"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 641-660 / 231,224건

교육과정 및 평가 서평

교육과정 및 평가에 관한 책을 읽고1. 참고문헌김재춘?부재율?소경희?채선희 (2006). 『예비?현직교사를 위한 교육과정과 평가』.서울: 교육과학사2. 내용1장에서 7장 ... 까지는 교육과정에 관한 기본 개념 및 이론을, 8장에서 14장까지는 교육평가에 대해 다루고 있다. 각 장마다의 내용을 살펴보면 1장 교육과정 영역 개관에서는 기본적으로 교육과정이란 무엇인지 ... 개발 모형 그리고 교육과정 설계의 일반 원리 및 실제, 논의에 대해 설명하고 있다.교육평가에 관한 내용을 담고 있는 8장 교육평가의 개념에서는 교육평가란 무엇이며 어떻게 사용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

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영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1-1서론1-2뱅크 ... 스트리트 프로그램의 이론적 기초1-3뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리1-4뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정1-5한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1-6참고자료2-1

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2015.09.28

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교육과정 및 평가

: 실제 상황이나 그와 유사한 상황으로 구성된 과제를 제시하여 응답자로 하여금 실제적 수행을 하도록 유도하는 형식의 문항? 교육부의 정의: 평가자가 학습자들의 학습과제 수행과정 및 ... 10장 평가문항의 제작★ 문항작성자의 기본요건- 출제 교과의 교육과정을 충분히 이해- 피험자 집단의 심리적 특성 파악- 문항 작성법에 대한 전문적인 지식과 비판을 수용하는 자세 ... ◎ 이원분류표란?: 평가목표가 어떤 성질의 목표로 구성되어 있는지를 확인하고 점검하는 절차◎ 이원분류표 작성 절차- 1단계 : 교육과정, 교과용 지도서, 교과서를 참고한 결정 내용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30

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교육과정 및 교육평가, 수행평가의 개념 및 사례 연구(필요성 등)

적으로 나타내 보일 것을 강조하는 평가방식”으로서 학습자들이 직접 무엇을 만들어 내거나 활동하게 하여 그 수행과정 및 결과를 직접 관찰해서 전문적으로 판단하는 평가 방식입니다.단지 ... 을 존 및 창의성을 최대한 신장시키는 교육활동을 강조하고 있는 세계화?정보화 시대를 맞이하여, 다양성과 창의성을 조장하기 위해서는 새로운 형태의 교육평가 체제가 요구되며, 그 대안 ... 목표 => 학년별 학습 목표 및 달성 수준 설정2) 내용가. 교수-학습 방법 => 소집단 활동, 형성 평가지, 신문 활용 학습 등을 활용 계획나. 창의적 교육 활동 시간 운영 계획

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12

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교육과정 및 교육평가에 관련하여 생각할 수 있는 내용들 (잠재적 교육과정, 영 교육과정, 수업의 중핵)

1. 우리나라에서는 학년 및 교과별 교육과정이 국가 수준에서 비교적 상세히 규정되어 있다. 이처럼 국가 수준의 교육과정 및 교과서 정책이 시행되고 있는 상황에서 교육과정의 계획 ... 및 운영에 있어서 교사의 역할은 무엇인지 논해 보시오.문제에 제시된 바와 같이, 현재 우리나라에서는 국가 수준의 교육과정이 수준별, 과목별로 자세하게 규정되어 있는 상태이다. 한국 ... 교육과정평가원 사이트 (http://www.kice.re.kr/) 에 방문해서 ‘국가교육과정’란을 보면 국가 수준의 교육과정들을 확인 할 수 있다. 초등학교, 중학교, 고등학교

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.03

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교육과정 및 평가 개념 및 원리 요약

한다. 그리고 학생들에게 의지, 존경심, 예의, 인내심 등은 학교에서 가르쳐야한다.교육평가는 일정한 준거에 의해서 교육의 전과정을에 관한 것들의 가치를 측정하고 평가하는 행위이다. 이러 ... , 비용, 노동력 등이 효과적으로 사용되었는지에 관한 문제를 다루는 것이다.교육평가는 일정한 준거에 의해서 교육에 전과정에 대한 가치를 측정하고 평가하는 행위이다. 이러한 교육평가 ... 사용되었는지에 관한 것이다.2. 교육평가의 의의와 평가도구의 구비조건교육평가는 일정한 준거에 의하여 교육의 전 과정에 대한 가치를 조사, 판단하는 행위이다. 이러한 교육평가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.01

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국어과 교육과정 및 평가론 -읽기영역 실행 분석 및 평가(유인물)

이 필요하다고 본다.8-읽-(5)읽는 글의 일관성을 평가한다.ㅇ 교육과정에서 설명하고 있는 일관성의 정의 :- 글의 주제를 서술하는 글쓴이의 방법이나 태도에서 처음부터 끝까지 동일 ... 되어 있지 않음.교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용, 자료주요 교수·학습 활동, 방법주요 학습 활동(보충심화 등)실행 분석 평가9-(읽) ... 국어과 교육과정 실행 분석: 영역■ 7학년교육과정 성취기준교과서 반영단원과 목표반영방식교과서의 주요교수? 학습 내용, 자료주요 교수? 학습활동, 방법주요 학습활동(보충심화 등

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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[교육과정 및 교육평가]주요 내용 정리

이다.(2) 공식적 교육과정• 공식적(official) 교육과정은 교육의 목적과 내용 및 방법을 명시적으로 확인 할 수 있는 교육과정이다. 학교에서 공식적으로 가르쳐지는 교과서 ... 들이 수업을 통해 표현한 것이 공식적 교육과정의 전형적인 예이다. 공식적 교육과정은 필연적으로 잠재적 교육과정과 영 교육과정이라는 부산물을 낳게 된다.(중략)제10장. 정의적 평가1 ... . 정의적 영역에 대한 교육평가(1) 정의적 영역 평가의 필요성과 주요 특징• 인성교육, 전인교육, 인격교육을 추구함에 기여• 긍정적인 정의적 특성은 학습의 추진력 역할• 교육과정

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.09

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교육과정 및 교육평가, 화학1 정리 요약

)는 (g) / 수용액(aqueous)는 (aq)(4) 깨끗한 물은 어떻게 얻을까?①물의 정수와 하수처리과정- 엉김, 염석 : 미세한 점토입자는 음전하를 가진 이온만 선택적으로 흡착 ... 하여 서로 반발하기 때문에 쉽게 가라앉이 않고 물속을 오랫동안 떠다닌다. 이 물속에 양전하 전해질을 넣으면 서로 흡착하여 가라앉게 된다.(예 : 수돗물 정수과정 중 백반을 넣 ... 이온형태로 질소 흡수→동물: 식물을 섭취 →식물: 동물이 땅에 뭍혔을 때 분해된 질산이온과 암모늄 흡수 : 과정 순환)- 색깔과 냄새가 없는 기체로 물에 잘 녹지 못하고 다른 물질

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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교육과정 및 교육평가 핵심용어정리

과 작품의 평가 및 정의적 행동평가에 적용한다.경험중심 교육과정20세기 전후의 개인주의, 자유주의와 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi), 프뢰벨 등의 자기 발전 ... 이나 논술형 문항을 강조하는 경우를 들 수 있다. 수행평가는 대안적 평가의 한 예다.분과 교육과정한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것으로, 각 ... 적 교육과정이 의도하는 것과는 다른 ‘모종의 경험’을 하게 된다. 이러한 교육과정을 잠재적 교육과정이라고 한다.준거지향평가준거지향평가는 글레이저(Glaser, 1963)의 논문에서 비롯

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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교육과정 및 교육평가

◈ 교육과정 및 교육평가교과중심교과인류의 문화유산을 체계적·논리적으로 조직한 것으로, ‘교과’가 ‘교재’로 된 것이 ‘교과서’라고 할 수 있다. (각각은 서로 다름)기본입장①교육 ... 과정 및 교육평가제 5장 교육과정의 평가등급화,점수화, 판단점수, 기록에 의한 위계적 등급화, 분류로서 교사의 평가권을 강조하나 주관성, 편견의 영향이 생긴다.측정운동과학적 측정기술 ... 성이 강조됨.④ 절충적 모형 : 여러 모형의 장·단점을 고려하여 절충, 처방적 접근.2) 상황분석 및 목표설정→ 교육과정 개발 단계 1단계: 상황분석, 2단계: 교육과정 목표설정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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수행 평가 및 교육과정 개발과 과제

'과 '행하는 것'의 차이 강조-진리관, 지식관, 학습관의 변화에 따른 새로운 교육 과정관 강조-수행평가의 목적-기본적인 의사소통기능 및 수학적 기능을 응용할 수 있어야 한다.-모든 ... 적 역할을 하기 때문에 신뢰도,타당도,공평성의 문제가 중요하게 고려되어야 한다.3. 교육과정의 개혁 및 개발-문제는-무엇부터 변화를 시켜야 할 것인가-개개인의 행위에 까지 변화 ... 어져야겠다는 것과 인간의 모든 행동이 교육과정의 문제로서 연구 되어져야겠다는 것이다.-문장력이나 수리 력 만을 강조하는 평가 방법에서 탈피하여 인간의 여러 능력을 다양하게 평가할 수 있어야겠다는 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k

영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아교육 ... 과 영유아프로그램개발과평가4공통프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 ... 교수법을 보완하여 유아의 능력 발달을 자극하고 돕고자 하는데 그 목적이 있다. 이 장에서 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.23 | 수정일 2020.10.13

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교과중심_교육과정의_유형 교육과정및교육평가 과목 교육과정 유형

교과중심 교육과정의 유형ⓐ 분과형 교육과정ⅰ) 한 과목은 다른 과목만 완전히 독립ⅱ) 교과의 전문성 고취ⅲ) 지식의 체계를 논리적으로 구성ⅳ) 교과간의 상관성이 없으므로 통합 ... 성 유지가 어렵다.ⅴ) 개개의 교과목은 종적 체제는 가지고 있으나 횡적 관련성은 고려하지 않는다.ⅵ) 교과간에 중복이 나타난다.ⓑ 상관형 교육과정ⅰ) 분과교육과정의 결점을 보완하기 ... : 화학과 물리의 원리에 있어서의 상관? 규범의 상관 : 유관순의 애국심과 잔다르크의 애국심과의 상관ⅲ) 상관교육과정의 장점? 각 교과목간의 중복, 상반, 누락 등을 없앤다

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.24

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교육과정 및 교육평가-경험과 교육듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-,듀이의 교과발달 3단계

교육과정 및 교육평가-경험과 교육; 듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-< 목 차 >Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------- ... . 경험중심 교육과정에 대한 오해와 진실 ------------------------ 2Ⅳ. 경험중심 교육과정을 적용한 문학수업 -------------------------- 5 ... - 듀이의 교과발달 3단계를 중심으로Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 -------------------------------- 81) 한국의 이우학교 ----------------

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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[A+ 받은] 교육과정및 교육평가 교육학자별로 요약하기 + 문제출제하기 5문제

1. 서론교육과정의 역사상 주요한 인물들의 주장을 나열하는 형식으로 설명한 교재의 글을 정독한 후 요약하는 방법으로 교육과정을 이해하려 합니다.중요한 몇몇 인물과 그들이 이룬 ... 주요한 성과를 살펴봄으로써 저 자신의 이해를 돕기위해 교재를 요약해 보겠습니다.2. Spencer 의 현대적 교육과정현대적인 의미의 교육과정에 대하여 논의를 시작한 이 ... 와 이 많았습니다. McMurry 형제는 Herbart의 교육관을 접하고 난 뒤 미국으로 돌아왔습니다. 그들은 미국의 학교교육이 결여하고 있는 것은 교육과정을 체계적으로 선정,ㅂ열

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22

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[교육]교육과정 및 교육평가

♡ 8조. 검사도구의 조건 및 유형 ♡1. 타당도1) 개념 : 타당도를 검사의 진실성, 검사의 정직성이라고 부른다.(1) 타당도 : 검사 또는 평가도구가 측정하려고 목적한 바 ... 검를 검증하기 위한 일반적 절차㉠ 검사점수 혹은 검사 결과의 원인이 되는 구인이 무엇인지를 확인하는 과정이다.→ 관찰 및 검사의 이론적 분석을 기초로한 가상적 행위로 이루어짐 ... 하는 과정이다.- 구인 타당도를 검토하는 대표적인 방법: 요인 분석, 집단 간의 차이 비교, 측정검사의 내부 구조의 연구, 검사 과정의 분석 및 타 검사와의 상관 등2. 신뢰도1) 개념

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.29

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교육과정 및 교육평가

현장에서 어떻게 운영되는지를 지속적으로 평가하기 위함.- 이를 위해 주기적인 학생의 학력 평가, 학교 평가, 교육과정 평가 체제를 도입하고자 함.Ⅲ. 제7차 교육과정 관련 인식도 및 ... 및 편성, 운영상의 큰 변화를 도모하였다. 몇 가지 대표적 특징을 살펴보면 첫째, 10년간의 국민공통기본 교육과정과 2년간의 선택중심 교육과정의 설치를 들 수 있다. 이는 당초 ... 다(한국교육과정평가원, 1999). 또한 종래의 교수자, 교육내용 중심의 교육에서 탈피하여 학습자 중심 교육을 구현하기 위한 구체적 방안으로 학습자의 흥미, 관심, 적성, 학습능력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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[경상대 정찬기오] 교육과정 및 교육평가 교재 요약 레포트

은 아직 구축되지 못하였다. 교육과정의 목표는 ⑴지향점의 제시 ⑵가치 및 이상의 전달 ⑶학교의 기대를 교사에게 전달 ⑷교육 내용과 재료의 선정기준 ⑸학습동기의 부여 ⑹교육평가 및 ... 교육과정의 정의는 우리의 목적과 우리가 종사하는 교육환경에 따라 달라질 수 있다. 보편적으로 수용되는 정의는 존재하지 않으며 통용되는 몇 가지 예는 아래와 같다.정의내용교수요목 ... 가르칠 내용을 적어놓은 것교과자료교재 자료의도된 학습 경험표면적이고 공식적인 교육과정으로써 지적인 측면을 중시의도된 학습 결과지도안에 따른 교육의 결과학습자들이 학교 안팎으로 겪

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.24 | 수정일 2015.03.22

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[교육과정 및 교육평가]우리나라 교육과정의 역사

적인 학생 학력평가,학교평가, 학교 교육과정평가 체제를 도입.다섯째, 교육기관 및 교육행정 기관의 교육과정 관련 역할을 구분하고 명확히 함으로써교육과정의 분권화를 강화하였다.- 6 ... (1963~1973년)(1)이념 및 기본방향이 시기는 교육과정을 ‘학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체’로 봄으로써 이를 교육과정의 개념상 ‘생활중심 교육과정’ 또는 ‘경험 ... 의 가장 큰 특징은 인문계, 실업계, 기타 계열 고등학교의 교육과정을 통합하여 단일화 한 것이다.7)제5차 교육과정기(1987~1992년)(1)이념 및 기본방향제5차 교육과정은 교육과정

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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