"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 명시적 교수법 제2 언어 학습 전신반응교수법 한국어문법교육론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 변천사 침묵식 교수법 한국어 교수법

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,121-1,140 / 4,106건

읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 서술

는 데에는 크게 기여하지 못했다. 의사소통을 원활히 하기 위해서는 듣고 말하고 쓰고 읽는 기능이 함께 발달돼야 하는데, ‘의사소통중심 교수법’이 최근 들어 대안으로 떠오르고 있 ... 을 파악하는데 그치ㅈ 않는다. 외국어로 된 남의 의견을 파악하고 거기에 반응할 수 있어야 한다. 문법번역식 교수법은 외국어의 독해력 향상에 기여해 왔는지 몰라도 외국어로 의사소통을 하 ... 다.이 글에서는 의사소통중심 교수법에서는 듣기와 읽기를 어떻게 현장에 적용하는지, 읽기 교수법 가운데 그 동안 학교수업에서 해왔던 집중형 읽기 방식 대신 확장형 읽기 방식이 어떤 효과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.24

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[외국어로서의한국어 문법교육론]한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형사, 통사, 화용 관련 문법정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하시오.

, 화용 등을 이해하고 활용하는 단계에 이른다. 하지만 그럼에도 문법적인 부분에 취약한 사람들이 보이는데, 이는 과거 교육과정에 한국어 문법 교육이 부족했기 때문이다. 읽기, 쓰기, 말 ... 하기, 듣기 위주의 의사소통 중심 교육이 주를 이루었고, 문법적 용태, 어용, 통사적 기능은 중점적으로 다루지 않았던 탓이다. 하지만 외국어로서의 한국어는 의사소통 중심의 교육 ... 목차1. 서론2. 본론(1) ‘-더라도’의 교수 방안(2) ‘-을지라도’의 교수 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론현재 국내 장기체류 외국인의 수는 200만명이 넘는다. 과거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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한국어교재 분석

한국어교육은 그대로 문화교육과 일치할 수 있으나, 교재가 다루는 문화가 자칫 그 다양한 영역 중 일부분에 제한될 수 있으므로 문화영역 구분법을 적용하여 한국어 교재에 각 영역을 적절히 ... 장면도 포함이 되어 자료검색이나 책 자동 반납기 등을 활용하는 대화문이 자료로 제시된다면 실제적인 교실언어활동이 증진될 것이다.5) 결정된 학습 목표를 반영하는 교수요목한국어교육 ... 소통을 하기 위한 일반 목적이 아닌 대학 진학이라는 특수한 목적을 가지고 한국에 유학을 오는 경우가 많다. 이러한 상황에서 학습자들을 위해 대학 입학 전 한국어 수업에 대한 연구

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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외국어로서의 한국어 이해교육론_듣기 전략의 개념, 특징을 설명하시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전략의 개념, 특징을 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어 교육 현장에서 말하기, 읽기, 쓰기와 더불어 듣기는 학습자들의 언어 능력 ... 적으로 부각된 이유는 외국어 학습에서 듣기 능력이 전체적인 언어 숙달도에 큰 영향을 미치기 때문이다. 그동안 언어 지도 현장에서는 말하기나 문법 지도에 상당한 집중이 이어졌으나, 의사소통 ... 기도 한다.이처럼 듣기 전략이 주목받게 된 배경은 외국어 능력을 측정하고 향상시키기 위한 다양한 교수법이 제시되는 과정에서, 학습자의 내적 처리 과정을 분석하는 움직임이 활발해졌

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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한국어발음교육론 - 효과적인 한국어 발음교육방안_섀도잉

효과적인 한국어 발음 교육 방안 [한국어발음교육론][학과, 학번, 이름]< 목 차 >1. 서론1) 교수 대상2) 학습자의 특징2. 새도잉 방법에 의한 발음 교육1) 새도잉의 특징 ... 교육을 제안해 보고자 한다.1) 교수 대상중급 이상의 영어권 학습자2) 학습자의 특징영어권 학습자는 한국어에 있는 평음-유기음-경음의 구별이 명확하지 않아 세 음이 혼란을 보이 ... 는 발음이 무엇인지 인지하고 따라하는 부분이다.(4) 녹음하기: 한 문장 씩 다시 보면서 학습자가 녹음을 하고 들어본다. 스스로의 발음이 한국어가 모국어인 화자들과 어떤 부분

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.09 | 수정일 2021.06.20

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교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대

적 자극을 지속해서 받지 못한 아동의 언어발달이나 인지발달 등이 뒤떨어질 수 있으며 교수자와도 원활한 의사소통이 어렵다. 이런 상황에서 학교생활도 적응하기 어렵고 학업 성취도가 매우 ... 으로 교수학습을 진행하고 평가하기 때문에 결국 소수집단 아동에게 불리하게 작용할 수밖에 없다는 것이다.교사들은 민족과 인종 간 문화적 차이에 대한 이해가 부족하고 소수집단 출신에 대 ... ”을 다문화 교육이라 말했다. 즉 다문화 교육은 평등 교육을 실현하기 위한 교육철학이면서 동시 교육 개혁운동의 하나로 궁극적으로 평등 교육의 목표를 달성하기 위한 학교나 사회개혁을 실현

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오.

에서 멀어지는 경우가 발생했다.또한 문화 중심 교재는 언어 활동과의 연계가 약하다는 한계도 있다. 대부분의 활동이 ‘읽고 이해하기’에 초점을 맞추고 있으며, 말하기나 쓰기, 듣기 등 ... 실제 의사소통 활동으로 이어지는 구조가 부족하다. 특히 학습자들에게 문화 내용을 바탕으로 말하기 활동을 시키려 할 때, 막상 말을 구성할 수 있는 언어 자원이 교재 안에 충분히 ... 제공되어 있지 않아 교사가 별도로 보완해야 하는 일이 많았다. “이건 좋은데, 이걸로 말하기 연습은 어떻게 하지?”라는 의문이 수업 내내 따라다녔다. 결국 문화 중심 교재는 문화

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을, 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소리 값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로

이 필요할 것이다.한국어 음운론 -안연희-한국어 교수법의 실제 -곽지영 외-연세한국어1 –연세대학교 한국어학당 편-페이지 PAGE1 / NUMPAGES3 ... 하십시오.서론IPA는'국제 음성 기호'라고 불리며 언어학에서 주로 사용되는 음성 기록 체계를 말한다. 현존하는 모든 언어의 소리를 독자적이고 정확하면서 표준적인 방법으로 표시하기 위해이 기호 ... 로 발음한다./ㅚ/, /ㅟ/현대국어에서 입술을 둥글게 하고 동시에 ‘에’를 발음하는 단모음 ‘외/ö/’를 표기하기 위해 쓰이는 글자이지만, 표준발음법에서는 입술을 둥글게 하면서 계기

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어능력평가론- 담당교수: 교수님Report과제 주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ ... - 문법, 어휘, 맞춤법 등의 사용이 정확한가?- 글의 목적과 기능에 따라 격식에 맞게 글을 썼는가?4. 한국어 능력 시험 쓰기 영역 문항 유형과 분석- 51번: 실용문(이메일, 문자 ... 등 다양한 구인을 평가할 수 있어야 한다.Ⅲ. 결론인간의 의사소통은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 네 가지 기능으로 구성되며, 그중에서 쓰기는 문자언어를 매개로 분명하고 정확

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10

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(한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여

한국어교육학개론 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP ... (Practice)을 통해 생성(Production)하는 정확성을 강조하고 유창성을 가미하는 교수방법이다.2) 특징PPP 모형은 전통적인 교수법으로 학습자에게 알지 못하는 것이 있 ... 를 의사소통을 목적으로 사용해보는 단계이다.4) 예시초급 한국어 학습자에게 “-해요”라는 권유형 문장을 만드는 문법 연습을 한다. 교수는 도입부에 학생들에게 오늘 배울 학습 주제

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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올바른 한국어 교사상에 대한 개인적 고찰

. 한국어 교육은 아직 개척해야할 부분이 많은 미개발 구역 천지이다. 이미 발전된 구역도 학문적으로 파다보면 좀 더 좋은 교수법, 교육법이 분명 나올 것이고, 교사로서 발전하기 위한 ... 『올바른 한국어 교사상에 대한 개인적 고찰』- 내가 생각하는 한국어 교사상 -과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :한국의 근대화 이후 나타난 다문화 가정 ... 다.두 번째, 외국인 학습자에게 한국어 교사는 교사일 뿐만 아니라 한국을 바라보는 이미지가 된다. 어떤 학습자에게는 그 교사가 한국에 와서 처음 말을 섞는 한국인일 수도 있는 노릇

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.

인사를 나누는 대화(말하기, 듣기)를 들어보고 직접 응용해 대화하는 실습을 통해 상황별로 적용 가능한 활용표현들을 숙지한다.3. 교재에 등장하는 다양한 표현들을 연습하고 숙지한다.4 ... ’에 따라 뒤에 오는 문법 표현이 달라지는 상황을 익히고 훈련한다.6. 조별 활동(1)을 통해, 자신을 소개하고 친구들을 소개하는 활동(말하기)을 해 본다.7. 조별 활동(2 ... 하고 실력을 키우는 데에 목표를 둔다.도입학습자들과첫인사하기자기 자신 혹은 친구를학습자들에게 소개해 본다.교재 p13.잘못 활용된 표현법들은 기억해두고 최종학습 후 고칠 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

를 통해서 교수들은 학습활동에 보다 나은 대안점을 제시하기 위해서 노력 중에 있다고 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 김정숙(2014), 한국어 교육과정 설계 방안, 제29회 국제 학술대회 ... 강의록, 재미한국학교 협의회. 2. 윤민영(2006), 초등 영어 수업에서 형태 초점 교수법의 적용 방안, 글로벌영어교육학회. 3. 한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 문법교육 제10집, 한 국문법교육학회. 4. 진흥 교육원 교재참고자료. ... 외국어로서의한국어교재론 과제 과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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(한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

) 언어인 일본어 화자의 경우 한 음절을 발음하기 위한 시간이 한국어 발음 시간에 비하여 짧은 편이어서, 말하는 속도가 상대적으로 빠르고 발음이 분명하지 않은 특징이 있다. 따라서 이 ... 별 교수?학습 방안외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서는 가능한 한국어 발음이 모국어 화자와 구분이 되지 않는 수준으로 자연스럽게 발화하는 것을 목표로 하고 있다. 그러한 현실적인 ... 에는 2음절 이상의 한국어 단어를 말하는 경우 보통 어떤 한 음절에다 강세를 주면서 발음을 하는 경향이 있다. 이러한 것은 다음절인 경우 더욱 심해지는데 ‘해바라기’와 같이 4음절 이상

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

⑬ 필기법 익히기⑭ 필요한 언어 지식 제공하기(관련 어휘들을 목록화 해 제시할 수 있다.)3. 세종한국어 1과 과 관련된 듣기 전 활동세종한국어 1과 의 듣고 말하기는 아래 그림과 같이 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... ⑥ 주제 관련 질문을 주고 대답 생각하기⑦ 듣기 활동에서 얻어야 하는 것에 대한 지시하기⑧ 빠른 속도, 어려운 말(어휘), 잘 안 들리는 음운에 관한 집착 버리기를 위해 사전에 그러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시

을 이용하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 데에 있어서 중요한 것은 무엇일까? 그것은 의사소통 능력이다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기와 같은 능력은 매우 중요 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노래를 이용하는 방법2. 문학 ... 하게끔 만들어주며 어휘의 의미에 중심을 두는 접근법이 대두되고 있다.한국어의 어휘 분화는 다양한 편이며 다양한 어휘를 배워야 함에 있어서 그 의견은 크게 다르지 않다. 어휘의 종류로는 고유

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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'생각의 지도' 리포트

에서는 동양인과 서양인의 사고방식의 차이를 과학적으로 설명합니다. 흔히 영어를 잘하기 위해선 서양인의 사고방식을 알아야 한다고 합니다. 한국어에서는 동사가 발달되어 있지만 영어 ... 리처드 니셋 ‘생각의 지도’ 리포트본 내용에 들어가기 앞서서 이 책의 저자인 리처드 니셋에 대해 간단하게 설명을 하자면 예일대 심리학과 교수를 역임했고 현재 미시간 주립대 석좌 ... 교수로 활동하고 있습니다. 미국 심리학회의 양대 산맥인 미국 심리학협회와 미국 심리학 회의 학술상을 수상했고 사회심리학자로는 최초로 미국 과학원 회원으로 선출됐습니다.생각의 지도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2024.03.18

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한국어문법론_와과이랑하고 외에 다른 접속 조사를 찾아보자._2번

‘와/과/이랑/하고’외에 다른 접속 조사를 찾아보자.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어에는 생각보다 다양한 접속 조사가 존재하며, 이들 중 상당수가 일상생활에서 활발 ... 하고 수용했는지 확인할 수 있다고 본다. 그렇기에 단순히 사전적 의미에만 의존하기보다는 실제 사용 예시나 맥락을 함께 고려할 필요가 있다. 이러한 접근법을 통해 접속 조사가 발휘 ... 하게 쓰인다. 많은 사람이 언급하는 일반적인 접속 조사로 ‘와’, ‘과’, ‘이랑’, ‘하고’가 꼽히는데, 이러한 형태들은 명사와 명사를 이어주는 용도로 자주 등장한다. 그러나 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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외국어로서의어교수이론_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

이 있다, 학습자의 실제적인 한국어 말하기 능력으로 전이되지 못하다는 약점이 있다(남성우, 2006)(2) 문법 번역식 교수법과 쓰기외국어 학습의 목적을 해당 외국어로 쓰여 있 ... 기 교육1) 전통적 접근법(1) 문법 번역식 교수법과 말하기대다수 학습자들에게 과중한 부담이 되는 엄청난 어휘 목록과 문법의 연습으로 읽기나 번역, 쓰기 등을 지나치게 강조하는 특징 ... 위주의 평가 시스템에서 불리한 위치에 놓이게 된다(허남영, 2020)2) 구조주의적 접근법(1) 청각 구두식 교수법텍스트 자체를 중시하지만, 읽기는 말하기를 위한 문법이나 어휘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

는 만큼 동화나 소설보다 훨씬 실제와 가까운 언어 사용 경험을 제공해줄 수 있습니다. 해당 읽기자료는 말하기와 쓰기 활동과 연계될 수 있는 만큼 상호작용교수법을 활용하여 읽기 활동 ... 을 구성할 수 있습니다.읽기 전 단계활동으로는 아래 나열한 질문을 학생들과 함께 말하기를 통해 나누고 읽기에 필요한 단어와 표현을 미리 접해보는 단계를 거칩니다.여러분은 디지털 자료 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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