"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 761-780 / 1,230건

품성교육

것이다.) 이렇듯 헤르바르트는 올바른 인식자체를 바탕에 두고 교육의 최종 목표는 도덕성이라고 하여 품성교육의 중요성을 말하고 있다.학생들은 그들과 직접적으로 접하고 만나는 많 ... 라는 것은 교육으로 보기에는 약간 모호하고 구체적이지 못한 면이 있다. 올바른 행위나 인식 등을 하나로 정의 내리기는 어렵기 때문인데 헤르바르트와 칸트는 이를 위해 도덕성 실현을 위한 ... 으로 보기보다는 그 관심자체를 수업의 목적으로 보았다는 점에서 색다르다는 것을 알 수 있다.교육의 최고 목적을 도덕성의 실현이라고 한 헤르바르트의 교육사상은 오늘날 우리 교육에게 그리고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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교육철학 정리

에 영향)3. 자연주의 교육철학- 자연주의의 의미 : 인간은 자연의 일부이며 순수하고 잠재적인 능력을 타고남- 자연주의 교육철학의 전개 : 루소-프뢰벨-페스탈로치-헤르바르트, 아동중심 ... 교육철학의 성격과 영역1. 교육철학의 개념- 교육관으로서의 교육철학 : 일상적 의미의 교육철학 개념, 교육전반에 대해 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 교육관을 교육 ... 철학으로 본다.- 교육목적론으로서의 교육철학 : 교육목적 탐구는 철학적, 교육방법 탐구는 과학적이라고 구분하여 교육목적 탐구하는 것즉, 교육관은 교육의 목적에 관한 것이며 교육관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05

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교육사상사 과제(듀이의 사상 및 생애)

수 있다고 한 헤르바르트의 견해를 거부한다. 그는 교육과정을 구성하는데 있어서 교과, 학습자, 사회를 각각 별개의 원천으로 보지 않고, 협력하여 학습자 개인의 경험의 개조(성장)를였다. ... .1. 실용주의 교육철학………………………………………………32.2. 프래그머티즘의 입장과 발전………………………………… 42.3. 진보주의의 발달 및 철학적 근거 ... …………………………… 52.4. 진보주의 교육이론의 특징…………………………………… 63. 독창적인 사상…………………………………………………… 63.1. 교육목적 및 교육방법의 변화

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12

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19C 신인문주의 정리 - 계발주의. 국가주의

교육 실시- 합자연의 원리 : 인간성의 도야는 자연법칙에 따라 계발되어야 한다는 것㉠ 자발성의 원리㉡ 방법의 원리㉢ 직관의 원리㉣ 조화적 발전의 원리㉤ 사회원리6. 헤르바르트- 교육 ... 주의적 사조가 교육에 반영된 사상이다.→ 정의적 측면 인간성, 역사 민족개념을 중심으로 고대그리스의 이상적 생활 실현하려는 사조2. 신인문주의의 주요 사상- 인성의 조화적인 발달 ... 그리스 문화를 존중- 계몽적 주지주의 대한 반동으로 주정주의 혹은 주지주의 주장- 역사주의 국가주의 민족주의에 기여4. 계발주의 교육- 심리학적 방법에 의해 교육과정 및 교육방법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.06

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교육학개론-교육의인접성(교육과정치, 교육과경제, 교육과도덕, 교육과종교)

요 종교적 교훈은 사랑, 봉사, 희생, 인내, 겸손, 은혜, 감사의 덕은 도덕의 중심가치였다.(1) 코메니우스(comenius, 1592-1670)근대교육의 선구자로서 헤르바르트 ... 보다 먼저 교육에 대한 체계적이고 과학적인 이론을 정립하였기 때문에 교육학의 창시자로서의 명예는 헤르바르트 보다 오히려 코메니우스에게 돌아가야 한다고도 할 수 있을 정도의 선구적인 교육 ... 교육은 정치, 경제, 도덕, 종교와 깊은 연관관계 속에서 이루어진다. 이래서 이들을 교육의 인접분야라 한다. 교육과 이들 분야와의 관계에서 교육이 독립변인으로서 가능 하느냐 종속

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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[교육학]교육과정의 이론과 실제

기 때문이다.제 2 장. 교육과정의 역사2. 20세기의 교육과정에 대한 헤르바르트주의의 영향과 듀이의 영향을 설명하고 비교해 보시오.- ‘성장 중인 아동은 인류의 진화를 반복 ... 한다’는 헤르바르트적 발달의 개념을 ‘어린이는 과거의 지적 과정을 반영한다’고 확대시켰으며, 아동에 대한 세심한 연구가 필요하다고 강조. 듀이는 아동의 경험을 교육의 기초로 삼아야 한다고 ... 제 1 장. 학문의 연구 분야로서의 교육과정4. 교육과정을 ‘계획된 학습경험’이라고 정의하는 것이 너무 광범위하다고 주장하는 자들과 너무 협소하다고 주장하는 자들의 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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서양교육사

),프뢰벨(F.W.A. Frobel), 헤르바르트(J.F.Herbart),케이(E.Key),듀이(J.Dewey)7. 19세기의 교육▶ 19세기 배경?정치적 측면 - 민주주의의 실현 ... ▶ 헤르바르트 (J.F.Herbart)1) 특징 - 교육학을 독립된 과학적 학문으로 체계화2) 교육목표 - 윤리학에 기초- 도덕적 품성 도야 : 여러 흥미를 형성, 발달시킴으로 도야 ... 교육의 역사적 기초 : 서양교육사1. 고대의 교육1) 그리스의 교육- 그리스 : 헬레니즘문화를 발달시킴, 서양문화의 근원폴리스로 구성. 문학, 철학, 예술, 과학을 발달시킴고대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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[교육]교육과정의 역사와 유형

는데 많은 기여를 함. 후일 중등학교 목표 7대 원리에 영향을 미침.2) 맥머리(McMurry) 형제: 교육과정과 수업의 접합독일의 예나 대학에서 유학하며 헤르바르트의 교수이론 ... 내용을 지적, 도덕적 의미의 교육적 수업에 적용.헤르바르트에 의하면 학생의 인지적 작용을 활발하게 촉진하는 것은 사물과 사람들과 관련되는 관심으로 이러한 관심이 곧 학교에서 가르치 ... 교육과정의 역사와 유형1. 교육과정의 역사적 기초1) 스펜서: 현대 교육과정 논의의 시작, 심리·사회에 진화론 적용.교육이 내면적, 실제적 가치로 인해 이루어지기보다 외양을 꾸미

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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[교육]진보주의

② 실용주의 교육철학, 경험론, 합리론의 철학③ 루소, 페스탈로찌, 헤르바르트의 영향④ 다윈의 진화론(3) 진보주의의 발전과정: 1896년 듀이가 "실험학교" 설립 → 1916년 발간 ... , 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 헤르바르트 등으로 이어짐☞ 아동의 본성과 인간의 본성에 관심1930~1950년대 말까지 미국에서 영향력을 가졌던 경험중심 교육과정을 낳음② 실용주의 ... 진보주의(1) 진보주의의 개념: 진보주의는 프래그머티즘에 근거한 교육개혁운동을 지칭하는 것이며, 전통적인 형식주의 교육에 반기를 들고 민주주의적 교육이념, 학생의 창의적 활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.20

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사실주의 철학 + 체육철학

야 한다. 그리고 현상의 원인이 되는실재가 있다고 주장한다. 이러한 실재가 이른바 칸트가 말하는 물자체인 것이다.? 헤르바르트 : 독일의 뛰어난 교육자이며, 심리학자이다. 초기 ... Theologica)4. 근대 철학자들? 코메니우스 : 종교계와 교육계의 지도자. 그는 프로테스탄트의 목사였으며 교회의 주교가 되었으며 종교적 분쟁인 30년 전쟁을 겪는동안개인 ... 에 특이한 생각을 갖고 있었다. 예를 들면, 놀이는 자연스러운어린이 교육에 유익하며, 더욱이 신체적인 운동은 정신과 육체의 조화 있는 발달에 필수적이라고 믿었다.그는 “자연의 만물

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.29

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교육철학의 사변적 기능과 평가적 기능과의 관계

, 교육사회학, 교육경영학과 같이 분과시켜서 보는 견해도 대별해서 볼 수 있겠다. 말하자면 플라톤이나 근대의 헤르바르트에 이르기까지 이른바 교육학 일반의 범주에 들어가는 논의사항은 교육 ... 1. 교육철학의 의의교육철학은 교육현상을 꿰뚫고 있는 몇 가지 대전제를 가지고 교육 현상을 체계적으로 고찰하여 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬고 체계적으로 교육학을 구축 ... 하는 방법을 탐구하며 교육 작용의 본질을 분석하는 학문이다. Phenix는“교육철학은 철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것”이라고 정의하면서 교육을 인간의 다른

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17

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교육심리학의 학문적 성격

………………………………………5·6P(1)태동기(2)성립기(3)확립기(4)발전기결론 ………………………………………………………………7P참고문헌Ⅰ서 론교육사 시간에 공부한 교육학의 아버지 헤르바르트 ... 교육심리학의 학문적 성격서론교육학과 심리학의 개념 및 비교 …………………………………2P본론1. 교육심리학의 개념 ……………………………………………2P2. 교육심리학의 목적과 기능 ... ……………………………………3P(1)이해(Understanding)(2)예언(Predicting)(3)통제(Controlling)3. 교육심리학의 역할

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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서양의 현대교육철학 자료 정리

에 공헌한 철학자- 코메니우스 , 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 호레스 만, 파크등.(4)발전- 듀이는 진보주의 교육을 발전시키기 위해 1896년 실험학교를 세우 ... 서양의 현대교육철학□ 진보주의1.진보주의 철학과 역사적 배경(1) 진보주의 의의- 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동 ... 중심, 경험중심교육을 표방한 교육사상이다. 그 주도자는 듀이(Dewey)이다.(2) 등장배경① 전통적 교육의 권위에 도전한 진보주의 교육사상은 먼저 산업혁명, 현대과학의 발달

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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[교육철학 ,교육사]교육철학 및 교육사 과목 용어정리

적 직관: 자신의 마음의 눈으로 세계의 본질을 체험하는 것.■ 도덕적 품성.헤르바르트는 교육의 필연적 목적을 견고한 도덕적 품성의 도야 라고 보았다.교육목적을 도덕적 품성의 도야 ... '과 '실재'에 관한 상징적 의미.교육이란 인간에게 원래 선천적으로 내재해 있는 힘을 잘 계발하여 스스로 이데아의 세계를 볼 수 있도록 인간의 영혼을 전향시키는 일이다.■ 스콜레.영어 ... 이라고 하는 공공의 체조학교. (달리기, 창던지기, 씨름, 높이뛰기, 원반던지기 등 체육과목).다이다스칼레움 이라고 음악학교. (음악과목과 문법교육).p.173. 3번.■ 암흑

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18 | 수정일 2019.04.09

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시대별 교육목적의 변천

- 코메니우스 : 세계도회(그림-설명)- 페스탈로치 : 민중교육(보고, 느끼고, 만지는 교육을 중요시함)- 헤르바르트 : 교육학의 아버지, 체계적인 교육과정, 교육현상을 과학적 방법 ... 시대별 교육목적의 변천1> 고대시대 (부락 → 국가형성)① 교육목적 : 국가를 유지하고 종속시키는 것② 교육형태 : 1) 국가 유지의 측면- 신, 제사의식2) 국가 존속의 측면 ... - 왕권계승과 군사훈련③ 교육내용 : 1) 국가 유지의 측면- 음악, 미술, 문예, 기록(언어)2) 국가 존속의 측면- 검술법, 지형이용법, 전략전술④ 학습자 : 1) 국가 유지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.21

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[교육 이론]계몽주의와 신인본주의(신인문주의)

일의 구체적인 결과를 담고 있는 책이다.2) 헤르바르트교육자로서 헤르바르트는 교육의 기본개념을 확인하고 교육현상을 해결하는데 깊은 관심을 기울였다. 그는 교육이란 현상을 감독 ... 계몽주의와 신인본주의- 목차 -1. 계몽주의 시대의 특징2. 루소에 대해서 - 생애, 아동관3. 자연주의 교육4. 에밀에 대해서5. 신인본조의 시대의 특징6. 페스탈로치에 대해서 ... 7. 헤르바르트에 대해서8. 프뢰벨에 대해서계몽주의의 시대의 특징가. 시대적 특징● 계몽이란 인간의 삶에서 무지몽매, 편견, 미신, 등을 제거하고, 깨우쳐 주는 것을 말

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.29

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[교육학] 교육과정 요약

으로, 자기발전의 과정으로, 흥미에 기초하여② McMurry의 교육과정과 수업의 접합? McMurry : 헤르바르트주의자로 철학적, 심리학적 연구를 교수이론에 적용하는 것에 관심 ... 1. 교육과정의 개념? 교육과정 : Currere (말이 뛰는 길) 일반적으로 교육의 내용을 의미. 교육목적을 달성하기 위해 무엇을 선정해서 어떻게 조직하여 왜 가르칠 것인가 ... 에 대한 교육의 전체적 계획을 뜻함? 초,중등교육법에 명시된 교육과정 : 학교교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육목표를 어떤 내용과 방법으로 성취시킬 것인가를 국가수준에서 정해놓은 공통

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.17

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교육학개론 2장, 학지사 - 요약

과육학도 하나의 학문으로서 체계화되기 시작했다. 국가적 차원에서 대중교육체제가 가장 먼저 발전한 독일 출신의 헤르바르트는 윤리학과 심리학을 기반으로 교육학을 학문으로 체계 ... 2. 교육의 역사적 기초교육사 학습의 필요성1) 교육사학습의 목적교육사는 교육의 역사에 관한 지식으로, 교육학의 전체 체계 안에서 교육철학과 더불어 교육의 개념, 발생, 전개과정 ... 등을 이해하는 데 매우 필수적인 지위를 차지한다고 할 수 있다. 교육사를 공부하는 이유는 다음과 같은 몇 가지로 나누어 생각해 볼 수 있다.첫째, 교육의 역사에 대한 사실적 지식

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05

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사상가들의 교육이론

에 종군하여 육군 중령으로 승진하였다. 1872년 독일로 건너가서 J.페스탈로치, J.헤르바르트, F.프뢰벨 등에 의해서 개발된 새로운 교육방법을 공부하였다. 1875년 귀국 ... Aquinas?인문주의에 바탕?교육을 통한 문화적 쥐기의 극복?수단과 목적의 중시철학적배경?루소의 성선설적 아동관?Dawey의 실용주의적 경험론?관념론-이성주의?실재론-현실주의?진리의 절대 ... 성과 영원성발전과정듀이의 실험학교로부터 시작하여 1920-30년대 전성기?문화의 본질적 요소 전달?교사의 권위회복?문화재중심 교육과정?실용주의 전면 부정?1930년대 시작?고대ㆍ중세

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10

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교육과정의 개념

의 교에 대한 연구를 하였다. 대표적인 학자로 헤르바르트를 들 수 있다. 그는 특별히 초등학교 교육방법의 혁신에 기여하였다. 윤리적인 내용보다 기독교적인 사고와 태도 형성을 핵심에 놓 ... 제1부_ 제1장 교육과정의 개념교육과정이란, 학교에서는 무엇을 교육내용으로 삼아야 하는가 하는 물음에 대한 대답으로 학교교육의 내용을 지칭하는 것으로의 교육과정과, 교육내용 ... 은 어떤 성격의 것이며, 어떤 과정을 거쳐서 선정되고 조직되는가 하는 물음에 대한 대답으로, 학문영역으로서의 교육과정 두 가지가 있다.1. 교육과정의 고전적 의미일반적으로, 교육과정이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13

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