"형식도야이론"의 검색결과 입니다.

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형식도야 이론 겔트루드 정신도야론 교육과정 특징 헤르바르트 교육학개론 요약 서양 교육철학 서양교육사 교육과정의 유형 교육학

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"형식도야이론" 검색결과 921-940 / 1,889건

교육철학 제반 유형

으로 보았다. 이것은 형식도야가 기본으로 깔려있다.②교육원리흥미보다는 훈련+노력을, 학습자의 자율성 보다는 교사의 통제와 지도를 우선시하고, 개인의 경험보다 민족 문화를 중요 ... 되고 있는 과정에 있다고 주장했다.이 진보주의 교육철학은 실용주의 철학자인 퍼어스, 제임스, 듀이에 의해서 체계화되었다.②교육원리진보주의 교육이론의 기본원리는 행동에 의한 학습 또는 ... 하였으며 교사중심의 권위주의적? 주지주의적 교육전통의 방식을 비판하였다. 아동의 흥미와 개성에 대한 존중, 아동의 경험과 참여, 사회적 협동을 강조하였고 민주주의 교육이론으로서 의미를 지닌다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17

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실학주의 교육

, 암기, 서적 및 훈련위주의 형식주의적 교육의 굴레서 벗어나지 못하고 있었다.그러나 17세기에 접어들면서 정신과학의 발달은 물론, 자연과학의 발달과 이에 따른 새로운 외부세계의 발견 ... 은 17세기의 교육의 내용과 방법을 변혁시키지 않을 수 없었다. 이러한 교육상의 변혁은 실학주의(realism)라는 이름으로 나타났다.실학주의는 교육의 이론 및 실제에 있어서 관념 ... 개혁관심의 대상구체적 사물개인도덕적 ? 사회적 사업교육 내용실생활과 직결된 구체적 지식고전중심의 자유교과성서문학, 고전입 장객관적 실용성심미적 ? 형식적도덕적 ? 종교적4. 실학주의

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26

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교육과정과 교육평가

3장 교육과정이론의 변천제1절 교과중심 교육과정1.형식도야 이론2.7자유과3.형식도야 이론에 대한 비판제2절 경험중심 교육과정1.경험중심 교육과정으로의 변화2.경험중심 교육과정 ... 제2장 교육과정의 이론의 확립제1절 교육과정의 탄생1.스펜서의 교육과정적 물음2.초기의 다양한 교육과정 관점1)인문주의적 관점2)아동 중심주의적 관점3)사회적 효율성을 추구 ... 의 구조가 갖는 4가지 이점4)발견학습5)나선형 교육과정6)교육의 과정 재음미2.지식의 형식1)7가지 지식의 형식2)지적안목제4절 인간중심 교육과정1.인간중심 교육과정의 제 관점1

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.06

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브루너의 교육과정 요약,정리

한 것은 무엇인가? 그것은 질적으로 우수한 교육, 지적 성취를 위한 교육에 대한 관심이 넓게 새로이 고조되고 있다는 것이다.* 형식도야나 능력심리학의 이론은 소위 '전이'현상 ... 는 세 가지 표현형식을 각각 '작동적 표현', '영상적 표현', '상징적 표현' 등으로 제시하고 있다.학습의 준비성에 관한 견해는 학문중심교육과정의 기본가정이 되는 "핵심적 확신 ... 을 설명하는 이론이라고 해석된다. 전이란 한 내용을 학습하고 나면 그와 비슷한 다른 내용을 학습하기가 쉬워지는 현상을 말하며, 능력심리학의 이론에 의하면, 이 현상이 일어나는 것은 학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06

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한국미술교육의 흐름

교육방법, 기술전수 상세기록 전하지 않음◆전통적인 기능전수(일대일전수 or 소규모그룹 단위의 기능전수)형식의 교육으로 추정나)백제-고구려에 비해 우아하고 부드러운 조형미(대표 ... 에서 1918년에서 1928년 사이에 전국으로 퍼져 나감.- 창조주의, 개성주의, 아동중심주의 교육관에 기초함.- 당시 임화교육에 대한 통렬한 비판과 실용주의 ? 기능도야주의적인 ... ① 한학 미술과 학생을 대상으로 한 미술교육활동? 새로운 미국의 미술교육 이론과 방법의 전수? 창조적 미술수업을 위해 다양한 미술재료를 사용한 실기 지도? 부산사대 미술과 학생

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.26

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현대교육의4대사조

(essentialism, 本質主義)' 가 대두되었다. 이 두이론은 정도의 차이는 있지만 대체로 진보주의를 반대하거나 비판적으로 보는 입장이라고 할 수 있다. 한편, 진보주의를 보완 ... , 진행)라고 한다. 이러한 진보의 의미를 바탕에 두고 진보주의는 전통적 교육의 형식주의에 반대하여 어린이의 자유, 경험, 생활, 창의(創意) 등을 존중할 것을 기본으로 하는 교육관 ... 을 말하며, 교사중심의 전통적인 교육의 경직성과 형식주의에 대한 반발로 일어난 교육개혁운동이었다.1920년대 미국을 대표하는 교육사조로 실용주의 철학과 경험주의, 과학주의 등을 배경

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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레크레이션 레포트 (정의, 개념, 역할)

이 아닐 수 없다. 지식교육인 학교교육이 인간의 전인적 인격도야에 목적이 있다면, 레크레이션 교육은 여가선용을 위한 지식·기술·태도·습관을 올바르게 길러서 밝고 명랑한 개인생활 ... 는 것으로 착각하는 경우가 적지 않다.그리고 일반적으로 레크리에이션을 이해할 때 이론적인 이해가 불충분한 채 레크리에이션 활동만으로 보급하였기 때문에 레크리에이션은 게임, 포크댄스 ... 하나의 형식 장면이 존재하는 것이 아니라 무한한 활동의 다양성을 포함한다. 그러므로 레크리에이션의 범위에 어떠한 제한을 설정한다든다 규제를 둔다는 것은 불가능하며, 혹시 가능

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.20

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서양교육사-고대~현대

과 사상 수용- 고대의 언어와 문학에 국한, 좁은 의미의 인문주의로 변질3) 시세로주의 - 고전형식에 열중, 고전 문장에 암송과 모방에 급급- 형식 위주의 고전어 교육에 제한된 인문 ... 의 형식보다 내용 추구.2) 사회적 실학주의 - 실생활과의 접촉 중요시. 전세계는 하나의 교육과정.3) 감각적 실학주의 - 인간의 감각적 직관을 기초로 사물의 본질 파악. 자연 ... - 자국어학교 - 라틴어학교 - 대학(신앙의기초, 도덕) (읽, 쓰, 셈) （7자유학과)③ 평화교육, 자연주의적 교수이론 - 모든 교수방법은 자연에서 기초. 감각적 실학주의* 교과서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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생물 교재 연구 지도안

는 과정이 핵심적 주제가 되는 하나의 체계적 탐구 분야이자 학문 분야로서 교과목의 구성과 교수요목 및 교수 방법을 개발하는 이론적 기초가 된다. 교육과정은 보통 교과서보다 더 포괄 ... 의 내용·절차·방법 등에 관한 계획이다. 교과는 물리·화학·수학 등과 같이 교육과정 내용을 학교의 형식교육에 맞게 조직해 놓은 교과중심의 교육과정에서 제시한 교과목을 일컫는다. 교수요목 ... 의 특성, 교수학습의 목표와 내용, 평가 방법 등으로 구성되는 강의계획서이다. 이처럼 정의되는 교수요목과 강의요목의 구성요소는 다음과 같다.* 이론적 근거(rationale

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.15

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[교육과정 및 교육 평가]제3장 지식과 교육

< 목 차 >1. 지식 중심 교육과정 개관2. 지식 중심 교육과정 이론가. 정신 도야론나. 지식의 구조론다. 지식의 형식론(1) 지식의 형식론의 주장 배경(2) 지식의 형식 ... 과중심 교육과정을 잘 이해할 수 있을 것이다.2. 지식 중심 교육과정 이론가. 정신 도야론정신 도야론은 학교에서 무엇을 가르쳐야 하며, 그것은 왜 그러한가에 대해 최초의 답을 제공 ... 한 이론이라고 할 수 있다. 정신 도야론은 이미 성립되어 가르쳐 온 교과의 가치를 의심하는 사람들에게 전통적 교과의 가치를 잘 설명해주기 위해서 등장하였다.정신 도야론자들은 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.18

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[교육철학] 자연주의,국가주의(20)

이 가져와야 할 점자연주의와 국가주의 각각의 장점들을 우리교육에 가져오자면 현재 학교 현장에서 이루어지고 있는 이론 위주의 수업을 실물교육의 측면을 많이 가져 오면서 스스로 체험을 하 ... , 특목고를 위한 선행학습청년기(16~20세)· 타인의 감정 수용· 도덕적, 종교적 도야의 시기· 대학 입시교육· 예체능교육 배제2.『에밀』이 우리나라 교육에 주는 시사점 및 한계점첫째 ... 의 교육관이 잘 반영되어 있다고 생각되는 영국의 ‘서머힐(Summer Hill)'학교에 대해 알아보았다. 서머힐 학교는 비형식적이고 자유주의적인 대안학교이며, 5~16세의 아이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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[교육학]과연 일반적 전이는 존재 하지 않는가?

과연 일반적 전이는 성립하지 않는가?처음 형식도야 이론을 접했을 때는 그 내용을 이해하기가 힘들었다. `형식`과 `내용` 또는 `도야` 라는 단어에 대해 평소 알고 있던 개념 ... 했다. 왜냐하면 나는 일반적 전이에 매우 공감하며 적극적으로 찬성하며 글을 읽었기 때문이다.형식도야이론에서 중요한 가설로 삼고 있는 이론적 가정은 교과에서 획득된 능력은 그와 동일한 능력 ... 한다.즉 형식도야이론의 모든 내용을 동의하고 있는 것은 아니다. 내 생각의 요지는 일반적 전이를 너무 극단적인 경우의 예를 들어서 비판하기에는 비판의 내용이 너무 빈약하다는 것이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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서양교육사 서브노트

단계 단선형학제 제안▶ 여성교육론▷ 로크▶ 인간오성론 : 경험론적 인식론▶ 인간백지론, 교육만능론, 형식도야이론▶ 신사(gentleman) : 체육, 덕육, 지식교육, 수공교육 ... , 문학/예술을 교육내용으로 취급하지 않음▷ 아테네 전기▶ 교육목적은 훌륭한 시민의 양성▶ 가정교육의 중시, 체육교육과 음악교육 중시▶ 비형식적 교육을 통한 지적 교육▶ 여성을 위한 ... 교사학교), 본산학교▶ 수도원학교 : 내교/외교, 초등과정/고등과정▶ 스콜라철학의 등장▷ 세속교육▶ 기사교육 : 형식적인 교육기관을 통해 이루어진 것이 아님/실생활중심/귀족교육

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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〔A+〕교육학 목차

/인간 행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육 ... vs사회vs감각/로크:형식도야/코메니우스:실질도야)제6절 18C 계몽주의(反국가ㆍ反민족/자연[R]/합리[K]/범애[B,S])제7절 19C 신인문주의(심리적계발[P,H,F]/국가[P ... 13절 인간주의 학습이론(매슬로우/로저스)제14절 인간주의 심리학(올포트/로저스/매슬로우/융/프롬/프랭클)제15절 준비도와 전이(형식도야설/형태이조설/동일요소설)제16절 연습과 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11

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[예술의 비인간화] 예술과 도덕의 관계, 현대예술과 윤리의식

라 목적 자체라는 실천적 논리로 이해될 수 있기 때문이다.예술은 선한 인간의 근원적인 삶의 형식원리라는 생각은 지명하다.따라서 예술과 도덕과의 관계에 대한 여러 논쟁 중에서 절대 ... 의 지배를 받는다고 주장한다.절대적 도덕주의는 예술은 선이라고 주장한다.그 까닭은 예술은 교훈이나 모범 혹은 완전한 형식의 미라는 특성에 의해, 이를테면 일반적으로 품위있는 영향력 ... 라는 실천이성에 의해 규정된 도덕감정을 원형으로 삼고 있다.좋은 취미를 확립하기 위한 예비교육은 도덕적 이념을 전개하고 도덕감정을 도야하는 일이다.감성이 도덕적 감정과 합치될 때

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.21

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교육학 관념론

의 이데아는 신과 동일하며 모든 존재에게 완전함을 추구하도록 자극한다.4. 관념론의 교육이론4.1. 교육의 목적과 방법관념론에서 교육의 일차적 목적은 이성의 도야에 있다. 사물의 본질인 ... - 목 차 -1. 관념론이란 무엇인가1.1. 관념론의 개념1.2. 관념론의 기본입장1.3. 관념론의 인간관2. 관념론의 전개3. 플라톤의 이데아론4. 관념론의 교육이론4.1 ... . 교육의 목적과 방법4.2. 관념론의 교과관4.3. 플라톤의 교육이론5. 관념론의 교육사적 의의 및 한계1. 관념론이란 무엇인가1.1. 관념론의 개념관념론(觀念論, Idealism

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.04

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19세기 서양의 교육사상(교육사조)과 사상가들

, 교육사상적 의의(3) 헤르바르트- 헤르바르트의 교육목적, 교육방법, 교육사적 의의2) 국가주의 교육 사상가(4) 피히테- 그의 사상의 이론적 배경, ‘독일 국민에게 고함’ 강연 ... 다. 이 시대의 국가주의는 교육의 제도와 형식에 많은 영향을 주었고 계발주의를 포함하는 신인문주의는 교육의 내용과 방법에 큰 영향을 주었다. 국가와 개인의 발전을 동시에 가장 높 ... ) 페스탈로치의 인간관페스탈로치는 교육의 실천가이며 체험가, 교육이론을 겸비한 탁월한 교육사상가이다. 인간을 개조시키기 위해 노력하였으며 실제 교육을 통한 교육이론의 체계화와 인간

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03

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교육심리학이란 무엇인가?

에서 출발하여 능력심리학, 형식도야설, 실험심리학 등을 거쳐 기초를 마련한 후 하나의 독립된 학문으로 미국 교육심리학이 발달하였다교육심리학은 기능주의, 행동주의, 인지이론, 인간주의 ... 한 학자, 『교육학강의 강요(講要)』(1835)---교육의 제 문제를 체계적으로 다루기 시작한 저서---교육목적 : 도덕적 품성(品性)의 도야(陶冶)(윤리학)---덕성은 인간 ... 이 갖추어야 할 최고의 가치이므로 이것을 도야하는데 필요한 것은 의지(will)로 보고 이 의지를 5개로 구분(5 道念)--①내적 자유, ②완전성, ③선의, ④정의, ⑤응보(보상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.21

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문예부흥기

: 성?속이 조화된 진정한 신앙인을 양성-교육내용 : ①초등교육:성서를 읽고 해석하는 능력과 읽고 쓰고 셈하는 등 현세적 생활을 여우이하는 데 필요한 기초능력을 강조.신체적 도야 ... 의 과목도 중요하게 취급함-교육방법 : 과거의 암기주의?형식주의 교육이 여전히 성행2. 구교-교육목적 : 교황의 명령에 절대 복종하여 가톨릭교회를 옹호 및 수호하는 지도자를 양성-교육 ... 하였고, 교육을 통해서 선한 자연보성을 유지?발현시키고자 하였다.루소의 자연주의는 자유와 평등 그리고 박애 등 천부인권이 보장되는 사회를 건설하기 위한 프랑스 시민혁명의 가장 중요한 이론

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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프뢰벨

이웃으로부터 몇몇 더 어린이를 모아서 학교를 개설하기로 하였다. 이는 그가 지니고 있던 신교육의 이론을 실천해 보기 위한 것이다.카일하우에 세운 그의 학교는 경제적으로 곤궁 ... 었다.이리뢰벨의 교육이론은 그가 자연관찰을 통하여 깨달은 바 신성개발주의에 있다. 이것을 특히 유아교육의 원리로서 발전시켰던 것이다. 그리고 통일 원리의 상징으로서의 ‘구’에 주목 ... 하였던 것이다.1.신성개발주의의 이론적 근거프뢰벨은 자연계를 구성하는 원리로서 ‘힘’이라는 것을 들고 있다. ‘힘’이라는 것은 단일한 것으로부터 나타나 그리고 각 방면을 향하여 똑같

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2015.02.13

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