"교육적 헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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"교육적 헤르바르트" 검색결과 841-860 / 1,230건

교육과정에 대한 피피티 입니다.

Ⅲ. 교육과정 사조의 흐름과 내용구성 원리의 변천 20071081 성수진교과중심교육과정 경험중심교육과정 학문중심교육과정1. 교과중심교육과정● 교육내용에 대한 관점 문화유산 ... 으로서의 교육내용 ★교재 자체가 교육내용이 되며, 이러한 교재를 학습하는 것 자체가 학습자의 발달을 보장하는 가장 중요한 과업이 되는 것이다.사실적 지식에서부터 원리 규범, 행동양식 등 ... 았고 이렇게 생겨난 능력들을 통해 새로운 지식을 만들어낼 능력이 생긴다고 봄. 2) 인간의 정신훈련과 마음의 형성 ＊ 헤르바르트는 교재에 따라 마음이 다른 방향으로 형성될 수 있

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

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[교육과정]민주주의와 교육 요약

,교재에 의하여 내용을 연결, 결합하여 심의를 구성한다는 학설? 교육은 심의(心意)의 구성이며 벌써 인정되어진 것이다.- 대표자 : 헤르바르트? 아무 교재나 훈련해서는 안 된다고 ... 생각하여 교재의 내용을 중요시하였다.? 교육사업에서 습관적, 우연적 방법을 떠나서 의식적 방법을 채택하게 한 것이 그의 가장 큰 공적이다.* 헤르바르트의 오류① 인간의 능동적 기능 ... 『민주주의와 교육』요약제 4장 성장으로서의 교육1. 성장의 조건(The conditions of growth)- 성장의 조건 : 미성숙? 미성숙은 성인을 기준으로 아동의 능력

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[교육학]19세기의 서양교육

19세기의 교육Ⅰ. 19세기 교육의 배경유럽의 근대사회는 프랑스혁명과 산업혁명을 계기로 19세기에 확립되었다. 즉, 프랑스 혁명이 제기한 자유주의, 민족주의, 산업혁명으로 인한 ... 한 19세기의 상황이 교육에 반영되어, 19세기의 교육사상은 국가주의교육, 계발주의의 신인문주의 교육사상으로 나타나게 되었다.Ⅱ. 신인문주의 교육1. 신인문주의 교육신인문주의는 18 ... 적인 면이나 철학적인 면에서 낭만주의로 나타나게 되었는데, 이것이 교육에까지 확대되어 신인문주의 교육운동으로 전개되었다.이 신인문주의는 그리스, 로마의 고전주의에로의 동경을 그 원동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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[교직] 직업과 교직실무

학습지도란, 교사가 학교의 교과수업에서 학생의 지식·기술 학습을 지도하는 행위이다.종래의 학교교육에서는 학생의 흥미나 능력을 충분히 고려하지 않은 채 교사가 일방적으로 지식 ... 에 대하여 직관(直觀)으로부터 출발하여 관념에 도달하는 교수의 새로운 방법을 제창, 문화재를 이해하지 않고 단순히 기억하는 것에 그쳤던 종래의 교수방법을 개선하였다. 또한 헤르바르트 ... 학파에 이르러서는 심리학적 원리에 근거하여 교수를 예비·제시·비교·개괄·응용 등 5단계로 구분하는 교수방법이 정형화되었다.20세기 이후, 교수론은 다시 헤르바르트파 교수론의 공식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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교육철학-프뢰벨의 이론과 교육사적 의의, 그리고 현대적 적용

하고, 인간의 조화적 발달을 겨냥한 교육 사조를 탄생시키게 되었다. 대표적인 교육사상가로는 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨 등이다.코메니우스(J. A. Comenuius, 1592 ... 철학이나 문학에서의 낭만주의가 교육에 나타난 교육사상적 체계를 통칭해서 가리키는 말이다.18세기 합리주의적 계몽사상의 반동으로 일어난 신인문주의는 계몽사상이 인간을 기계적이고 ... 성의 새로운 탐구와 각성을 촉구하여 인간본성에 있어 윤리적, 미적, 지적의 3차원적인 조화적 발달을 요구하였다. 이는 교육사조에 영향을 미쳐 아동중심, 즉 인간발달에 맞추어 교육과정을 혁신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.04

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[교육 철학]신인문주의 시대의 교육

이 인간 교육의 기본이나 이 중 도덕성 함양이 인간 교육의 핵심2) 헤르바르트▷교육 목적 : 도덕적 인간의 형성▷도덕적 품성의 개념-내면적 자유, 완전성, 호의, 정의, 보상 또는 공정 ... 신인문주의와 교육1. 시대적 배경▷신인문주의는 16세기 인문주의의 변질을 지적하고, 17세기의 실학주의의 공리성을 비판하는 동시에 18세기 계몽사상의 이성 지상주의에 대항함▷독일 ... 에서 시작되었고, 독일을 중심으로 발전하였기 때문에 프랑스에서 발전한 계몽문화에 대항하는 운동▷그리스 문화로 눈을 돌리고자 함2. 신인문주의 교육의 특징▷그리스 문화의 순수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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진보주의 교육사조에 대한 보고서

♣♧진보주의 교육사조에 대한 보고서♧♣※들어가는 말※교육철학이라는 것은 예전에는 그 구분이 따로 존재하지 않았으나 19세기 말부터 교육이 교육심리학, 교육사회학 등 여러 교육 ... 과학이 분화되자, 교육을 철학적으로 생각하고 또한 교육의 본질적 의미를 찾으려는 노력으로 이루어진 것이라고 할 수 있다. 이러한 교육철학의 기초가 되는 사상으로는 진보주의, 본질주의 ... , 항존주의, 재건주의 이렇게 네 가지 교육철학을 들 수 있다.) 하지만 이러한 각각의 교육철학 내용들은 서로가 상관없이 이루어져 있는 것이 아닌, 서로 연관되고 상보적인 관계에 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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코메니우스 교육에 대한 보고서

하였다. 그의 우주적 교육사상은 후대의 교육사상가들인 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등에게 지대한 영향을 끼쳤다. 또한, 그의 평화교육사상은 1957년 모든 인류의 인간 ... Ⅰ. 들어가는 말한 사람을 교육한다고 하는 것은 그 사람의 인생을 바꾸는 밑거름이 된다. 이러한 교육은 다양한 분야에서 사용되곤 하는데 그 이유는 교육을 통하여 나타나는 결과 ... 가 이롭기 때문이다. 그러므로 어떻게 교육을 받았는가에 따라서 그에 대한 결과는 극과 극이 될 수 있다. 특히 요즘에는 인성교육이라는 말을 자주 사용하곤 한다. 여기서 말하는 인성교육

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20

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교육학의 이해(요약정리)

의 내부에 있는 소질, 가능성 등을 밖으로 끄집어내는 작업이라 했다.2.교육학의 흐름 p24헤르바르트?교육학=철학(윤리학)+심리학1)교육의 원형읽어 보기~2)대학의 발달 p26중세 ... 제1절 교육의 개념 p15교육이란, 보는 관잠에 따라 달라진다.개인들이 가지고 있는 성장 가능성, 잠재력을 깨워주는 것이 교육이다.1. 성장으로서의 교육자연주의 교육론- 루소 ... “인간은 원래 선하나, 인간의 손에서 타락한다.”?소극 교육론- 자연성을 보호하고 유지될 수 있게 도와주는 교육.?합자연교육- 자연의 원리에 따른 교육-아동, 학생들이 자연적인 성장

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21

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[교육 역사]교육의 역사와 철학 11장 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지

의 방법적 원리에는 안방교육의 원리, 일반도야의 원리, 자기계발의 원리, 도덕 교육 중시의 원리, 직관의 원리 등이 있다. 한편 헤르바르트는 교육의 최고 목적을 도덕성을 실현하는 것 ... 11장. 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지요약 : 16세기의 인문주의 사상을 계승하고 있는 신인본주의 교육은 조화롭고 아름다운 영혼을 추구하고, 인격을 도야하는 것을 최우선적인 ... 과제로 파악하였다. 18세기 계몽주의 시대의 교육이상은 각 직업 분야에서 유능한 시민을 양성하는 것이었다. 신분에 맞는 직업교육을 통해 사회가 필요로 하는 유능한 직업인을 양성

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

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[교육과정] 단원의 개념과 단원의 목표 설정

의 통일’이라는 용어는 낱낱의 사실을 연관성 없이 나열하는 식으로 가르치는 경우에는 교육효과가 적음에 착안하여 단원으로 교재를 구분할 것을 제의한 것이다.헤르바르트파의 질러(Ziller ... 단원의 개념과 단원의 목표 설정교육목표설정교육내용선정 및 조직단원 계획< 교육과정 계획 >단원계획은 교육과정이 학생들에게 제공되는 구체적인 계획이며, ‘단원전개계획’, ‘단원전개 ... 도록 하자.1. 단원의 개념가. 단원사상의 도입 :헤르바르트(Herbart)는 교수단계설을 제창하면서 “이것은 교재의 일소군을 통일하여서 가르치기 위함이다”라고 하였다. ‘일소군

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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통합 교육과정의 이론적 배경

교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 신인문주의자들과 이상주의자들 그리고 코메니우스, 루소 등에게서 발견된다. 이러한 관심은 헤르바르트, 질러, 프뢰벨, 파커 ... 통합 교육과정의 이론적 배경일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하고 교과영역도 분리되어 가르칠 ... 수 없으며, 환경구성으로서의 여러 흥미영역도 통합적으로 이루어져야한다. 우리나라의 유치원 교육과정도 6차에 걸쳐 개정되면서 모두 통합성을 고려하여 구성되어 왔으며 통합적인 운영

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05

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[미술과교육] 미학과 미적태도에 관하여

미술과교육1. 미학이란?미학은 미적으로 바라 볼 수 있는 안목, 미술작품이나 자연환경이 지닌 미적의미와 가치를 발견하는 능력을 키워주기 위한 학습 활동이다. 미술 작품의 표현 ... 는데, 미학사적으로 보면 근대에는 미 적 대상을 형식의 측면에서 고찰하는 형식 미학과 내용의 측면에서 고찰하는 내용 미학으로 대별된다. 전자는 K.피들러, J.헤르바르트, R.침머만, A

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23

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교육학의 발전과정

가 있다. 이처럼 교육론과 교육학의 한계는 분명하지 않으나 일반적으로 J.F.헤르바르트를 교육학의 시조로 보고 있다. 그는 교육의 목적 ·내용 ·방법을 철학적 ·과학적으로 체계 ... 교육에 대한 단순한 의견이 아니라 교육에 관한 이론 특히 체계적 이론을 말한다. 즉, 전자는 교육론(敎育論)이요 후자는 교육학(敎育學)이다. 이 양자는 확실하게 구별하기가 매우 ... 어렵기 때문에 종종 교육학으로 통칭하기도 한다.예컨대 W.라트케, J.A.코메니우스의 교수론은 교육론 이상의 교육학이라 할 수 있으며 적어도 그 일부임에는 틀림없다. J.H

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03

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[평생교육]평생교육방법의 성립배경 및 발달과정

가. 손다이크 - 동일 요소설 (전이 이론) ↔ 헤르바르트와 반대적나. 헤르바르트 - 교육학의 아버지 (도야 이론)다. 듀이 - 손다이크와 반대 입장. (지식은 도구다.)4)평생교육 ... 평생교육방법의 성립배경 및 발달과정을 간단히 조명하라.Ⅰ.서(序)1)우리 사는 사회는...현대사회는 우리의 상상을 초월한 과거 그 어느 시대보다도 급격한 경제적, 정치적, 사회 ... 사회의 낙오자로서 정상적인 사회생활을 영위해 갈 수가 없게 된다. 이러한 시대적 상황이 사회구성원들에게 특히 "성인들에게 계속적인 배움"을 강요하고 있다.특히 학교 밖의 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.07

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교육심리학의 학문적 성격

심관에 의한 감각교육을 강조하였다. 이처럼 아동의 자연성에 맞는 교육의 주장은 현대 교육심리학의 이론적 기초를 마련하였다. 헤르바르트는 교육은 어디까지나 심성을 연구하는 심리학 ... §목 차 §- 서 론 -1. 교육심리학의 개념과 정의2. 교육심리학의 영역3. 교육심리학의 목적과 기능- 본 론 -1. 교육심리학의 발달과정1) 교육심리학의 이론적 배경2) 교육 ... 심리학의 발전3) 교육심리학의 성립4) 교육심리학의 발달2. 교육심리학의 성격3. 교육심리학의 학문적 성격4. 교육심리학의 연구방법- 결 론 -교육심리학의 적용교사의 역할- 참

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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[교육과정]능력심리학,구안법,교육과정의학제적접근,Herbart운동,자립형사립고등학교,교육과정과 사회의변화의 예

적 진리를 바라보았지만 그것의 함축성과 실제적 적용성을 파악하지 못하였던 것이다. 그래서 그는 단지 근대교육의 개척자로 간주되어야 할 것이다. 하지만 그러한 때 헤르바르트는 새 기준 ... 한 것처럼 헤르바르트는 교육의 문제에 크게 기여하여 우리의 기억 속에 남게 되었다.그는 그의 저서 『교육학 강의 개요』서문에서 “과학으로서의 교육학은 실천철학과 심리학에 의존 ... 200400361 유아교육과1. 능력심리학 [ 能力心理學, faculty psychology ]정신활동의 과정을 몇 가지의 능력으로 상정하고 분석기술(分析記述)함으로써, 이것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[교육학 서브노트] 서양교육사

헤르바르트 사상의 장단점장점교육학의 성립도덕적 품성의 도야를 교육의 중심목표로 삼음교수방법에 있어 체계적인 4단계설을 도입교수에 흥미와 훈련등의 개념 도입단점표상심리학을 도입하여 주지주의 ... Chapter 3 서양교육사@서양교육사의 큰 흐름1.거시적인 면그리스- 스파르타- 아테네- 소크라테스,플라톤,아리스토텔레스로마중세 – 스콜라철학- 기사도교육문예부흥기 – 인문주의 ... 교육종교개혁17C 실학주의18C 계몽주의19C 신인문주의20C 신교육운동2.미시적인면그리스-인간의 심미성-인간중심교육-소크라테스,플라톤로마- 인간의 실용성-인간중심교육

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.28

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[교육학] 교육과정개념정의

’의 형성① 19세기 말 헤르바르트주의 운동에 뿌리② 1880년대 후반과 1890년 초반에 미국의 교육자들이 독일의 대학과 중?고교에서 헤르바르트의 교육적 이론과 실제에 관해 연구 ... ③ 1895년 “미국 헤르바르트 협회” 결성④ 헤르바르트의 교육이론의 주요 특성인 교육내용의 선정과 조직에 체계적 접근을 하고자 하는 바에 영향을 받아 미국 교육은 20세기를 맞이 ... 1. 교육과정 분야의 시작과 발달◎ ‘교육과정’ 용어의 사용① 학습자들의 교육을 위한 계획을 개략적으로 이르는 말 - 「교육과정」, 「영어 교육과정」, 「수학 교육과정」② 교육학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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루소의 생애와 교육사상의 배경, 특징 및 시사점과 한계점

, 헤르바르트의 교육사상으로 이어지고 현대사회 교육과 사상에 엄청난 영향을 끼치고 있다. 사상은 시대의 산물일 뿐만 아니라 여러 많은 사상을 선택적으로 수용하고 사상으로 반전된 것임 ... 루소의 생애와 교육사상의 배경, 특징 및 시사점과 한계점1. 루소의 생애2. 사상적 배경3. 교육사상의 이해4. 교육목적(1) 유아관(2) 자연관5. 교육내용(1)유아기(0~5세 ... )(2)아동기(6~12세)(3)소년기(13~15세)(4)청년기(16~20세)(5)성년기(21 - )6. 에밀(Emile)에 나타난 루소의 교육사상7. 교육 방법(1)합자연의 원리

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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