"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 561-580 / 1,230건

교육과정과 교육평가

여 간략히 정리하시오.- Herbart(1776-1841)1776년 독일의 올덴부르크에서 태어난 헤르바르트는 그의 저서「교육학 강의 개요」서 문에서 “과학으로서의 교육학은 실천철학 ... 이 인간의 최고의 목적이며 교육의 궁극적 목적이라는 것이다. 이러한 헤르바르트의 교육목적론은 도덕적 인간의 형성을 교 육의 최고 목표로 삼았다. 그는 교육목적을 달성하기 위해 그 ... 권을 형성 하고, 확장하여, 감정과 의지를 일으켜 그것에 따라 도덕적 품성을 형성하는 교육 방법 으로 헤르바르트의 교육방법 중에서 가장 핵심적인 것이다. 마지막으로 훈육은 매개체가 없이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03

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심리학(psychology)에 관한 고찰

며, 이러한 기초적 연구를 통해 노동, 교육, 가족, 회사 등의 일상 생활 속에서 일어나는 다양한 인간 행동에 대해 심리학적인 지식을 적용하고 정신 건강 상의 질병을 치료하는 것을 목적 ... 수 밖에 없었다. 그리하여 경험심리학은 ‘영혼을 빼낸 심리학’으로 탄생하였다고 랑게가 말할 정도였다.그 후 C.볼프의 능력심리학(能力心理學), J.F.헤르바르트의 표상역학(表象 ... (學童)의 각 발달단계에서의 아동심성의 연구는 발달심리학으로서도 중요하고 또한 교육상의 필요에서도 그 연구는 바람직하여 비교적 오래 전부터 개척되는 부문이다.3. 청년심리학 ·노인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.26

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교대원유인물-휴머니즘과 교육

교육의 철학적 기초 휴머니즘과 교육사상의 큰 줄기 人自然人間神人 , ( 神 ) 神 , 人 , 自人 , 自唯物論 Humanism ( 인간의 본성을 존중 , 육성 , 발전 ... ) 汎神論神學교육의 역사적 이해 휴머니즘과 교육 종교와 교육 자연과 교육고대 그리스의 휴머니즘과 교육 A고대 그리스 문화의 특성 인간성 존중 ( 신성 + 자연성 + 인간 ... ) Olympic Humanism Harmony PolisSparta 의 교육스파르타인의 구성 거류 외국인 -- 약 3 만 명 농노 , 공노 -- 약 25 만 명 자유민 -- 약

리포트 | 97페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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[독후감] 도야와 사교성

에 관한연구이다. 현대 독일의 교육사, 교육 철학계를 이끌어 가는 주요 학자들이 거의 공통적으로 슐라이어마허를 동시대의 헤르바르트와 더불어 ‘19세기 과학적 교육학의 본래적인 창시자 ... 우리가 교육을 하는 크리스천으로써 세상의 교육자들과 달라야 하는 점이 있다면 무엇이 있을까? 그것은 바로 창조, 타락, 구속이라는 기독교적 세계관을 확고히 가져야 하는 것이라 할 ... 수 있을 것이다. 아직 ‘교육’이라는 것을 배우고 기독교적 세계관을 적립해 나가는 중요한 시기를 거치는 학도로서, 이번에 교수님께서 내주신 과제는 나에게 교육의 개념과 도야

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.31 | 수정일 2020.04.14

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신인문주의

- 사고권을 형성하고 확장하여, 감정과 의지를 일으켜 그것에 따라 도덕적 품성을 형성하는 교육방법으로 헤르바르트의 교육방법 중에서 가장 핵심적인 것- 이러한 교수를 “교육적 교수 ... Ⅶ. 신인문주의와 교육1. 시대적 배경- 정치적으로 민주적 정치제도 실현, 경제적으로 산업혁명을 계기로 자본주의적 경제체제 발달, 사회적으로 시민사회가 형성, 문화적으로 낭만주의 ... 을 바라는 사람들이 인간의 정서와 감정을 바탕으로 전개한 운동→ 계몽문화에 대항하는 독일 민족의 반항2. 신인문주의 교육의 특징- 고전문화에 대한 동경을 원동력으로 하면서, 언어주의

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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교육과정의 유형

되듯 이 ‘정신의 근육’도 ‘고전’을 통하여 단련될 수 있다는 ‘능력심리학’이 기초.· 헤르바르트 - 고전 교육과정 비판. ‘단편적 사실들의 단순 암기’는 아무런 가치도 없는 것 ... 1. 19세기 중엽의 교육 : 고전 중심의 교육· 교육의 모습 : 맹목적인 암기나 반복 훈련, 엄격한 훈육, 교사 중심의 주입식 교육.· 조선 말기의 교육 : 이사벨라 비숍 ... - 『한국과 그 이웃나라들』조선의 교육은 사고력을 개발하거나 학생들로 하여금 그들이 사는 현실적인 세계를 이해하도록 하지 못하며 학생들에게 협소하고 편협하며 독단적이고 건방지고 잘못된

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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실학주의, 자연주의1.ppt

.19세기 시대적 상황 2.계발주의 교육 등장배경, 개념, 특징, 방법 3.계발주의 사상가 -페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨1. 자연주의 사상자연주의란 ? 이상주의와 인문주의에 대립 ... 의 원리는데, 심리학은 교육방법을 탐구하는데 활동한다고 하였음.헤르바르트-교육목적진실하고 신뢰성 있는 도덕적 성격이 인간 최고의 목적이며 교육의 궁극적 목적이라는 것. 목적을 도덕적 ... 형성을 교육의 궁극적 목표로 삼음.헤르바르트-교육방법관리 -어린이의 자연적으로 맹목적으로 충동과 난폭한 행동을 통제하여 일정한 질서를 유지하는 교육방법. 교수-사고권(思考

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03

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[교육학] 신 인문주의 교육

19C 교육사상은 신인문주의 교육과 국가주의 교육으로 양분한다. 신인문주의는 18C의 합리주의적, 주지주의적, 공리주의적 및 개인주의적인 계몽사상의 반동으로 일어난 사상체계이 ... 다. 신인문주의 사상가로 헤르바르트, 페스탈로치, 프뢰벨 등이 있다. 19C 신인문주의의 특징은 첫째로 고전문예의 모방이 아니라 그 정신의 본받음을 근본으로 하였다. 둘째로 로마 ... 에 반대하였다. 다섯째로 역사주의와 국가주의를 지향하였다.이러한 신인문주의의 대표적인 교육자는 페스탈로치다. 그는 교육의 본질을 인간의 자연적 본성을 계발하는 데 있으며, 모든 교육활동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.23

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보육학개론-여러보육사상가들의아동중심사상

진보주의 교육사상의 전개양상의 일환으로 멀리는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등의 맥락에서 이어져 온 것이다. 이러한 아동중심교육사상의 중심 내용은 아동 ... 보육학개론 과제1.여러 보육 사상가들의 아동중심 사상을 찾아서, 공통점과 차이점을 비교하시오.Ⅰ. 서론아동중심교육사상은 20세기 초, 전통적 교육의 권위에 도전하여 등장하게 된 ... 의 흥미와 필요를 존중하고 학교교육이 아동의 문화적 배경과 아동발달단계에 근거해서 이루어져야 한다는 것이다. 다시 말하면 아동중심교육사상은 교과 중심으로 교육과정을 결정했던 전통적인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2017.06.09

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계발주의와 국가주의교육

의 방법① 합자연의 원리② 직관교수의 원리③ 노작교수의 원리④ 생활교육의 원리2.헤르바르트(1) 교육목적교육의 필연적 목적은 "강한 도덕적 품성의 형성"교육의 목적을 도덕적 품성 ... 으로 헤르바르트의 교육방법 가운데 가장 핵심적③ 훈련(훈육) - 교수와 같이 교재를 매개체로 하지 않고 직접적으로 어린이의 심성을도야하여 도덕적 품성을 기르고자 하는 교육3.프뢰벨(1 ... 1. 19세기 시대적 상황① 미국의 독립, 프랑스 혁명, 산업혁명 - 새로운 교육의 필요성② 낭만주의가 교육의 신인문주의로 대두2. 19세기 교육사상의 주류① 신인문주의 : 감성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03

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교육철학 및 교육사 19세기교육

가1. 페스탈로찌2. 헤르바르트3. 프 뢰 벨페스탈로찌 교육 목적페스탈로찌Heart : 인간의 감정이나 심정을 대표하는 것으로 종교심의 육성과 관련된 심정력3H로 구분하여 이 ... 함으로써 20세기에 있어서 생활교육의 기초를닦음아동의 자발적인 노작활동에 의한 기능의 기초훈련을 중시한 것은 20세기부터 발전한 노작교육사상의 기초가 되었다.헤르바르트 교육 목적헤르바르트 ... 체계한 개의 교육목적 두 개의 기초학 세 개의 교육방법 네 개의 교육단계 다섯 개의 도덕적 이념 여섯 개의 관심 , 흥미헤르바르트 교육 방법관리→ 교수를 위한 예비적 단계이

리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.08

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교육사상에 관한 고찰

및 공리주의적 교육사조와 헤르바르트 및 그 일파의 주지주의 교육의 반동으로 일어난 것으로, 교육의 사회적 관련성과 사회적 영향을 중시하는 교육설이다. 여기에는 베르게만(P ... ●자유주의 교육사상자유주의 교육사상(自由主義敎育思想)은 개인에 대한 '구속 없는 상태'에서 개성의 자유·활발한 신장을 강조하는 사상이다.19세기 후반에 나타난 획일적 주지주의 ... (主知主義)의 반동으로 나타난 것으로 특히 루소(J. J. Rousseau, 1712-1778)의 영향을 많이 받았다. 루소는 그의 교육소설 에서 "아동은 성인의 축소형이 아니

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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교육과정의 역사적 기초

교육과정의 역사적 기초1. Herbert SpencerSpencer (27 April 1820 ? 8 December 1903)는 영국 철학자이자 사회학자이다. 그는 진화 ... , 윤리학에 까지 끌어들여 사용했다.1) 실제적 삶을 위한 교육그는 1860년에 ‘교육론’이라는 저서를 통해 자신이 하기 싫어했던 대학 준비를 시키던 고전교육을 통박하였다. 어떤 지식 ... 이 가장 가치 있는 지식인가를 다루면서 교육이 외양을 꾸미고 허세적 장식효과를 위해 존재하기보다 실질적이고 직접적인 유익을 위해 있어야 한다고 주장했다.2) 교육의 목적스펜서는 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.28

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[교육철학및 교육사] 계발주의와 국가주의 교육

I. 계발주의의 교육1. 계발주의와 계발주의 교육관1) 계발주의 : 그리스의 고전문화에 대한 동경이 원동력, 르네상스의 구인문주의 -언어주의 특히, (=신인문주의) 라틴어 중심 ... 주의 교육관- 교육을 “개인적 발달의 과정”으로 보고 교육의 목적을 ‘인간의 완성’으로 규정- 개개 아동의 자연적 본성을 계발해내는 것(개인주의적 관점)- 합리주의(=형식도야설 ... , 교육을 인간양육으로 보는 관점)+자연주의(교육을 자연성장으로 보는 관점)2. 계발주의 교육의 목적과 특징(★★★)1) 목적① 아동관 : 충실히 도야되어야 할 인격적 존재② 교육관

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02

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[교육]학습 지도법의 발달

노작주의 교육방법의 근원을 이루고 있다.6. 헤르바르트의 교수 4단계페스탈로치가 직관에서 출발하여 관념을 습득하는 교수방법을 제창하였다면, 헤르바르트는 신관념을 구관념과 결합 ... 으로는 대화법(산파법, 반어법)을 썻고. 이와 같은 방법을 일반적으로 계발주의라 한다.2. 코메니우스의 “대교수학“코메니우스는 세계최초의 체계적인 교육학습으로서 알려진 대교수학(모든 사람 ... 적 전제적인 억압과 주입은 배격되어야 하며, 아동은 성인생활의 준비를 하기 위해서 현재의 생활을 희생해서는 안되고 자연의 법칙에 따라서 교육되어야 한다고 주장하였다. 즉 합자연의 원리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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진보주의 교육이론에 기초한 통합교과 교육

제9장 진보주의 교육이론에 기초한 통합교과 교육Ⅰ.Dewey의 교육사상1.교육과 사회생활Dewey는 학교 외부에서 일어나고 있는 생활 즉, 사회생활이 무의식적, 비형식적, 간접 ... 적 이지만 이것도 역시 교육의 과정으로 간주하여 이 광의의 교육에 협의의 학교교육을 연속 시킴으로써 학교를 개조하고자 하였다. 그러니까 Dewey에 의하면 아동의 학습목표는 장차 ... 의 준비적, 주입적 교육을 맹렬히 비난하였다.2.교육의 일반원리한 어린이의 성인에 대한 접근은 개인적으로는 노쇠와 성장의 연속이요 사회적으로는 역 사발전에 직결되기도 한다. 사회생활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.18

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신인문주의와 교육

. 헤르바르트(J. Herbart, 1776-1841)의 교육사상교육학의 과학적 성격 분명히 하고, 교육학의 독자적 체계수립 '교육학 강의개요'(1835) “과학으로서의 교육학은 실천철학 ... 19세기 신인문주의와 교육1. 신인문주의의 특징 18세기 계몽사상의 이성주의, 주지주의, 합리주의에 대한 반동으로 일어난 사상체계 그리스, 로마 고전의 정신과 내용 본받음 그리스 ... ,2. Pestalozzi(1746-1827)의 교육사상슈탄츠에서는 고아들의 아버지, 부르크도르프와 뮌헨부흐제에서는 국민학교의 창설자, 이페르텐에서는 인류의 교사, 인간, 기독교인

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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교육과정학 이념논쟁

조절의 필요성 ⇒현재까지 기준이 되고 있음§ 헤르바르트 : 고전 교육과정 비판● 헤르바르트의 교수 5 단계설 ① 준비 : 이미 배운 내용을 상기시켜라 ② 제시 : 새로 배울 내용 ... 교육과정학 이념 논쟁§ 목 차◆ 19세기 중반의 교육 : 고전중심의 교육 ◆ 진보주의 : 교사중심에서 아동중심으로 1)진보주의란 무엇인가 2)진보주의의 발생 및 발전 과정 ... ◆ 고전 교육과정의 변화 ◆ 사회적 행동주의의 발생§ Intro이념理念 (광의) 관념 및 그 산물로서의 사회 제도 전반 (협의) 사상, 종교의 관념 Bonus Tip ♥ 이념 vs 사상

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.01

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대안교육의 가능성과 한계

대안교육의 가능성과 한계1. 들어가며공교육에 만족하지 못하는 학생과 학부모의 수가 점점 늘어남과 비례해서 대안교육과 대안학교에 대한 관심이 높아지고 있다. 바로 대안교육이 공교육 ... 이 충족시키지 못하는 부분을 대신해서 수행하고 있기 때문이다. 그러나 관심에 비해 대안교육의 개념이나 역사, 장단점에 대해 제대로 알려지지 않은 것 같다. 그것은 교육학을 배우 ... 는 학생들에게도 마찬가지이다. 그런 의미에서 나는 대안교육의 개념과 역사, 가능성과 한계점들에 대해 간략하게 조사한 바를 적어보려 한다.2. 대안교육의 개념1) 대안의 개념대안(代案

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.28

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교육과정의 역사에 관한 정리

1. Spencer - 현대 교육과정 논의의 시작현대적인 의미의 교육과정 논의는 Herbert Spencer의 『교육론 : 지덕체(Education : Intellectual ... , Moral, and Physical)』로부터 시작되었다. 그의 교육에 대한 생각은 Darwin의 생물학적 진화와 적자생존의 이론에 기초를 두고 있다. 그리하여 그는 지적이고 생산 ... 적인 사람만이 환경 변화에 적응할 것이고, 덜 지적이고 게으른 사람은 천천히 도태될 것이라고 보았다.이러한 맥락에서 Spencer는 여기서 교육의 목적을 ‘어떻게 살 것인가’에 대한

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06

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