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"교육과정및평가" 검색결과 561-580 / 231,308건

  • 영재교육 평가 과정의 쟁점 및 제안
    교육평가의 쟁점영재교육과정 및 영재교육 프로그램이 영재 학습자에게 미친 영향을 평가하는 것은 교육과정 중 가장 중요한 부분의 하나이다. 평가과정은 다방면의 목적을 지닌다. 즉 교육 ... 영재교육 평가의 쟁점 및 제안0. 영재에 대한 평가의 문제점많은 교육자들은 교육에 대한 기준을 제시하고 성적을 강조하는 풍토를 비난하는데, 이는 평가결과가 학생들의 학업성취 증진 ... 하는 것이 바람직한 것이다.둘째, 평가의 본질 그 자체에서 원인을 찾을 수 있다. 영재를 위한 교육과정이 고차원적인 사고와 문제해결, 그리고 연구 활동 등을 다룬다할지라도 일반학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • 2011년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장 (1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 의 급진적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그 ① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제 ... 해야 함을 강조 (2) 일요학교① 공교육이 자본주의 체제에 복속되면서 개인주의와 경쟁만을 강조하는 데에 실망한 급진주의자들은 자신들의 자녀를 위한 일요학교를 만들어 운영② 일종
    방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.10
  • 교육과정교육평가 보고서, 수행평가
    교육과정교육평가 보고서*수행평가*1. 수행평가의 개념→일반적으로 ‘수행’ 이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다.수행평가란?(1) 학생 ... 한 개성을 존중하고 인성 및 창의성을 조장하는 새로운 교육평가체제를 요구하고 있다.수행평가의 과제를 통하여 학생들의 다양한 능력이나 기술을 평가하고, 교수-학습 과정을 연계 ... 에 대하여 교육적으로 판단하는 것.*평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대해 어떤 교육적인 판단을 내리게 된다.*본래 수행평가는 음악, 체육과 같은 분야
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10
  • [교육과정평가]Dewey의 경험과 교육
    교육은 개인이 그 종족의 사회적 의식에 참여함으로써 이루어진다고 믿는다. 이 과정은 거의 태어날 때부터 무의식적으로 시작된다. 이 무의식적 교육을 통하여 개인은 점차로 인류 전체 ... 고 있어, 환경에 작용함으로써 그것을 자신에게 알맞게 조정하면서 계속해서 자기를 갱신해 나가는 과정이라고 Dewey는 설명한다.경험은 교육적 경험과 비교육적 경험으로 나눌수 있 ... 는데 교육적 경험과 비교육적 경험의 차이는 경험의 방법, 과정의 측면과 경험의 내용, 결과의 측면 모두에 있다고 할 수 있다. 즉 과정에 있어서는 두가지 경험의 원리가 활발하게 작동
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 교육과정교육평가 독후감 과제
    교육과정교육평가 독서비평 과제_영감을 주는 교사교육과정교육평가 목5-6교시황기우(역) 영감을 주는 교사, 도서출판 원미사, 2007.저자는 영감을 주는 교사는 학생 ... . 교사는 더 많은 학생들의 성공을 지원하는 관계를 형성하기 위하여, 학부모들을 교육과정에 의도적으로 참여시킨다. 효과적인 교수는 인간의 동기를 어떻게 이해하느냐에 달려있다고 저자 ... 는 말한다. 이 말은 곧, 학생들의 개인적인 특성과 처한 환경 등을 얼마나 잘 이해하느냐에 관한 말이라고 생각한다. 교육과정에 있어서 학부모의 참여유도는 가정 중심적이고 부모의존적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.21
  • <<교육행정및경영4>> 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학
    이루어지는 평가로 구분하기도 한다. 외부 평가교육과정에 관한 전문가들로 구성된 집단이 정교화 된 평가 지표 및 도구를 이용하여 학교교육과정평가한다. 따라서 학교교육과정을 객관. ... ), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정 ... 이 되는 정보를 제공하므로 행정과정의 중요한 단계이며 정책결정의 환류장치라 할 수 있다.학교교육과정 평가는 그 실행주체에 따라 학교 자체적으로 이루어지는 평가와 외부 기관에 의해
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.09 | 수정일 2018.08.29
  • 교육과정평가_교육내용의 조직방법
    교육과정평가 중간고사교육내용의 조직 방법1. '교육내용의 조직'은 학습경험이 가능하도록 교재의 배열순서를 정하는 것으로,이에는 종적 조직과 횡적조직이 있다. 교육내용의 조직 ... 의 원리, 관련성을 바탕으로 하나의 교과나 단원으로 묶은 통합성의 원리로 구성된다.2. Tyler에 의하면 교육과정의 조직방법)에는 논리적 조직, 심리적 조직, 발달적 조직이 있 ... 에서 복잡한 것으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로, 가까운 곳에서 먼 곳으로 순서를 배열하는 것이다. 주로 교과중심, 학문중심 교육과정의 구성에 적용되는 방법이다.(2)심리
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08
  • [영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... ) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육 ... 조정자(Pedagogista)의 역할(3) 미술자원 교사(Ateliersta)의 역할5) 부모 및 지역사회와의 연계4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12
  • 교육과정평가 정리
    , 내용의 선정, 학습지도 절차의 개발, 그리고 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다.② 교육과정이란 결국 교육의 기본 목표를 달성하는데 필요한 수단일 뿐이므로 교육과정 ... 1. 교육목적 설계방법① 교육과정의 설계에 있어서나 고육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다. 이러한 교육목표는 교재의 선택 ... 목표를 명시하지도 않는다. 대부분이 전공분야에 대한 개념을 설명하고, 다음에는 전공분야의 학문이 일반 교육의 목표 달성에 어떻게 이용될 수 있는지를 시사하고 있다. 교육과정
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.12
  • 영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]
    영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택 1: 각 30점 만점)A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06
  • (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... 의 개인적 평가, 교육 과정 계획, 교육평가 모두를 동시에 달성할 수 있다.(5) 표상을 통한 학습레지오 에밀리아에서는 학습 과정에서 유아가 자신의 사고를 가시화하여 재고찰 ... 교육사상(2) Piaget의 사회 구성주의(3) Vygotsky의 사회 문화적 접근법(4) 브론펜브레너(Bronfenbrenner)2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
    방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.29
  • [교육과정교육평가] 교육과정평가의 관련성
    교육과정이론- ‘교육과정’과 ‘평가’의 관련성 -i. ‘교육과정’과 ‘평가’의 관련성 문제 인식우리는 ‘교육평가’를 통해서 지금 실시되고 있는 교육프로그램의 성과 또는 문제점 ... 을 확인할 수 있다. 이는 다음의 교육 계획이나 정책 수립에 중요한 자료로 활용되어 교육과정 개선의 질을 높이는데 기한다. 즉, 평가교육과정의 개선을 위한 환류 정보를 수집 ... 하고 교육과정의 성과를 확인하는 데 중요한 역할을 한다는 점에서 ‘평가’는 ‘교육과정’과 긴밀한 관련을 맺고 있음을 알 수 있다. 교육과정 평가는 ‘교육과정’과 ‘평가’ 그 각각의 의미
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.25
  • 영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가4공통) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 ... 과구성7하이스코프 프로그램의 환경 구성8하이스코프 교육과정 운영9하이스코프 프로그램의 평가10한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점11참고자료1. 서론최초의 여성의학박사인 ... 가 만들어 가는 과정을 이해하는 것이다. 즉 유아는 자신의 발달 수준에 적합한 유추와 관찰 등의 과학적인 방법을 통해 학습해 나간다.4. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리하이스코프
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.23 | 수정일 2016.10.01
  • 교육과정교육평가 중간 요약
    성을 다소 지니며 평가 도구나 방법이 과제방법중심개별화형Open school, 무학년제,CAI안다양성?현실성?발전성?관련성 있음2. 교육과정의 공통적 특징 :공식화된 학업코스(국민공통 ... ?전통적 평가와 구성원 참여 평가 병행, 사회 재건을 위 한 평가3. 학교중심의 교육과정 개발 :중앙으로 부터 단절을 의미하지 않는다. 교사의 직접적인 참여를 의미하며 학교 전체 ... 활동, 평가)의 배열’이라고 정의하며 ‘목표설정→ 내용선택→ 활동조직→ 활동의 결과 평가’순서로 이루어진다.제 2장 교육과정의 기초1. 교육과정의 철학적 기초 (교육철학)요소입장
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16
  • 영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아 ... 교육과 영유아프로그램개발과평가 4A하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ ... 를 많이 적용하였으나 Piaget의 발달이론을 실제에 직접 동일하게 다루지는 않는다.2. 교육목표 및 원리하이/스코프 프로그램의 교육원리는 능동적 학습, 경험, 계획-실행-평가과정
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15
  • 영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초 교육목표 및 원리 교육과정설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아교육과 영유아 ... 프로그램개발과평가4C레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론유아 ... 며, 어떻게 들여다보아야 그들의 발달상태를 파악할 수 있고 보다 나은 방향으로 이끌어 줄 수 있을까?이 장에서는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15
  • (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오Ⅰ. 서론레지오에밀리아 접근법은 영유아 ... 에 본론에서는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.13 | 수정일 2018.09.06
  • 교육과정교육평가
    방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가리킨다. 이런 정의는 교육과정을 학습성과, 학습내, 학습을 위한 종합계획으로 본다는 점에서 포괄적이며, 교사들이 교육부, 교육청 ... .육격차가 심해질 수도 있는 위험을 갖는다.3) 학교 수준 교육과정학교의 실태를 반영하며 학부모와 학생들의 특성과 요구를 고려하여 교육목표, 내용, 방법, 평가, 운영 방식 등 ... , 교과 전문가, 학부모 및 시민 등으로 구분하고 그들의 참여방식만을 개괄적으로 살펴본다.교육과정 전문가는 교육과정에 관심을 가지고 연구를 하거나 그 결과를 현장 개선을 위해 활용
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14
  • 보건교육과정교육평가.
    교육과정교육평가Curriculum Development 1.과 목 명 : 교육과정교육평가교 수 님 :학 부 : 간호학부학 번 :이 름 :제 출 일 :1. 교육목표 설정 ... 되어야 한다.보건 교육의 내용을 학생들의 개인적인 성장 단계와 특성을 고려하여 재구성하고 이를 체계화한 학교 보건 교육과정을 개발?적용하여 학생 스스로가 자율적이고 실천적인 건강 생활 ... 으로 발상을 바꾸어야 할 필요가 있다. 개인과 집단의 건강을 보호·유지·발전시키는데 필요한 지식과 기능을 습득시키고 올바를 태도를 기르게 하는 교육과정인 보건교육을 통해 지적영역
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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