"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 961-980 / 1,230건

[교육]교육 심리학의 개념 및 특징(성격, 발달과정, 연구과정)

감각교육을 강조하였다. 이처럼 아동의 자연성에 맞는 교육의 주장은 현대 교육심리학의 이론적 기초를 마련하였다. 헤르바르트는 교육은 어디까지나 심성을 연구하는 심리학에 기초를 두 ... - 목 차 -서 론 1. 교육심리학의 개념- 교육학, 심리학, 교육심리학의 비교- 교육심리학의 정의2. 교육심리학의 영역본 론 1. 교육심리학의 발달과정1) 교육심리학의 이론 ... 적 배경2) 교육심리학의 발전3) 교육심리학의 성립4) 교육심리학의 발달2. 교육심리학의 성격3. 교육심리학의 학문적 성격4. 교육심리학의 연구방법결 론 교육심리학의 적용교사의 역할Ⅰ

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21

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[ ] 탈식민지주의 교육과정의 논의 및 쟁점

을 내포한 독일 교육학, 특히 헤르바르트주의 오단계 교수법 위주의 교육학이 한국에 도입된 것으로 김성학은 보고 있다.1910년 이후 식민지 지배가 시작되면서 서구 교육학이 도입되는 경로 ... 하였다. 서구 교육학의 번역 과정에서의 불완전성과 저급성보다도 더 중요한 점은 그것이 일본적인 '변형' 과정을 겪었다는 사실이다. 페스탈로치와 헤르바르트 교육학의 경우가 그 대표적인 ... 지배해 온 헤르바르트주의적인 단계 교수법은 해방 이후 과연 철저히 재검토되었는가? 교육목적, 내용, 방법에 대한 중앙 정부, 국가의 통제 관행이 해방 이후 사라지지 않았다면, 그리고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.26

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[교육학개론]인명 노트 정리

주의 교육 (합자연의 원리, 노작 교육의 원리,직관 교수의 원리)Herbart헤르바르트신인문주의 교육 (교육학의 독자적 체계화, 교수법 5단계)※ 5단계 : 예비 - 제시 - 연합 ... 1. 교육의 일반개념사상가사상가(한글)내 용孟子맹자[진심장]군자유삼락 -> 한문의 "敎育"이 처음으로 나타난 곳2. 교육 철학사상가사상가(한글)내 용Peirce퍼스진보주의 창시 ... James제임스진보주의 발전John Dewey존 듀이진보주의 열매Demeashkevich데미아쉬케비치본질주의 창시Bagley베글리본질주의 발전Platon플라톤형이상학적 교육사상

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18

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생활중심 유아교육사상(듀이, 피바디)

에서 어머니로부터 교육을 받았다. 그녀가 특히 흥미를 가졌던 것은 역사과목이었다고 한다. 그 후 그녀는 독학으로 라틴어, 그리스어, 산스크리트어, 독일어, 프랑스어 등의 외국어를 배웠 ... 고 나아가 철학, 문학, 역사, 과학 등 풍부한 지식을 익혀 당시의 미국 여성으로서는 최고의 학식과 교양을 가진 여류학자로 존경을 받았다.피바디가 후일 프뢰벨이 주장하였던 교육에 있 ... 되었고 이후에 종이접기 등에 의한 색채의 조합이나 채색 작업 등이 이루어진다.아동의 상상력을 풍부하게 하기 위하여 적목이나 그림책이 사용된다. 적목은 아동의 수교육에도 도움이 되

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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[교육사상]페스탈로치의 교육사상

, 헤르바르트 등 영향을 줌(페스탈로치의 교육연구 및 자신들의 교수법에 도입)·1825년 : 소수학생만을 데리고 노이호프로 돌아감·1826년 :『백조의 노래』인생은 스스로 가르친다 ... {{{리포트{{페스탈로치의교육사상제목:학과:학번:성명:담당교수: 교수님제출일:{목차Ⅰ. 생애Ⅱ. 교육사상Ⅲ. 교육에 미친 영향Ⅳ. 결론참고자료Ⅰ. 생애{·1746년 : 스위스 ... 있도록 교육시킴·1780년 :『은자의 황혼』교육이 자연에 따라야 한다는 것, 가정의 안정은 인간 행복의 기초를 기본이론을 제시·1781∼1987년 :『라인하르트와 게르트루트』민중

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16

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교육의 개념

★ 교육의 개념 ★목 차Ⅰ. 교육의 필요성과 가능성Ⅱ. 교육의 다양한 정의들Ⅲ. 교육을 보는 철학적 관점들Ⅳ. 교육의 의미와 본질I. 교육의 필요성과 가능성1. 교육의 필요 ... 성▶ 교육은 인간과 불가분의 관계에 있고, 문명사회일수록 더욱 필요하다.▶ 교육의 필요성에 대한 문제제기는 교육이 지닌 가치성의 정도, 교육이 존재할 수 있는 정당성의유무를 판정 ... 하게 해준다.▶ 교육이 존재하는 전제는,① 문화가 생물학적 유전을 하지 않는다는 사실성.② 문화의 유전 없이는 인간의 성장, 사회의 존속발전이 불가능 문화발전의 당위성.=>상호 모순

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15 | 수정일 2018.12.26

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[교육철학] 내가 원하는 선생상은

을 지니고 있었다. 후세의 교육 심리학 연구에 영향을 주었으며, 보통교육(빈민학교, 가정교육, 노작교육, 고아교육 등)의 발전에 기여하였다.10)헤르바르트헤르바르트는 교육의 목적 ... 내가 원하는 선생상은...1. 서론‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 ‘교육은 무엇이다.’라고 간단하게 규정하거나 개념 지을 수 있는가. 그것은 상당히 어려운 작업이며, 그 작업동안 ... 에도 여러 사고 작용을 거쳐서 최종적으로 자신이 생각하는 교육의 정의에 대해 도달하게 된다. 하지만 그것 역시 지극히 개인적인 사고 작용에 의한 것이다. 이는 교육의 특성상 교육

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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[교육] 미국의 아동중심 교육법

교육법으로 세계 교육계에 커다란 영향을 준 교육운동이다.Ⅱ. 시대적 사상적 특성미국의 진보주의 교육 - 19세기 말 유럽의 루소, 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등의 아동흥미중심 ... 목 차Ⅰ. 개념 Ⅱ. 시대적․사상적 특성 Ⅲ. 대표적 학자 Ⅳ. 교육과의 관계 (목적, 내용, 방법, 인간관) Ⅴ. 장․단점Ⅰ. 개념'미국의 아동중심 교수법'은… 실용주의 ... (pragmatism)와 진보주의(progressivism) 사상을 기초로 한 교육방식 → 성인, 서적중심의 보수주의적·전통주의 교육에 반기를 들고 '아동 중심적'이며 '생활 중심적'인

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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[교과교재]교육의 정의, 가능성 및 한계

만이 사람이 사람이며 교육을 받지 않으면 단지 피조물일 뿐이라 하였다.- J. Herbert)“교육의 이념은 5도념을 도야하는 것이다.”헤르바르트(Herbart)는 교육의 최고 목적 ... 교육의 정의와 교육의 가능성과 한계Ⅰ. 서론맹모삼천지교(孟母三遷之敎)), 소년이로학난성(少年易老學難成))는 교육의 중요성, 필요성에 관한 한자성어이다. 또한 ‘교육 = 백년지대 ... 계(百年之大計)’는 인재 양성은 국가와 사회 발전에 큰 도움이 되고 그것의 영향이 크기 때문에, 신중하게 이루어져야 한다는 교육에 대한 일반적인 관념을 잘 나타내 준다. 그렇

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.10

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한국교육의 체벌에 대한 고찰

학교에 체벌과 관련해 문제 있는 교사 몇몇은 꼭 있는데, 이 교사들이 문제라는 것이다.체벌은 예부터 지금에 이르기까지 교육의 중요한 방법으로 사용되어 왔다. 이에 따라 학생 지도 ... 에서, 혹은 가정에서 체벌이 필요하고 또 정당한가 하는 시비도 오랜 역사를 가지고 있다. 특히 학교 교육 현장에서의 체벌문제는 시대와 장소에 따라 시대의 분위기나 사회의식이 반영 ... 되어 왔으며 그 교육적 의의에 대해서도 많은 논란이 제기되어 온 것이 사실이다. 이러한 상황에서 학생의 고발로 인해 경찰이 현장에서 체벌교사를 여행한 사건이 발생하여 세상을 시끄럽게 한

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.05

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[교육학]교육심리-교육심리학의 학문적 성격

Ⅰ. 서 론교육심리학의 정의Ⅱ. 본 론< 교육심리학의 학문적 성격 >1) 교사와 교육 심리학2) 교육심리학의 목적과 기능3) 교육심리학의 발전4) 구성주의적 패러다임의 대두5 ... ) 교육심리학의 주요이론6) 교육심리학의 연구방법Ⅲ. 결 론나의 생각교육심리학의 개념은 교육의 과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시 ... 함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 교육심리학에서 심리학적 측면을 강조하는 경우에는 학습자의 발달과정이나 학습방법과 관련된 법칙정립이 그 핵심

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.09

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[교육 철학]신인본주의 시대의 교육

②직관교수가 여러 나라로 전파됨③보통교육(빈민교육, 가정교육, 노작교육, 고아교육, 감화교육)에 영향7.헤르바르트(J. F. Herbart, 1776~1841)1)교육목적-교육의 최고 ... *신인본주의 시대의 교육*1. 신인본주의의 개념신인문주의는 철학상, 문학상의 낭만주의가 교육에 나타난 사상 체계로 18세기 합리주의적이고 주지주의적, 공리주의적, 개인주의적 계몽 ... 한 신인문주의는 그리스 고전을 중시하고, 인간의 인간성에 있어 새로운 탐구와 감성을 촉구하여, 인간본성을 윤리적, 미적, 지적의 삼차원적인 조화적 발달을 추구하는 교육 사조라고 할

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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[교육철학] 동양, 서양 철학자

에 봉안하고 죽을 때까지 경묘했다 한다.원효의 교육사상은 교육목적을 和淨(화정):통화(統和)에 두고 和?思想(화정사상)에 투철케 함에 그 본질이 있다고 하며첫째 모방교육을 배격 ... 하고 교육사상의 본질탐구둘째 스스로의 내적 자각과 자학자습 강조셋째 대중 불교를 위해 민중 속에 들어가 불교 교육실시넷째 불교로써 불교사상의 생활화, 대중화를 이상으로 삼음다섯째 불교 ... 교리등에 공이 컸다. 聖學輯要(성학집요), 學校模範(학교모범), 學規(학규), 擊夢要決(격몽요결), 小兒須知(소아수지) 등의 저술로 교육에 대한 이론과 방법을 논했다.그는 철학사상

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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교육철학요약정리

, 성장으로서의 교육 - 소극적 교육탈레스- 만물의 근원은 물루소-자연으로 돌아가라프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트20C 진보주의에 영향 (듀이)유교적교육철학교육목적: 성인이나 군자같 ... 제 1장 : 삶과 철학, 그리고 교육 철학인간은 의미 추구로서의 존재- 언어적 동물로서의 인간인간의 삶이란 의미 추구와 탐구 또는 의미 부여의 과정이다의미에는 중요성, 가치 ... 은 미혼의 성인 남자다.진위여부를 논리적, 개념적으로 판단할 수 있는 진술규범적 진술(가치) : 예) 정직이 최선의 정책이다. 교육은 가치로운 활동이다.가치 주장을 포함하는 진술형

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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몬테소리교육의 이해

교육의 사상적 배경몬테소리 사상에 직접, 간접적인 영향을 미친 교육사상가는 수없이 많다. 그중 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 듀이 등은 몬테소리의 긍정적 아동관과 아동중심 ... 의 활동을 위한 교구를 만들게 되었다. 또 어린이들을 세심하게 관찰하면서 교육적 치료의 가능성을 탐색하게 되는데, 이때 정신지체아 교육에 공헌한 이타르(G.Ltard: 1774-1868 ... )와 세강(E.Seguin: 1812-1880)의 의학적?교육적 치료를 연구하였다. 그 뒤 몬테소리는 의학적 관심에서 교육학적 관심으로 자신의 영역을 넓히다가 1907년 로마의 산

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교육]계몽주의시대와 신인본주의시대의 교육 총정리

) 헤르바르트(J.F.Herbart, 1776~1841)-에서 교육이란 현상을 감독(Regierung), 수업(Unterricht), 훈육(Zucht)이란 개념을 중심으로 설명a ... 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지1. 계몽주의새대의 교육가. 시대적 특징계몽주의는 18세기 유럽의 사상적 흐름을 말한다.계몽이란 인간의 삶에서 무지몽매, 편견, 미신 등을 제거 ... 의 이성에 대한 무한한 신뢰는 곧 인간에 대한 신뢰로 이어 졌고 현세에 대한 관심과 세속화를 촉진시켰다.나. 계몽주의시대 교육의 현황과 특성계몽주의 시대는 모든 인간이 교육을 통해 정신

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16

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[교육사상] 여러가지 교육사상의 정의

을 구성하는 일이다.3. 교육학의 학문적성격에 대해 논하시오교육학은 교육과학의 아버지라 불리우는 헤르바르트에 의해 시작되었다. 헤르바르트는 교육학을 철학으로부터 분리하고 교육학 ... 1. 교육의 규범적정의, 기능적정의, 조작적정의-규범적정의는 교육의 내재적가치인 인격형성과 자아실현의 중요성을 강조한다. 교육의 가치실현을 위한 교육자체의 발전에 비중을 두 ... 는 입장으로서 기능적 정의와 대조되는 입장이다.-기능적 정의는 교육의 도구적 가치를 중요시하고 외재적 목표를 강조한다. 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하려는 입장이다. 기능적 교육관

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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[교육]실재주의 교육철학

, 헤르바르트, 현대의 러셀, 허친스 등이 대표적인 실재주의자들이다.2. 실재주의의 교육원리우주를 합리적 유기체로 보고, 그러기에 자연과 사물을 엄격하게 인식하며, 그 뜻을 깊이 음미 ... 실재주의 교육철학1. 실재주의의 개념실재주의(realism)는 라틴어 'realis'에 유래한 말이며, 원래는 우리 각자의 의식이나 입장을 떠나 객관적으로 존재하는 사물을 뜻 ... 하려던 실재주의는 교육의 면에 어떻게 반영되었는지 알아보자.첫째, 실제주의 교육의 본질은 우주의 이치를 깨우칠 핵심적 지식과 경건한 마음가짐을 갖추게 하는 일이다. 예컨대, 코메니우스

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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[교육학] 기초주의 교육학- 한기언 저

으로 서비스춘추전국 시대 500년 간에 걸친 격렬한 사상 논쟁 끝에 승리를 거둔 것이 공자의 가르침인 유교사상이다.교육학적 관점에서 볼 때, 헤르바르트는 과학적 교육학의 비조로 여겨진다 ... .헤르바르트는 독립된 학문으로서의 교육학의 이론 체계를 제시했다.그 후에도 많은 학자가 나타나 헤르바르트의 교육 이론을 비판하였다.이러한 교육학 이론의 전개 과정에 대해서 기초주의 ... 차례제1부 기초주의의 논리제1장 무엇을 이어받을 것인가-전통의 차원1.교육 고전 연구의 요청2.교육 고전 선정의 기준3.교육 고전 분석의 준거4.교육 고전 연구의 길제2장 무엇

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.09 | 수정일 2017.02.18

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교육과정의 역사적기초

은 어떻게 조직할 수 있는가?ⓓ 학습경험의 효과성은 어떻게 평가할 수 있는가?- 학교교육 목표를 수립 : 잠정적 교육목표? 아동연구(헤르바르트의 영향에 따른)? 사회연구(사회적 실용 ... 제 2 장 교육과정의 역사적 기초? 산업혁명 이전 : 뚜렷한 신분계층, 지식과 인구의 완만한 증가 ⇒교육과정에 대한 논의 미비? 산업혁명 이후 : 인구폭발, 계급분화, 새로운 ... 산업의 등장, 직업의 분화, 인구의 대량 이 동, 개인적 사회적 교육 요구의 다양화 ⇒교육과정이라는 전문분야의 태동1. 스펜서 : 현대 교육과정 논의의 시작↓2. 맥머리 형제

리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2006.12.28

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