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"형식도야이론" 검색결과 1,621-1,640 / 1,889건

  • 루소와 페스탈로찌
    이다. 또한 인간의 타락을 '사회접촉 이론'으로 설명했는데, 이러한 견해는 前사회적인 신화를 조장한다는 비판을 받기도 한다. 그러나 루소는 자연상태의 이상국가는 생각보다 어렵 ... 년대의 '열린교육'은 어린이의 흥미와 경험에 바탕을 둔 교육을 하였는데, 실행, 감정, 관찰을 강조하여 형식적인 수업을 지양하였다. 열린교육은 지금까지 교육자 특히 교육철학자 ... 을 수 없을 것이다.스위스가 낳은 정열적 교육실천가, 위대한 교육사상가 페스탈로찌(J.H. Pestalozzi,1746∼827)의 교육이론은 여러 측면으로 음미되고 있다.그의 민중교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • [교육철학]페스탈로치(Pestalozzi)의 교육사상과 실제
    -----------------1. 사상적 배경: 페스탈로치의 교육이론은 그의 교육실천과 생활과정에 의해 발전된 것.(1) 여러 가지 직업에 종사하는 동안 수많은 교육적 경험 ... 의 자연성을 강조.② 로크에게서 세계에 대한 감각적 경험의 중요성과 감각자료의 분석, 비교, 연합, 조정에 따른 지식의 형성이론을 취했다. 아울러 신체의 중요성에 대한 로크의 주장 ... 에 기본을 두는 교육에 의해 가능하다. 생활도야의 원리를 채택하여 실제 생활의 자원활용과 각각의 특수한 사회적 조건 등을 고려하도록 했다. 가정, 지역사회 등의 환경은 아동의 발달
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.02
  • [교육학] 교육과정개념정의
    하는 가에 관한 이론은 교육과정의 형성에 영향을 줌.ex) 형식도야 이론 : 라틴어와 수학 같은 학문적 교과에서의 훈련을 강조한 교육과정을 유도◎ 학습이론은 학습 내용의 선정 ... 내에서의 학문의 전문 분야를 나타내는 말 - ‘교육과정 이론’, ‘교육과정 개발’, ‘교육과정 설계’, ‘교육과정 시행’, ‘교육과정 평가’, ‘교육과정 변혁’◎ ‘교육과정 ... ’의 형성① 19세기 말 헤르바르트주의 운동에 뿌리② 1880년대 후반과 1890년 초반에 미국의 교육자들이 독일의 대학과 중?고교에서 헤르바르트의 교육적 이론과 실제에 관해 연구
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • 진보주의 교육
    에 미친 영향에 대해 고찰해 보고자 한다.1. 진보주의(progressivism) 교육의 배경 교육의 배경(1) 역사적인 배경1 사상면 : 진보주의의 뿌리는 고대의 교육이론인 ... 하는 진리나 가치의 영원성을 믿지 아니한다. 그 리하여 실용주의 자들은 우주를 고정적인 것으로 보지 아니하며 변화를 그 기본사상으 로 하는 진리의 상대성을 주장한다.2. 교육이론(1 ... 민주주의적 의식과 생활의 정착에 결정적 기여를 했다. 그리고 한 쪽에서는 끊임없이 새로운 내용과 형식의 교육운동을 추구하는 적극적이고 헌신적인 교육자들을 탄생시켜내고 다양한 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.17
  • [교육사회]교육사회학 연구방법론으로서 현상학적 방법론의 의미와 장단점,교육제도의 제도화과정과 분화
    체계의 공식(elaboration formula)이라고 축약될 수 있다. 방법론이 결여된 연구(research)는 연구상의 문제제기를 뒷받침하는 이론화와 제기된 문제를 풀어나가 ... 의식의 특징에 대해 다음과 같이 말한다.“먼저, 인간의 본질 즉 순수의식의 특징은 첫째, 그것은 형식과 내용이 결합된 주객의 통합, 지정의(知情意) 융합된 체험활동이다. 둘째, 지향 ... 은 에 있어서의 심적인 도야를 존중하고 무한히 성장할 수 있는 능력을 존중하는 것이다. 따라서 교육학과 현상학의 이념은 근본적·본질적 이념에의 지향이다.후설 현상학이 교육을 바라보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05
  • [교육철학] 고대 교육 철학자
    이론을 바탕으로 응용해야 한다고 하였다. 즉, 플라톤의 국가관은 전문적인 사업을 통치로 보고, 권위와 지혜를 갖춘 작 다스려야 하며, 각자의 영혼에 이성과 열정을 발휘하고 자신 ... 는 건강한 신체의 단련, 좋은 습관의 형성, 지성의 도야는 과정으로서의 목적에 기해야 한다고 보았고, 결과로서의 목적은 유덕하고 선하고 관조적인 생활 즉, 영속적으로 행복한 생활을 누리 ... 자의 생활 경험은 함께 해야 한다고 주장하였다. 교육의 분위기는 온화하고 즐거워야 한다고 보았고, 인격도야를 위해 사귐의 중요성도 강조했다. 그리고 훈육이 중요한 관심이 되
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [유아교육] 아동중심교육
    서로부터 해방시키고 실존사물을 통한 자율학습을 강조하였고 형식도야주의를 지나치 게 강조하면서 도덕교육, 직업교육, 지적교육을 경시하였다.·페스탈로치- 가정은 도덕상의 학교다 ... 보다 아동 자신을 더 중시해야 한 다. 과거의 형식적이고 언어 중심적인 전통교육에 반해 교육적 관심의 초점은 권위적 내용 으로부터 아동의 본성으로, 교육과정에서의 주도권은 교사활동 ... 에는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등을 통해 전개되었고 20세기 초의 휴머니즘, 케이의 아동의세계 등에 이론적 기초를 두고 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03
  • [스포츠]댄스스포츠
    화되었다. 그 후 술집이나 상류 사회의 넓은 무도장으로 옮기게 되어 오늘날과 같은 남녀 1조의 완전한 사교 무도가 되었다. 20C 초까지 댄스스포츠는 궁중 무도회에서 사용했던 형식인 발레 ... 이 혼합되면서 이의 표준화를 절감한 영국 무도계(ISTD)는 1920년 볼룸 분과 위원회를 창립하고 현대 무도의 학술적 이론을 정립하기 시작하였다. 그 후 1948년 1월 11일 ... 스러운 표현이므로 남에게 피해를 준다거나 불쾌감을 주어서는 안 된다. 그리고 여기에서 지켜지는 에티켓은 인격 도야에 큰 비중을 두기에 인성 교육면에서 그 자질성이 풍부하다고 볼 수
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.25
  • [교육학]교사의 자질과 권리.
    , 인간 출생때는 하얀 백지와 같고, 이 백지가 선한 경험과 악한 경험에 의해 채워질때 선한 인간과 악한 인간이 된다.- 형식도야설(전이이론) ? 심리학: 인간의 몇개의 주요능력 ... , 고등교육기관통일신라때 성립신문왕 2년(682)내용: 유교경전문묘가 존재논어와 효경을 필수 과목비형식적 교육(생활교육), 귀족교육,종교교육(중세의 기사도 교육)교육이념: 세속오계 ... ) ? 7자유과-고등학교(수사학교, 철학, 법률학교) ? 7자유과* 현대교육과 3R's, 7자유과는 형식도야설 전인교육을 바탕으로 하여 밀접하다.사상가퀸틸리아누스:- 로마최초의 공립
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20
  • [교육학] 대학원 교육학개론 요약
    음3) 형식도야이론 : 일반 정신능력을 단련하는데 있어 선천적 능력이 이미 만들어진 능력이 아니라 가공적(Mythological)이라는 점을 중심으로 비판4) 자연주의이론 : 자연 ... 이후) - 정리의 시기로 자신의 삶에 만족할 때 통정성 획득제4절 인간의 지능과 교육1. 인간의 지능이론과 교육1)지능의 정의① 지능정의에 관한 분류- 고등정신능력 : 추상 ... 에 대하여 적응하는 능력2) 지능의 구조이론① 일반지능이론- Binet- 지능의 본질은 사고의 방향성, 행동의 목적성, 자기 비판성- 이해력, 발명, 비판, 지각② 이인자 이론
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.21
  • 교육사회 용어정리
    를 성숙한 상태로 만든다는 의미를 포함하고 있다.2) 사상적 개념교육사회 주요 개념 정리- 인격성인격주의 교육사상은 인간이 이상을 향해 인격적으로 완성해 갈 수 있도록 도야하는 활동 ... 으며, 계급구조나 사회계급은 생산의 사회적 관계 맥락에서 이해되는 것이 아니라 부르주아적 이데올로기의 맥락에서 이해되는 것들이다. 그의 문화적 재생산론은 이론으로서 불충분할 뿐 아니 ... 라 그의 Marx에 대한 이해도 잘못 되어 있다.여섯째, Young에 대한 비판이다 그는 Young의 이론적 배경이 잘못되어 있음을 지적한다. Sharp은 지식과 이데올로기와 학교
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23 | 수정일 2021.02.20
  • 교육과정
    ) 교과중심 교육과정의 기본적 원리1 문화유산의 전달교과중심 교육과정은 문화유산의 전달을 중요시한다.2 형식도야론의 적용교과중심 교육과정은 형식도야이론의 원리를 따른다.3 교과목
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.13
  • [교육] 교육사-고대의교육/중세의교육/근대의교육
    으로 스스로 사 고할 수 있는 인간 양성1) 합리주의 교육사상1 특징 - 능력심리학과 형식도야이론을 중심으로 소개- 교육방법의 측면에서 볼 때 로크의 교육사상과 관련 맺고 있음2 ... 을 함양한 실천적 인간양성3 교육내용 : 실생활을 통해 직관적으로 가르치는 데에 주된 관심4 교육방법 : 독특한 교육방식으로 가정중심의 교육 실시5 문제점 : 교육의 이론과 실제 ... 구성 형식을 배움- 근대 초기의 인문주의 교육이 형식화되고 편협화되는 경향을 반영한 교육형태 대표2) 종교개혁기의 신교와 구교의 교육(1) 신교의 교육 : 프로테스탄티즘과 교육1
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.03 | 수정일 2022.03.07
  • 대학의 이념과 목적
    에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 광범위하고 정치한 응용방법을 교수.연구하며 지도적 인격을 도야하는 것을 그 목적으로 한다." 라고 밝힌 것을 기본으로 한다. 서울 대학교를 비롯 ... 다른 위기를 가져다 주었다. 종교개혁으로 인해 근세의 대학은 중세기적 교수 형식과 교육목적들을 쇄신하기에 이르렀다.또한 1789년에 프랑스 혁명과 나폴레옹 이래로 대학은 서구의 정신 ... 적 쇄신운동의 정신적 중심지가 되어 갔다. 그리고 대학 존재 형식의 본질적 특징은 연구와 교수의 밀접한 관련성, 대학 재정의 국가 부담, 대학행정의 자율과 책임, 그리고 대학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.05
  • [교육학]학력과 학력사회
    에 관한 이론들제 4장 교육의 사회적 기초본 장에서는 교육에 관한 사회학적 관심을 이해시키고 한국교육의 현실적 과제 분석에 도움을 주고자 한다.주요내용으로는1. 교육의 사회학적 접근 ... 의 결과. 이를 실질로서의 학력이라 부른다.(예, 교육학과를 나와 선생님이 되었다. 간호대를 나와 간호사가 되었다.)(2) 상징적 가치실력이나 능력과는 상관없이 형식적 자격 ... 도록 하겠습니다.5. 학력상승에 관한 이론들{ 구평회, 구평회교육학, p.410(1) 학습욕구이론1 인간이 지니고 있는 높은 수준의 욕구인 학습욕구를 충족시키기 위해 학교교육을 받
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.02 | 수정일 2014.11.22
  • [통합교육과정] 통합교육과정
    이었다. 지식의 종류와 이들의 사용은 학교교육의 질을 결정한다. 학교교육에 있어서, 형식적이고 학문적인 전통은 실질적인 지식보다는 이론적 지식을 강조해 왔다. 그 결과 학교 ... 된 일반적인 능력들을 개발하는 데 직접적으로 관련된 교과를 뜻하는 것이었으며, 이러한 교과는 교육의 목적으로서 인간이 지니고 있는 여러 가지 일반적인 능력 또는 형식도야에 효과적인 ... {목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 통합교육과정의 이론적 배경1. 통합교육과정의 의미2. 통합교육과정의 기능3. 통합교육과정의 필요성4. 통합교육과정의 방법Ⅲ. 통합교육과정의 문제Ⅳ. 교육
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.10.08 | 수정일 2020.12.23
  • [교육철학] 미국현대 교육사상
    한 ‘발현해 놓은 대신에, 구체적인 사람으로서의 ‘개인’은 이론 속에 파묻혀 버렸다.3) 부소능력의 훈련으로서의 교육 : 형식도야 이론에 의하면 교육은 능력심리학에서 말하는 ‘部所能力 ... 에 가져다주는 가치를 중시? 듀이는 방법을 논리적으로 체계화하여 ‘반성적 사고’ 또는 ‘탐구의 논리’라는 이론으로 제시? 전통적, 형이상학적인 인식론을 거부하고 지식의 본질과 획득 ... 과정에 관한 이론 정립? 올바른 지식을 획득하고 창조하는 방법으로써 인간이 삶에서 부딪치는 주요 문제를 해결하려고 하였음? 미드, 모리스, 가이거 등의 철학자와 킬 패트릭, 보드
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.05
  • 청소년 수련활동 지도
    소년들의 자발적 참여를 바탕으로 심신단련, 취미개발, 사회봉사, 자아실현 등의 인간품성을 도야하는 배움의 실천 과정으로써 청소년의 전인적 성장을 지향하는 학습활동이다. 청소년기본법 ... 고 있다.(2) 청소년 자율참여 및 인권보호 활동청소년들이 그들의 자발적인 의사에 의해 자율적으로 참여하고, 이 또한 단순한 형식성에 머무르는 것이 아니라 청소년들의 사회참여라고 하 ... 소년에게 일정의 프로젝트에 대해 정부가 지원해주는 프로그램이다. 독일의 “하우프트슐레 프로그램”은 직업예비학교인 하우프트슐레의 노동론 과목 시간에 이론적 수업과 동시에 공장실습 및
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25
  • [교육철학]교육 사상가(장 자크 루소)
    되거나 정치 경제의 제 문제가 자유롭게 토의되며, 과학적 지식이나 새로운 학문이론이 논의. 사상가들이 살롱에서 귀부인들을 만나 그들로부터 지원을 받음.(4) 자연종교자연종교는 이신론에 근거 ... 교육방법론교육이라는 관점에서 루소가 말하는 자연의 개념 : 첫째, 자연은 단순한 생활형식임둘째로, 자연은 인간 속에 있는 본래적인 것, 일원적인 것, 내면적인 것, 본질적인 것셋째 ... 에밀의 자연주의 교육원리 : 지식들은 학습자 자신과 밀접하게 경험적으로 관련. 지식은 학습자에 의하여 공감. 자신의 감각을 통하여 자신의 경험과 자발적 활동을 통하여 스스로를 도야
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • [교육심리] 인지주의 학습이론
    Ⅰ. 서 론광의의 의미 즉 넓은 뜻에서 볼 때 교육심리학이란 심리학적 지식 즉 심리학적 개념, 법칙 혹은 이론과 방법을 응용하여 교육 문제를 발견·연구하고 해결하려는 학문이라 할 ... 에서 일어나는 일련의 지적 과정을 일컫는 인지를 학습과 접목시켜 하나의 체계적인 이론으로 발전시킨 인지주의 학습이론에 대해 살펴볼까 한다. 행동은 눈에 보이는 것이고 관찰 가능한 것이 ... 가 될 수 있지 않을까 하는 생각에서 인지주의 학습이론을 주제로 선택했다. 인지주의 학습이론에서는 행동주의가 방법론적 약점 때문에 인간의 심리 연구에 핵심적인 두뇌 연구를 간과
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.20
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