"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 1,701-1,720 / 1,889건

[교육사철학] 고대서양교육사철학

을 지설은 인간의 정신은 백지와 같아서 단련에 의하여 능력을 얼마든지 발달시킬 수 있다는 학설형식도야설: 학습의 보편적 효과를 인정하여 고전어와 수학을 통하여 능력을 도야하면 그 ... 들은 그리스 문화를 이교적인 것으로 배척하기도 하였지만. 교부철학과 스콜라철학을 이론적 토대로 삼아 기독교를 크게 발전시켰다. 르네상스를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들은 고대 ... 로마인에 의한 최초의 서적을 저술하였으며 로마 제일의 보수적 교육사상가 였다. 또한 민족의 전통교육 강조하여 로마 문화의 그리스화 막지 못하였다. 키케로는 성선설에 입각한 교육이론

시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.19

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[교육철학 및 교육사]소크라테스, 플라톤

소크라테스의 진리탐구의 방법은 질문과 대답 형식의 대화법이다. 그는 우리들이 지니고 있는 지식이 참된 지식인지 아닌지도 모르고 그것이 참된 지식이라고 믿고 있는 잘못을 깨우쳐줄 수 ... 통치자가 되기 위한 사람을 중심으로 교육론을 전개해 나가고 있다. 따라서 그의 교육이론에서는 장차 나라의 수호계급이 될 사람이 어떠한 과정을 겪으면서 자라나야 되겠는가를 구체 ... : 6세에서 18세까지의 교육으로서, 10세까지는 체조ㆍ3Rㆍ음악을 가르 치고, 16세부터는 수학ㆍ천문학을 교육한다. 뿐만 아니라 이 시기는 기초도야 기로서 장차 학문을 하기 위한 준비와 사회의 규범 및 조화로운 인격계발의 시기이다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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[교육철학] 계몽사상과 자연주의 교육

는을 주었다.(2)헤르바르트헤르바르트의 교육목적은 도덕적 풍성도야인데, 이는 아동의 마음속에 있는 관념이 심리학적 법칙에 합치되도록 계발하고 성장하게 하는 것이라고 믿었다.이에 그 ... 다.그리고 훈련(도덕성도야)은 직접적으로 아동의 심정에 영향을 주어 도덕적 성격을 도야하는 방법이다. 가장 좋은 방법은 교사의 모범인데 이것은 지식과 기능을 전달하고 아동의 도덕 ... 과 심성도야와 의지력의 형성권을 확장하는 교육방법으로, 이로인해 흥미개발을 위한 교육 단계설이 나왔다.교수의 직접목적으로 흥미를 환기할 것을 강조하여야 하고, 교수는 교육의 목적을 달성

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.14

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[정치사상] 루소의 정치사상

을 지식에 대한 긍지, 이성에 대한 신앙 그리고 미래에 대한 희망이라고 말하는 것은 매우 타당한 것으로 생각된다.또 다른 편으로 계몽주의의 주요 특징을 그 형식에 있어서 형이상학적 깊이 ... 게 평가할 뿐만 아니라(자연신교) 종교적 내용 일반을 비판적으로 파괴하고 부정하기도 했다(무신론). 예술에 있어서는 규범적이고 교훈적인 것이 우세했고, 교육에 있어서는 감정과 성격도야 ... 의 입법가들의 고전적 이론에서 탈피하였다. 따라서 그는 입법의 원리를 제시하면서 인민주권을 약하게 하는 것보다 오히려 인민에게서 잃어버린 오성의 빛을 주권인민에게 가져오게 하였다고 볼

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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[기독교와 교육] 기독교와 교육

하고자 함)2목 적: 기독교적 입장에서 신앙과 이성의 합일점을 찾거나 조화시키려는데 있다.즉 이론에 의해서 신앙을 보호하고, 철학에 의해서 교외를 옹호하며, 논의 에 의하여 이단을 없애 ... 을 주장`아퀴나스-결정론 주장, 스코투스-결정론을 반대4성 격: 지적 도야로서의 교육-실제적인 방향은 급진적인 지적교육, 지적 도야에 치중하였기 때문.5교육목적: 논쟁력의 개발 ... , 지식의 체계화, 지식체계의 숙달→논의를 위한 논의,체 계를 위한 체계, 형식을 위한 형식→논리의 정확, 입증의 정밀에만 열중→개인으 창의성이나 개성의 존중 등은 무시되었다.＊기독교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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[사범] 경험중심교육과정과 통합

경험중심교육과정과 통합1. 경험중심교육과정(1) 개념1) 전통적인 교과중심 교육과정을 비판하면서 대두(그 동안 교과를 정당화해 온 형식도야이론에 대한 비판, 부정 ... - Thorndike 동일요소설 , J. Dewey 이론 등)2) 교육과정이란 ‘학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험’3) Rousseau의 아동중심 교육에 영향을 받아 20세기 초 ... ) 개념 : 중핵 교육과정은 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 이론이 실제면에서 대립과 논쟁의 과정을 거쳐 통합되고 개선되어 나타났다. 중핵 교육과정이란 중심학습이 있는 교육과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.04

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고대 교육

교육이 없었다. 비형식적교육, 가족이 교육의 주된 책임을 짐보충: 생활중심교육(비형식적 교육)기사도 교육(화랑도): 기사도와 화랑도의 유사점→ 종교성이 有(기사도 교육은 기독교 ... 후기(AD 11 ∼ AD 15)십자군 원종*암흑의 시대*기독교의 형식적인 권위가 강함*세속의 시대*세속적인 지식이 요구되었던 시기2 중세의 교육사상의 개관1 내세주의: 현세는 내세 ... 를 위한 준비기로서 천국의 영생을 지상목표로 삼음2 신중심주의: 교육내용이나 방법도 신의 존재 위에서만 성립3 주지주의: 인간 이성을 도야하는 이치를 소홀히 하였다→ 스콜라 철학

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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[교육학 개론] 대안학교 운동과 열린교육

제도는 많은 문제를 안게 되었다. 이러한 가운데, 현재의 교육 문제를 해결하기 위하여 다양한 교육이론 및 실천이 나타나고 있다. 그 중에서 대안교육 이념과 열린교육 활동은 가장 대표 ... 적인 교육개혁 이론이라고 할 수 있다. 본 장에서는 이러한 대안교육과 열린교육의 이념 및 실천 등을 살펴보도록 하겠다.(차 례)1. 대안교육의 이념과 유형1) 대안학교 운동의 역사 ... 을 지적으로 도야시켰다는 등의 성공 사례를 가져왔다고 평가되고 있다. 학교교육 중심의 공교육 체제는 이러한 성공을 바탕으로 하여 인류의 삶을 향상시켰다는 것이다. 그러나 현대

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.26

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[교육철학] 개혁교육학

론(三育論) : "머리·가슴·몸"을 고루 도야하여 하나의 인격으로 키워내는 것.즉, 지육·덕육·체육의 조화적 발전 1머리/가슴/몸 2수/형/어 3직관·언어·사고의 삼위일체 주장. 즉 ... 자 발전시키도록 돕는 것. 자율성, 자발성, 흥미, 욕구의 충족이 따름.2 교도의 원리 : 목적, 과정, 의지적 노력3 도야의 원리 : 좋은 점은 서로 배우고 나쁜 점은 서로 시정 ... , 서로가 힘을 모아 하나의 문제를 풀어나가며 나아가서 협동정신 함양4 기초도야의 원리 : 기초과목은 가정교육에서부터 철저히! - 조기교육5 내면적 직관의 원리 : 플라톤의 [사고

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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[미술]미술이란 무엇인가?

자면, 감성적 지각에 관한 이론에서 미의 철학 혹은 예술의 철학을 모두 포함하는 학문이다. 美라는 말에는 여러 가지 의미가 포함되지만 미술의 이해에 있어 중요한 연구 대상인 미는 그 ... .*미술사가 - 연구하고 있는 시대 및 문화의 정치적, 사회적, 지적 측면에 관해 정통해야하 고 특히, 음악과 같은 다른 예술형식에 관한 지식도 갖고 있어야 한다.모든 예술간이 폭넓 ... 여 화가가 인격 도야에 힘썼다. 작품에서도 서양에서는 종교화 역사화 신화화 등이 많아 왕후 귀족 영웅 용장 등의 초상 작품이 주류를 이루고 있다. 그러나 동양에서는 같은 자연

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.24

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[소크라테스]소크라테스의 변명

하는 벗들이여, 가장 위대하고 정신적인 도야로 뛰어난 도시의 시민들인 당신들은 돈지갑을 가능한 한 많이 채우고 명성과 존경을 얻고자 허겁지겁하고 있음을 부끄러워하지 않으며 도덕적인 판단 ... 다. 그는 공허한 이론가가 아니라 철저한 실천가였기 때문이다. 진리는 소유가 아니라, 진리의 발굴이 지성인이나 사상가 더 나아가 인간의 역할이 아닌가. 유일, 불변, 절대의 진리 ... 고 잠자는 조국을 깨우기 위해 등에가 되기로 결심한 것이다.소크라테스는 우선 수많은 사람들과 만나 변증법(dialetike) 이라는 형식의 대화를 나누며 누가 과연 현자인지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.26

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[교육학]루소의 교육사상에 대하여

들과 회합하는 장소로 쓰여진 응접실과 같은 곳○ 새로운 문학이나 음악이 소개되거나 정치 경제의 제 문제가 자유롭게 토의되며, 과학적 지식이나 새로운 학문이론이 논의. 사상가들이 살롱 ... : 가정관리. 여섯째 : 남성이 즐겁도록 낙천적 인생관3. 교육방법 : 자연교육방법론○ 교육이라는 관점에서 루소가 말하는 자연의 개념 : 첫째, 자연은 단순한 생활형식임○ 둘째로, 자연 ... 과 자발적 활동을 통하여 스스로를 도야.4. 교육 내용(1) 도덕교육○ 도덕교육의 목적 : 어떻게 살아야 하는가를 올바르게 자각하는 주체적인 인간 형성(인간의 보편적 도덕성, 즉

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12

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[교육학개론 교육학] 교육의 정의

탈로찌페스탈로찌는 교육은 사회개혁의 수단 이라 하고 인간성의 완성을 통한 사회개혁을 교육의 궁극적인 목표를 하였으며, 삼육론(三育論)을 주장하여 "머리·가슴·몸"을 고루 도야 ... 해 놓은 것이므로, 인간을 인간답게 살 수 있도록 해주는 문명화된 삶의 양식이 된다. 문명화된 삶의 형식이 인간과 동물을 구분할 수 있게 하는 것이므로 인간이 인간다운 삶을 살 ... 과 방법을 시도하여 1916년에 민주주의와 교육을 저술하여 그가 추구하는 실험교육을 이론적으로 체계화였고 1918년에는 진보주의교육협회가 결성되어 1920 ∼ 30년대에 걸쳐 미국

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.04

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[한국교육사] 한국 교육

적 학습을 중요시한 사상으로 자학자습에 의한 내적 자각의 교육이론과 연결되어 있다. 둘째, 불교 교리의 강화를 받아들여 도덕 교육의 근본을 행하였다. 셋째, 민중 속에서 불교교육을 실시 ... 적인 면에서 비 형식적 교육에는 불교가, 형식적인 교육에는 유교가 강한 영향을 미쳤다고 할 수 있다.이러한 상황을 기억하면서, 삼국의 교육적 특징을 간단하게 살펴보자. 고구려의 주요 ... , 도야 등을 들 수 있다. 결국 화랑도는 국가적인 차원에서 볼 때 유능한 무사 및 지도자 양성을, 개인적인 차원에서는 풍부한 교양을 지닌 실천인의 양성에 그 목적이 있었다고 정리할 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.30

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[교육] 신세대를 위한 교육학 개론

에 기여할 산업 인력을 양성함을 목적으로 한다.’-대학의 교육목적 : ‘대학은 인격을 도야하고 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과그 응용방법을 교수. 연마하며, 국가 ... 것이다.또한 학문은 과학적인 탐구로 얻어진, 지식의 ‘체계적인 모음’이며 여러 지식들의 총합체 이다.그리고 지식은 어떤 현상을 설명하기 위한 ‘하나의 이론체계’라고 말할 수 있 ... 다.학문은 그것의 원료가 되는 현상을 기초로 하여 개념. 법칙. 이론 등으로 체계화되어 있으며, 방법론으로는경험적 방법론과 논리적 방법론을 수반한다.(1) 현상(phenomenon

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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교육과정의 이해

:① 문화유산의 전달을 중시한다.② 형식적 도야이론의 원리를 따른다.③ 교과목의 단계적인 난이도를 중시한다.④ 각 과목은 그 자체의 논리를 중시한다.⑤ 이상은 지적인 인간 형성에 두고 있 ... Bestor(1956 : 48 - 49) : 본질주의 교육이론에 따라 ‘교육과정은 기본적으로 모국어의 구사와 문법 그리고 문학과 쓰기의 체계적 연구, 수학, 과학, 역사 그리고 외국어와 같 ... ) : 항존주의 교육이론에 따라, ‘교육과정은 영구불변의 교과로 구성되어야 한다’라고 역설. 역시 교육과정을 교육내용으로 규정.·지식은 폭발적으로 증가하고, 지식의 새로운 분야가 나타남

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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[서양교육사] 서양교육사

을 현대적으로 수용, 진리안에서 자유함을 추구2) 지식의 형식(피터스, 허스트) : 지식의 형식이란 인류가 이성적 사고를 통해 축척해 놓은 문화유산 ↓↓ (반성적 사고, 생각하고 생각 ... 하면서 걸러내는 것)그 결과, 지적인 안목이 생김 : 지적안목(지혜) - 선한지식, 선한이해(명철)※ 항존주의와 지식의 형식의 공통점 : 교양, 자유, 인격교육이다.Ⅱ. 중세 ... (master-걸작을 만드는 사람)전문가의 시범↓전문가의 코치↓비계설정(발판)↓연합활동(기존의 아는 것에 새로운 것을 결합) 훗날 인지적 도제학습이론에 영향을 줌↓ ↓반복활동 사회적 구성주의

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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[교육학 개론]주요 용어 50개 (시험 대비 요약)

기계적, 형식적 암송 위주?-교육목적 ?a. 인간의 다면적 능력의 조화b. 전인교육 강조c. 생활준비 위한 교육* 후기-교육의의a. 원만한 조화로운 도야 이상b. 다면적인 교육내용 ... 자1. 가족집단과 교육-가정은 가장 일차적이고 원초적인 사회화의 장-발달 심리학 이론에서 4~5세 가정교육의 중요성 증명-가정에서 가장 일반적인 사회화 : 모방-부모의 양육방식

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.30

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[교육철학] 중세 교육사

가 타락해 가는 것을 바로 잡기 위하여 수도원 내에 설립한 학교를 말한다.→ 수사들의 필사에 의해 고전학문 보전 : 도덕적 도야교육 도움→ 수도원 부속된 학교로 승려/수도사업을 하 ... 으로는 읽기, 쓰기, 찬송가 등과 같은 기초과목과 성경, 신학, 문법, 철학, 과학, 그리이스 문예 등과 같은 고등과목이 있었다. 이 본산학교 교사들이 기독교 교리의 이론적 기초 ... 를 마련하기 위해 성경과 그리이스 철학 등을 심도 있게 연구한 결과가 스콜라철학으로 나타났다.3) 스콜라 철학지적 도야로서의 교육을 말한다. 십자군 원정의 실패로 추락한 교회의 교권

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.09

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[교육사]서양교육사

을 형식화하고 세속화하고 타락된 카톨릭 교회의 신앙을 바로 잡자는 것인데, 그 수단을 교육에 구했던 것이다.신교주의는 신앙을 승려와 교회의 수중에서 빼앗아 성서와 개인의 양심에 맡기 ... , 사회적 도덕의 도야를 가진 성숙이 통합된 생활을 조화적으로 영위할 수 있는 근대적 기독교인을 양성할 것을 목적으로 하였다. 따라서 개인의 성경해석에 의한 종교적 도덕주의, 내세 ... 국가에서의 그 위치를 결정하고 자기가 맡은 바 사명을 담당할 수 있는 유용한 인간으로 개개 학생을 부양하고 훈련시키는 일과, 성품을 도야하는 일과 가정과 사회와 국가를 위하여 각자

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.08

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