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"교육과정및평가" 검색결과 721-740 / 231,181건

  • 교육과정및평가과제
    을 조장하기 위한 촉진자 역할을 한다. 이와 관련하여 최근 교육 평가 분야에서도 가르치고 배우는 일이 제대로 진행될 수 있도록 교수학습의 전 과정을 돕는 일이 강조되고 있다. 특히 ... 하는 전통적인 평가 방식을 양적 평가라고 한다면, 반대로 교수 학습 과정의 질적인 측면을 평가하고 그 과정의 개선을 도움으로써 학생 개개인의 교육적 성장 발달을 돕기 위한 평가를 질 ... 학과:유아교육학과학번:10427009이름:김선옥담당교수:고재희교수님제출일:12月23日양적 평가와 질적 평가1. 양적평가와 질적평가- 최근의 교수.학습 이론에 의하면, 교수학습
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.08
  • [교육과정교육평가]수행평가
    . 수행평가의 특징①자기 스스로 답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 한다.②추구하려는 교육 목표 달성여부를 가능한 실제 상황에서 파악할 수 있다.③교수학습의 과정과 결과를 모두 중시 ... 평가자의 반응을 평가하는 과정에서 평가자의 관찰과 전문적인 판단을 특히중요시하는 평가방식.※유사용어①대안적 평가②참 평가③역동적 평가④직접적 평가2.수행평가의 등장배경1)표준 ... 화 검사 및 선택형(객관식)검사에 대한 반성-점수나 규준에 의한 학생평가의 획일성-전체를 총괄하는 중앙 집권적 성격-평가 자체가 학생을 가르친 교사를 떠나서 외부적으로 이루어지는 외부
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17
  • [교육과정교육평가]교육과정의지침
    교육과정의 지침(Curriculum Objectives)교육과정의 지침은 교육과정의 목적?목표를 기준으로 구체적인 학습목표를 가져야한다.Bloom 은 교육과정의 지침을 ①지적인 ... 하는 사람들이 필연적으로 고려해야 할 것을 시사하는 것이며 이 세영역은 서로 깊은 상관관계를 이루고 있는 것을 알아야 한다. 태너(Tanner)는 지적,정의적,사회적 발전과정은 어느과정을 제외할 수 없는 상관관계에 있는 혼합과정이라고 하였다.(교재p238 그림3)
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26
  • [교육과정교육평가]교육과정과 목적
    ? 고급문화인가?사례-7 : 교육백서사례-8 : 연 만들기◈ 제4장 교육과정 현상의 개념화사례-9 : 개별학습사례-10 : 평가의 기준사례-11 : 사회과 교육과정◈ 결 론서 론 ... 의 전반부가 교육과정의 목적이 무엇이냐에 대한 물음이라면 후반부는 교육과정을 설계하고 구성하는 문제라고 할 것이다. 이것은 곧 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가’의 문제이다. ‘교육과정 ... 기술적인 면에 분명히 앞서는 질문이어야 한다고 본다.제2장 교육의 목적‘교육의 목적은 무엇이어야만 하는가?’에 대한 해답은 곧 교육과정의 설계와 의사결정 작업을 인도한다. 그렇
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18
  • 국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)
    교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(1)음성 언어와 문자 언어와의 관계 ... 하는 언어의 특징 중 어느 것인지 찾아서 정리하기.(언어의 특징에 대한 글)충실하게 반영함 (상)- 교과서의 내용과 활동들이 교육과정 성취기준 및 목표에 따라 대체적으로 적합하게 제시 ... 되었다.** 참고8-국-(1) 언어의 사회성을 안다./ 8-국-(2) 언어의 역사성을 안다.를 보면 알 수 있듯이 8-1 생활국어의 3단원이 따르고 있는 교육과정은 언어의 사회성 및
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18
  • 보건교직이수. 교육과정교육평가 레포트
    교육과정교육평가Curriculum Development 2.과 목 명 : 교육과정교육평가교 수 님 :학 부 : 간호학부학 번 :이 름 :제 출 일 :단원 : Ⅴ. 양성 ... 과정교수?학습 활동시량자료및유의점◈ 교사 발문 ◈◈ 아동 예상 반응 ◈전개활동정리활동내용파악학습정리및형성평가만화를 다 그렸나요?모둠별로 나와서 자신들이 그린 만화에 대해 이야기 해 ... 학습목표학교에서 일어나는 성차별 상황에서 양성평등 의식을 실천함으로써문제를 해결 할 수 있다.학습자료학습지단계학습과정교수?학습 활동시량자료및유의점◈ 교사 발문 ◈◈ 아동 예상 반응
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.08
  • [교육과정교육평가]학습 경험의 성장과 조직
    , 전개, 정착 등으로 구성된다.(4)발전단계: 형성평가의 실시 및 채점, 평가결과 토의, 분류, 심화 또는 촉진학습 및 그것 의 확인 과정을 포함하고 있다.(5)평가단계: 매 ... 가르칠 수업자료를 선택하거나 개발하는 단계다.(8)형성평가 설계 및 실시단계: 우수한 교수프로그램을 만들기 위하여 교육현장에 투입하기 전에 시범적으로 프로그램을 적용해보고 자료 ... 으로 안내하는 것이 아니라 → 의도하는 것- 의도의 결과인 학습 경험은 의도와 다르게 나타나기도 함- 교육과정 계획자는 학습 경험을 직접 만들 수는 없음- 학습 기회라는 말은 관심
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27
  • [제7차교육과정] 학교 교육과정 분석 및 평가
    였다. 이러한 통합 교과형 교육과정 운영의 결과, 학생 및 학부모의 만족도가 높아졌으며, 교육 활동에 대한 자발적 참여도와 책임감이 높아졌으며, 교육 활동의 내실화를 기할 수 있게 되 ... 시 문제점 및 애로사항첫째, 선택과목 중심의 교육과정을 편성하다보니, 소수자가 선택하는 선택과목을 두고, 소수자의 의견을 존중하여 과목을 편성할 것인지, 인력 등의 요소들을 고려 ... 운영계획서를 분석하기 위해서 책자도 찾고, 교육과정과 연간계획에 대하여 담당 선생님과 인터뷰도 하고 나름대로 자료를 분석하여 보았다. 보고서에는 강동중학교의 교육과정의 특징과 제 7
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15
  • 교육과정평가 (인간중심)
    고 하고 있으며, 이러한 현대사회의 비인간화현상을 극복하기 위해 제시된 인간주의 교육론의 연장선상에서 인간중심 교육과정이 등장하게 되었다.또한 고도 산업화가 추진되면서 사회 및 ... 1. 현대 사회의 특성일반적으로 교육과정 구성에 기초가 되는 자료는 사회, 지식, 인간에 대한 이해라고 믿어지고 있다. 이러한 요소들이 결합되어서 교육과정의 성격을 결정하며, 이 ... 들의 변화에 발맞추어 교육과정이 변화되고, 수정된다. 결국 문제는 사회, 인간, 지식의 세 부분을 어디서 어떻게 바라보아야 할 것인가 하는 점이다.빠르게 변화하는 현대사회
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.16
  • 7차교육과정교육 평가
    05-10-11교육과정교육평가( 제 7차 교육과정 관련 보고서 )학번 :이름 :학과 : 전기 공학과E-MAIL : cshwsfan@hanmail.net연락처 :담당 교수 : ... - 교육과정교육평가목 록■ 교육과정의 정의(교육 인적 자원부)■ 제 7차 교육과정의 기본방향■ 제 7차 교육과정의 운영 기본계획■ 제 7차 교육과정의 구성방침■ 제 7차 교육 ... 및 선택중심 교육과정 확대○ 학업성적 신뢰 제고로 학교평가에 대한 불신 해소○ 학생 선택권이 보장되는 종교과목 편성·운영 등■ 제 7차 교육과정의 구성방침○ 사회 변화를 주도
    리포트 | 7페이지 | 20,000원 | 등록일 2007.09.13 | 수정일 2014.01.14
  • [교육과정교육평가] 학습자의 동기유발
    . 학습동기 유발방법1. 과제와 관련된 동기유발 방법2. 교수방법과 관련된 동기유발 방법3. 평가 및 보상과 관련된 동기유발 방법4. 내적동기 부여 훈련5. 현직 교사들의 동기유발 ... 이 하는 일이 얼마나 내적인 동기에 기여하는지, 밑에 제시된 질문에 대답하며 자기 스스로 동기 부여의 정도 및 동기 부여 방법에 대한 평가를 내리는 것도 동기 부여의 좋은 실례가 된다 ... 사례Ⅰ. 학습동기의 정의와 이론1. 동기의 정의1) 정의 : 인간행동과정에서 행동의 활성을 증감시키고 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인으로서 개체의 행동을 특정한 목표로 이끄는 내
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.13
  • 문학 교수 학습 방법 및 평가교육과정 분석
    ‘문학’ 교수 학습 방법 및 평가교육과정 분석1.요약하기문학교육의 방법에는 내면화를 고려한 교수·학습 방법과 반응 중심 교수·학습 방법, 대화 중심 교수·학습 방법이 있 ... 다. 내면화를 고려한 교수·학습 모형은 ‘계획단계-> 진단단계-> 지도 단계 -> 평가 단계 -> 내면화 단계’ 로 이루어져 있는데 이는 이전에 국어교육에서 일반화되어 있던 ‘계획 ... -> 진단 -> 지도 -> 발전-> 평가 ’ 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • [유아교육기관 방문] 한양여자대학 부속 유치원 방문 및 분석 자료, 한양여대 부속 유치원의 역사, 특징, 교육과정, 평가, 개선방안
    ---------------11. 기관 유형에 따른 역사 및 특징2. 방문기관의 특징3. 방문기관의 교육과정-교육이념/ 목적 및 목표-교육내용-교육방법-교사의 소양 및 역할-자연 ... 어 한양학원 교직원께 자문을 얻고 있다.4. 한양여대 유아교육과, 한양대학교 대학원, 한양대학교 교육대학원 및 사회교육원 몬테소리 교육부와 다중지능유아교육 지도자과정의 학생들에게 참관 ... 하고 있다.3. 방문기관의 교육과정- 교육이념/목적 및 목표:교육 이념한양학원의 건학정신인 사랑을 이해하고 실천할 수 있도록 교육하며 근면, 정직, 겸손, 봉사할 수 있는 인간형성
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.20 | 수정일 2017.04.12
  • 학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석
    문학 교수·학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석★문학 교수·학습 방법 및 평가1. 내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법으로는 구인환 외(2007 ... 으 동일한 반응을 기대하기 어렵기 때문.독자는 주어진 범주를 넘어 반응할 수 있다. 문학 교육 평가가 어려운 것은 미리 정해진 답이 없으며, 동일한 반응을 기대하기 어렵고, 특정 ... 으로 개인의 구체적인 경험 혹은 개인의 구체적인 일상 생활 경험과 연결되기 때문이다.(2)문학 교육에서 평가를 하려면문학교육의 본질에 맞는 평가는? 선택형 평가 < 수행평가①반응의 유형
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 교육평가 - 교육과정교육평가에 대한 개념 이해
    계획이다.교육이 이루어지는 과정을 나누어 보면, 무엇을(교육내용), 어떻게(교육방법), 왜(교육목적), 얼마만큼(교육평가) 달성되었는가를 다루는 영역으로 된다.① 교육내용 : 학교 ... , 필요등의 조사를 바탕으로 학생들의 학습권이 강조되고 또 학교와 교사들의 교육과정 관련 자율성은 높아지고 교육청의 통제력은 약해진다.③ 교육목적 : 문서속에 담긴 교육계획④ 교육평가 ... 적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회 및 심리적 상황을 통하여 학교에서는 계획한 바 없지만, 학교생활을 하는 동안에 학생들이 은연 중에 가지게 되는 경험을 의미한다. 이는 교육과정
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.20
  • [교육과정교육평가]미국의 교육과정 조사
    미국가. 교육과정 및 편제현황학년별 구분은 Middle School(6-8학년), Intermediate School(7-8학년), Junior High School(7-9학년 ... 20분)수업을 하게 된다. -미국교육과정 중 미흡한 과목은 미술이다. 유치원에서만 주로 이루어 질 뿐 초.중고에서는 학교재정이 부족하기 때문에 미술교육은 거의 실행하지 않는다. ... 고,선택과목과 특히 필수과목에서는 자신의 레벨의 맞춰 반을 선택해야 한다. -미국 교육의 꽃이 바로 고등학교 교육과정으로서 한국에서는 대학을 나와야 교육이 끝난 것으로 생각하지
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [교육과정교육평가] 제 7장 교육평가과정- 형성평가
    2. 형성평가(1)특징-아동에 대한 교수-학습과정이 진행되는 도중에 실시하는 평가방법으로서 학습효과를 증진시키고 교수방법을 개선하기 위함이 목적이다.-첫째, 교수-학습이 이루어지 ... 을 개선하기 위해 실시하는 개선추구의 평가이다.-셋째, 교육목표 혹은 교수목표에 기초한 목표지향평가를 해야 한다.진단평가형성평가아동의 시발 행동에 관한 정보를 수집하고 그에 기초 ... 하는 문항은 총합평가에 적합한 것으로 형성평가과정에서는 피하는 것이 좋다.④학습단원 속의 요소들이 위계에 따라 어떤 조직을 이루고 있다면 학생의 반응도 이 위계에 부응하여야 한다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육행정및경영] 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육
    ), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명 ... 적인 실행 사례5. 조정 과정과 구체적인 실행 사례6. 평가 과정과 구체적인 실행 사례Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 목적이 학생들의 올바른 성장에 이바지할 수 있는 지도를 제공 ... 하였으며, 학자들마다 차이를 보이지마 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가 등의 6가지 과정으로 구분하여 살펴볼 수 있다.이번 과제물에서는 교육행정의 과정으로서 6
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아프로그램개발과평가] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 :레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 ... 의 교육목표 및 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론레지오 에밀리아 접근법은 교사이자 교육이론가인 말라구 ... 에 영향을 받았으며, 그것을 비판하고 수용하는 과정을 거쳐 구체적인 프로그램으로의 발전을 이루어나갈 수 있었다. 이러한 점에서 레지오 에밀리아 접근법은 나름의 단단한 철학 및 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.15
  • [교육과정교육평가]교육목적의 설정과 진술
    3장 교육목적의 설정과 진술1. 교육목적의 개념1) 교육의 목적? Pratt : 교육과정 설계자나 사용자에게 기본 방향을 마련해 주는 것? Komisar/McClellan : 앞 ... 수단의 암시 등으로 구별된다.? 기관 나름의 교육에 대한 비전과 중점 과업, 교육에 대한 철학적 진술, 교육의 목적 및 목표 등으로 다양하게 표현된다.제시 방식장점단점비전과 중점 ... 목표와 소단원- 수업목표 : 단시 수업이나 하루의 교수활동을 위한 목표. ex) 교사용 지도서(차시별)☞ 교사는 차시목표와 함께 단원목표, 교과목표 및 교육목적을 의식하면서 수업
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27
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2025년 08월 15일 금요일
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