"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 1,061-1,080 / 231,223건

[교육과정및 평가] 피터스의 교육관과 자유교육의 관련을 설명

{{{Ⅰ. 서 론자유교육은 1960년대에서 1980년대 초까지 서양과 서양교육의 영향을 받은 나라에 있어서 교육에 관한 표준적 견해 로 받아들여져 왔다. 그리하여 우리는 자유교육 ... 을 교육 혹은 교육의 본래적 의미와 동일시하는 경향이 있어왔으며, 학교교육의 이상은 자유교육이어야 하는 것으로 생각할 정도였다. 우리나라의 현행 지식교육은 자유교육의 한 갈래이 ... 거나 자유교육에 근거한 교육이다. 자유교육의 관점에서의 교육의 목적은 합리적인 마음을 계발하여 합리적인 삶을 사는 것이다. 그리고 합리적인 마음의 계발은 다양한 지식의 형식에 입문

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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[교육과정 및 교육평가] 교육평가의 문제점과 나아가야할 방향

했는가를 점검하고 그 결과를 학생, 교사, 학부모 등 관련 당사자들에게 제공함으로써 이들의 교육적인 노력 및 의사결정을 도와주는데 있다고 할 수 있다. 이러한 교육평가의 본질적인 ... 도록 학교 교육과정 운영에 여러 노력을 기울이고 있다. 하지만 이러한 교육 개혁이 곳곳에서 삐걱거리고 있다. 그 대표적인 예가 수행평가의 문제를 들 수 있다. '지필 고사 위주 평가 ... 게 출제하기 등 '성적 올려주기' 파동이 교육부의 단속에도 불구하고 계속되고 있다. 교육평가는 설정된 교육목표와 설계된 교육과정에 따라 교수·학습 활동이 이루어진 후 학습자의 행동

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.12.21

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유아교육기관운영4B)영유아유치원의시설교육과정의운영및 교육학습방법교직원복지후생에평가기술ok.

유아교육기관운영4B)영유아유치원의시설교육과정의운영및 교육학습방법교직원복지후생에평가기술ok.유아교육 유아교육기관운영4B000영?유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원 ... 의 시설 설비 교육 과정의 편성?운영 및 교육 학습 방법 , 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 기술하시오Ⅰ. 서 론1980년대 이후 저숙련의 단순노동 분야 ... 고 은 유아들이 발달의 모든 영역에서 학습하도록 도와주는 것이다. 원장은 교육과정과 활동 계획안이 아동의 발달적 욕구에 맞는지 살펴보아야 한다. 각 교실의 학습계획안과 활동내용

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.11

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[교육과정 및 교육평가] 우리나라 교육의 문제와 경험중심 교육과정을 통한 해결방안

과정만으로 한 개인의 모든 능력을 평가하는 데에는 무리가 있다.2. 주입식?암기식 교육교과중심 교육과정은 주입식?암기식을 중심으로 한 교사중심의 수업을 강조하여 학생들을 수동적인 ... 었으며 중등학생들은 단순히 대학 가기 위한 학점을 따는 교육이 아니라 인생의 의미를 추구하는 과정으로서 교육받아야 했다.④ 중등학교에서의 평가8년 연구에서는 학생생활의 모든 측면 ... 의미있고 종합적인 평가, 학교와 대학의 관계 개선의 기미와 같은 것들은 모두 학교가 남긴 기록과 작성한 보고서에 잘 드러나 있었다. 결과적으로, 대학은 교육과정을 처방하여 중등

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.14

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[교육과정및 교육평가] 수준별 교육과정과 그 현장 적용방안

수준별 교육과정과 그 현장 적용방안1. 수준별 교육과정이란?수분별 수업을 지원하기 위해서 교육목표, 내용, 방법, 평가 등을 학생의 수준에 따라 달리 설정할 수 있도록 편성 ... , 운영하는 교육과정이다. 여기서 수준별 수업이란 학생들의 수준에 고려하여 교사가 학생 개개인에게 적합한 교육적 처치를 하는 수업을 말한다.2. 수준별 교육과정의 의의학습자의 학습 능력 ... 수준과 요구에 대응하여 학습 내용을 차별적으로 그리고 선택적으로 제공한다는데 근본적인 의의를 두고 있다.3. 수준별 교육과정의 필요성1학생 개개인의 능력, 관심, 흥미, 진로 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.04

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교육과정 13장 검사도구의 조건 및 유형-14장 평가결과의 분석 요약

하는 주간적인 타당도를 의미- 내용타당도에 의한 검사도구의 타당성 입증은 논란이 따르게 마련- 교육과정 측면에서의 내용 타당도는 한 검사가 교육과정의 목표들을 어느 정도 제대로 그리고 ... 은 것은 아니다.3. 객관도- 평가자 신뢰도이다.- 검사의 채점자가 편견 없이 얼마나 공정하게 채점하느냐의 문제이다. 객관도를 높이기 위해서는 평가 도구 및 평가기준을 객관화 ... 제 13장 검사도구의 조건 및 유형1. 타당도- 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있는가라는 문제와 관련- 검사도구의 타당도를 알아보기 위해서

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14

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[A+평가자료] 7차교육과정 특징과 문제점 및 방안

제 7 차 교육과정에 대한 이해목차가) 교육과정의 변천나) 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교다) 7차 교육과정의 특징 및 문제점라) 7차 교육과정의 방안※ 서론교육은 백년대계 ... , 탐구 등 학생의 적극적 참여 유도?다. 제 7차 교육과정의 특징 및 문제점㉠ 제 7차 교육과정의 개요7차 교육과정 개정의 중점 사항가. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성- 국민 ... 의 교육과정 편성·운영지침, 지역 및 학교의 특성을 고려해야 한다.??또한 학생 등의 요구에 기초해 교과의 심화·보충학습, 선택과목의 학습, 범교과 학습을 전개하고, 자기주도적 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.25 | 수정일 2017.04.06

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[교육과정의 문제점 및 효율화방안] 교육과정 및 교육평가

으로 협력 학습을 통한 모방효과 및 동기유발, 대입제도 개편이나 수준에 맞는 별도의 평가 대책이 요구된다.4) 학생 선택중심 교육과정이다.문제점은 고 2 3학년 선택과목 분류는 예전 ... . 교육과정의 문제점 및 효율화 방안1. 교육과정의 문제점1) 국민공통 기본 교육과정국민 공통 기본 교육과정의 본래의 의도는 의무교육의 확대 및 기초교육의 강화와 더불어 일관성있 ... 는 교육과정 체제를 갖추기 위한 것이다(곽병선 외, 1996; 이경환a, 1999). 따라서 모든 학생이 초등학교 1 학년부터 고등학교 1 학년까지 10년 동안 공통적인 기본 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19

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[교육과정 및 교육 평가] 내가 생각하는 이상적인 교육과정

해 나갈 수 있는 교육과정이 마련되어야 한다. 다시 말하면 현대인이 가지는 개인 및 사회 생활 기능 전반에 걸쳐 형성과정과 나아가 새로운 문화발견과 창조능력을 길러줄 수 있는 통합 ... 을 실현하기 위해서 노력해야 한다. 따라서 이와 같은 점을 기반으로 하고 교육과정의 정의를 종합적으로 정리한다면 교육과정은 교육의 이념 및 교육목표를 달성하기 위하여 학교가 마련 ... I. 서론II. 본론1. 교육과정의 정의2. 교육과정에 대한 여러 관점1 교수요목으로서의 교육과정(교과 중심 교육과정)2 실생활경험으로서의 교육과정(경험중심 교육과정)3 학문탐구

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.29

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[교육과정 및 교육평가] 7차교육과정

{♤ 교육과정 및 교육평가 ♤ - 7차 교육과정제7차 교육과정에 대해...■조원(경영학과):김경숙(4349121)김세화(4349260)김철한(4349456)정준욱( )■제출날짜 ... :2002.5.25■담당교수님: 허 순 희 교수님■과 목: 교육과정 및 교육평가목 차.서론1. 7차 교육과정 개정의 배경2. 7차 교육과정 개정의 기본방향과 특징1)기본방향2)개정 ... 의 특징3)추구하는 인간상4)교육과정의 구성방침5)학교급별 교육 목표.본론1. 학교급별 주요 개정내용초등학교 교육과정중학교 교육과정고등학교 교육과정유치원 교육과정특수학교 교육과정2

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.01

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[교육과정 및 교육평가] 교과중심교육과정과 경험중심 교육과정

교직과 교재편찬위원회 편, 교육과정 및 평가,(서울: 교육출판사, 1996), p.834. 유형{활동중심 교육과정생활영역 교육과정역사* 1870년대에 미국의 Parker가 자발 ... 받아들여지고 있음*교육과정 구성이나 평가가 다른 교육과정유형에 비해 간단하고 쉬움* 윤리적이고 체계적인 교과조직은 학생들의 필요, 흥미, 능력 등의 심리적인 조직으로서는 부적합 ... *교육과정의 유형- 교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정*Ⅰ.서론교육과정의 유형은 학자에 따라서 그 분류가 상이하며 그 분류의 기준도 여러 가지로 제시되고 있다. 쯔 개괄적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.02

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

과 가치를 기술하는데 주력하는 것 이다. 교육과정평가는 사물의 가치를 결정하는 것이다. 평가자의 의사결정과정에 참여하지 못하도록 제안 평가 자와 개발자가 그 역할에서 분리2) 탈 ... 간의 유사점과 차이점 등 앞 뒤 내용의 관련성을 유지하면서 학습과제를 제시하는 원리로서 이는 곧 비교조직자를 활용하는 것이다. 교육과정의 계열은 계속되는 학습이 이전에 학습된 것 ... 을 실행에 옮기는 결정4 재 순환 의사결정 - 실제로 달성된 목표를 판단 →반영→계속→변경, 포기 결정2) CIPP모형 : 상황, 투입, 과정, 산출 4단계 평가과정을 거친다.1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.09

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[교육과정 및 평가학] 미국 과 한국 교육의 비교

을 갖춘 미국 교사다섯째, 다양한 적성을 키워주는 교육 - 미국 시카고 소재 공립 고교의 교육과정에서 나타난 교육과목을 보면 알 수 있듯이 미국에서는 매우 다양한 분야의 과목이 영역 ... 에서 교육과정의 틀을 결정하고, 각 학교에서는 그 틀에 따라 학교의 특성에 맞게 편성, 운영한다. 미국은 주별로 매우 다양한 학제를 운영하고 있다고 한다. 따라서 미국에 있는 특정 학교 ... 다양한 분야의 공부를 할 수 있다. 미국 시카고소재 공립 고교의 교육과정(2000-2001학년도)을 보면 주요과목인 국어, 수학, 과학은 물론이요, 그 외에 예술(조각, 비디오

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.16

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[교육과정 및 교육평가] 매직트리를 읽고

하고 나쁜 생각이나 거친 행동을 삼가며 편안한 마음으로 말이나 행동을 할 때 태아에게 정서적, 심리적, 신체적으로 좋은 영향을 준다고 생각하는 태중 교육이다. 엄마가 뱃속의 아기 ... 으로 이 세상을 이끌어 갈 창조적 인재를 청정한 모태, 더 없이 순수하면서도 전능한 배양지에서 창조하기 위해서이다. 또한 교육효과가 가장 뛰어난 시기인 태아 때 교육을 실시하면 뇌 ... 에서 나는 소리는 엄마의 뱃가죽과 자궁 안의 양수를 통해 태아의 귀에 전달된다. 소리가 전달되는 과정에서 실제보다 낮고 조용하게 전해지는데 태아에게도 특별히 좋아하는 소리의 영역이 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06

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[교육과정 및 평가] 7차교육과정

수준에 맞는 교과목을 선택할 수 있게 하는 것이다.3재량 활동-학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장하고, 학교 교육과정 편성ㆍ운영의 자율성 및 학생의 선택권을 부여하기 위해 재량 ... 선택 과목은 교양증진 및 실생활과 연관된 과목이며, 심화 선택 과목은 학생의 진로, 적성과 소질을 계발하는데 도움이 되는 과목이다.-제 7차 교육과정에서는 특정 과정에 얽매임 없이 ... 제 7차 교육과정1)제 7차 교육과정의 목적- 제 7차 교육과정은 우리가 직면하게 될 21세기 사회를 염두에 두고 개발 된 것이다. 이 교육과정은 정보화, 세계화 시대에 세계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.19

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교육과정 및 교육평가(요약)

적 요소들을 중심으로 하여 교육과정을 조직한다.3) 교육과정의 실천- 수업과 평가인지주의 교육과정은 1주제를 깊이있게 다루고, 2학생들의 경험이나 지식의 배경 속에서 기능과 개념 ... 을 가르치며, 3내재적 동기에 근거를 두고, 4표준화검사를 통한 평가방식보다는 임상면접이나 관찰법을 더 좋아한다.인지주의 교육과정의 가장 중요한 특징은 학생들로 하여금 현상의 의미 ... 하는지를 결정짓는 일이 인지주의적 관점에서 강조하는 평가의 궁극적인 목적이다.7. 구성주의 교육과정1) 기본 관점구성주의에서 현실은 복잡하고 불확실하며, 예화적이고 독특하고 가치관

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.08.30

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[교육과정 및 평가]교육과정의 항구적인 쟁점 - 내재적가치Vs 외재적 가치

교육과정의 항구적인 쟁점『내재적 가치 Vs 외재적 가치』내재적 가치와 외재적 가치의 대립은 미국에서 진보주의 세력이 나타난 이후부터 수면으로 올라온 교육과정의 항구적인 쟁점이 ... 만 나는 진학, 진급 등에 상관 없이 참된 인간이 되기 위해서 노력할 수 있는 교육과정을 내재적 가치를 중시한 교육과정이라고 생각한다.‘내재적 가치’와 ‘외재적 가치’ 모두 장 단점 ... 을 가지고 있다. ‘내재적 가치’를 중시한 교육과정이 참된 인간으로서의 삶을 영위하게끔 해주고, 학습 자체의 즐거움을 통해 인간은 끊임없이 연구하고 탐구하여 모든 발전의 근간이 되

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

교육과정 및 교육평가⊙ 수행평가를 1) 시각에 따른 접근 방식 2) 교육평가이론에 근거하여 설명하고 3) 과거의 가와 비교하여 그 특징을 서술하고 4) 비판하시오.1) 교육평가 ... 평가에 과정중심 평가를 더한 개념이라 할 수 있다. 기존의 평가는 학습자의 교육 결과를 뚜렷이 보여 줄 수 있는 객관식 시험에 모든 것을 의존해 왔다면 수행평가의 경우 문제 해결 ... 에 해당한다고 할 수 있겠다.2) 교육평가의 개념은 측정관, 평가관, 총평관 이상 세 가지가 있다.첫째 측정관(measurement)은 표준화된 측정도구를 이용하여 학습자의 능력을 재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.09

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[초등국어교육/초등교육A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가

제 7차 개정 초등학교 국어교육과정 평가발표 순서교육과정 개정 배경 및 변천1교육과정 개정 중점2성격3목표41-1. 교육과정 개정 배경외적 요인내적 요인언어 환경의 변화 (매체 ... 상은 시대적 요구에 부응하는 것인가?평가 준거: 적합성Q. 평가질문A. 7차 국어 교육과정 개정에서는 빠르게 변화하는 사회에서 효과적으로 소통할 수 있는 인재를 양성하고자 하 ... . 평가질문A. 7차 개정 교육과정의 맥락상황 맥락사회 ,문화적 맥락내용담화와 글의 수용, 생산 활동에 직접적으로 개입하는 맥락담화와 글의 수용, 생산 활동에 간접적으로 작용

리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23

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교육과정 및 평가요약

전통 학문의 구조 강조4 평가- 학생들이 획득한 지식, 학생들이 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적구조 측정- 학문세계의 실제 탐구와 교육과정 및 교실 수업을 일치 ... 는 불가능4 교육과정은 수행할 일련의 과업이다취지: 지식이나 감상도 정의적, 인지적, 운동 기능적, 사회적 개념등으로 분석비판 : 토론, 평가, 탐구, 경험등으로 나오는 교육적 상상 ... 의 책임 있는 조치나 행동을 취한다.4 평가- 학생들 스스로 평가하도록 격려- 집단의 일원으로 협동적으로 행한 활동이 높게 평가4. 학문중심 교육과정1 교육의 목적- 지력의 개발- 학문

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.27

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