋한 할아버지 선생님이셨다. 월요일 1교시 사회시간, 그날의 수업은 ‘이순신 장군의 한산도 대첩’에 관한 ‘국사’수업이었다. 선생님은 교실 여기저기를 걸어 다니시면서 목소리로, 몸짓으로 당시의 상황을 묘사하셨다. 화살이..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.03

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신라의 삼교회통과 화랑도

에 가장 큰 영향을 끼침. 문화적 창조력, 국가적 과업의 중심인물로서의 원광과 실천의 주역들로서 화랑에 영향을 미침.3. 신라의 조화 정신과 화랑도중국의 삼교회통 운동이 이론적인 ... 종합과 회통에 머물렀던 것과 달리 신라의 삼교회통 운동은 이론 방면에서 보다는 실천 방면에서 성공을 거두었다. 그리고 이러한 성공의 원인은 전반적인 문화적 풍토에 기인하는 바가 크 ... ? 특수성을 띤 풍속에서 찾은 연원- 원화 선발의 심미적 행사에서, 청소년 인격 도야를 위한 ‘도(道)’로의 변화(집회풍습)형 성과 정? 본래 명칭은 ‘풍월도(風月道)’ 혹은 ‘풍류

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.04

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프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨이 고안한 교육프로그램의 특징

며, 따라서 교육에 의존하고 도야할 수 있으며 의식과 이성을 위해 노력하는 존재”라고 말했다.또한 인간은 자신과 자신의 삶을 꾸려 나가려고 노력하며,‘육체적이고 심리적인 세계’의 법칙 ... 는 이미 의식이 증가함에 따라 근거.조건.목표에 맞게 자신의 생활에 대해 명백한 인식을 얻기 위해 노력하는 존재이며, 아동은 이러한 노력의 지고한 형식을 ‘생명의 합일’에서 획득 ... 프뢰벨의 교육이론은 《카일하우 소논문》과 『인간교육』에 잘 나타나 있다.《카일하우 소논문》은 보편적인 인간교육에 대하여 기술하고 있다. 그리고 그의 대표적인 저서인 『인간교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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[공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보

실감 (학습대상을 개인이나 집단의 행위로 환원하여 행위의 목적을 실감)?의미이해 (행위나 제도 및 그 결과의 사회적 의미를 이해함)- 도야이론과 밀접한 관련을 갖음- 학습자로 하여금 ... )(경험을 규칙에 따라 조직, 가역성과 다원분류의 원리이해, 추상적 사고는 미흡)?형식적 조작기 (11세-성인기)(추상적 사고, 가설설정 및 논리적 결론 및 추리, 개념분류 및 일반 ... 침체성?자아통합성 대 절망감(5) 인지 구성주의와 정보처리이론? 두뇌와 컴퓨터 : 학습자들은 정보를 저장-수정-도출-사용하는데 이는 컴퓨터와 같음? 스키마(schema) 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[교육학 개론] 교육의 비유적 설명

은 지식의 형식을 가르치는 활동이다.4. 도야로서의 교육교육을 인간의 마음의 능력을 단련하는 것으로 이해하는 방식이다. 교육에 있어서 중요한 것은 지식이나 원리가 아니라 인간의 정신 ... 성을 극단적으로 신뢰하고 있다. 행동주의 심리학(왓슨, 스키너)에 기초한 ‘조건화의 이론’으로 교육만능설을 강조한다. 학습자는 오직 피동적이고 타율적 존재로서 교육자의 손에 의해 ... 은 ‘지식의 형식’ 또는 ‘학문’으로 구성되어야 한다. 여기서 지식이란 경험에 대한 이해이다. 몇몇 분화된 지식의 형식은 인간의 마음을 구성하는 논리적 구성 요소이기 때문에 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.30

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