"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 821-840 / 231,222건

[교육과정 및 평가] 한국의 교육과정

이 공포된 이후 1981년 공포된 제4차 교육과정이 적용될 때까지 시행된 교육과정이다. 이 교육과정은 교육의 방향면에서는 1968년에 선포된 ‘국민교육헌장’의 이념 및 1972년 ... 에 선언된 유신 이념의 구현을, 그리고 교육의 방법 및 원리면에서는 1960년대부터 미국에서 새롭게 대두된 학문 중심 교육과정의 도입을 배경으로 하여 개정된 것이다.제3차 교육과정 ... 다. 이에 제5차 교육과정은 급변하는 사회 변화에 대응하는 미래지향적 교육과정에 역점을 두었고 교육과정 및 교과용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만을 개정한다는 것을 원칙으로 삼았다.제

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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[교육학]교육과정 및 평가-`교육과정의 정의` 핵심 요점

um as Objectives)목표 또는 의도된 학습결과로서 교육과정을 보는 관점은 1960년대 및 1970년대 초의 교육 프로그램의 성과에 대한 관심의 증대와 함께 나타났 ... . Campbell)② 교육과정이란 아동과 젊은이들에게 집단적인 사고 및 행위방식을 가르칠 목적으로 학교가 개발한 일련의 잠재적 경험이다. 이러한 일련의 경험이 교육과정이다. (B. O ... 교육과정의 정의교육과정의 개념은 단일개념이 아니라 복합개념이다. Bobbit의 「교육과정」이후 교육과정은 수많은 학자들에 의해 다양하게 정의되어 오고 있다. 교육과정의 정의

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09

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[교육과정및 교육평가] 교육과정및 교육평가 레포트

고 교육 과정을 충실히 운영하며, 교수?학습 및 평가 방법을 개선하여, 자주적이고 창의적인 학습 능력을 배양시킨다.(3) 미래 사회 대비 교육: 과학적 탐구 능력과 기초 기술을 배양 ... 0. 7차 교육과정의 특징 및 개요7차 교육과정의 기본 방향? 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 ... 교육의 충실세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천지역 및 학교 교육 과정 편성·운영의 자율성 확대(목표

리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.24

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[교육과정 및 평가]학교 경영

．（남정걸，교육행정 및 교육경영，２００４，교육과학사）２．학급 경영의 영역과 담임의 임무１）학급경영의 영역.①학급경영계획의 수립 ②교과지도③생활지도 ④특별활동 및 과외활동 지도 ... ⑤학생평가 ⑥학급의 환경 정비와 구성⑦타 학급,.타 학년 및 학교와의 관계 ⑧학부모 및 지영사회와의 관계２）담임의 임무1) 교수활동：교육에서 가장 중요한 부분을 차지하고 있는 것은 학급 ... 에서 이루어지는 교 사의 교수활동과 아동들의 학습활동이다. 학습활동은 학생들의 일이지만 교 사의 지도가 항시 따라야 한다.2) 교육과정의 계획：학습지도자 내지 교수자로서의 직무

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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[교육학]교육과정 및 평가-교육과정의 유형 핵심 요점

교육과정의 유형1. 교육과정 유형 분류교육과정의 유형은 보는 각도에 따라 학자마다 기준과 방법이 다양하다. 그러나 일반적으로 교육과정 분류기준은 크게 두 가지로 구분지어 활용 ... 되는데, 교육과정이 내용면에서 어떤 성격을 가졌느냐는 점과 그 교육과정은 어떤 형식으로 되어 있느냐 하는 점 즉, 내용과 형식 두 측면에서이다. 이런 관점에서 몇몇 학자에 따른 교육 ... 과정 유형 분류를 살펴보면 다음과 같다.(1) Casewell의 분류Casewell(1950)은 「초등학교의 교육」이라는 저서에서 교육과정의 형태분류를 현대 교육과정에서 일반

리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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[교육과정 및 교육평가]듀이와 타일러

* 듀이 : 아동중심 교육과정 논의의 구체화「아동과 교육과정」에서 그는 교육의 과정을 기본적으로 미성숙하고 미발달된 아동과, 사회적 목표와 의미와 가치를 체계화한 성숙한 경험 ... 다.듀이는 교육과정의 구성의 축을 개인의 경험에 두고. 정련된 경험의 집합체로서 교과, 아동에 의해 발현되고 교사에 의해 이해되는 아동의 본성, 전체 환경의 일부로 경험되는 사회 ... 라 아동의 마음속으로부터 적극적으로 수용되어야 할 성질의 것이다.듀이는 교육과정 수성의 근본을 교사와 학생의 일상적 삶을 축으로 삼아야 할 것을 제안한다. 학생과 교사가 그들 인생

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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[교육과정 및 교육평가]자연주의평가모형

평가모형(model of evaluation)※. 모형☆. 사회과학 분야→이론체계를 보다 합리적으로 탐색하고 정리하려는 노력의 일환으로 활 용되기 시작☆. 교육학→원래 교육과정 ... 화되자 프로그램 평가의 과정과 기능을 설 명하려고 만든 평가모형들이 학업성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평 가, 교육정책 평가, 교육시설 평가를 실시하는 데도 적용됨☞ 이러한 평가모형 ... 에서 야기되는 갈등과 그 원인을 있는 그대로 기술하여 의사결정자가 프로그램 개선에 활용하도록 한다.다시 말하면, 교육 프로그램이 실시되고 잇는 과정 그 자체를 평가의 주 대상으로 삼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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(교육과정및평가) 잘 가르치는 교사란?

하나라고 생각하기 때문이다.지금 일본어교육과를 재학중인 학생이기 때문에 나의 전공교과와 관련지어 생각을 해보면, 외국어의 경우 7차교육과정의 목표는 문법위주의 교육방식이 아닌 실제 ... 에 뛰어난 입담좋은 교사, EBS강사 등등 우리의 교육현실속에서 잘 가르치는 교사는 바로 이런 교사들을 두고 하는 말 일것이다.교사의 역할이 지식전달이라는 측면에서 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.05

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[교육과정 및 평가]교육평가의 기초및 유형 그리고 수행평가

과정을 의미한다.1. 교육평가의 개념1)측정양적평가,결과를 더 중요시 여긴다.특성1실재의 안정성을 가정한다.2개인의 반응점수의 신뢰성 및 객관성이 유지되느냐에 관심을 기울인다.3측정 ... 교육평가의 기초 및 유형교육평가는 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠하여, 이를 통해 나타난 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 ... 하다.2교육목표, 교육과정, 교수방법등의 개선에 용이하다.단점1개인차의 변별이 쉽지 않다.2준거의 설정기준이 문제가 될 수 있다는 점3검사점수의 통계적 활용이 불가능2)규준지향평가=상대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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[교육과정 및 교육평가]목표지향평가모형

를 기준으로 목표의 도달도 결정3) 목표달성 모형의 장 ? 단점장점단점- 명확한 평가기준을 제시하고 있으며,교육과정과 평가의 논리적 일관성을유지한다.- 행동용어로 진술하기 어려운 교육 ... : 프로그램의 목적, 특질 등을 밝히는 일② 프로그램의 투입에 대한 평가③ 프로그램의 실시 과정에 대한 평가④ 프로그램의 결과 및 성과에 관한 평가(⑤ 비용효과분석)4) 격차모형의 특징 ... - 프로그램 개선과 프로그램 평정을 위한 계속적인 정보관리 과정- 현존 실태간의 격차를 측정, 평가하는 것을 그대로 교육과정 평가에 적용하려고 함.5) 격차모형의 장 ? 단점장점단점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석

화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석●화법 교수 학습방법 및 평가★화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수·학습의 원리(1)상호관계성 : 음성언어 의사소통은 말 ... 성을 확보하기 쉬우며 학습자의 수행 능력에 대해 구체적인 정보를 줄 수 있다.2)포트폴리오 평가법포트폴리오법은 학습자의 발달 과정을 보여줄 수 있는 다양한 자료를 모아 이것을 총체 ... 적으로 평가하는 방법으로 여러 교과 영역 전반에서 사용되고 있다. 포트폴리오 평가를 통해 학습자가 어떤 과정을 거쳐서 어떻게 발전해 나가고 있는가, 학습자의 현재 상태는 어떠한가 등

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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교육과정 및 교육평가 1~3 연구문제

교육과정 및 교육평가 1장 연습문제[1장]1. 교육과정이 어떤 분야의 학문인가를 물을 때, 교육과정에 대한 하나의 정의를 찾기보다는 다양한 의미를 제시하는 방식으로 답하는 것 ... 교육을 통해 학생이 대학을 가는 방법이 아니라 사회에 나가서 그리고 인간과 인간을 대할 때의 방법을 배워야 할 것이다.교육과정 및 교육평가 2장 연습문제[2장]1. 교육과정 개발 ... 를 배열하는 일과 관련되어 일반적으로 교육과정에 포함된 구성 요소(교육목표, 교육내용 혹은 학습활동, 평가) 각각의 성격 및 내용을 밝히고, 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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[교육과정]교육과정및 교육평가

하는 것☆ 교육과정 운영 기본원리- 타당성, 적법성, 전체성, 민주성, 전문성, 현실성제8장 교육평가의 기초 및 유형1. 교육평가의 개념- 평가 : 한 개인의 어떤 특성이나 성취 ... 의 측정 결과를 주어진 목적이나 준거에 비추어 그 가치와 성취도를 따지는 과정- 교육평가 : 교수 프로그램에 관한 의사결정을 하기 위해서 학습자의 행동 변화 및 학습과정에 관한 정보 ... 제2장 교육과정의 개발1.교육과정 개발의 기념과 원리교육과정 개발은 교육 목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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[교육과정 및 평가] 교육과정 및 평가

[교육과정 및 평가]1.서론-해방이후 우리나라 교육과정의 역사는 교육에 관한 긴급조치기에서 시작하여 1997년 제 7차 교육과정에 이르기까지 아홉시기로 나누어 살펴볼수 있 ... 적 능력을 신장할 수 있는 내용으로, 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천을 지원하는 운영체제와 지역 및 학교 교육과정 편성·운영의 자율성을 확대할 수 있 ... )초등학교 교육과정- 교육과정을 교과 , 특별활동 , 학교 재량 시간 의 3대 영역으로 편성하였다.1. 제6차 교육과정이 추구하고 있는 교육과정 결정의 분권화 및 교육과정 운영

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.26

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[교육과정 및 교육평가] 상대평가와 절대평가

적 실패에 기인되는 것이다.9 교육평가의 기능을 교수-학습의 과정과 밀접한 관련 속에서 이해한다.⑩ 심리측정의 전통보다는 물리적 측정의 전통에서 다루는 절대측정의 개념에 의존 ... 게 강조되는 평가방법이다.규준지향평가는 선발적 교육관에 바탕을 두고 있는데, 이는 교육을 통하여 달성하고자 하는 목표나 수준에 도달할 수 있는 사람은 어떤 방법을 사용하든 소수에 지나 ... 측정이론의 발전에 기여하였다.4) 단 점1 교수·학습 이론에 부적절하다. 즉 무엇을 얼마만큼 알고 있는지에 관심을 두지 않기 때문에 교육목표, 교육과정, 교수방법, 학습 효과 등

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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[교육과정및평가] 교육과정 및 평가

중심 교육과정(experience centered curriculum)44. 지식의 구조64.1. 개념 및 대두배경64.2. 나선형 교육과정이란 무엇인가?75. 지식의 구조의 재조명 ... 경험 사이의 간격을 없애야 한다고 주장하는 데 있었던 것 같다.◎ 경험중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법 & 차이점이상에서 논의한 바와 같이 경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정 ... 75.1. 학문중심 교육과정 (discipline centered curriculum) 7Ⅲ. 決論 126. 參考文獻13{--------------------------------

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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교육과정 및 평가-문항제작과제

교과목국사교과단원1단원단원내용구석기, 신석기, 청동기 시대의 특징과 생활상을 안다.측정내용생활상에 대한 이해지적 기능이해/적용/종합제작자권선경제작 일시07/6/10문제 및 답지문 ... 의 표현지적 기능이해, 적용제작자권선경제작 일시07/ 6/10문제 및 답지문2) 다음 중, 밑줄 친 말의 쓰임이 자연스럽지 못한 문장은?① 나는 지금 몹시 배가 고픈 것 같 ... 제작 일시07/6/11문제 및 답지문3) 다음 중 안개와 구름의 성격에 대한 기술 중 바르지 못한 문장은?① 추운 날보다는 따뜻하고 날씨가 맑은 날에 구름이 잘 생긴다.② 구름

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.04

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[교육과정 및 교육평가]타일러의 교육과정모형

성과의 평가로 요약할 수 있으며 이것이 바로 타일러가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.먼저 교육목표가 설정되면 이를 토대로 하여 학습경험의 선정 및 조직이 이루어지고 다음 ... 에 학습 성과에 대한 평가를 실시하며 평가결과는 다시 교육목표설정에 송환되어 교육과정의 수정, 보완이 계속적으로 이루어진다는 점이다. 이와 같은 논리를 요약하면첫째, 교육과정의 계획 ... 다.셋째, 평가활동이 교육과정의 계획과 전개에 있어서 어떤 위치를 차지해야 하는지를 밝혀주고 있다는 점이다.1. 교육목표의 설정교육과정 모형에서 가장 우선하는 것이 “학교에서 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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[영유아프로그램개발과평가] 몬테소리 프로그램의 교육과정 - 몬테소리 교구의 이해와 특징, 영역별 교구의 구성 및 예(일상생활 훈련, 감각교육, 언어교육, 수학교육, 문화교육)

몬테소리 프로그램의 교육과정목차1. 몬테소리 교구의 이해2. 몬테소리교구의 특징3. 영역별 교구의 구성 및 예1) 일상생활 훈련(1) 일상생활 훈련 교구의 구성(2) 일상생활 ... 별 교구의 구성 및 예1) 일상생활 훈련일상생활 교육은 그 나라의 지리적, 문화적 환경 조건 아래에서 여러 가지의 생활 방식을 연습하는 것이다. 일상생활 연습의 직접적인 목적은 구체 ... 다.감각 교육이란 단순히 감각을 자극하는 것만을 목적으로 하는 것이 아니고, 높은 차원의 과정인 수나 언어나 문화에 필요한 논리적 사고력을 기르게 하고, 인격을 형성하기 위한 기초적인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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영어 생활기록부 학습발달(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력) 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글

영어 생활기록부 학습발달(세부 능력 및 특기 사항, 참여 태도와 노력)교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글조별 발표 활동에서 끊어 읽기 하면서 설명하고 자발 ... 사람의 의견을 잘 경청한 친구로 동료평가를 받음. 친구를 인터뷰하고 발표하는 활동에서 적극적으로 참여하고 발표를 잘 하였으며, 어휘 및 짧은 글을 완성하고 발표하는 모둠활동에 적극 ... 한 경우, 가목적어 사용 및 to부정사의 의미상 주어를 for과 of 사용시 차이점 등을 설명해 지문 이해에 도움을 줌. 영어독서논술평가에서 반고흐의 작품을 소개하는 글을 씀. 친구

리포트 | 11페이지 | 2,500원 (60%↓) 1000원 | 등록일 2017.12.20

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