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"형식도야이론" 검색결과 1,581-1,600 / 1,889건

  • [교육철학] 계발주의 교육철학
    의 자연의 힘과 경향을 자유스럽게 구속하지 않고 발달시키는 것이라는 것을 선언한 점에 있어서 계발주의의 선구가 된다. 계발주의는 교육을 인간양육으로 보는 합리주의 EH는 형식 도야 ... 을 옹호하면서, 인간이 타고 나면서 가지고 있는 공통적인 선성(善性)의 계발을 중요시 하였다. 또한 타율적 교육보다는 자율적 교육을 강조하며. 구체적이고 감각적인 것에서 추상적이고 이론 ... 의 스위스 침략으로 생긴 고아들을 정부는 1789년 12월에 슈탄츠 고아원을 열어 페스탈로치를 관리자로 임명하였다. 그는 이곳에서 고아들을 돌보게 되었는데, 그의 교육이론도 이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.03
  • [교육과정] 서양교육과정의 역사
    , faculty psychology)- 현대에 와서 형식도야 이론을 비판한 사람들이 지적한 바에 의하면 형식도야 이론은 '능력심리학'을 기초로 하고 있다. '능력심리학'에서 '능력'이 ... 의 근육이 적절한 운동으로 단련되는 것과 마찬가지로, 적합한 교과나 학습자료를 계속적으로 반복 연습함으로써(즉, 형식도야에 의하여) 개발될 수 있다.능력심리학은 현대 심리학의 관점 ... 하는 열반(Nirvana)의 길을 따라가는 것이었다. ; 교육과정이 정신 적 도야의 과정으로서 종교적 의미로 해석2. 고대 그리스와 로마의 교육과정- 오늘날 교육과정의 원초는 고대
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27
  • [수학교육론] 20세기 수학교육 개선운동
    되었다. 소수의 특권층을 대상으로 한 유클리드 원론에 의한 두뇌의 도야를 위주로 한 수학교육에서 벗어나서 일상의 생활 의무를 위한 일반인들을 위한 수학교육이 수행되어야 한다는 주장이 ... 형식적 추론, 형식적 추론을 병행하여 지도한다.* 대수와 기하와 물리는 서로 긴밀한 관계가 있으므로 중등학교에서는 이 과목들을 하나의 과정으로 지도하는 것이 바람직하다.(3)근대 ... 이론 못하고 논리를 언급하지 않는 상황에까지 이르게 되었다. 그들의 사상은 전근대성에 대한 정면 도전이라고 볼 수 있었지만 그러한 이유로 착안하였던 연구는 정식화, 교재화로 진전
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.12
  • [헤르바르트] 헤르바르트_hand out
    . 이 단계에선 아동의 자율적인 의지를 도야하는 교육보다는 교사의 통찰에 의에 아동의 의지가 형성되어짐 교수와 훈련의 효과를 위해 학습자의 행위를 통제하고 행동의 질서를 잡는 것 ... 과 의지를 일으켜 그것에 따라 도덕적 품성 을 형성하는 교육방법. 인간의 강한 도덕적 품성 도야를 목적.교육적 교수 - 단순한 지식을 제공하는 비교육적 교수와 구분.지식과 감정 ... 에 집중하여 그것의 개념을 명확히 파악하는 심적 상태.- 치사 : 전심에 의해 얻어진 대상을 올바른 관계로 통일하는 작용- 형식 단계설◈ 명료-정적인 전심 : 명료화가 이루어지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01
  • [성인 학습] 성인 학습과 특성
    는 외형적 행동뿐만 아니라 가치?신념?태도 등과 같은 내면적 행동까지도 포함된다.Ⅱ. 성인의 특징ⅰ. 발달 이론에 기초하여 살펴본 성인의 특징은 다음과 같다.① 신체 발달청년기 ... 이 생기기 시작한다.모발50세경모발이 가늘어지고 점차 흰색으로 변한다.② 인지 발달단계 이론가PiagetArlinRiegelLabouvie-ViefPerry/sinnotSchaie ... 청년기성년기중년기노년기형식적?조작적 사고형식적?조작적 사고문제발견적사고형식적?조작적 사고변증법적사고형식적?조작적 사고실용적 사고이원론적사고다원론적사고습득단계성취단계책임단계실행단계재
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03
  • [교육학]교육과정유형에 관한 요약
    한다.②교과중심 교육과정은 형식도야이론의 원리를 따른다.③교과중심 교육과정은 교과목의 단계적인 난이도를 중시한다.⑤교과중심 교육과정의 각 교과목은 그 자체의 논리를 중시한다.2 ... 화를 지니며 내용상의 중복을 피할 수 있다.② 저학년부터 교과의 기본구조에 의한 교육을 행할 수 있다. ↔ 학습준비도 이론③ 학습면에서 비약을 가져올 수 있다.④ 학습동기를 유발하는 방법 ... 을 기초로 발전- 학자 Maslow의 욕구위계이론 -> 인간의 총체적 이해 필요Rogers의 인본주의 상담이론 ==> 인간주의 교육으로 발전- 사상적 근거 : 루소의 사상 + A. S.학교
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.28
  • [유아교육] 계몽사상과 유아교육, 근대적 유아교육시설의 탄생
    는 실학주의 사상 체계를 또는 형식도야주의를 혹은 합리주의적 제요소를 발견할 수 있기 때문이다. 그러나 로크의 교육사상의 주류는 실학주의의 기저에 입각하면서 그가 취한 형식도야설인 ... 적으로 요약하면, 이론으로는 과학적 자연주의(유물론 또는 실증론)를 취하고, 윤리에 있어서는 다분히 상대주의적인 이성(理性)·도덕 내지는 공리주의를 취하고, 종교에 관하여는 성립 종교(成立 ... 으로부터 유래되지 않는다고 보았다.(3) 교육목적로크는 교육의 목적을 품성도야에 두고, 유용한 신사를 양성함에 두었으며 신사가 구비해야 할 기본적인 요소는 그의 교육에 대한 고찰의 순서
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [세계대학의 이해] 대학의 이념과 목적
    한 학술의 심오한 이론과 그 광범하고 정치한 응용방법을 교수, 연구하며 지도적 인격을 도야하는 것을 목적으로 한다.’고 되어 있다. 1946년에 발족한 서울대학교를 비롯한 국립대학교 ... 교는 대학을 전승되어 온 구태의연한 세계관과 가치체계를 고집하고 전통적 강의 형식과 교육내용에 붙잡혀 있는 보수세력으로 보고 개혁의 필요성을 강조하기도 하였다. 그러나 천주교 ... 에 있는 대학들은 황제와 봉건 제후들이 부여한 특권을 누렸다. 이를 계기로 근세의 대학은 중세기적 교수형식들과 교육목적들을 쇄신하기에 이르렀다.1789년에 이르러 프랑스혁명과 나폴레옹
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.09
  • [교육학] 대안교육과 몬테소리,프레네,얘나플랜,발도르프교육학
    로 다음단계를 준비하도록 돕는 것→이러한 모든 과정은 아동, 교사, 부모 사이의 신뢰관계를 바탕으로 할 때 교육적으로 작용 가능4.예나플랜 학교의 실제1)도야의 근본형식: 대화 ... 하다는 것이다.→19/20 세기의 신교육운동의 르네상스로 이어짐 : 필연적(→안전한 이론적 근거를 제공)※70년대부터 생겨난 대안학교들독일-자유학교, 덴마크-작은학교, 스위스,오스트리 ... 운동생활개혁운동교육개혁에 관심 있는 사람에게 자극제니체-오늘날 문화비판가들에게 이론적 철학적 토대 마련※독일문화에 대한 니체의 비판→1870.1871년의 독일의 보불전쟁의 승리
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [정보화와 신학] 정보사회에 대한 신학적 이해
    자들의 의견의 일치를 통하여 형성된 '일시적인 정보처리 장치'라 볼 수 있다. 다시 말해서, 새로운 패러다임이 나오기까지 기존의 이론과 실험을 자신있게 전개할 수 있는 틀로 보 ... 면 된다.정보의 개념을 보다 자세히 파악하기 위해서는, 정보가 물질 및 에너지의 형식에 의존하고 있는 '표현'과 정신적인 것에 의존하고 있는 '의미'의 복합체인 것을 알 필요가 있 ... 면, 현대의 정보화는 주로 '물질적 에너지의 형식'에 관계되어 있다고 한다. 따라서 오늘의 정보화 사회란 인간 존재의 의미와 가치를 배제한 물질적이고 자동 기계적인 면만을 중요시하는 사회
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [교육철학] 듀이의 교육철학
    에,성장은 그 자체가목적이라는 그의 주장에 합치되는 견해라 할 수 있다.몇가지 한정된 능력을 훈련시키는 형식도야이론과는 달리 듀이가 추구하는 다양성과융통성을 가진 교육은 단순히 그 ... 었다.듀이는 실감적인 직접간접적 교육과 현실과는 동떨어진 죽은 교육의 간극에 대해 염려하였는데,직접적인경험과 피상적이고 전문적인 문자의 습득에서 얻는 형식적 교육이 조화되지 못하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15
  • 교육철학-중세교육
    길드 형식의 상업과 수공업이 성장하였으며, 이에 따라 원격지 상업도 발달하였다. 사회와 경제가 변함에 따라 장원제가 해체되고 그 대신에 절대군주제가 출현하여 국민국가가 성립되기 시작 ... ●함에 목적을 두었다. 특히 중세 기독교 교리의 이론적 틀을 마련한 스콜라 절학은 본산학교의 교사들이 중심이 되어 전개되었으며 본산학교를 스콜라 철학의 온상지라고 하기도 한다.(2 ... 금욕생활을 강조하고 도덕적 도야를 중시했다. 중세교육에 많은 영향을 미친 수도원 학교는 11세기를 고비로 귀족화되고 일부는 타락하게 됨으로써 훗날 종교개혁의 원인이 되기도 하
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.16 | 수정일 2022.12.12
  • [학문중심교육과정]학문중심교육과정이 바라보는 ‘교과’의 의미를 기술하고,
    교육과정이 대체로 형식도야이론에 입각하여 운영되던 교육과정을 가리킨다. 바로 이 점 때문에 경험중심 교육과정은 생활 적응 교육의 교육과정 동향을 일컫는 것으로 생각되기도 한다 ... 하면서, 교과의 심리화는 학습자에게서 교과가 학습되어 가는 ‘경험적 과정’을 규명한 이론으로 규정한다. 그런데 여기서 주목해야 할 것은 지식과 지식을 낳는 사고 과정에 일차적인 강조 ... 가 있다는 점이다. 그리고 지식과 지식을 낳는 이론적이고 지적인 사고는 전통철학의 주지주의를 떠받치는 가장 기본적인 요소이다. 이런 점에서 경험을 반성적 경험과 동일시하고 Dewey
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.01
  • 서양교육사
    : 主情主義-종교적 정서의 도야, 내세 교육, 신 중심 교육, 세계주의-만민은 신의 아들이며 사해가 동포-수도원 교육 : 순결, 청빈, 복종을 誓願(약속), 성 베네틱트 이후 전 ... 학교”, 스콜라 철학의 온상ⓓ수도원 학교 : 수도사 양성⑴스콜라 철학과 교육-내용 : 신앙(기독교)와 이론(그리스 철학=아리스토텔레스의 철학)의 결합하여 신앙옹호ㅡ 이단을 없앤다 ... 교육에 치중, 문예부흥의 동기형성, 변증법과 지적훈련의 발달, 인문주 의와 실학주의에 영향①중세의 교육사상가-토마스 아퀴나스 : 아리스토텔레스의 10가지범주 이론에 토대앎┌보편
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.10
  • [교육학]교육과정의 유형
    적 존재로 만들어 주는 문화전통의 전수를 주된 목표로 삼는다.3)교과중심 교육과정의 기본적 원리첫째, 교과중심 교육과정은 문화유산의 전달을 중시한다.둘째, 교과중심 교육과정은 형식도야 ... 이론의 원리를 따른다.(*특정한 교과학습을 통해 지각·기억·추리·감정 등과 같은 일반적 정신능력을 함양할수 있다는 교과이론)셋째, 교과중심 교육과정은 교과목의 단계적인 난이도 ... ) 설명위주의 교수법교사가 논리적이고 체계적인 교과를 전문지식이 없는 학생들에게 전달하는 형식으로 이루어진다.(4) 한정된 영역의 학습교과중심형에서는 교과의 선을 중사하여 수업은 이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.20
  • 자연주의와 교육철학의 연관성
    전개의 이법 적용. 적극적 간섭/주입 피하고 최소한의 조력만 !③ 독서로부터 해방, 실존사물을 통한 자율학습④ 형식도야주의 지나치게 강조 - 도덕교육/직업교육/지적교육 경시5 ... 맹자가 유명한 이유는 무엇일까요? 저는 그 이유를 이렇게 생각합니다.'아무리 훌륭한 이론을 공부한다 하여도 그것을 그대로 받아들이고 창조하지 못한다면 그 사람은 위대한 철학자가 될 ... 법 강조/자연적자유② 2단계 : 2~12세. 자연에 의한 교육. 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할을 한다는 이론 제시③ 3단계 : 12~15세. 신체적·감각적 발달
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [교육학 서브노트] 교육과정
    -지식의 체계 존중-학생이 배우는 모든 교과와 교재-본질주의와 항존주의 철학에 기초-중국: 왕양명 이전까지의 교육-우리나라: 실학주의 이전까지의 성리학 교육-형식도야이론에 근거(로크) ... 등등-영역 G: 가장 이상적인 형태교육과정의 접근방법1.행동주의적 접근방법 =목표이론-Bobbit, Tyler, Taba, Bloom-기술적?과학적 원리에 의존하여 목적과 목표 ... ★★★★★①목표이론의 대표적 이론②처방적 모형③연역적 모형④직선형 모형(2)교육목표의 수립-고려사항①학습자의 심리적 요구(학생의 흥미와 관심)②사회, 국가, 세계의 요구③교과전문가의 견해-목표
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • 서양 사상가들을 시기별로 정리. 교육철학.
    에 도달~1536)1) 인문주의 교육이 어떠한 교육원리에 입각한 것이었는지를 이론적으로 설명한 후기 인문주의를 대표하는 사상가.2) 문예부흥기 전체를 통해 가장 뛰어난 학자인 동시 ... 와 같이 인문주의에서 실학주의 교육으로 옮겨간 과도기적 교육을 대표 한 사람.4) 관념적인 언어주의 교육을 지양하고 실제적인 교육내용에 치중할 것과 형식적 인 문장보다 실질적인 ... 를 풍부하게 제공하며, 우리 자신 의 의견, 습관, 가치관, 지식 등의 불완정성과 약점을 인식하도록 판단을 도야.4) 역사 공부 강조.5) 학생의 인격에 영향을 미치는 교육의 일반
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.24
  • [교육철학]그리스 로마 시대의 교육
    의가의 교육계획의 중심은 제 1계층인 통치계급에 있었다. 플라톤이 이후의 교육이론과 실제에 미친 영향은 매우 크다. 관념론 교육철학과 형식적 이성도야의 교육이념은 현대까지 영향 ... 한 인간은 이중적 인간으로 이는 오디세이와 아킬레스로 대표되며, 이는 귀족계급에 필요한 품성과 용기를 말하는 것으로 문과 무의 인간상을 지칭한다.비형식적인 사회교육과 가정교욱이 중심 ... 적 영역에서 형식적 가치를 찾는 진리를 추구했으나 아리스토텔레스는 일반적 의식을 통해 일반적 의미를 귀납적으로 추론했다. 플라톤에게 있어서는 관념의 통일성과 보편성이 중요
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [교육사] 실학주의의 교육과 계몽주의의 교육 정리
    의 연구를 통해 현실 생활에 잘 적응 할 수 있는 유능한 사람을 양성2 내용 : 고전의 형식 보다 실생활에 필요한 내용 중시언어주의, 형식주의 배격 - 내용주의, 현실주의 추구3 대표 ... , 1533∼1592)·사회적 실학주의자·목적 : 덕의 도야인 심신조화의 인간양성·방법1 조기교육주장2 자연과학적인 실용적 교육 존중3 개성교육의 존중4 체벌교육의 배격5 대자연 ... : 품성도야·목적1 체력2 정신적 도덕3 지식 또는 정신적 습득·교육형식 : 체육·덕육·지육·형식도야설·백지설, 교육만능설3) 감각적 실학주의-> 실학주의 사상의 절정1 목적
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.19
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2025년 08월 12일 화요일
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