"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,201-1,220 / 4,040건

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력

능력의 정의말하기라는 것은 표현적인 청취와 구두 기능을 동시해 수행하는 것이다. 화자의 의미를 정확하게 전달하기 위해서는 말로써 그 체계적인 발화를 의미한다. 말하기 중에는 발표 ... , 연설 등과 같이 화자의 일방적 발화로 인하여 이루어진다. 하지만 대부분은 화자들 간의 의사소통 과정을 통하여 발생한다. 말하기는 상대방의 말을 듣고자 하기 위하여 행위가 선행 ... 되어 진다. 여기에서 말하기라는 것은 일방적인 화자의 발화뿐만 아니라 의사소통 과정에서 이루어지는 대화하는 사람들 간의 말하기 및 듣기가 포함된다. 제2언어를 배우는 학습자의 최종적인

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

시키며 문장의 종결법 및 높임법 등을 다루는 통사론은 아무래도 한국어 말하기 및 쓰기 교육에 활용도가 높다고 볼 수 있겠다.문장 성분이란 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소 ... 기 부분에서 어느 정도 의사소통이 가능할 것으로 생각된다. 그렇기에 말하기와 듣기 두 영역 모두에서 중요한 부분이라고 볼 수 있다.한국어 어휘의 특징으로 첨가어(교착어)를 들 수 ... 한국어학의 내용들은 기초를 이루는 것이기에 한국어의 특성을 한국어학을 통해 알고 한국어 교육을 한다면 더욱 효율적인 교수가 될 것이다. 학습자에게도 실제적인 한국어 교육 이전

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... ’ 이라고 한다. 이 음운규칙은 언어지식의 중요한 토대가 되고 음운규칙을 통해 언어를 언어답게 말할 수 있게 된다고 본다.음운규칙이 나타나는 이유는 첫 번째 더 쉽게 발음하기 위한 조음노력 ... 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 음운 규칙 중

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

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외국어로서의 한국어학개론 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.

의 건강을 위해 엄마가 조심해야 하는 것을 말하기’라는 상황 등을 제시하면서 사동사를 활용하는 형식으로 구성하였다. 연세대학교 출판부에서 출판된 ‘한국어3’에서는 ‘은행에 돈을 맡기 ... 주 제 : 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오. (4-6장)과목명 : 외국어로서의 한국어학개론아이디 :이 름 :사동 ... 표현과 피동 표현은 우리말에서 활용빈도가 높지만 한국인 학생들도 개념이해를 어려워하는 경우가 많다. 그러므로 외국인에게 가르칠 때는 문법적인 부분을 설명해주는 것도 중요하지만 실질

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

R E P O R T과제명다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.교수학과학번성명제출일다음 제시된 쌍들의 차이 ... ‘(4) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘(5) ’어떻게‘와 ’어떡해‘Ⅰ. 서론한국어는 어휘와 표현이 풍부하고 섬세하여 같은 뿌리를 둔 단어라도 미묘한 의미 차이를 지니는 경우가 많다. 특히 ... 정확한 이해가 부족하면, 글을 쓰거나 말을 할 때 자신이 의도한 의미와는 다른 뉘앙스를 전달할 수 있다. 예컨대 ‘느라고’와 ‘노라고’는 둘 다 어떤 의도를 나타내지만 그 용법

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19

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경상대학교 다문화 교육의 이해 2020동계 계절 기말고사

이다.④다문화 가정 자녀들이 섞여 있는 일반 수업에서는 교사는 다양한 학생들의 문화적 배경을 고려한 문화적으로 적합한 교수법을 활용할 필요가 있다.13.한국식 소통의 특징에 대한 ... 에서의 의미를 정교하게 파악해야 하기 때문에 상대의 말을 의미론적으로 받아들이면 안 되며, 관습과 경험에 의해 이해하려고 노력해야한다.14.다음은 LG와 함께하는 사랑의 다문화 학교에 대한 ... 모르 ㄴ.미얀마 ㄷ.파키스탄 ㄹ.가나 ㅁ.부탄)①ㄴㄹㅁ ②ㄱㄷㅁ ③ㄱㄴㄷ ④ㄴㄷㄹ주관식17.다음 ( ) 안에 공통으로 들어갈 알맞은 말은?*다문화 사회갈등을 해결하기 위해서는 이주민

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.28

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한국문학개론-한국문학 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 대표 문학 작품들에 대해 서술.

이 드러나 있어 외국어로서의 한국어 교육에 적합하다고 생각하였다. 시조의 의의와 특질, 변모 양상을 간략히 다룬 후 대표적인 작품들을 해설하고자 한다.시조는 고려 말에 등장하여 조선 ... 의 진수를 보여준 황진이의 을 간략히 해설하고자 한다. 두 작품은 말하고자 하는 바가 명확하고 특히 후자의 경우 현대 한국말로 해석했을 때 일상 언어를 사용했기에 한국어 교육에 도움 ... 한국문학개론- 한국 시조의 개념과 대표 문학 작품 -강의명한국문학개론담당교수소속학과학번이름주제한국문학 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 대표 문학 작품들에 대해 서술.1. 시조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... . 26대상초급학습목표‘-아서’와 ‘-어서’의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 ... : 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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외국어로서의 한국어교육_A세트_참관보고서(종합의견, 본인발전방향 포함)_참관 보고서

일 시참관 급/교시초/11참관자참관유형off운영교수학번(ID)주제참 관 보 고 서교통 정보 구하기학습목표가고자하는 길을 알고 표현하여 말할 수 있다.영 역순참 관 내 용평가상중하 ... 학습진행및발문1학습 목표와 내용이 현재 학습자의 수준에 맞는가?/2전체적으로 음성과 교수 용어는 적절하며 친화력이 있는가?/3도입에서 간접적으로 학습목표와 관련하여 동기유발이 있 ... 이나 협력이 잘 이루어지는가?/16교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?/17한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?/18발화의 속도는 적절

리포트 | 8페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

-------------------------I. 서론한국어를 교육하는 여러 연구 방법들이 존재하고 그 중 한국어에 대해서 통시적으로, 공시적으로 연구하여 이에 따른 교육법을 많 ... 를 배웠을 때에도 베트남어 교수자가 베트남의 모음을 가르쳐주며 다른 언어와 비교하여 설명하였을 때 쉽게 이해되었다. 베트남어는 한국어와 다르게 입의 크기, 입안 공기를 채우는 유무 ... 을 나열하여 설명하거나 음값을 하나씩 따라하기 보다도 대조언어학적인 관점에서 설명하면 보다 정확히 한국어 자음을 학습할 수 있다. 학습자의 모국어가 무엇인지와 상관없이 마오리어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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외국어로서의 한국어학개론) 한국어의 대표적인 음운 규칙에 대하여

를 만들어서 한국어 학습자가 미리 규칙을 습득하고 있지 않다면 어색하고 힘든 발음을 하게 만드는 원인이 된다. 음운 규칙을 모르는 것은 단순히 발음과 말하기 능력에만 영향을 미치는게 ... ’의 두음으로 오지 않는 등의 제약이 있는데 이러한 규칙들은 이미 현대 표준한국어의 표기법에 반영되어 있기 때문에 표기와 발음의 괴리가 없다.그리고 또 한국어에는 종성으로 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ ... 하고 자주 만날 수 있는 음운 규칙부터 시작해서 효율적이고 체계적이고 쉽게 가르칠 교수 방법을 모색할 필요가 있다고 할 수 있겠다.Ⅳ. 참고문헌조용철, “외국어로서의 한국어학개론”, 강의 교안

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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마키아벨리 군주론 독후감

를 민주적 공화주의 전통의 기틀을 닦은 사상가로 분류하기도 한다. 그가 일반 백성의 분노와 지지를 동시에 의식하는 군주의 태도를 강조했기 때문이다.박상훈 교수가 번역한 한국어판 군주론 ... 가 세운 정치적 구상은 평범하거나 온건한 수준을 훨씬 넘어선 것이었다. 그래서 오랜 시간 경멸과 존경을 동시에 받아왔다. 그 양면성에 매료되는 독자도 많다.최장집 교수가 한국어판 서문 ... 에도 반복적으로 나타나기도 한다. 후보자나 정치 지도자가 표를 얻기 위해 사용하는 전략, 정치 조직이 권력관계를 유지하기 위해 행하는 술책을 보고 있자면 마키아벨리의 현실주의가 구시대

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.23

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어교재론- 고급단계학습자대상기능통합

외국어로서의한국어교재론고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합 (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동을 구성해 보세요.고급 단계 한국어 학습자 대상 기능 통합에 대하여 논의 ... 어서는 실제적인 학습 자료와 학습 활동으로 이루어져야 하고, 언어의 4가지 활동인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 통합되어야 한다. 교수 방법에 있어서는 적절한 제시문을 정확하게 읽 ... 자료의 사용과 학습 활동을 해야 하며 언어의 4가지 활동인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 통합되어야 한다. 이를 통해, 다양한 언어 기능이 통합된 교수 학습 방법 (예를 들

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

은 말하기 교육에서 주된 언어 학습 방법이다. 이 글에서는 글말의 특징과 대조되는 입말의 특징을 말하기 세부목표와 같이 살펴보도록 하겠다본론1. 입말의 특징한국어 교육의 목표 ... 는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통이 가능하려면 어떤 언어 능력을 갖추어야 할까? 바로 말하기 활동이다. 한국어 ... 표현을 익히기 위해서는 말하기 활동이 중요하다. 말하기 활동을 통해 학습자는 일상생활에서 한국어 의사소통 능력 수준이 높아질 수 있다. 이러한 말하기 수업의 세부 목표를 세우

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.24

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오

한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.서론외국인을 대상으로 한국어 발음의 교수방법과 구체적인 ... 내용을살펴본다. 외국어 학습 초기부터 발음을 강조하고 모국어의 간섭을 방지하기 위한 집중적인 훈련이 필요하다.그러나 외국어로서의 한국어 교육의 목표는 의사소통 능력을 기르는 것이 ... 기 때문에 한국어 모국어 화자와 같은 정확한 발음 개발을 추구하기보다는 의사소통 효율을 추구할 필요가 있다.자음(어린이)에 반대하는 단어로서 '구멍 소리'라고도 한다. 모음을 음소

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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외국어로서의한국어표현교육론 - 말하기활동지

하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.Ⅰ. 서론자연스러운 의사소통을 위한 한국어 교육에는 말하기 활동의 비중이 가장 크 ... 표다른 사람이 한 말의 내용을 상대방에게 전할 수 있다.문 법-는다고/다고 하다.교수방법정보의 차이를 두고 대화를 하게 한다.1. 학습자들끼리 파트너를 정해준다.2. A ... 과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.27

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

내용을 파악한 후 어휘의 의미를 유추해보도록 지도하는 교수법이다. 다만, 학습자가 해당 어휘를 잘못 유추할 수도 있고, 추상적인 어휘는 문맥 파악만으로 정확한 의미를 파악하기 ... 하십시오.I. 서론 : 어휘 교육의 필요성에 대해언어를 구사함에 있어서 가장 기초적인 것은 바로 어휘이다. 하고 싶은 말이 있어도 그에 해당하는 어휘를 모르면 의사소통 자체가 불가능하기 ... 의 학습자도 수준에 맞는 어휘 교육이 계속 필요하다는 뜻이다.어휘 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동과 더불어 함께 이루어지는데, 특히 읽기 능력은 제1 언어 화자, 제2 언어

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

적으로 평서형 종결어미를 사용하는 반면, 일본어는 종지형이나 단정의 조동사로 끝을 맺고 표현 의도에 따라 첨사(종조사)를 덧붙이기도 한다.한국어, 일본어는 시제, 상, 상대높임법 ... 는 다양한 명령형 종결어미를 사용하며 필요에 따라 주어를 붙이기도 한다. 영어의 경우 부드러운 명령이나 정중함을 표현하기 위해 문두나 문말에‘please’를 사용하기만 하면 된다 ... 적 정보는 다양한 모국어를 사용하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들에게 보다 효과적으로 한국어를 교수할 때 활용될 수 있을 것이다. 특히 학습자들의 모국어 간섭으로 인한 오류를 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2020.09.12

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

들의 한국어와 한국문화에 대한 관심이 크게 증가하고 있다. K-팝과 K-드라마 등 한국 대중문화의 영향으로 많은 외국인 학습자들이 한국어를 배우기 시작하며, 이들은 단순히 언어뿐만 아니 ... 화하고 학습 동기를 높이는 일이 중요하다. 이에 따라 문화교육은 외국인 대상 한국어 교육에서 필수적인 요소로 부각되고 있으며, 올바른 문화 이해를 통해 언어 소통 능력을 향상 ... 시키는 것을 목표로 한다. 본 과제에서는 이러한 배경을 바탕으로 초급 수준 외국인 학습자에게 적합한 한국문화 교육의 방향과 효과적인 교수 방법을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 초급 단계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

를 조합해 그 의미를 이해하는 것이 아니라 독자가 스스로 배경지식을 활용해 담화의 의미를 파악해 나가는 과정이라고 할 수 있다. 그러나 이전의 청각구두식 교수법에서는 읽기를 말하기 ... 작용 과정 읽기의 특징Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기와 말하기, 듣기와 쓰기 능력은 한국어능력을 향상시키는 데 필수적인 기본 기능이며 이 기능들은 서로 밀접히 연결되어 있고 서로 영향 ... 을 주는 관계에 있다. 그 중에서도 읽기는 한국어를 학습하는 과정에서 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 향상시키는 밑바탕이 될 수 있다. 듣기는 기존 읽기 연습을 통해 학습한 단어

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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