"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 1,101-1,120 / 234,622건

교육과정 13장 검사도구의 조건 및 유형-14장 평가결과의 분석 요약

하는 주간적인 타당도를 의미- 내용타당도에 의한 검사도구의 타당성 입증은 논란이 따르게 마련- 교육과정 측면에서의 내용 타당도는 한 검사가 교육과정의 목표들을 어느 정도 제대로 그리고 ... 은 것은 아니다.3. 객관도- 평가자 신뢰도이다.- 검사의 채점자가 편견 없이 얼마나 공정하게 채점하느냐의 문제이다. 객관도를 높이기 위해서는 평가 도구 및 평가기준을 객관화 ... 제 13장 검사도구의 조건 및 유형1. 타당도- 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있는가라는 문제와 관련- 검사도구의 타당도를 알아보기 위해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14

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교육과정 및 평가요약

전통 학문의 구조 강조4 평가- 학생들이 획득한 지식, 학생들이 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적구조 측정- 학문세계의 실제 탐구와 교육과정 및 교실 수업을 일치 ... 는 불가능4 교육과정은 수행할 일련의 과업이다취지: 지식이나 감상도 정의적, 인지적, 운동 기능적, 사회적 개념등으로 분석비판 : 토론, 평가, 탐구, 경험등으로 나오는 교육적 상상 ... 의 책임 있는 조치나 행동을 취한다.4 평가- 학생들 스스로 평가하도록 격려- 집단의 일원으로 협동적으로 행한 활동이 높게 평가4. 학문중심 교육과정1 교육의 목적- 지력의 개발- 학문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.27

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[교육과정 및 교육평가] 중학사회 형성평가 문항과 도출과정

로 개척자와 개척 과정 및 경로, 4신항로 개척으로 인해 나타난 유럽 사회의 변화 네 가지로 결정하였다.1유럽 사회가 동양에 대해 호기심을 가지게 된 배경은 십자군 전쟁으로 인해 ... 로 개척자와 개척 과정 및 경로는 바르톨로뮤 디아스가 희망봉 도착, 바스코 다가마가 인도 도착, 콜럼버스가 서인도 제도 발견, 마젤란이 세계 최초로 세계 일주를 하였음을 지도 상 ... 하였다.평가 문항을 통해 학생들이 왜 로르투갈과 에스파냐가 신항로 개척을 시작하였는지 그 배경을 기억 및 이해하고 있는지 확인할 수 있도록 하였다. 그리고 신항로 개척 경로를 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

교육과정 및 교육평가⊙ 수행평가를 1) 시각에 따른 접근 방식 2) 교육평가이론에 근거하여 설명하고 3) 과거의 가와 비교하여 그 특징을 서술하고 4) 비판하시오.1) 교육평가 ... 평가에 과정중심 평가를 더한 개념이라 할 수 있다. 기존의 평가는 학습자의 교육 결과를 뚜렷이 보여 줄 수 있는 객관식 시험에 모든 것을 의존해 왔다면 수행평가의 경우 문제 해결 ... 에 해당한다고 할 수 있겠다.2) 교육평가의 개념은 측정관, 평가관, 총평관 이상 세 가지가 있다.첫째 측정관(measurement)은 표준화된 측정도구를 이용하여 학습자의 능력을 재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.09

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교육 과정 및 평가 '정리'

교육과정 ;교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심1. 교과중심 교육과정 (중세~1920년대)*개념- Curriculum- 가장 전통적이고 보편적 교육과정으로서, 로마시대의7자유 ... 학과에서 유래, 형식도야이론에서 출발- 교육과정은 교수요목(가르칠만하다고 생각되는 주제들)으로 정의되며, 전적으로 교과를 가르치는데만 관심.- 지식의 체계 를 존중하는 것으로 학교 ... 의 지도하에학생이 배우는 모든 교과와 교제 를 의미*특징- 문화유산의 전달이 주된 교육의 내용- 교과중심의 교육과정(설명위주의 교수법 사용, 교사에게절대적 권위, 학생들의 흥미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11

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[교육과정 및 평가]교육과정의 항구적인 쟁점 - 내재적가치Vs 외재적 가치

교육과정의 항구적인 쟁점『내재적 가치 Vs 외재적 가치』내재적 가치와 외재적 가치의 대립은 미국에서 진보주의 세력이 나타난 이후부터 수면으로 올라온 교육과정의 항구적인 쟁점이 ... 만 나는 진학, 진급 등에 상관 없이 참된 인간이 되기 위해서 노력할 수 있는 교육과정을 내재적 가치를 중시한 교육과정이라고 생각한다.‘내재적 가치’와 ‘외재적 가치’ 모두 장 단점 ... 을 가지고 있다. ‘내재적 가치’를 중시한 교육과정이 참된 인간으로서의 삶을 영위하게끔 해주고, 학습 자체의 즐거움을 통해 인간은 끊임없이 연구하고 탐구하여 모든 발전의 근간이 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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[교육과정 및 평가] 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리

의 설정이 나머지 단계, 즉 목표달성에 가장 도움이 될 만한 활동과 조직의 선택에, 그리고 평가에 큰 영향을 끼치기 때문이다.(1) 타일러의 교육과정교육목표의 설정에서 시작하여 학습 ... 경험의 선정과 조직을 거쳐 평가에까지 이르고, 다시 평가의 결과가 다음 목표로 이어지는 순환과정(2)타일러의 교육목표교과를 공부함으로써 습득되는 행동 특성, 교과를 가르치는 동안 ... 교사가 학생에게 기르고자 하는 행동특성학생의 행동변화를 지적해야 한다: 학생 중심, 달성정도의 평가가 가능해야 함.-평가: 교육과정과 수업의 결과로 교육목표가 실지로 얼마나 달성

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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[초등국어교육/초등교육A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가

제 7차 개정 초등학교 국어교육과정 평가발표 순서교육과정 개정 배경 및 변천1교육과정 개정 중점2성격3목표41-1. 교육과정 개정 배경외적 요인내적 요인언어 환경의 변화 (매체 ... 상은 시대적 요구에 부응하는 것인가?평가 준거: 적합성Q. 평가질문A. 7차 국어 교육과정 개정에서는 빠르게 변화하는 사회에서 효과적으로 소통할 수 있는 인재를 양성하고자 하 ... . 평가질문A. 7차 개정 교육과정의 맥락상황 맥락사회 ,문화적 맥락내용담화와 글의 수용, 생산 활동에 직접적으로 개입하는 맥락담화와 글의 수용, 생산 활동에 간접적으로 작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23

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[교육과정및 교육평가] 정보 및 컴퓨터 과 교수-학습 안

산업정보시스템공학부 200320105 박은하정보 및 컴퓨터 과 교수-학습 안◇ 단원 : 워드프로세서 영역 중 ‘문서의 작성’◇ 단원 설정 취지ⅰ) 컴퓨터 교과의 목표정보 사회 ... 에 대한 올바른 인식과 정보 기술을 일반 보통 교과의 생활 기능 교육으로 인식시키고자 한다. 따라서 정보사회가 발전함에 따라 컴퓨터 과목의 목표는 단순 기술 교육에서 벗어나 정보 사회 ... 에 대한 폭넓은 이해와 생활 속에서 종합적으로 정보를 활용할 수 있는 능력을 배양하는데 있다.- 총괄 목표컴퓨터와 인간 생활과의 관계 및 컴퓨터의 기본적인 구성 체제를 이해

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03

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[교육과정 및 교육평가]블룸(bloom)의 인지적 정의적 심동적 영역 분류

ategories)1.24 준거에 대한 지식(knowledge of criteria)1.25 방법론에 대한 지식(knowledge of methodology)1.30 보편적 및 ... principles)5.00 종합(synthesis) : 비교적 새롭고 독창적인 형태, 원리, 관계, 구조 등을 만들어 내기 위하여 주어진 자료의 내용 및 요소를 정리하고 조직하는 능력 ... 을 뜻한다.5.10 독특한 의사소통의 개발(production of unique communication)5.20 계획 및 실행절차의 고안(production of a plan, or

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)

과 별반 다른 의미를 지니지 않는다. 그러한 의미에서 언어의 왜곡과 훼손은 우리 자신을 해치는 것과 마찬가지 의미를 지니는 것이다. 또한 수준별 교육과정과 수행평가 역시 실제적으로는 잘 ... 이루어지지 않는 허울뿐인 교육과정으로 전락하고 있는 실정이다.이와 같은 관점에서 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점은, 일단 첫 번째로 우리 국어 교육에서의 문법교육, 특히 맞춤 ... 표준어의 바른 사용을 학생들의 과제나 시험의 평가 요소로 작용하도록 해야 할 것이다. 또한 두 번째 국어교육 목표로는, 수준별 교육과정을 실제 활용할 수 있도록 좀 더 현실적인

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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[교육학 교육과정 및 교육평가 ] ▣ 교과서 내용 분석 ▣

올바른 가치관과 소신을 갖고 학생들을 대할 때 진정한 의미의 교육이 이루어 질 수 있을 것이다.중요한 것은 교육과정 편성 운영이다. 국가수준의 교육과정을 시도교육과정 운영 지침 ... 에 따라 학교교육과정을 편성 운영하고 있다. 이때 학교교육과정을 실제로 수립하고 운영함에 있어 교육과정위원회를 학교마다 설치하여 교육공동체가 함께 만들어 가는 교육과정을 시도하고 있 ... 다. 교육과정의 내용을 지도하기 위한 자료로 교과서로 가르치게 되는데 일선 학급 교사는 교육과정의 교과목표를 달성하기 위해 교과서뿐만 아니라 다양한 자료를 도구로 하여 지도하고 있

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.02 | 수정일 2016.11.26

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[영유아교육] 영유아 교육과정 및 교육평가 동화벤다이어그램

【제출양식】영유아 교육과정 및 교육평가학번:이름:?엄마와 (아저씨와) 함께 살아요.?함께 놀기 위해 있는 동물인형인, 란돌린이라는 친구가 있어요. (란돌린과 프리트는 부비고 놀

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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사회 계열(법과 정치, 역사, 윤리, 지리), 예체능, 일본어와 중국어 교과 학교생활기록부 학습발달상황(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장) 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글

사회 계열(법과 정치, 역사, 윤리, 지리), 예체능, 일본어와 중국어 교과 학교생활기록부 학습발달상황(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력, 학생 변화와 성장)교육과정 ... 의 허구성 및 일제의 국권 침탈 과정을 거시적으로 탐구하면서 역사적 교훈을 얻음수업에 참여하여 ‘역사란 무엇인가’를 읽고 역사의 주관성과 객관성, 사회와 개인과의 연관성, 역사 ... 기 위해 진지하게 생각함. 수행평가로 실시된 한국사 인물 탐구 독서 논술 활동을 통해 한국 역사 속 인물에 대해서 조사하고 자신의 견해를 조리있게 적음. 또한 독서 퀴즈 및 정답

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| 리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.12.22

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[교육과정및 교육평가] 한국과일본의 매체교육의 실체

하여 미디어에 대한 이해뿐만 아니라, 제작 및 활용을 교육시키고 있다.시민 및 종교단체, 학교에서의 미디어 교육을 담당하는 사람들의 미디어 교육에 대한 평가는 대체로 긍정적이 ... 은 정치적 상황에 따라 발전해 왔으나 아직 한국에서 미디어 교육은 공교육으로 자리잡지 못하고, 시민단체, 종교단체, 사회단체 등이 주축이 되어 미디어 교육을 시민교육 및 사회운동 차원 ... 되나, 산학협동이나 교재개발 및 연구, 연수활동이 거의 전무한 상태이다. 1990년대 들어 민언련이나 언개련 등 시민운동단체에서 미디어 교육 관련 활동을 전개하게 된 것은 언론

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.09

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[교육학/교육과정/교육평가A+] 7차 교육과정에서의 초∙중∙고의 재량활동 소개와 현황 및 재량활동의 실태를 통한 문제점 분석

초 ∙ 중 ∙ 고 재 량 활 동교육과정 및 교육평가Ⅰ 재량활동에 대하여7차 교육과정의 하나로 학교, 교사, 학생의 자율성과 재량권을 제도적으로 보장한 것. 교과 재량활동과 창의 ... 적 재량활동이 있음.▷재량활동이란?▷ 7차 교육과정에서의 재량활동특징 : 재량활동을 국민 공통 기본 교육 기간에 확대, 신설함(초등의 경우 6차의 재량시간을 재량활동으로 명칭 변경 ... ) 목적 : 자율과 창의에 바탕을 둔 학생중심 교육과정의 기본정신을 구현하기 위함▷ 재량활동의 교육적 의의1. 학생들의 다양한 요구·흥미·적성 수용 2. 학교교육에 대한 사회적 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01

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[교육방법 및 교육평가]「수준별 교육과정에 대한 반성적 고찰」에 대한 논평

반성적 고찰」에 대한 논평1. 들어가며제7차 교육과정은 열린교육, 수행평가, 구성주의, 자기주도적 학습이라는 교육적변화와 함께 제안되었다. 수요자 중심 교육과정으로 표방되는 제7차 ... 교육과정은 학생 개개인의 특성과 수준을 반영한 교육을 지향하기에, 어떤 관점에서 보면 제6차 교육과정과 비교해 진일보한 교육과정으로 평가되었으나 그 운영안을 보면 많은 문제점 ... 었고 1980년대까지도 군사정권으로 인해 미국과 같이 자율적인 의미의 교육제도가 개발될 수 없었다. 즉 1960~70년대에 들어 급속도로 산업화·도시화 되었지만, 그 교육과정의 개선 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육 측정 및 평가] 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법

7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법전산과 200112024 노진홍교육 평가라는 말은 교육측정으로 얻어지는 수량적 결과를 교육목적에 비추어 해석하고, 이를 교육문제의 해결 ... 평가의 목적은 교육효과의 향상을 꾀하는 데 있다.7차 교육 과정 개정은 세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학·기술과 학문의 급격한 발전, 경제 ... ·산업·취업구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화에 부응하기 위함이다. 이러한 7차 교육과정에서 행하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.18

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[교육과정및평가]영어 선택형, 서술형 문항개발+이원분류표

이원 목적 분류표단원문항번호평가내용정답문항형식행동영역곤란도Jazz Blues주관식객관식지식이해적용상중하1identifying the topic②???2understanding s

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.03

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[교육과정 및 평가] 제7차 교육과정

학교3. 고등학교결론 향후 추진 계획 및 보도자료교육과정이란 무엇인가?교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과방법, 평가를 통하여 성취 ... 정선- 이수 교과목 수의 축소와 범위 수준의 적정화 도모바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 ... 의 적성과 능력에 따라 다양한 학습을 할 수 있도록 하기 위하여 1 필수과목 축소 및 선택과목 확대, 2 정보화·세계화 교육 강화, 3 수준별 교육 과정의 편성·운영을 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03

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