"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 1,001-1,020 / 1,230건

신인문주의 교육이란 무엇인가

은 헤르바르트이다.그는 그의 저서 '교육학 강의 개요' 서문에서 "과학으로서의 교육학은 실천철학과 심리학에 의존한다. 실천철학은 교육의 목적을, 심리학은 교육의 길, 즉 교육 ... 헤르바르트에 의하면 모든 교육의 문제는 무엇보다도 "왜 인간을 교육하는가"라는 교육목적의 탐구로부터 시작되어야 한다. 그의 저서 '일반교육학'의 원제목은 '교육목적으로부터 연역 ... 된 일반교육학'이다. 여기에서 보듯이 그의 교육학의 모든 분야는 목적 개념으로부터 출발한다. 헤르바르트는 칸트의 도덕철학의 영향을 강하게 받았다. 그이 교육학을 전개하는 초기 단계

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01

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교육과 심리학의 관계

위하여 심리학에서 연구방 법을 활용하는 것일 뿐.㉡ 헤르바르트(Herbart) : 교육심리학은 교육의 문제를 심리학으로 해결하는 보조과학.③ 독립된 과학으로 보는 견해: 오늘날 많 ... ▶ 서문: 교육심리학이라는 과목을 접하면서 누구나 한번쯤은 교육과 심리학의 관계에 대한 생각을 해보았을 것이다. 심리학이라는 과학적 학문이 어떻게 교육이라는 예술적 학문과 결합 ... 되어 새로운 학문인 ?교육심리학?이라는 과목이 만들어졌는지 누구든지 의문을 가진 적이 있을 것이다. 심리학이 처음 교육에 도입된 시기 교육자들이 심리학이라는 학문이 교육에 적용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

에 필요한 올바른 중심들을 선정하는 것이다3헤르바르트식 수업 계획에 바탕한 학습 경험의 조직이 교육과정의 주된 관심사3. 듀이: 아동중심 교육과정 논의의 구체화1교육은 기본 ... 20020045/국어국문학과/서예린제2장 교육과정의 역사적 기초1. 스펜서: 현대 교육과정 논의의 시작1860년: 어떤 지식이 가장 가치 있는 지식인가·교육은 실질적이고 직접적인 ... 유익을 위해 존재해야 함·인위적 암기와 모방을 강요하는 고전어 보다는 이해와 판단을 위한 지적 훈련에 도움이 되는 과학을 가르치도록 해야 함·지육론에서는 교육의 방법론으로 자연

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육학] 교육심리학의 개념

교육심리학의 개념 및 정의독어독문학과 3학년20011167이재승교육(education)이란 인간의 가치를 높이고자 행하는 행위 또는 그 과정이다. 이러한 교육의 의미에 심리학 ... (psychology)라는 개념이 덧붙여져 교육심리학(educational psychology, psychology of education)이라는 개념이 도출되었다. 교육의 초점 ... 의 심성과 행동변화를 과학적으로 분석하는 학문으로서 교육과 연계의 필요성이 강조되어왔다. 또한 교육은 사회성을 띄는 학문이기 때문에 인간의 심성과 행동변화에 사회가 지향하는 가치문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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[아동중심 교육]아동중심 교육과정에 대한 이해와 아동중심 교육 사상가 분석

하게 된 진보주의 교육사상의 전개양상의 일환으로 멀리는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등의 맥락에서 이어져 온 것이다. 이러한 아동중심교육사상의 중심 내용 ... 아동중심 교육과정목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심교육과정 - 루소와 듀이를 중심으로2. ‘필요’ 교육과정1) 필요의 개념2) 교육과정에서의 ‘필요’3) 비교육적인 필요와 학교 ... 4) ‘필요’와 동기부여3. 인간 본성에 대한 고려1) ‘인간의 본성’의 개념2) 인간의 본성에 대한 기술3) 교육에서 고려되는 인간의 본성Ⅲ. 결론1. 아동중심 교육사상과 기존

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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[교육학]교육사와 교육철학 정리 (1)

: 이성주의를 바탕으로 그 위에 도덕교육을 수립, 칸트와 헤르바르트가 중심③ 사회적 인문주의 교육 : 페스탈로찌와 그의 학파에 의한 교육사상(인간을 인간답게 교육한다는 점에서 이성 ... )의 사상도 과학적 실재론과 그 맥을 같이 하고 있다.♣ 인문주의 교육사상◈ 인문주의: 인문주의 교육사상은 인간성을 존중하고 인간의 선천적인 모든 능력을 최대한 발휘시킴을 최고 목적 ... 언어와 문학에 국한됨으로써 전인교육으로서의 이상이 실현되지 못하고 좁은 의미의 잘못된 인문주의 교육이 당시 유럽을 지배하게 되었다.③ 키케로주의15세기 말부터 16세기 초의 문예

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25

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[교육학] [교육학]교육심리학의 개념및 발달

에 오면서 J.H.페스탈로치, W.A.프뢰벨, J.F.헤르바르트 등이 아동의 흥미와 능력을 기초로 교육을 해야 한다는 아동중심주의를 주 장하여 교육에 큰 영향을 주었다. 특히 ... 헤르바르트는 교육목적은 윤리 학에서, 교육방법은 심리학의 기초에서 연구되어야 한다고 주장함으로 써 교육의 심리학적 연구의 중요성을 역설하고 심리주의 교육학설의 체계를 세우는 데 공헌 ... 【1】정의교육심리학이란 교육 현상을 대상으로 하는 교육학과 인간 행동을 과학적으로 연구하려는 심리학을 접목시킨 새로운 학문이다. 교육심리학의 목적은 교육의 과정에서 일어나는 여러

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.30

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[교육학] 근대교육

, 헤르바르트. 루소: 대표적 인물. [에밀] 사회의 인공성과 형식성에서 어린이들을 구출. 자연이 준 성장 가능성을 최대로 계발시켜 전인으로 발달하도록 도움. 후에 아동중심 교육 ... 근대 교육1. 문예 부흥과 교육(인문주의)1 근본사상은 중세의 기독교적 복음주의와 내세주의에서 벗어나 인간본연의 자세로 돌아가려는 인문주의 사상.2 신본세계→인본세계. 내세주 ... 의 구형 실증(마젤란). 지동설 논증(코페르니쿠스). 분석적 사고방식(스콜라 철학).4 교회의 부패로 현실생활에서 흥미 찾으려 노력.4 인문주의 교육·교육목적 : 인간성 존중, 인간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[교과교육론]통합교육과정

지식 중심의 교육이 시작되었다. 이에 대한 반성과 진보주의의 영향은 플라톤, 코메니우스, 루소, 페스탈로찌(생활 중심 교육 사조), 헤르바르트(중심 통합법 ... < 목 차 >Ⅰ. 서(序)Ⅱ. 통합 교육 과정의 개념1. 통합(integration)의 개념2. 통합 교육 과정의 개념Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경1. 듀이의 진보주의2 ... . 피아제와 비고츠키의 상호작용주의3. 에릭슨의 인본주의4. 인식론적?심리적?사회적 측면에서 통합교육과정의 의의Ⅳ. 통합교육을 위한 교수?학습 원리Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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[교육사상]프뢰벨의 생애와 교육사상

, 헤르바르트 등에 의하여 교육적인 문제들에 깊은 관심을 지니게 되어 많은 교육이론을 발전시켰다.낭만주의 교육학에서는 인간은 본래적으로 선하므로 모든 소질들을 조화있게 발전시켜야 하 ... , 어학 등을 배우면서 자연의 규칙과 조화를 느꼇다고 한다. 그는 이때부터 자연에 대하 체험과 공상을 통해 전체의 통일성과 각각의 다양성을 강조하며 생동적이며 자발적인 교육을 강조 ... 하는 그의 교육 사상의 기초를 터득하여 갔다고 한다.ㅇ 1799년:17세 10월에 예나 대학에 입학한다.ㅇ 1802년:20세에 아버지가 돌아가시고, 프뢰벨은 반베르크 부근의 삼림국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[방통대 교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경 고찰 및 교육계획안의 작성

은 헤르바르트(Herbart), 질러(Ziller), 프뢰벨, 파커(Parker), 손다이크(Thorndike) 등으로 이어졌으며, 이들의 영향을 받은 듀이의 진보주의 교육상과 맥을 같이 ... 목 차 {Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 통합교육의 개념2. 통합교육의 필요성3. 통합교육의 목표1) 장애유아의 측면2) 비장애유아의 측면4. 통합교육의 역사적배경5. 통합교육 ... 의 효과1) 유아의 자신과 타인에 대한 이해 발달2) 유아의 장애이해 발달3) 유아기 반편견교육4) 장애 유아에게 주는 효과5) 일반 유아에게 주는 효과6. 통합교육의 교육내용 및

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.15

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[교육학 서브노트]교육철학 개념지도&내용정리

나 근거에 의해 검증-5.전통철학과 교육 -1.자연주의와 교육:루소-2.관념론자의 형이상학과 교육:플라톤->칸트->헤르바르트-3.실재론자의 형이상학과 교육-4.실용주의자와 교육★★:미국 ... 제4장 교육철학 개념지도-1.교육철학의 학문적 성격 -1.교육철학의 개념: 교육철학의 제 의미(교육현상을 종합적으로 이해하여 바람직한 방향을 제시)-2.교육철학의 제 기능-1 ... .분석적 기능:개념들의 명료화 기능-2.평가적 기능:교육이론의 당위성 규명-‘교육은 이러이러해야 한다’-3.사변적 기능:교육문제해결을 위한 제언기능-4.종합적 기능:교육의 일관

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교육심리학] 고전적 학습이론과 인지적 발견학습설

{교육 심리학조 현주 교수님사회 과학부200130132김 재흥Ⅰ. 고전적 학습이론1. 정신도야설(mental discipline)고전적 학습이론에서 학습이란 정신능력들을 훈련 ... 을 선의 방향으로 도야하는 도구 즉 교재는 고전이라는 것이다. 그들은 인간교육은 그의 독특한 이성적 능력을 개발하는 것이라고 한다. 현대의 과학으로 정신도야설을 평가한다면 크게 세 ... 선을 풀어놓아 자유로이 성장하도록 하면 교육의 임무는 다하는 것이라고 한다. 그러므로 교사의 임무는 학생 자신이 가지고 있는 흥미를 촉진시키면 되는 것이다. 즉 인위적인 환경

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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교육의 심리학적 기초, 특성, 연구방법, 대상

는 학문2. 교육심리학의 역사와 발달1) 초기의 교육심리학: 심리학을 교육실제에 응용한데서 출발, 예컨대(1) 19세기초 헤르바르트(Herbart)는 교육목적을 윤리학에서, 교육방법 ... 교육의 심리학적 기초♣ 교육심리학에 관련된 질문 몇 가지1. 교육심리학이란 어떤 학문이며 어떻게 발달해 왔는가?2. 교육심리학의 연구방법에는 어떤 것이 있는가?3. 교육심리학 ... 의 접근방법과 연구분야(주제)에는 어떤 것이 있는가?1. 교육심리학의 정의1) 광의의 교육심리학: 교육심리학이란 심리학적 지식 즉 심리학적 개념, 법칙, 가설, 이론과 방법을 응용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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교육학 인명사전 2000

개인의 그것과 비교하게 되는 상태에서 파악.투입요인교육수준, 직무수행 상태, 학습지도, 생활지도, 교사건강, 비용, 훈련, 근무성과요인봉급, 승진, 각종 특혜, 높은 지위, 과업 ... 수행▶ 거트만의 스틸로그램 분석법을 이용하여 사회의 분화에 따른 각 나라의 교육제도의 분화수준을 측정.* 애들러(Adler)▶ 신프로이드 학파▶ 개인 심리학(신-정신분석학이론)개인 ... 적 관심 ⇒ 인간의 행동은 사회적 맥락에서 발생함. 인간은 본래 선한 방향으로 나아감.⇒ 총체주의적 개념.▶ 드리예스의 민주적 부모교육이론에 영향 줌.▶ 출생순위에 따른 성격차이 연구

리포트 | 59페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.29

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[유아교육, 교육학] 신인문주의 시대의 교육(18C말~19C)

신인문주의 시대의 교육(18C말~19C).특성{개 요ㆍ18C후반에서 19C에 걸쳐 독일에서 일어난 교육운동으로 철학상, 문예상의 낭만주의가 교육상 나타난 사조임.ㆍ18C의 주지 ... 하 고, 자각적이고 비판적이며 현실적임.315C 인문주의 교육의 전통을 계승하여, 계몽주의의 「이성」, 자 연주의의 「정서」뿐 아니라「역사성, 민족성, 국가성」등을 강조 하면서 인성(지적 ... , 역사주의, 국가주의를 앙양함.5신인문주의 발전 경향으로 19C에 계발주의적 교육, 국가주의 교 육, 역사주의 교육, 국민교육제도의 수립, 과학적 실리주의 교육의 발전을 가져옴.유형

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20

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[교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경

적 배경교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 신인문주의자들과 이상주의자들 그리고 코메니우스, 루소 등에게서 발견된다. 이러한 관심은 헤르바르트, 질러, 프뢰벨, 파커 ... 《 목 차 》Ⅰ. 서 론 ???????????1Ⅱ. 본 론 ???????????21. 통합교육의 개념 ????????????? 22. 통합교육과정의 역사적배경 ... ?????????? 43. 통합교육과정의 이론적배경 ?????????? 51) 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경(1) 듀이의 실용주의(2) 피아제와 비고스키의 상호작용주의(3) 에릭슨의 인본주의2

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.23

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[교육학][A+] 서양 교육사

서양교육사1. 그리스 문화의 특징가. 휴머니즘의 강조. 나. 심미주의적이었음. 다. 그리스의 예술가들은 흔히 과학자이기도 함라. 그리스의 폴리스는 자유민주 공동체로써 형성 ... ※ 그리스문화는 문예부흥의 휴머니즘의 정신에 계승되고, 18C 계몽사상, 신인문주의와 오늘날의 민주주의 사상에 영향을 미침.2. 스파르타(Sparta)의 교육가. 목적 : 무사양성 (지 ... ; 실전교육, 30세 ; 시민권※ 교육이라기 보다는 군사훈련에 가까움(후에 히틀러의 나치국가나 일본의 국군주의교육에 영향을 줌)3. 아테네(Athene)의 교육 : 페르시아 전쟁(B

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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[교육목표이원론]교육 목표 이원 분류표

헤르바르트 프레뵐은 진보주의교육학자 이다7(그림을 보고 답해보자)이그림과 같은사조의 교육원리가 아닌것은?①교육은 현재의 생활 그 자체이다.②교육은 어린이의 흥미와 직결되어 있 ... 문항번호내용행동목표난이도정답출제근거지식이해적용상중하1교육철학이 추구하는 목표는?①교육의 본질 탐구와 현상을 고찰②정치입문과 제계평정③수진제가 치국평천하④다양한 문화교류⑤전국민의 ... 평등○○①교육철학은 교육 현상을 꿰뜷고있는 몇 가지 대전제로 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하며, 교육작용의 본질

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.15

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[교육] 명사적의미의 교육과정

에서 학습자의 경험이나 개인차를 제시하지 않았다는데 문제점을 가진다. 헤르바르트의 교육과정이론 즉,① 이미 알고 있는 것과 앞으로 배워야 할 것 사이의 관계를 발전시키는 것② 학습자들에게 배워야 할 과제들을 심리적으로 적절하게 제시하는 것③ 선수학습과의 유비(類比)를 발전시키는 것 ... 명사적 의미의 교육과정교육과정의 정의는 학자들의 견해에 따라서 다양하고 광범위하게 사용되고 있다. 대체로 교육과정이란 좁은 의미로는 "학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용 ... "만으로 한정할 수 있으며, 넓게는 "학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험을 포함하는 것"으로 보고 있다.지금부터는 좁은 의미의 교육과정에 대해 알아보고자 한다.19세기 후반의 교육사상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.03

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