"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,081-1,100 / 4,040건

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

으며, 특히 문말의 억양이 중요하다. 개인차가 너무 심해 규칙화하기 어렵다는 단점이 있으나, 억양에 따른 발화의미의 차이를 정확히 이해하는 것은 한국어 교육에서 매우 중요한 요소라 하 ... 적으로 볼 때는 모음에 얹혀서 실현되며 음장이라고도 일컫는다. 한국어에서의 장단은 단어의 뜻을 구별하는 데 쓰이며, 현재 표준 발음법에서 운소로 인정하고 있다. 장모음은 어두 음절 ... 에만 올 수 있으며, 감정을 강조하기 위해 표현적 장음이 쓰이기도 한다.묻다묻다무엇을 알아내기 위하여 상대편의 설명이나 대답을 요구하는 내용으로 말하다묻ː다물건을 흙이나 다른 물건

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오,

교육에 적극적으로 활용할 수 있는 부문으로 도입된 것이다.②자연법 교수법학습자들이 듣기 능력을 얻기 전까지는 침묵기를 설정하여 일단 말을 해야 한다는 압박감에서 벗어나 편안한 상태 ... 을 제공하기 때문에 중요하다. 음성 언어를 매개로 하는 표현 행위를 배우기 위해서는 먼저 듣기를 이해할 수 있어야 한다. 다시 말하여 듣기는 말하기의 선행 단계라고 할 수 있다.듣 ... 는 녹음된 자료보다 교실에서 생생하게 만나는 교수자의 언어 자료가 더 좋고 중요하다.⑤말하기, 읽기, 쓰기 등 다른 언어 능력의 배양과 연계해서 지도해야 한다.⑥전신반응 교수법을 활용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2021.04.03

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구어의 특성

과 제구어의 특성과 목외국어로서의 한국어표현교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023. . .Ⅰ. 머리말'구어(口語)'라고 하면 문자 그대로 '입말'로서 음성 ... 다.특히, 한국어의 경우에는 유교적 전통의 영향으로 나이와 서열에 따라 다양한 호칭 및 경어체(올림말)와 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법, 압존법 등 통사적 구조를 학습하는데 ... 전략을 사용하기도 한다.또한 구어 발화에서는 구어체 담화 표지가 사용되고 우리말 특유의 몸짓 언어가 사용된다.1) '글쎄, 뭐, 그런데 말이야, 자' 등 구어체 담화 표지가 사용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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[최신자료 A+] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오 (한국어의미론)

최근 한국어 교육현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되고 있다. 원래 언어 교육 초기에는 문법 번역식 교수법으로 대표되는 언어의 형식에 초점을 두는 언어 교육 패러다임이 유행 ... 했었다. 그러나 점차 언어의 의미를 중시하는 방향으로 언어 교육의 흐름이 변화했고, 오늘날에 이르러 의사소통 중심 교수법이 인기를 얻게 된 것이다.그런데 이러한 교수법의 상위에는 언어 ... 접근법이 있으며, 따라서 언어관이 중요하다. 언어관에 따라 언어 교수법이 크게 영향을 받기 때문이었다. 그래서 훔볼트 등 많은 언어학자들이 다양한 언어관을 주장해왔다. 그 중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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[외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대 ... , 연대, 이대, 고대, 서강대, 성대 등…….)-조건 2. 출처를 정확히 제시한다. (예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 듣기2. 말하기3. 읽 ... 한다. 교사는 교재를 통해 교수할 내용과 교수법 등에 대해서 참고할 수 있고, 학습자는 교재를 통해 학습 목표 및 내용을 참고하며, 실제로 교육현장에서 교사와 학습자 간의 매개체 역할

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론-한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.

과제물 주제 : 한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수, 학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론아이디 ... 관계에 있는 어휘를 반의 관계라고 칭한다. 한국어의 유의어와 반의어 중 실제 수업에서 교수-학습하고자 하는 어휘로 선정한 내용은 다음과 같다.1) 유의어유의어를 사용하게 되면 네 ... 내용은 아래에 제시하였다.2. 교수-학습 계획안학습자의 수준은 한국어 중급이며, 수업 차시는 총 3단계로 구분하였다. 1차시 수업에서는 어휘의 의미 관계에 대해 설명하고 기본 어휘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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한국어 관용표현과 속담을 2개식 선정하고, 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술 1. 관용어 1)선정이유 2)교수법 2. 속담 1)선정이유 2)교수법 3. 참고문헌

《과제주제》한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수 ... 인들의 사회, 문화적인 규범과 가치체계를 이해할 수 있다.- 교수법 : 어휘가 간단하기 때문에 학습자가 이미 어휘를 알고 있다고 가정하고 시작해도 무방하다. 다만 이 표현은 다양 ... 에 수사적 기교를 볼 수 있으며 해학적인 미감을 전달할 수 있다. 또한 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현을 알릴 수 있다.- 교수법 : ①이 속담을 학습시키기 위해서는 먼저 어휘

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.03.06

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[외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(1)

는 처음 지도하는 것 대비 많은 시간의 노력이 필요하게 된다고 생각합니다. 그래서 기초인 초급단계부터 정확한 학습을 지도해야 합니다.2. 말하기 교육의 흐름1) 청각구두식 교수법 ... 에서 언어의 네 가지 기능 습득 순서에 대해 말해 보세요.언어의 네 가지 기능 습득순서:듣기(수동)-말하기(능동)-읽기(수동)-쓰기(능동) 순서이다.2) 전신반응 교수법의 단점 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]1. 말하기 교육론 개괄1) 말하기와 듣기는 왜 통합 교육을 하는 것이 좋은지 생각해 보고, 여러분의 의견을 입력해 보세요.기본적으로 말하기와 듣

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

.서론한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 주요 영역(또는 기능, 기술)이다. 이 네 영역은 언어와 문어의 매체에 따라 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘 ... 며, 이해와 표현의 정보 처리 과정에 따라 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기로 나뉜다. 듣기는 중재 언어의 정보 처리 과정과 음성 언어의 이해 과정을 수반하는 활동이며, 듣기 행위는 청취자 ... 수 없는 청취의 특성상 강사는 읽기나 말하기를 통해 학습 결과를 확인했는데, 이는 순전히 확인된 것이라고 보기 어렵다.학습자가 목표 언어를 구사하지 못하거나, 읽거나 쓸 줄 모르

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.

외국어로서의 한국어 교육개론과제 4번 : 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.Ⅰ. 서론외국어를 배울때 ... 가장 중점을 두는것은 말하기와 듣기 영역이다. 실제 의사소통을 하기 위해서는 말하는 이의 말을 듣고 이해하고 반응을 하며 자신의 의견을 표현해야 하기 때문이다. 이처럼 일반 목적 ... 쓰기 영역 역시 국내외의 다양한 연구 들을 토대로 이론과 교육과정 그리고 접근 방법 등도 성장하게 되었다.한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법과 과정 중심 접근법, 장르 중심

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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클라이언트의 문제에 대하여 (사회복지실천기술론 레포트)

지만 클라이언트는 항상 조용했고 대화도 묻는 말에만 대답하는 정도였다. 때로는 다른 아이들이 말을 잘 하지 못한다고 놀리는 일도 있었다. 친구들이 놀릴 때면 맞받아치며 싸울 법도 하지 ... 만 클라이언트는 놀리는 아이들을 피하기만 할 뿐이었다. 이러한 문제들이 있어 클라이언트의 부모와 상담을 하려 했지만 아버지는 농사일이 바빠서 오지 못한다는 말만하였고 결국 어머니와 상담 ... 으로 조사되었음을 알 수 있다. 또한 모 대학 사회학과 교수의 인터뷰 자료를 살펴보면 다문화 자녀의 따돌림 등의 문제 원인은 돌봐줄 사람이 부족하기 때문이라고 한다. 이렇듯 사례

리포트 | 3페이지 | 1,000원 (10%↓) 900원 | 등록일 2023.06.02

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해

과 피동표현의 교수방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습자들이 한국어로 문장을 만들거나 대화할 때 공통적으로 사용하는 문법은 의미를 이해하기 쉽고 형식의 제약이 없으며 다양 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현과 피동표현2. 사동표현 ... 을 고려하여 교수 방안이 구성되어야 한다고 할 수 있다. 이에 사동과 피동 표현에 대해 살펴보고 이에 따른 구체적인 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사동표현과 피동표현한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오_외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담의 사전적 의미는 [속담(俗談 ... 에서 중요한 의미를 가진다.한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수모형을제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론과제에서는 중급 학습자에게 ‘돌다리도 두들겨 보고 건너라’라는 속담 ... 한국어교육 표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어,속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. 속담은 단순히 어휘의 뜻

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11

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유아대상 한국어교육의 대상과 필요성, 유아대상 한국어교육을 활성화하기 위해 필요한 교사교육을 기술하시오

유아의 언어 발달에 관한 지식을 제공해야한다. 또한, 유아의 언어 발달을 지원하기 위한 효과적인 교수법과 전략을 교사가 배워야 한다.셋째, 맞춤형 교육 계획 수립한다.교사들은 각 ... 들을 말한다.-국제 결혼 가정 출신 유아: 한국인 부모와 외국인 부모 사이에서 태어난 아이들로, 한국어와 다른 언어를 동시에 듣고 있는 경우가 많다.-이주 아동: 외국에서 한국 ... 에서 상호 존중하는 더불어 사는 공동체 구성원으로 성장하기 위해필요하다.다섯째, 다문화유아의 언어발달을 지원해준다.한국어 교육을 통해 개인의 언어능력과 발달에 도움을 주며 학교생활

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09 | 수정일 2024.01.12

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내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터에서 실시하고 있는 가족생활교육프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.

자와 교육 대상자의 상호작용 빈도가 적기 때문에 비대면 수업으로 진행해도 무방하나, 발음이나 말하기와 같은 강의들은 교수자와 교육 대상자의 상호작용이 활발하므로 대면 수업으로 진행 ... 고 개인주의적 가치가 보편화한 현대 사회에서는 가족마다 생활영역의 특성이 복잡하게 발현되는 경향이 있으므로 각 가족의 특성에 적합한 생활 방식을 교육하는 접근법이 필요해졌다. 이러 ... 의 경우 문화, 교육, 상담, 돌봄으로 세분되고 다문화가족 복지 영역은 방문교육, 사례관리, 언어발달지원, 통역 및 번역 지원, 한국어교육 등으로 세분된다. 가족생활교육 프로그램

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.26

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한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오.

, 북한-조선어)‘, ‘해외에 거주하는 동포들이 사용하는 한국말’ 등으로 정의할 수 있다. 특별히 외국어로서의 한국어교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통, 한국어를 사용한 정보 ... 는 한국문화는 한국 및 한국어를 이해하기 위해 제공되는 문화요소나 의사소통 능력을 함양하기 위한 수단의 ‘도구적 차원과 의사소통 능력의 신장 차원’을 넘어서, 문화능력(자신의 언어 ... 별, 등급별로 활용 가능할 수 있는 언어문화 교육목표를 설정하고, 교수할 문화 항목이나 내용 목록을 선정하여 제시한 후, 보다 정확한 한국어에 대한 이해와 능숙한 한국어 표현을 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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대표적 교수법 중심으로 사조별로 발음 교육의 변화 알아보기(외국어 교수 이론의 사조와 발음교육/ 한국어발음교육론)

하는 활동을 통해 문장이나 텍스트의 의미를 모국어로 해독 가능하게 하는 것에 중점을 둔 교수법▶ 문어가 강조되고 음성 언어 측면이 등한시 되었고, 듣기, 말하기 활동이 약화되며 발음이 주 ... 한국어발음교육론:‘외국어 교수 이론의 사조와 발음교육’ 정리202009.211. 문법 번역식 교수법: 목표어 어휘를 암기시키고, 목표어의 언어 구조, 즉 문법 규칙을 숙지 ... 가 될 수 없었다.2. 직접교수법: 유아의 모국어 습득 과정을 외국어 교육에 응용해 구어 기능의 양상을 중시하는 교수법▶ 모국어를 사용하지 않고 목표어만을 사용하여 가르치며 구어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.21

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 문법번역식교수법청화식교수법의사소통식교수법

하였다.더 나아가 청화식교수법의 장점을 알아보면, 어려운 문법 설명이 없기 때문에 초급 단계에 적합하고, 반복적인 말하기 연습을 통하여 말하기와 듣기 능력이 향상되는 장점이 있다. 또한 ... 연습을 통하여 정확히 듣고 말하기보다는 상황에 맞게 의사소통할 수 있는 것에 초점을 두기 시작하였다. 이는 이후의 의사소통 교수법으로 이어지게 되는 시초를 마련하게 되었다.(3 ... 외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.(1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론을 먼저 밝히고, (2) 청화식

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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외국어로서의 한국어학개론 음운변동(비음화)-한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.

과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론[2 ... 하는 척도로 사용될 수 있다.이러한 이유에서 음운 변동의 교수법에 대한 구체적인 교육 방안이 필요하다. 이 글에서는 음운변동 중 비음화를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 ... 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술할 것이다.본론비음화란 비음이 아닌 소리가 비음을 만나 비음 [ㄴ, ㅁ, ㅇ]으로 발음되는 현상이다. 표준 발음법 제18항과 제19항을 보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에

다. 외국인　학습자들은 자신의 한국어 숙달도를 객관적으로 파악하기 위해 한국어 능력을 평가하는 것에 널리 사용되고 있는 시험에 응시한다. 즉, 한국어능력시험(Test of ... 비교·분석 연구 : 중·고급 학습자를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2024. - 이명화, 텍스트 구조를 활용한 토픽 쓰기 교수-학습 연구 : 한국어능력시험(TOPIK) 설명텍스트를 중심으로, 동국대학교, 2021. ... 외국어로서의한국어능력평가론 주제: 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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