"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 1,821-1,840 / 1,889건

타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가

덕적 행위 능력으로서의 인격을 도야하는 것이 학문중심 교육과정의 궁극적인 목적인 것이다.▶ 비판점브루너가 '완전한 지식'으로서의 '지식의 구조'와 '지식의 형식'을 상정하는 견해 ... 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 를 고수하고 있으며, 이것은 교육문제를 통제하기 위한 기술적인 개념일뿐교육이 실제로 어떻게 이루어지는가에 대해서는 제대로 설명하고 있지 못하다. 즉, 타일어의 이론은 구체적인 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.30

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[교육철학및 교육사] 서양교육사정리

성을 발휘하는데 교육의 중요성을 강조하였으며 성선설에 입각한 이론과 교육을 전개하여 행복한 생활이 인생의 지상 목표이며 그와 같은 생활을 위하여는 덕으로 충분하다는 유덕론을 주장 ... 부흥운동은 차츰 성격을 바꾸어 고전의 형식적인 연구에 치우쳐 협의적 성격과 사회적인 성격을 띠어 종교개혁과 연결되었다.2. 인문주의 교육의 특성(1) 특성의 의미문예부흥의 근본사상 ... 보다 형식에 치중하는 언어주의였다.셋째, 개인주의적이었다.넷째, 미적 귀족주의였다.(2) 교육의 내용첫째, 개인적 인문주의이다.국가 사회보다 개인의 발달, 개성의 신장, 개인의 행복

리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.15

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[교육심리학] 교육심리학의 연구

나 고전어는 기억내지 추리력, 음악은 감정, 종교·도덕 및 정치는 의지를 기르는데 적합형식도야설: 능력심리학의 영향, 심신을 단련, 즉 정신의 도야경험적이고 실증적인 객관적 증거가 없 ... 적 시사점정신분석적 접근방법 - 어렸을 때 초기 관계와 경험을 중시ㆍ프로이드 이론 조기 교육의 중요성 강조ㆍ효과적인 학습 - 아동의 에너지와 욕구가 적절하게 수용되었을 때 일어남 ... : 구체적 조작기구체적 사물과 관련하여 인지가 작용하는 단계귀납적 사고, 보존성 해결, 탈중심적, 유목계열화4)단계: 형식적 조작기어른의 인지와 같아서 논리적 , 추상적 , 과학적 사고

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.09.28

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[교육학] 교육철학

있다. 이것도 교육철학이라 할 수 있는 것이며 이 외에도 철학적으로 다양한 방향으로 고찰과 교육철학으로서의 이론을 여기에서 찾아 볼 수 있다.아직 학습하지 않은 내용이기에 완전히 ... 하는 형식으로 서술해 나가겠다.Ⅱ. 본론1. 교육철학교육철학에서 무엇을 다루는지 어떤 방식으로 접근할 것인지 또한 그에 따른 기능을 알아보고 이해하도록 하여야 한다. 그러기 위해서 이 ... 수있겠다. 이는 교육을 실천하기 위한 주관적인 관점을 말한다. 주관적인 관점이기 때문에 이론으로 정립하는데 무리가 있다는 점이 있기도 하다. 즉, 부모가 자식을 키울 때 가지

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.10

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[교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리

차 례(목 차)제1장 교육과 교육학1. 인간행위로서의 교육1)학습하는 존재로서의 인간2)교육의 가치지향성2. 사회제도로서의 교육1)교육제도의 형식성2)투자적 동기와 복지적 동기3 ... 성)와 넓이(사회성)를 내포함.인간의 잠재성이 실현된다는 것은 인간의 마음이 문화적으로 장식된다는 것을 의미.4.그 밖의 교육관1)능력도야설-로크가 도야로서의 교육관을 처음으로 체계 ... 화함. (능력심리학+형식도야설)⇒정신은 기능적인 힘을 소유한 것이라고 믿음.2)심성계명설⇒교육은 인간을 무지에서부터 해방시켜 주는 일로서 ‘볼 수 없는 상태’에서 ‘볼 수 있는 상태

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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[국어교육, 독서] 독서교육

의 '이론'과 '실제' 범주의 교육내용을 유기적으로 관련지어 제시해야 하겠고, '내용'과 '행동'을 결합하여 목표 형식으로 제시해야 할 것이다. 또한 독서의 목적과 독서 자료의 읽 ... 교육 과정에서는 독서의 사회적 특성과 사회·문화 발전에의 기여를 강조하고 있다.마. '독서' 과목의 내용 체계는 '독서의 이론'과 '독서의 실제'로 구성되어 있다바. 독서 과목 ... 의 이론을 이해하고, 독서 기능을 체계적으로 습득하며, 글의 성격과 독서의 목적에 따라 효율적으로 독서하는 능력과 바람직한 독서 태도를 기른다.가. 의사 소통 행위로서의 독서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[아동학] 유아교육과정의 구성

목표)라고 할 수 있다. 즉 유아의 학습방법과 발달에 관한 최근의 연구와 이론, 지식의 본질, 사회의 기대와 문화적 가치들을 말한다. 장기목표는 사고의 틀을 제공해 주며 단기목표 ... 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하며, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 ... 설정의 전략을 살펴보기로 한다. 그들은 교육목적으로서 발달 이라는 논문에서 교육의 실제는 과학이나 심리이론만 가지고 유도될 수 없다고 주장한다. 이러한 관점에서 유아교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[사상과 문학] 이황

칠정론이다. 퇴계는 기대승과의 4단7정론을 통하여 이기론의 이론을 심성 개념의 분석과 해명에 적용하여 한국 유학의 중요한 특징인 심성론(인성론)의 발전에 크게 기여하였다. 이와 같 ... 에 마음을 두지 않겠다는 것이다. 이제 벼슬길이든 다른 것을 생각하지 않고 오로지 자기 수양과 학문 도야, 후학 양성에만 힘쓰겠다는 다짐의 표현이다.)제5곡 (其五/도산육곡지이 ... 하나의 형식이었다. 상호군이나 중추부사라는 직책이 명예직이라는 점이 그렇고, 취임도 하지 않고 벼슬 이름만 갖고 있기가 일쑤였거나 취임을 했어도 벼슬에 머문 기간이 불과 한두 달이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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[교육심리] 정신분석치료

에 부딪혀 낯설고 두려운 자신의 모습을 깊은 지혜로 수용하고 정리하면서 새로운 통합으로 이르게 하려는 학문이다.정신분석이론에서는 환자의 생활사(성심리적 발달), 선천적 제행동의 영향(본능 ... 는 프로이드의 빙산의 개념에서 볼 수 있는 인격 구조관 때문인 것이다. 즉 정신분석이론에서는 인간문제의 원천과 해결이 인격의 맨 밑에 있다는 가정하는 소위 심층의 분석에 달려 있다.인격 ... 적 입장에 있는 카운슬러는 내담자가 그의 충동에 대해서 개인적인 책임을 지지 않으면 안된다는 가정하에서 일을 한다.프로이드의 성격발달단계 이론은 쾌락을 추구하는 원자아의 충동이 각

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.28

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진보주의와 제7차 교육과정안

◎ 진보주의와 제 7차 교육과정안▷ 진보주의진보주의교육 [ 進步主義敎育, progressive education ]전통적 교육의 형식주의에 반대하여 어린이의 자유 ·경험 ·생활 ... 교육사상은 해방 후 우리 나라 새교육 발전과 민주주의의 보급에 크게 기여하였다.3. 발전이론① 모든 학생에게 자연적으로 발달할 수 있는 자유를 주어야 한다.② 교육은 활동적이어야 ... 그룹활동에 의한 문제해결 학습을 도와 준다.③ 그와 같은 학습활동을 통해서 아동의 개성과 창조성이 신장된다.④ 생활로부터 유리된 형식적인 교과의 학습을 그만두고, 학교와 사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.21

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예술에 대한 기초적 이해

적 결실을 얻기 위하여 필요한 기초교양의 종자를 심고 꽃을 피우는 수단으로서의 '인격도야'를 의미한다. 술(術)은 읍중도(邑中道), 즉 나라 안의 길을 의미한다. 다시 말해서 이 길(道 ... 는 대상과 도구에 미적인 형식을 부여할 수 있는 권능을 쥐어준 것이다. 손은 단순히 노동의 기관에 불과한 것이 아니라 노동의 산물이다 노동을 통해서만 손은 높은 수준의 완전성을 획득 ... 성과 조화 균형 등 형식적인 특징에 의한 미(美)로 바라보는 것과 기하학적이고 역동적인 특징에 의한 숭고가 쾌감을 주는 것으로 바라보는 것이 있다. Mimesis는 자연을 인간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.30

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[교육행정] 교사란 누구인가

은 사회를 건설하는 과업에 주동적 역할을 해야 할 역군이라고 하는 사명을 가진다.3. 교원의 역할1) 학급에서의 교사 역할형식화된 지식전달만 강요하는 교사, 사회화를 중재시키는데 있 ... 교육과정에서는 교육목적을 바람직한 인간상으로 나타내고 있다.1. 7차 교육과정의 인간상우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력 ... 는 어려울 것이다.둘째, 21세기의 교사는 이론 소비자일 뿐만 아니라 이론 생산자가 되어야 한다. 지금까지의 교사는 주로 이론 소비자의 입장에 머물러 있었고 소비자는 생산자보다 약자있다.

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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[교육과정 및 교육 평가] 내가 생각하는 이상적인 교육과정

의 교육과정으로 흘러서는 안된다.2 이제는 학교교육만으로는 부족하다.3 메마른 우리의 아이들, 전인교육이 필요하다.ㄱ 인격도야가 먼저 이뤄져야 한다.ㄴ 열린 교육방법이어야 한다.ㄷ ... 했던 것이다.2 실생활경험으로서의 교육과정(경험중심 교육과정)이 견해는 교육과정을 형식적이고 고정적인 교수요목이기보다는 학습자들이 학교의 의도적이고 계획적인 조직 밑에서 직접 경험 ... 의 핵심은 현장체험에 있다. 모든 것을 머리로 아는데서 끝나지 않고 현장 체험을 통해 몸으로 느끼게 해주는 것이다. 이 프로젝트는 교실 공부(이론)에서 시작해 자기가 배운 지식을 타인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.29

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[교육심리] 교육심리

엄격한 훈련, 훈육, 고통, 채찍질, 수양이 가해져야 된다.⑵ 정신도야(mental discipline) 학습이론 훈육, 훈련, 정신적 고통을 통해 인간을 진선미 상태로 변 ... 교육심리【1】학습이론을 이해하기 위한 전제조건1. 학습이론을 이해하기 위해서는 학습이론 밑에 잠재해 있는 인간의 존재양식에 대한 시각을 먼저 고 찰해 볼 필요가 있다.1) 인간 ... 이 별 개로 존재할 수 없다.2. 학습이론은 인간본성에 관한 시각과 인간활동에 관한 시각이 어떻게 조합되느냐에 따라 다른 모습을 띄게 된다.1) 인간본성은 악하고 인간활동은 적극적이

리포트 | 76페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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[교육과정] 교육과정의 유형분류

고 있느냐 하는 점과, 다른 것은 어떤 형식을 갖추고 있느냐의 형식면을 살피는 것이다. 즉 그 비중을 문화ㆍ사회ㆍ아동 중 그 어떤 점에 중점을 두느냐에 따라 유형분류를 할 수 있 ... 한 여러 이론을 종합해서 정리해 보면 대체적으로 다음과 같이 정리 할 수 있다.① 교과중심 교육과정ⓐ 분과교육과정ⓑ 상관교육과정ⓒ 광역교육과정② 경험중심 교육과정ⓐ 활동교육과정ⓑ 생활 ... 중심 교육과정은 교육성과에 있어서 지식의 함양을 가장 중요시하는 입장으로서 인류문화유산을 이론과 체계에 따라 교과를 학습케 해야 한다는 주장에서 성립된 교육과정의 한 유형이

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.19

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[교육심리학] 고전적 학습이론과 인지적 발견학습설

{교육 심리학조 현주 교수님사회 과학부200130132김 재흥Ⅰ. 고전적 학습이론1. 정신도야설(mental discipline)고전적 학습이론에서 학습이란 정신능력들을 훈련 ... 을 선의 방향으로 도야하는 도구 즉 교재는 고전이라는 것이다. 그들은 인간교육은 그의 독특한 이성적 능력을 개발하는 것이라고 한다. 현대의 과학으로 정신도야설을 평가한다면 크게 세 ... 에의 적용 : 통각과정의 이론적 근거를 적용하여 헤르바르트는 준비, 제시, 비교 및 요약, 종합, 적용의 5단계설을 제창한다.-헤르바르트 이론의 비판 : 헤르바르트의 이론은 다음

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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예술과화학

기 위하여 필요한 기초 교양의 씨를 뿌리고 인격의 꽃을 피우는 수단으로 여겼던 만큼 거기에는 인격도야의 의의도 있다.그리고 술은 본디 나라안의길을 의미하며 이길은 어떤 곤란한 과제 ... 이야기한다. 그는 특히 세익스피어의 작품을 독일어로 번역하기도 했다.칸드에 와서 쾌.불쾌는 감정의 영역이고, 감정의 영역은 곧 예술의 영역이므로 진선과 관계없이 이론이라고 하게된다 ... 대상에서 그것이 지각되는 한에 있어서 대상의 합목적성이 형식이다' '개념없이 필연적 만족의 대상으로 인식되는 것이 아름답다'고 정의하면서 미와 숭고를 구별하였다. 숭고는 수학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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[수업지도안] 수학과 수업지도안(로그)

Ⅰ.교재 및 단원명1.교재: 고등학교 수학Ⅰ 대한교과서(주)2.단원명: Ⅱ.지수와 로그2.로그§1.로그의 뜻과 성질Ⅱ.수학과 학습에 필요한 이론적 배경1. 학교교육과 수학교육 ... 의 네 가지로 설명될 수 있다.1)수학의 실용성수학을 배우면 사회 생활을 할 때나 과학이나 다른 학문을 공부하는 데 도움이 된다.2)수학의 정신 도야성수학을 배움으로써 신장될 수 ... 있는 능력 즉, 합리적이고 논리적인 사고 력, 추상적 사고력, 비판적 능력, 기호화하고 형식화하는 능력, 단순화하 고 종합화하는 능력을 신장시킬 수 있다3)수학의 심미성기하학

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학] 프뢰벨(Friedrich Froebel)에 대하여

어 주는 한 단계이며, 이 속에 인간의 가장 순수한 소질과 내적인 정신이 발휘되어 나타난다. 언어, 유희, 수공 등을 내면적인 본질을 만족시키는 가장 가치 있는 형식으로 강조 ... 은 단순하고 기본적인 형태를 지니면서도 다양한 것으로 이론적인 계기를 지니고 있다.그가 스스로 고안해 낸 것이 색깔이 틀린 6가지의 털실공(제 1은물), 나무공과 원주, 입방체(제 ... 성이 강한 존재이며, 미적 도덕적 종교적인 환경조건을 제공하여 정서도야에 힘써야 한다.4) 모든 교육은 어린이의 흥미에서 출발하여, 어린이가 즐기면서 생생하게 활동하면서 필요한 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.17

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위대한 교사들

다. 그가 실시한 교육은 아주 비형식적이었다. 그것은 주로 교사와 학생이 개인적으로 의견을 주고받는 것으로 이루어져 있었다. 이를 "대화법"이라고 하며 이러한 방법은 헤겔의 변증법 ... 었다. 공자는 완전한 인간이 되려면 인격 도야의 마지막 장식으로서 음악과 예에 정통해야 한다고 말한 적도 있고, 또 한 번은 학생들의 성품은 고 말한 적도 있다. 확실히 공자는 단순 ... 를 말하지 않으며, 자신의 행위의 동기를 해명하지 않는 사람은 누구라도 도와주지 않는 동시에 교육의 탐구정신을 주장했다.그의 교육방법은 완전히 형식을 떠난 것처럼 보이며, 수업시간

리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.07

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