"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 901-920 / 231,352건

[교육과정 및 교육평가]수준별 교육과정의 가능성과 한계

다. 시대 의식이 반영된 교육과정 속에는 국가 사회의 유지 및 발전을 위해서 사회 구성원 누구나가 필수적이면서도 공통적으로 학습해야 할 지식을 선정하고 누구에게나 차별 없이 제공해 주 ... 수준별 교육과정의 가능성과 한계I. 수준별 교육과정의 의미교육은 시대의 흐름에 발맞추어 변화해 나간다. 그러기에 교육과정 통해서 우리는 당시의 시대의식을 읽어 나갈 수 있 ... 자의 진로, 적성, 능력 등에 따라 학습 집단을 동질화하고 차별적인 교육내용을 제공한다. 이러한 맥락에서 보면 수준별 교육과정은 후자의 관점에서 이해되어야 할 것이다.수준별 교육과정이란

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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[교육과정 및 교육평가]제4차 교육과정

제 4차 교육과정(1982~1988)1. 배경 및 개정의 필요성1) 배경□ 1980년대 사회ㆍ문화적 배경ㆍ80년대 초기 - 5.18 민주화 운동으로 인한 혼란한 시대→ 1970년 ... 변화? 문교부가 지금까지 전담해 왔던 교육 과정 및 교과서 개발 업무를 연구기관(한국 교육 개 발원)과 분담하여 수행하는 체제로의 대 전환? 교육과정 개정 추진 과정에서 문교부 측 ... 한 공업화 및 산업발전과 비정상적인 도시화로 인한 인간성 상실 우려→ 인간중심의 교육과정 도입③ 학문중심의 교육 탈피- 학문중심의 3차 교육과정의 문제점(학습내용의 과다, 어려운

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15

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[교육학]교육과정 및 교육평가 7장

현대 교육과정 및 교육평가 7장1. 교육과정 평가의 의미를 규정해 보시오한 마디로 교육과정 평가는 교육과정을 평가하는 것이다. 따라서 이 개념은 일차적으로 교육과정을 무엇으로 볼 ... 개발 과정에 비추어 본 개념이다. 일반적으로 교육과정 개발 과정을 교육과정 구상 및 설계 교육과정 개발 - 교육과정 실행 및 교육과정 성과의 산출로 본다면 교육과정 평가는 구상 및 ... 설계의 평가, 개발의 평가, 실행 및 운영의 평가, 성과의 평가로 볼 수 있다.2. 교육과정 평가의 개념 모형을 설명해 보시오.허숙은 교육과정 평가의 개념 모형을 [그림 7-1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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화법 교수학습의 원리, 평가 및 듣기 교육 과정 분석에 관한 리포트

화법 교수?학습의 원리, 평가 및 '듣기' 교육 과정 분석●화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수?학습의 원리(1) 상호 관계성: 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어 ... 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법.●화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?1) 분석적 평가: 평가 내용을 구성하고 있는 대표적인 요소들 각각에 대하여 평가하고 이 ... 를 종합하여 측정하는 방법.2) 포트폴리오 평가법: 학습자의 발달 과정을 보여줄 수 있는 다양한 자료를 모아 총체적으로 평가하는 방법.3) 녹화 기록법: 학습자의 수행 장면

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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학교생활기록부 영어 과목 교과학습발달상황과 과목별 세부 능력 및 특기 사항(교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체) 기재용 예시문

학교생활기록부 영어 과목 교과학습발달상황과과목별 세부 능력 및 특기 사황 기재용 참고용 예시문교육과정-수업-평가-기록 삼위일체 구현을 위한 구체적인 예시문들유용하게 활용 ... 평가에서 한국의 운동인 태권도를 소개하는 글을 씀. 친구를 인터뷰하고 발표하는 활동에서 적극적으로 참여하고 발표를 잘 하였으며, 어휘 및 짧은 글을 완성하고 발표하는 모둠활동에 적극 ... 적으로 참여하였으며, 단어게임에서 두각을 나타냄. 발표자료를 구성하는데 있어서 창의적인 의견을 가장 많이 낸 사람으로 동료평가 받음.고고학자의 역할과 유물발굴 과정을 서명

리포트 | 10페이지 | 2,900원 (50%↓) 1450원 | 등록일 2017.08.16

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[교육과정및평가]교과외 활동

을 알아보고, 이들 간의 관계를 검토해 좀 더 이해를 넓힐 수 있도록 한다.- 본 론 -1. 특별활동가. 도입 배경 및 성격1) 특별활동의 도입 배경전통적으로 교육과정은 교과과정과 동일 ... - 서 론 -2000년도부터 단계적으로 적용되고 있는 제 7차 교육과정에 의하면, 학교 교육과정 영역은 크게 교과, 재량활동, 특별활동으로 구성되어 있는데, 여기서 ‘교과외 활동 ... ’이란 교과 영역을 제외한 재량활동과 특별활동을 의미하고, 여기에 공식적인 학교 교육과정은 아니지만 최근 강조되어 각급 학교에서 실시되고 있는 특기?적성 교육활동도 포함한다.최근

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.16

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[영유아프로그램 개발과 평가] 프로젝트 접근법 - 프로젝트 접근법의 유래와 의의 및 교육 목적과 목표, 프로젝트 접근법의 교육과정과 실제 운영

(2) 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표3. 프로젝트 접근법의 교육과정(1) 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계 - 1단계(3) 프로젝트 전개 단계 - 2단계(4) 프로젝트 마무리 ... 한 교수학습 방법으로 알려지며 1960년대 학문중심 교육과정의 대두로 관심 밖으로 밀려났으며 1980년대 말 릴리안 카츠와 실비아 차드는 프로젝트 접근법이 유아들의 인지, 학문적 발달 ... 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표는 각 유아들은 프로젝트를 전개하는 과정에서 개인적인 능력을 발휘하고 또래로부터 배우는 기회를 가질 수 있고 유아들의 생활 세계에 대한 이해를 증직

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육학]교육과정 및 교육평가 8장

현대 교육과정 및 교육평가 8장제 8 장 교육과정의 개혁의 최근 동향1. 학습자의 개인차에 부응하는 교육과정의 편성과 운영방법에 대해서 조사해 보시오.학습자 개인차에 부응 ... 하고 포트폴리오(portfolio), 학생의 일지 등과 같은 수행자료 들을 통해 평가의 근거로 삼는다. 학교에서는 교육과정에서 다루어 나갈 주요 주제를 학생과 학부모의 요구를 수용하여 결정 ... 들의 실생활에서 얻어지고, 학습자의 특성, 적성, 관심, 성취 수준뿐만 아니라, 학부모의 요구 및 지역사회의 제 특성이 고루 반영된다. 따라서 교육이 일어나는 현장에서 교육과정이 개발

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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교육과정및평가

■ 교육과정( Curriculum )의 정의* race cose (경주로) : 'Currere(꾸레레)' 라는 말에서 유래- 협의 : 계획성과 의도성을 가진 일련의 과정(강의계획 ... 서, 교과서, 교수요목)- 광의 : 교사, 학생, 환경간의 상호작용에서 발생하는 모든 경험의 총체■ 교육과정의 다양한 의미1) 교수학습과정이다.- 교수학습(가르치고 배울 내용 ... ) 내용으로서 교육과정이다.- 각 교과목들이 많은 비중을 차지한다.- 각 교과목이 가지는 정수(진리)를 교과목에 싣는다.교과목에는 인류문화 유산에서 중요한 내용이 실린다.2) 교육과정

리포트 | 31페이지 | 4,500원 | 등록일 2002.12.20

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[영유아프로그램 개발과 평가] 반편견 영유아 교육 프로그램 배경 및 개념, 반편견 영유아 교육 프로그램 영유아 교육과정 구성, 환경구성, 교사의 역할

반편견 교육프로그램목차1. 반편견 영유아 교육 프로그램의 배경2. 반편견의 영유아 교육의 개념3. 반편견 프로그램의 교육과정 구성4. 반편견 프로그램 교육내용5. 반편견 프로그램 ... 고 새로운 내용이나 방법을 제기하는 교육이라기보다 우리의 삶 안에서 다른 문화에 대한 고정관념이나 편견, 차별적 행동이 다른 사람에게 상처이기에 다른 문화에 대한 긍정적인 수용과정 ... 에서 자신의 문화적 정체성을 스스로 구성할 수 있도록 해야 한다.※ 반편견 교육을 영유아 교육현장에서 실시할 때 유의점- 문화 간의 색다른 차이점만 강조하는 관광적 교육과정이 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27

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[영유아프로그램 개발과 평가] 발도로프 접근법 (발도로프 학교의 설립, 발도로프 교육의 이론적 기초와 교육과정 및 환경, 발도르프 교사, 발도르프 교육의 실제 운영 사례)

과정과 환경(1) 리듬* 연간 리듬과 일일계획안* 일일 교육 계획(2) 오이리트미(3) 스토리텔링(4) 수채화 그리기(5) 교육환경과 놀잇감4. 발도로프 교사5. 발도로프 교육 ... 다.3. 발도로프 학교의 교육과정과 환경발도로프 교육에서 강조하고 있는 교육과정들을 리듬, 오이리트미, 스토리텔링, 수채화 그리기로 나누어 볼 수 있다.(1) 리듬* 연간 리듬 ... 발도로프 접근법목차1. 발도로프 학교의 설립2. 발도로프 교육의 이론적 기초(1) 슈타이너의 인지학적 인간 이해(2) 인간 발달 단계론(3) 인간 기질론3. 발도로프 학교의 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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교육과정 및 교육평가 1장 연습문제

‘제 1장 교육과정의 개념’ 문제풀이1. 교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝혀 보시오.교과과정의 의미를 이해하기 위해서는 교과과정이라는 말을 여러 가지로 표현 ... ’으로 교육과정을 보는 것이다. 이 이미지는 매우 영향력이 강하고 우리의 사고방식을 강하게 지배해 오고 있다. 다시 말하면, 교육과정이라는 것을 학생들이 배우게 될 교과목이나 교과서 ... 화하는 방식으로 교육과정에서 중요한 것을 성과나 결과로 본다. ‘문화적 재생산의 도구’는 교육과정 속에 특정 사회의 문화가 투영되어 있다고 보고 교육기관이 이러한 사외의 가치나 신념을 전수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.24

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[교육학]교육과정 및 교육평가 9장

현대 교육과정 및 교육평가 9장제 9 장 교육평가의 의미1. 교육평가의 의미를 정리하고 관련된 유사용어를 정리하시오교육평가(educational evaluation)라는 용어 ... 가주로 사람에게 적용사람, 조직, 기관, 프로그램 등에 적용비형식적, 형식적형식적정보를 수집하여 종합하는 과정가치 및 질을 판단하는 과정위에서 교육평가와 유사한 용어로 검사가 있 ... 을 결정하여 이를 실제 평가활동에 적용해야 한다.3. 교육평가의 기능을 논하시오교육평가가 교육분야 뿐만 아니라 학교현장에 담다하는 역할 및 기능은 매우 다양하다. 거시적인 관점에서 보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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[영유아프로그램개발과평가] 발도르프 프로그램 - 발도르프 프로그램의 교육과정, 발도르프 유아교육이 사례, 발도르프 프로그램의 의의 및 한국 현장에의 적용

발도르프 프로그램목차1. 발도르프 프로그램의 교육과정1) 교육내용과 활동(1) 놀잇감과 상상력 발달(2) 예술작업과 노작교육(3) 동화 및 이야기 들려주기와 인형극(4) 오이뤼트 ... 미(Eurythmie)와 라이겐(Reigen)(5) 그리기(6) 노래2) 일과구성3) 환경구성4) 교수-학습방법과 교사의 역할5) 부모 및 지역사회와의 연계2. 발도르프 유아교육 ... . 발도르프 프로그램의 교육과정1) 교육내용과 활동(1) 놀잇감과 상상력 발달- 놀잇감은 대부분 교사에 의해 만들어지는데 바느질, 조각, 매듭, 등나무 바구니 짜기 등으로 이루어짐- 놀잇

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.26

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[교육과정및 평가] 나선형 교육과정 예시

{1학년기본 평면도형의 모양을 이해할 수 있다.2학년네모->사각형 등의 용어로 바꿔 알 수 있고 길이 단위(Cm,m)를 알 수 있다.3학년사각형(삼각형)의 종류를 알 수 있고 길이 단위(mm,km)를 알 수 있다.4학년각을 이해하고 도형의 내각의 합을 구할 수 있다.5..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.07

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유치원교육과정, 유아발달의 영역별 측정, 평가도구 및 방법 개발

유치원교육과정, 유아발달의영역별 측정, 평가도구 및 방법 개발과 목 명 : 유아교육평가담당교수 :학 과 :이 름 :제 출 일 :1. 유아평가유아 평가의 기본방향, 유아 평가 방법 ... 및 절차, 평가결과 활용에 대하여 살펴보면 다음과 같다.가. 유아 평가의 기본 방향유치원 교육과정에서 유아 평가는 각 유아가 지닌 잠재력을 발달시키기 위해 유아에게 필요한 지원 ... 이다.이런 관점에서 유아교육의 평가는 다음과 같은 기본 방향에 따라 실시되어야 할 것이다.1) 교육과정 목표 및 내용에 준한 평가유치원 교육과정에서 유아 평가는 교육과정 목표

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.15

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[교육과정및 교육평가]교육과정의 효율적인 운영 방안

규범이 될 수 있으며, 또한 교육과정 운영의 결과를 평가할 수 있는 준거도 될 수 있기 때문이다. 교육과정 운영의 기본 원리는 13가지로 나누어 살펴볼 수 있다. )첫째는 합목적 ... 할 수 있게 될 것이다.여섯 번째는 교육과정의 운영이 전문성을 띠어야 한다는 것이다. 교육과정에 대한 이해의 바탕 위에 교육과정의 연구, 개발, 운영, 평가, 개선을 위한 전문지식 ... 다. 교육과정 운영의 효과성은 설정된 교육목표를 얼마나 잘 달성하고 있는가에 의해 평가 될 수 있다. 교육목표의 달성을 극대화하고 효과성을 높이기 위해서는 인적, 물적 자원과 시간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[교육과정및교육평가]우리나라 교육과정의 변천사

기본 방향52) 각급 학교의 교육과정5(1) 국민학교5(2) 중학교6(3) 고등학교63) 교과서 및 교재63. 제2차 교육과정기의 교육(1963.2.15~1973.2.13(초?중 ... ), 1974.12.31(고))71) 이념 및 기본 방향72) 각급 학교의 교육과정8(1) 국민학교8(2) 중학교9(3) 고등학교93) 교과서 및 교재104. 제3차 교육과정기의 교육 ... (1973.2.14~1981.12.30)101) 이념 및 기본 방향102) 각급 학교의 교육과정11(1) 국민학교11(2) 중학교11(3) 고등학교113) 교과서 및 교재125

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.20

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[교육과정및 교육평가]우리나라 교육평가의 개선방안

를 지닌다.두 번째로 교육평가를 ‘교육 관련 의사결정을 내리는데 필요한 정보 수집 활동 및 과정’으로 보는 입장은 평가자와 의사결정자의 역할 분리에 초점을 둔다. 가령, 새로운 ... 와 같은 과정이 공식적인 절차에 의해서가 아니라 거의 습관적으로 발생한 것이라 하더라도 이는 엄연히 평가의 과정을 통해 선택이 이루어진 것이다.이 같은 현상은 교육 분야에 있 ... 를 가리킨다. 교육의 과정에서는 이러한 평가 행위가 끊임없이 반복되어 개입되는 것이다.지금까지 교육평가를 이론적으로 개념화하거나 교육평가의 모형을 개발하려고 시도해 온 학자들은 각자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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교육과정 및 교육평가의 정의

에서 의미를 찾을 수 있다. 그러므로 학교교육 현장에서 직접적으로 평가되기는 어려움이 있다. 즉, 이 때의 교육과정이란, 학생들이 최종적으로 성취하여야 하는 목표들로 나타나기 때문 ... 의 계획도 교육과정의 범주에 포함시키는 것이다. 그러므로, 교육과정이란 문서 속에 담긴 교육목적과 교육내용의 체계 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 ... 된 학습경험을 가질 수 있도록 기회를 부여하는데 필요한 교육방법, 평가방법과 내용, 기관의 운영과 이에 대한 지침 등으로 구성된다. 따라서 교육과정을 학습성과, 학습내용, 학습경험

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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