"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 1,101-1,120 / 231,352건

초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)

과 별반 다른 의미를 지니지 않는다. 그러한 의미에서 언어의 왜곡과 훼손은 우리 자신을 해치는 것과 마찬가지 의미를 지니는 것이다. 또한 수준별 교육과정과 수행평가 역시 실제적으로는 잘 ... 이루어지지 않는 허울뿐인 교육과정으로 전락하고 있는 실정이다.이와 같은 관점에서 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점은, 일단 첫 번째로 우리 국어 교육에서의 문법교육, 특히 맞춤 ... 표준어의 바른 사용을 학생들의 과제나 시험의 평가 요소로 작용하도록 해야 할 것이다. 또한 두 번째 국어교육 목표로는, 수준별 교육과정을 실제 활용할 수 있도록 좀 더 현실적인

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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[교육과정및평가]영어 선택형, 서술형 문항개발+이원분류표

이원 목적 분류표단원문항번호평가내용정답문항형식행동영역곤란도Jazz Blues주관식객관식지식이해적용상중하1identifying the topic②???2understanding s

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.03

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[영유아교육] 영유아 교육과정 및 교육평가 동화벤다이어그램

【제출양식】영유아 교육과정 및 교육평가학번:이름:?엄마와 (아저씨와) 함께 살아요.?함께 놀기 위해 있는 동물인형인, 란돌린이라는 친구가 있어요. (란돌린과 프리트는 부비고 놀

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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[교육과정 및 교육평가] bloom의 인지적 영역에 따른 문제 만들기

Bloom⇒사고 또는 인지 영역의 분류에 여섯 가지 기본적인 목표(지식, 이해, 적용 력, 분석력, 종합력, 평가력)를 제시했는데 교육에서는 이 목표들을 위계로 보는 것 이 보편 ... 를 평가하는 능 력지식에 관련된 목표는 처음에 제시된 형태와 같게 기억하고 상기하는 정신과정을 강조한다. 이를테면 , 수학의 기호(A∪B등), 용어, 간단한 사실, 기능(덧셈, 곱 ... 적임① 지식(knowledge)지식 목표에서는 기억이라는 심리적 과정을 가장 중시함☞ 지식의 세 가지 수준ⅰ특수사상에 관한 지식으로 구체적이며 단편적인 정보의 상기임ⅱ특수사상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29

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[교육과정및 교육평가] 한국과일본의 매체교육의 실체

하여 미디어에 대한 이해뿐만 아니라, 제작 및 활용을 교육시키고 있다.시민 및 종교단체, 학교에서의 미디어 교육을 담당하는 사람들의 미디어 교육에 대한 평가는 대체로 긍정적이 ... 은 정치적 상황에 따라 발전해 왔으나 아직 한국에서 미디어 교육은 공교육으로 자리잡지 못하고, 시민단체, 종교단체, 사회단체 등이 주축이 되어 미디어 교육을 시민교육 및 사회운동 차원 ... 되나, 산학협동이나 교재개발 및 연구, 연수활동이 거의 전무한 상태이다. 1990년대 들어 민언련이나 언개련 등 시민운동단체에서 미디어 교육 관련 활동을 전개하게 된 것은 언론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.09

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[교육과정 및 교육평가] 일본어과 수행평가-역할극형

1. 서론수행평가란 학습자들의 학습 과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식이다. 수행평가의 여러 가지 방법들은 새롭게 개발 ... 되었다기보다는 과거에도 있었던 것이지만, 평가의 목적이 교수·학습의 과정을 개선하고 개별 학생에게 지도·조언하고 충고하기 위해 사용된다면 어떠한 방법도 수행평가의 방법이 될 수 있 ... 사용되고 있지 않지만 열린교육 등에서 강조하는 교수·학습 방법 중 하나인 역할 극형에 대해 조사하였다.2. 본론Ⅰ. 역할 극형 수행 평가 사례【성취 기준】과거에 자신이나 주변

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[교육학/교육과정/교육평가A+] 7차 교육과정에서의 초∙중∙고의 재량활동 소개와 현황 및 재량활동의 실태를 통한 문제점 분석

초 ∙ 중 ∙ 고 재 량 활 동교육과정 및 교육평가Ⅰ 재량활동에 대하여7차 교육과정의 하나로 학교, 교사, 학생의 자율성과 재량권을 제도적으로 보장한 것. 교과 재량활동과 창의 ... 적 재량활동이 있음.▷재량활동이란?▷ 7차 교육과정에서의 재량활동특징 : 재량활동을 국민 공통 기본 교육 기간에 확대, 신설함(초등의 경우 6차의 재량시간을 재량활동으로 명칭 변경 ... ) 목적 : 자율과 창의에 바탕을 둔 학생중심 교육과정의 기본정신을 구현하기 위함▷ 재량활동의 교육적 의의1. 학생들의 다양한 요구·흥미·적성 수용 2. 학교교육에 대한 사회적 요구

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01

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[교육 측정 및 평가] 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법

7차 교육과정 정신에 부합되는 평가 방법전산과 200112024 노진홍교육 평가라는 말은 교육측정으로 얻어지는 수량적 결과를 교육목적에 비추어 해석하고, 이를 교육문제의 해결 ... 평가의 목적은 교육효과의 향상을 꾀하는 데 있다.7차 교육 과정 개정은 세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학·기술과 학문의 급격한 발전, 경제 ... ·산업·취업구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화에 부응하기 위함이다. 이러한 7차 교육과정에서 행하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.18

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[교육과정및 교육평가] 중등학교교육과정개선을 위한 8년 연구이야기

2003.11.4.교육과정 및 교육평가report :중등학교 교육과정 개선을 위한8년 연구 이야기체 육 교 육 과------------------------------------ ... 성에 따른 오류를 줄이려고 노력하였다.1 학교와 대학간의 보다 나은 관계2 생명력 있는 교육과정3 더 숙련되고 고무적인 수업4 더 유의미하고 종합적인 평가이모든 것들은 학교의 기록 ... --------------------------------중등학교 교육과정 개선을 위한 8년 연구 이야기.8년 연구란, 고등학교 1학년생이 고교 4년과 대학 4년이라는 8년 동안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.07

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[교육방법 및 교육평가]「수준별 교육과정에 대한 반성적 고찰」에 대한 논평

반성적 고찰」에 대한 논평1. 들어가며제7차 교육과정은 열린교육, 수행평가, 구성주의, 자기주도적 학습이라는 교육적변화와 함께 제안되었다. 수요자 중심 교육과정으로 표방되는 제7차 ... 교육과정은 학생 개개인의 특성과 수준을 반영한 교육을 지향하기에, 어떤 관점에서 보면 제6차 교육과정과 비교해 진일보한 교육과정으로 평가되었으나 그 운영안을 보면 많은 문제점 ... 었고 1980년대까지도 군사정권으로 인해 미국과 같이 자율적인 의미의 교육제도가 개발될 수 없었다. 즉 1960~70년대에 들어 급속도로 산업화·도시화 되었지만, 그 교육과정의 개선 및

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육과정 및 교육평가] 교과외 활동 핵심내용 및 요약

교육과정 및 교육평가< 제 5장 교과외 활동 >>서론학교 교육과정을 나누는 관점에 따라 다르지만 크게 교과활동과 교과외 활동으로 나누어 볼 수가 있다.쉽게 교과활동은 학교 ... 이 포함된다.또한 특기적성교육은 교과 관련 활동 및 교과와 무관한 활동이 포함되는 비정규 교육과정인데 최근 강조되어 교과외 활동으로 각급 학교에서 실시되고 있는 추세이다.우리 ... 에서 학생들이 교과를 공부하는 활동이고,이러한 교과 영역을 제외한 나머지 영역을 교과외 활동이라고 설명할 수 있다.교육과정의 의미를 이론적인 학교 교과목만이 아니라 교과외 활동까지 확대

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교육과정및교육평가]교육평가방법모음집(상대평가:절대평가, 측정:평가:총평, 수행 등등)

적 교육관 → 인본주의적 교육관으로 변화해 가고 있다.2. 검사관검사란 학습자에게 어떤 변화가 어느 정도 일어났는지 결정하기 위한 증거를 쳬계적으로 수집하는 과정. 측정관, 평가관 ... 상의 문제점 예견과 극복, 프로그램의 계획 수정, 프로그램의 성과에 대한 정확한 해석에 필요한 정보 제공에 있다. 수업, 학교관리, 교육정책 등을 평가할 때의 과정평가는 수업 절차 ... , 학교운영의 방침, 교육적 조치가 집행되는 과정을 평가하는 것이라고 할 수 있다. 과정 평가에는 주로 참여적 관찰, 집단토의, 설문조사 등과 같은 방법들이 이용되고 있다.d. 산출평가

리포트 | 81페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.08.12

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[교육과정 및 평가]생활과 교과를 관련시킨 형식도야이론과 생활적응교육

Ⅰ. 서 론과학적 교육과정운동이라는 용어는 1950년대 후반에 이르러서야 비교적 명확한 개념으로 정의되어졌다. 그리고 이 과학적 교육과정운동은 과학교육의 궁극적 목표로서 요구 ... 되어졌지만, 그렇다고 해서 모든 사람들이 이것에 동의하지는 않았다. 그 문제는 과학적 교육과정운동이 무엇인가에 대한 명확한 인식이 없이는 과학교육 개혁은 기껏해야 막연한 이룰 수 없 ... 는 바램으로 끝날 수밖에 없기 때문이다. 물론 역사적으로 볼 때 과학적 교육과정운동을 규정지으려는 많은 시도들이 있었지만, 어느 것도 일반적인 그리고 전체적으로 동의할 수 있는 개념

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.06

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[교육과정 및 평가] 제7차 교육과정

학교3. 고등학교결론 향후 추진 계획 및 보도자료교육과정이란 무엇인가?교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과방법, 평가를 통하여 성취 ... 정선- 이수 교과목 수의 축소와 범위 수준의 적정화 도모바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 ... 의 적성과 능력에 따라 다양한 학습을 할 수 있도록 하기 위하여 1 필수과목 축소 및 선택과목 확대, 2 정보화·세계화 교육 강화, 3 수준별 교육 과정의 편성·운영을 교육과정

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03

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[교욱과정 및 교육평가] 우리나라 교육과정의 역사

)교육과정 및 교과용 도서의 사용에 있어서도 정부가 권한을 가지는 중앙 집중 체제를 표방.※이 때의 교수요목의 특색※1) 교과서 지도내용을 상세히 표시, 기초능력 배양에 주력2 ... 학습부담을 줄임5) 교육과정 운영의 효율화 - 학생의 적성,능력,진로를 고려하고 학습과 생활의 기초능력을 신장하며, 평가방법을 개선하여 교육과정을 효율적으로 운영할 수 있도록 함. ... 의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경,수요의 대폭적 인 변화로 인한 개혁) →신교육 과정의 기본 골격을 바탕으로 교육개혁.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14

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(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.

(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.형식도야이론을 마음의 정의와 마음의 개발이라는 두 측면으로 나누어 비판적으로 논의하시오.교육학 ... 교육과정및평가3DⅠ. 서 론교육은 백년대계로 장기적인 안목에서 시행되어야 한다. 교육은 인간의 내면의 마음속에 잠재된 능력을 최대한 발휘하게 하여 그들이 참된 심성이 발휘되고 그릇 ... 은 상당히 오랜 기간 동안 받아들여져왔다.4) 형식도야의 장점과 단점(1) 장점문화유산 전달에 적합한 교육과정이며, 체계적인 지식 획득이 가능하다. 평가와 측정이 용이하며, 교사와 학생

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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교육과정및 교육평가1

교육과정및 교육평가1 교육과정의 철학/ 교육과 철학과의 상관관계에 대해 서술한 요결문... 철학은 우리의 존재, 존재의 이유, 미래 지향에 대한 이해를 돕고, 목적, 목표 ... 의 요소는 철학에 근거함'철학은 교육과정 결정의 출발점이고 교육과정의 계속되는 모든결정에 기초가 됨'==>철학은 교육과정의 목적, 수단 및 결과를 결정하는 척도가 됨③Smith ... 방향설정은 철학에서 발견해야 한다.I. 철학과 교육과정◎철학-교유고가정을 구성하는 사람들=>학교나 학급 조직의 기초나 체제로서 크게 영향을 줌① Thomas Hopkins

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.20

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[교육과정 및 교육평가] 교과활동 지식 교육 논문식으로 정리

(Report)제 3장 교과 활동 (Ⅰ) - 지식과 교육교육 과정 및 교육 평가Ⅰ 서 론많은 교육과정 이론 중에서 가장 대표할 수 있는 것을 들자면 지식중심 교육과정 이론 ... 과 듀이의 경험중심교육과정 이론을 들 수 있다. 이 이론들은 그 이론들이 대두 되었을 그 당시뿐만 아니라 오늘날의 교육과정에도 여전히 많은 영향을 끼치고 있으며 아직까지도 기초가 되 ... 고 있다. 다시 말해 이런 교육과정이 지금에 와서 어떤 단점이 있다 할지라도 과거에서부터 지금까지 그리고 앞으로까지 미칠 영향을 간과해서는 안 된다는 것이다. 따라서 우리는 이 이론

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 개발과 지도성을 읽고

교육과정 및 교육 평가"교육과정 개발과 지도성"을 읽고교육과정 및 교육 평가. 내가 마지막으로 듣게 된 교직 수업이다. 특히 이 과목이 싫다거나 했던 것은 아니지만 시간표 문제 ... 과정이라는 것은 (내가 하려하는) 교사가 직접 만들기보다는 상위에서 조직된 과정을 바탕으로 다시 재구성되는 경향이 있다는 생각이기 때문일 것이다. 만약 진정으로 교육과정에 대해 ... 관심이 있다면 교사보다는 그 위의 누군가가 되어야할 것 같은 느낌도 있다. 그러나 교육과정의 중요성에 대해서는 그 누구보다도 깊이 인식하고 있다는 생각이다. 지금의 안타까운 현실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.25

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[교육과정 및 교육평가] 수준별 교육과정의 운영실태

·보급과 교실·교사·평가 체제 등 관련 여건의 개선 등 국가차원의 여러 방면에의 관심과 노력이 필요하리라고 생각된다.▶향후과제가. 수준별 교육과정의 내용 및 운영 방식에 대한 심층적이것이다. ... ){구분국가수준의 분명하고일관된 논리·의지적절한 교과서·자료의 개발·보급충실한교사연수교실·교사·평가체제 등 관련 여건의 개선기타계전체1005068. 단계형 수준별 교육과정의 실시 ... 한 교과서·자료의 개발·보급충실한교사연수교실·교사·평가체제 등 관련 여건의 개선기타계전체1017098. 단계형 수준별 교육과정의 실시 여부 (단위 : 명){구분실시한다실시하지 않는다계

리포트 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2002.03.21

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