"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 1,061-1,080 / 231,469건

[교육과정및평가,교직,초등영어] 교육과정평가-초등 영어교육과정의 비판적 검토

⊙ 목 차 ⊙Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 초등 영어교육과정의 비판적 검토11. 실태12. 문제점33. 해결방안5Ⅲ. 결 론7Ⅰ. 서 론요사이 정보 통신의 발달로 세계는 나날이 좁아져 가 ... 다. 이에 따라 ’97학년도부터 초등학교에서 정규 교과로 영어교육이 시작된 지 이제 6년째 접어들고 있으며 영어과 교육과정도 국민공통 기본 교육과정이란 하나의 커다란 틀 속에 초등 ... 를 대상으로 한 초등영어 교육에 대한 각종 조사를 살펴보면 아직도 개선해야 할 문제점이 한두 가지가 아니다.이에 다음에서는 이러한 초등영어 교육과정에 대한 실태를 살펴보고 이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.24

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[교육과정 및 교육평가] 논술형 평가의 문제점과 해결방안

를 창의적, 논리적 측면 등 다각도로 알아볼 수 있다. 또 정답만을 암기하는 선다형 학습보다는 어떤 문제에 대해 지식을 바탕으로 자신의 주장을 갖고 그 원인과 결과의 과정을 논리 ... 적으로 진술하는 논술형이 학습에도 좋은 영향을 미친다. 그러나 이 같은 장점에도 불구하고 아직까지도 교육계에서는 선다형을 더 선호한다. 그것은 논술형이 가진 문제점 때문인데, 여기 ... 는 학생이고, 수업시간에 예쁜 짓을 많이 하고, 글씨를 예쁘게 쓰고, 답안을 길게 작성했고 여부에 따라 평가한다면 이건 정당한 것인가? 평가를 할 때 교사의 객관적인 입장이라는

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[교육과정 및 교육평가] 수행평가의 개념과 방법

1. 수행평가의 개념수행평가란 "평가자가, 학습자들의 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식"을 의미한다. 여기서 학습과제 ... 하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣거나, 보거나, 느끼거나 하는 활동을 의미한다. 수행평가는 "선택형 지필평가 이외의 다른 모든 방법으로 평가하는 방식"으로 정의할 수도 있 ... 다. 완성형과 단답형 문항이 단순 암기력만을 평가하기 위한 것이라면 수행평가에 해당되지 않는다.2. 수행평가의 방법현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형 및 논술

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.29

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교육과정및교육평가 (2010 개정판). 경상대학교 정찬기오 교수님. 기말고사 대체 요약레포트. A+받음!!

? 학습자들의 학업 진보를 중요시함.2. 수업평가: 수업목표가 성취되어지는 정도를 결정하는 체계적인 과정3. 교육평가의 과정: 학생들의 학업 수행상의 변화 기술과 변화의 바람직 ... 성에 관한 가치판단을 위한 측정ㆍ비 측정기법을 모두 포함함.* 평가 = 양적인 기술(측정) +질적인 기술(비 측정) +가치판단4. 교육평가의 기여: 교육과정의 개발, 수업설계와 시행 ... 에 의한 교육목표 분류 방법 ;4ｘ6=24가지ㆍ지식차원- 사실적ㆍ개념적ㆍ절차적ㆍ메타인지 지식 ? 4가지ㆍ인지과정차원- 기억ㆍ이해ㆍ적용ㆍ분석ㆍ평가ㆍ창안하기 ? 6가지♠제 2장♠ 교육

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.13

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[교육과정및 교육평가] 제7차교육과정

【교육과정 및 교육평가- 신 영 옥】5/30 제출경제·무역학부 20011377 최 유 진수행평가 집중탐구1. 검토 배경⊙ 1999학년도부터 도입된 수행평가 제도가 학교현장에 정착 ... 정신 능력 함양⊙ 교수·학습방법 및 평가방법의 변화를 통한 학교교육의 정상화⊙ 수업하는 과정에서 교수·학습 활동과 접목될 수 있는 평가방식의 실천으로 교육목표, 교육내용, 교수 ... 되는 과정에서 일부 학교 및 교과에서의 부적절한 운영 및 이해 부족으로 학생·교사·학부모 등으로부터의 개선 요구 및 민원 상존⊙ 수행평가 시행의 적절성을 기하고, 평가방법의 질

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07

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[교육과정 및 교육평가]이원분류표 및 문항작성, 답지

/s의 속력으로 계속해서 이동하고 있다. 어느 순간부터 10초간 이 물체를 관찰했을 때, 그 시간동안 물체가 이동한 거리는 얼마인가? (풀이과정과 식을 모두 쓰시오.)9. 그림 ... 중간고사시행일자2005년 4월 27일출제교사박상헌과목과학학년2학년출제범위I. 여러 가지 운동시험시간45분문항번호단원평가내용문항형식난이도(점수)정답(논문형 제외)11.1용어완성형

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.05

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[교육과정및 교육평가] 수준별 교육과정에 대한 쟁점과 적용방안

목적이 있다.2. 수준별교육과정의 도입 및 쟁점수준별 교육과정은 학습 능력이 뛰어나는 학생에게는 지적 자극을 줄 수 있는 심화 학습의 기회를 제공할 뿐만 아니라, 학습 능력 ... 도록 노력해야 한다.따라서, 수준별 교육과정 운영시 학생의 수준, 학부모의 요구 및 학교의 여건 등을 종합적으로 고려하여 신중하게 결정해야 한다.또한, 대도시와 농어촌 등 지역 여건 ... 수준별 교육과정에 대한 쟁점과 그 적용방안1. 수준별 교육과정이란학생의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려함으로써 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

교육과정 및 교육평가1.7차 교육과정의 이념, 기본방향, 편재, 운영의 특징(1)이념①전인적 성장의 기반위에 개성을 추구하는 사람.②기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘 ... 교육과정과 선택 중심 교육과정으로 이원화되어있다②수준별 교육과정을 도입하였다③재량 활동을 신설하거나 확대하였다④질 관리 중심의 교육과정 평가 체제를 도입하였다⑤교육기관 및 교육행정 ... 위하여 교육내용의 양과 수준을 적정화하며, 국민 공통 기본 교육과정과 선택중심 교육과정 체제를 도입하고 수준별 교육과정을 적용하였다③지역 및 학교의 실정과 요구에 부응하기 위하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.03.25

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[교육과정및 교육평가]사회과 수준별 교육과정의 운영(수업 지도안 활용)

체제,수준별교육과정에 적합한 교사용 지도서 및 교수?학습자료의 성격, 특성, 유형, 체제의 개선문제넷째: 교수?평가방법의 문제로서 교수?학습평가방법, 대학입시제도, 특히 수능시험제도 ... 별 수업을 지원하기 위해서 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등을 학생의 수준에 따라 달리 설정할 수 있도록 편성?운영되는 교육과정이다. 수준별 수업은 개별화 수업을 이상으로 삼고 있 ... 학습이나 자기주도형 그룹단위에 의한 협동학습과 같은자기주도적인 학습이 될 수 있도록 개발하여야 한다.Ⅲ. 수준별교육과정 운영의 필요성(운영의 필요성 및 목적)1. 21C정보화, 개방

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.25

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[실업계고등학교교육과정]실업계고등학교 교육과정의 특징, 역사와 실업계고등학교 교육과정의 현황, 문제점 및 향후 실업계고등학교 교육과정의 제고 방안, 실업계고등학교 교육과정의 평가 분석

실업계고등학교 교육과정의 특징, 역사와 실업계고등학교 교육과정의 현황, 문제점 및 향후 실업계고등학교 교육과정의 제고 방안, 실업계고등학교 교육과정의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 실업 ... 실업계고등학교 교육과정의 제고 방안Ⅶ. 실업계고등학교 교육과정의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고등학교 교육은 단선형 학제의 한 부분으로서 학습자의 발달을 돕기 위한 형식적 교육 ... 전문교과의 내용 및 지도 방법이 대다수 학생들의 학습 특성에 비추어 볼 때 교육적 적합성 및 가치가 많다는 점에서 새롭게 가치 인식이 있어야 한다.Ⅱ. 실업계고등학교 교육과정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.03

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[교육과정및 교육평가] 수준별 교육과정과 그 현장 적용방안

수준별 교육과정과 그 현장 적용방안1. 수준별 교육과정이란?수분별 수업을 지원하기 위해서 교육목표, 내용, 방법, 평가 등을 학생의 수준에 따라 달리 설정할 수 있도록 편성 ... , 운영하는 교육과정이다. 여기서 수준별 수업이란 학생들의 수준에 고려하여 교사가 학생 개개인에게 적합한 교육적 처치를 하는 수업을 말한다.2. 수준별 교육과정의 의의학습자의 학습 능력 ... 수준과 요구에 대응하여 학습 내용을 차별적으로 그리고 선택적으로 제공한다는데 근본적인 의의를 두고 있다.3. 수준별 교육과정의 필요성1학생 개개인의 능력, 관심, 흥미, 진로 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.04

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[교육과정] 교육과정 및 평가-사회재건중심, 인간중심

[[교육과정 및 평가 발표]]국어교육전공 2학기 - 이용진 사회재건 중심의 교육과정 인간중심의 교육과정 문제 출제는 함께~~~^____________^ 보충/심화 문제1. 사회 ... 재건 중심의 교육과정 가. 기본적 견해 -사회적으로 유용한 지식ᆞ기능을 교육 사회에 마찰 없이 적응 유도 (대부분 일선 학교에서 교육하고 있다고 보는 방식) -사회가 지닌 모순 ... 을 습득, 극복 가능한 대안을 모색하도록 유도 (교육과정이 추구하고자 하는 방식) 나. 사회변화의 관점 -미시적 관점 : 교실의 사회적 상호작용, 교과서 내용의 사회적 의미 분석 -거시

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29

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[교육과정의 문제점 및 효율화방안] 교육과정 및 교육평가

으로 협력 학습을 통한 모방효과 및 동기유발, 대입제도 개편이나 수준에 맞는 별도의 평가 대책이 요구된다.4) 학생 선택중심 교육과정이다.문제점은 고 2 3학년 선택과목 분류는 예전 ... . 교육과정의 문제점 및 효율화 방안1. 교육과정의 문제점1) 국민공통 기본 교육과정국민 공통 기본 교육과정의 본래의 의도는 의무교육의 확대 및 기초교육의 강화와 더불어 일관성있 ... 는 교육과정 체제를 갖추기 위한 것이다(곽병선 외, 1996; 이경환a, 1999). 따라서 모든 학생이 초등학교 1 학년부터 고등학교 1 학년까지 10년 동안 공통적인 기본 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

과 가치를 기술하는데 주력하는 것 이다. 교육과정평가는 사물의 가치를 결정하는 것이다. 평가자의 의사결정과정에 참여하지 못하도록 제안 평가 자와 개발자가 그 역할에서 분리2) 탈 ... 간의 유사점과 차이점 등 앞 뒤 내용의 관련성을 유지하면서 학습과제를 제시하는 원리로서 이는 곧 비교조직자를 활용하는 것이다. 교육과정의 계열은 계속되는 학습이 이전에 학습된 것 ... 을 실행에 옮기는 결정4 재 순환 의사결정 - 실제로 달성된 목표를 판단 →반영→계속→변경, 포기 결정2) CIPP모형 : 상황, 투입, 과정, 산출 4단계 평가과정을 거친다.1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.09

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[교육과정및 평가] 피터스의 교육관과 자유교육의 관련을 설명

{{{Ⅰ. 서 론자유교육은 1960년대에서 1980년대 초까지 서양과 서양교육의 영향을 받은 나라에 있어서 교육에 관한 표준적 견해 로 받아들여져 왔다. 그리하여 우리는 자유교육 ... 을 교육 혹은 교육의 본래적 의미와 동일시하는 경향이 있어왔으며, 학교교육의 이상은 자유교육이어야 하는 것으로 생각할 정도였다. 우리나라의 현행 지식교육은 자유교육의 한 갈래이 ... 거나 자유교육에 근거한 교육이다. 자유교육의 관점에서의 교육의 목적은 합리적인 마음을 계발하여 합리적인 삶을 사는 것이다. 그리고 합리적인 마음의 계발은 다양한 지식의 형식에 입문

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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[교육학] 교육과정 및 교육평가 교재 요약

에서 교수-학습과정의 일반적인 개념 원리 그리고 그 계획 및 운영에 관한 제반 사항들을 공부함은 초등교사를 양성하는 교사교육의 가장 중요한 부분이라고 하겠다.學習은 배우는 과정이 ... 敎育이 지배하게 되었으므로 교육과정은 知識習得이라는 課題가 중심이 된 計劃이 될 수 밖에 없었다. 그러나 이와 같은 견해도 인류 문화와 사회의 진전에 따라 學校敎育의 中心課題 ... 가 크게 달라지게 되면서 종래의 생각에서 實生活經驗으로서의 敎育課程의 見解가 1930年代 이후 일반화되기 시작했다.둘째 : 實生活經驗으로서의 敎育課程이다.이 견해는 교육과정을 形式

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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(교육과정및평가3A)생활과교과관련 형식도야이론과 과학적교육과정운동차이점 논하시오0k

(교육과정및평가3A)생활과교과관련 형식도야이론과 과학적교육과정운동차이점 논하시오0k생활과 교과를 관련시키는 문제에서 형식도야이론과 과학적 교육과정 운동의 차이점을 논하시오교육학 ... 교육과정및평가3AⅠ. 서 론교육은 백년대계로 장기적인 안목에서 시행되어야 한다. 교육은 인간의 내면의 마음속에 잠재도니 능력을 최대한 발휘하게 하여 그들이 참된 심성이 발휘 ... 가지 문제를 다룸으로써. ‘교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습 성과의 평가로 이어지는 소위 ’타일러 원리‘라고 불리는 교육과정의 기본 모형을 정립

리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.07

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[교육과정 및 교육평가] 교과중심교육과정과 경험중심 교육과정

교직과 교재편찬위원회 편, 교육과정 및 평가,(서울: 교육출판사, 1996), p.834. 유형{활동중심 교육과정생활영역 교육과정역사* 1870년대에 미국의 Parker가 자발 ... 받아들여지고 있음*교육과정 구성이나 평가가 다른 교육과정유형에 비해 간단하고 쉬움* 윤리적이고 체계적인 교과조직은 학생들의 필요, 흥미, 능력 등의 심리적인 조직으로서는 부적합 ... *교육과정의 유형- 교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정*Ⅰ.서론교육과정의 유형은 학자에 따라서 그 분류가 상이하며 그 분류의 기준도 여러 가지로 제시되고 있다. 쯔 개괄적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.02

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[A+평가자료] 7차교육과정 특징과 문제점 및 방안

제 7 차 교육과정에 대한 이해목차가) 교육과정의 변천나) 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교다) 7차 교육과정의 특징 및 문제점라) 7차 교육과정의 방안※ 서론교육은 백년대계 ... , 탐구 등 학생의 적극적 참여 유도?다. 제 7차 교육과정의 특징 및 문제점㉠ 제 7차 교육과정의 개요7차 교육과정 개정의 중점 사항가. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성- 국민 ... 의 교육과정 편성·운영지침, 지역 및 학교의 특성을 고려해야 한다.??또한 학생 등의 요구에 기초해 교과의 심화·보충학습, 선택과목의 학습, 범교과 학습을 전개하고, 자기주도적 학습

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.25 | 수정일 2017.04.06

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유아교육기관운영4B)영유아유치원의시설교육과정의운영및 교육학습방법교직원복지후생에평가기술ok.

유아교육기관운영4B)영유아유치원의시설교육과정의운영및 교육학습방법교직원복지후생에평가기술ok.유아교육 유아교육기관운영4B000영?유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원 ... 의 시설 설비 교육 과정의 편성?운영 및 교육 학습 방법 , 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 기술하시오Ⅰ. 서 론1980년대 이후 저숙련의 단순노동 분야 ... 고 은 유아들이 발달의 모든 영역에서 학습하도록 도와주는 것이다. 원장은 교육과정과 활동 계획안이 아동의 발달적 욕구에 맞는지 살펴보아야 한다. 각 교실의 학습계획안과 활동내용

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.11

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