"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 501-520 / 231,340건

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영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0K유아 ... 교육 영유아프로그램개발과평가4C형발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 ... 로운 교육과정을 실험하고 아동의 삶이 지닌 창조적 깊이가 정당하게 분출되도록 하였으며, 철학가 종교 그리고 예술의 세계가 좀 더 다른 내용과 방식에서 경험되도록 하였다. 발도르프 학교

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.17 | 수정일 2021.08.27

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교육과정 및 교육평가 요약정리

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민3장 교육목적의 설정과 진술1.교육목적의 개념교육의 목족은 교육의 일반적 목표를 설정하는데 근거와 기준이 되며 교육 ... . 기관별 교육목표는 기관 나름의 교육에 대한 비전과 중점과업 교육에 대한 철학적 진술 교육의 목적 및 목표 등으로 다양하게 표현된다. 교육비전은 흔히 기관의 교육지표나 기본 목표 ... 을 위한 목표다.2.교육목적의 설정과정교육목적의 설정과정에는 설정과정 설정 자원 설정 원칙으로 구분된다.1)설정과정교육의 목적은 교육의 일반적 목표를 도출하는 근거가 되고 교육의 일반

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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영유아프로그램개발과평가B형// 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오!

뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.◎목 차◎Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 ... 들이 상호작용하는 것을 의미하며, 환경과의 상호작용 또한 강조한다.여기서 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 살펴보고, 한국 유아교육 현장 ... 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초1) 뱅크 스트리트 프로그램의 역사2) 이론적 배경3) 기본 전제2. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리3. 뱅크 스트리트 프로그램

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.08

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2013년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.05.16

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2012년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장 (1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 의 급진적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그 ① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제 ... 해야 함을 강조 (2) 일요학교① 공교육이 자본주의 체제에 복속되면서 개인주의와 경쟁만을 강조하는 데에 실망한 급진주의자들은 자신들의 자녀를 위한 일요학교를 만들어 운영② 일종

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.11

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교육과정 및 교육평가 전체 내용 요약정리

교육과정 및 교육평가지도교수 :학과 :학번 :이름 :제 1 장 교육과정의 개념교육은 복합적인 활동으로서 교육과정, 수업지도, 생활지도, 학급경영, 교육평가 등의 제 활동이 공통 ... , 능력 등에 따라 새 교육과정의 운영 성과는 크게 달라진다.제 8 장 교육평가의 기초 및 유형평가가 한 개인의 어떤 특성이나 성취의 측정 결과를 주어진 목적이나 준거에 비추어 그 ... 가치와 성취도를 따지는 과정이라고 한다면, 교육평가란 교수 프로그램에 관한 의사결정을 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 정보를 수집 ? 이용하여 교육적 의사결정을 하

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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교육과정 및 교육평가- 신뢰도에 관한 리포트

교육과정 및 교육평가.신뢰도1. 신뢰도의 개념.검사가 사물이나 인간의 특성을 오차없이 정확하게 측정하는 정도를 말한다. 평가도구가 측정하고 있는 정도에 일관성이 있는가, 바꾸 ... 충실히 측정하고 있는가의 문제임에 반하여, 신뢰도란 한 평가 도구가 ‘어떻게(how)’ 측정하고 있는 가의 문제이다. 즉, 신뢰도는 얼마나 정확하게, 오차없이 측정하고 있느냐는 개념이 ... ) 등과 동의어로 쓰이고 있다.3. 신뢰도의 종류 및 예시.신뢰도를 추정하는 방법에 따라서 신뢰도의 종류를 몇 가지로 구분할 수 있는데, 대표적인 것으로는 재검사 신뢰도(test

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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영유아프로그램개발과평가4B) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

)은 미국에 있는 모델 프로그램 중에서도 가장 현대적 의미의 아동중심, 아동발달을 강조하는 교육 프로그램의 하나로 알려져 있으며 특히 듀이의 진보주의 교육철학에 깊은 뿌리를 두고 있 ... 는 프로그램이다. 학자에 따라서는 개방 교육으로 분류하기도 한다. 근본적으로 이 프로그램은 인간의 학습과 발달을 서로 상관된 것으로 보고 인간 발달에 대한 환경의 요소를 중시 ... 유아교육 프로그램이다. 이 프로그램은 미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발, 활용되었다. 그 후 1960년대와 1970년대를 거치면

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.21 | 수정일 2019.09.01

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영유아프로그램개발과평가4C)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4C)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1서론 ... 2프로젝트 접근법의 정의3프로젝트 접근법의 이론적 기초4프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리5프로젝트 접근법의 특성6프로젝트 접근법의 교육과정7한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 다. 프로젝트 접근법은 아동을 능동적·적극적인 존재로 바라보고, 아동의 흥미에 따른 교육과정의 재구성과 통합화를 추구하며, 아동간의 상호작용과 자기 주도적 탐색을 중시하는 아동중심

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12

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교육과정 및 교육평가 - Bloom의 교육목표 분류학vs신교육 분류학 (Harrow, Simpson, Marzano)

교육목표 분류학 & 신교육목표 분류학Bloom의 교육목표 분류학▶인지적 영역① 지식 : 학습된 정보를 기억해내는 능력사실, 개념, 원리, 방법, 유형, 구조 등에 대한 기억 ... 에서 응용하는 능력.- 변환하다, 계산하다, 풀다, 수정하다, 재배열하다, 조직하다, 관계짓다④분석 : 구조를 파악하기 위해 자료를 그 요소로 나누는 능력.조직, 구조 및 구성 ... 요소의 상호관계를 이해하기 위하여 주어진 자료의 구성 및 내용을 분석하는 능력.- 변별하다, 도식화하다, 추정하다, 구분하다, 추론하다, 구성하다, 세분하다.⑤ 종합 : 전체를 구성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.13

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교육과정 및 평가 p.244 제출용

지원- 학교 교육과정 운영 실태 확인 및 지도 철저② 학교- 학교실정에 맞는 교육과정 편성ㆍ운영- 학교장의 교육과정 운영 지도 강화- 2004학년도 교육과정 자체 평가 실시 및 평가 ... ’으로 패러다임의 전환(교육과정 중심의 학교 교육 체제)2. 제7차 교육과정 정착 및 지원 강화① 교육청- 교육과정 중심 학교 교육 구현을 위한 지원- 고등학교 선택중심 교육과정 활성화 ... 하는 교사가 교육내용과 방법 면에서 전문가의 위치를 확보③ 지역 및 학교의 특성, 자율성, 창의성을 살려서 다양하고 개성있는 교육을 실현교육인적 자원부가 내놓은 제7차 교육과정1. 기본

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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교육과정 및 평가 요약

교육과정 및 평가 요약Ⅰ. 제 6차 교육과정- 제 6차 교육과정부터 대대적인 변화가 나타나, 이후 교육과정의 기본 철학으로서 작용.1. 제 6차 교육과정의 개정원칙① 교육과정 ... 의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육을 실천(수요자 중심)④ 지역 및 학교 교육과정 편성과 운영의 자율성을 확대(제도)3. 개정 중점 사항 (제 7차 교육과정의 특색 ... 결정의 분권화- 5차 때까지 교육부(장관)에서 정했으나 6차 때는 장관, 교육감, 교장이 교육과정의 결정 권리를 분권화하였음.? 고등학교 - 공통 필수과목 : 장관이 결정과정별 필수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20

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[교육과정 및 교육평가] 정의적 특성과 그 평가

지적 특성의 교육이나 평가처럼 성숙한 이론과 평가방법이 개발되지 못한 상태이지만, 인간교육, 전인교육, 사람됨의 교육, 건전한 인격과 건강한 사회를 지향한다는 명제를 생각하면 인간 ... 특성의 중요한 부분인 정의적 수업 목표의 분석과 평가는 중시되어야 한다.오늘날 추세를 보면 교육에 대한 관심 목표가 지적 문제에서 다시 정의적 문제로 전향되어 가고 있어 정의 ... 적 특성에 대한 학습의 중요성이 갈수록 부각되고 있다. 인간을 인간답게 하는 과정을 교육이라고 볼 때, 지적 능력을 어떻게 생각하며, 어떠한 방향으로 사용하려 하는가 하는 인간이 갖

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11

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교육과정 및 교육평가 조사

고 있는 능력을 얼마나 발취하였느냐에 관심을 두므로 개인을 위주로 하는 평가방법이라 할 수 있다.성장참조평가성장참조평가는 교육과정을 통하여 얼마나 성장하였느냐에 관심을 두는 평가다 ... 교육평가의개념1)측정-어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여하는 것 측정의 최대 장점은 주어진 어떤 준거를 확인할 때 손쉽고 간편하게 이룔할 수 있다는 점이다. 이러 ... 은 ‘변한다’ 는 관점에서 출발한다.2.평가에서도 평가도구의 신뢰성 및 객관선을중요하게 생각하지만 가장 핵심적인 것은 평가도구의 타당성이다.3.평가에서는 학생의 행동변화에 주로관심을 둔다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.27

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교육과정 및 평가 - R.M. Gagne

한다.5. 성취도구, 제한점, 조건 : 이는 성취행동이 수행될 상황에서의 성취 정도와 범위를 더욱 분명하게 해준다.[가네의 교육과정 목표 진술-행동적 진술방법]행동적 목표진술 ... 했다. 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임했으며, Texas주 San Antonio에 있는 공군연구소로 옮겨 연구를 하다 1992년 ... 을 요구한다.-다른 위계의 학습능력을 필요로 하는 학습과제를 학습하기 위해서는 그에 맞는 학습유형을 적용하여야 한다.* 교육 목표 설정교육 목표를 설정하는 데 Gagne는 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19

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현대 교육과정 및 평가

Curriculum Theory1. 교육 과정의 개념1)교육과정의 의미(1) 교육과정 이론의 관심 분야(2) 지식 중심의 이론(3) 존재 중심의 이론(4) 가치 중심의 이론2 ... )교육과정의 정의(1) 교육 과정 (curriculum)-교과목(subject-matter)(2) 학습 지도 (instruction) -정보, 지식, 기술을 주입시키는 것- 사람 ... 과 자료, 그리고 아이디어와 업적이 교육과정 속에서상호작용을 하는 것(3) 교수 (teaching) -수업이란 한 사람이 또 다른 사람과 사물 사이에서 정보를 전달하 는 과정이다.*교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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판매자 표지

(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 (30-40대 여성)

과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 목표 및 원리5. 교육 과정Ⅲ. 결론1. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점2. 의의Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 유아 교육은 유아의 연령별 발달 목표를 중심으로 교육과정 ... 법, 또는 발달적 상호작용으로도 불린다. 여기서 발달적 상호작용이란, 아이의 성장패턴과 교육과정을 연관 및 통합시키는 접근법을 의미한다. 이 프로그램은 뱅크 스트리트 사범대학

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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교육과정 및 교육평가

에 정의적 영역의 평가가 반영되지 않기 때문일 것이다.1. 정의적 특성의 개념과 중요성인간교육이 의도하는 궁극적 교육모표는 학생의 인지적 영역의 형성과 발달을 강조하지만, 그 ... 학교 교육의 성과는 단지 지적능력의 발달로만 해석되고 논의되는 것이 아니라 정의적 행동의 바람직한 변화가 더 의미 있는 것인지도 모른다.1) 정의적 특성의 개념과 평가의 중요 ... - 인격화(characterization)수업목표 : 공동체 의식을 깨닫고 생활에서 실천한다.3) 정의적 특성의 유형학교교육 및 학습과 관련이 있는 7가지 구체적인 정의적 특성

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.05

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교육과정 및 교육평가

과 요구를 고려한 학교의의도를 담음.3. 교육과정 개발 기관 및 참여집단- 교육전문가 : 교육 과정에 대한 연구, 교육과정의 개발, 운영, 평가의 지도자적 역할- 교과전문가 ... 제 2장 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 개념- 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동.- Marsh와 Willis(1999) 제시 ... : 수업의 효과적인 운영방식, 교과의 평가방식 도구개발에 견해 제시- 교사 : 학교 교육과정개발에 주된 역할 - 학문 영역 대표 집단 : 전공 분야의 권위자.- 교육 관료 집단 : 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29 | 수정일 2023.04.15

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교육과정 및 평가

했다는 것이 아니라 다른 시각을 갖고 여행을한다는 것을 의미한다.? 학습활동이 평가나 결과에 중점을 두기보다는 시작이나 소개에 중점을 두어야 한다.? 타일러 : 교육과정은 목표 ... 의 설정, 경험의 선정, 경험의 조직, 평가와 같은 단계를 밟아야한다.[제5절 교육과정 재개념주의]? 1970년대 전후로 청년문화가 확립되었고, 그 부수현상으로 제도화된 학교교육에 대한 ... ★ 제3장 교육과정 이론의 변천 ★[제 1절 교과중심 교육과정]? 교과중심 교육과정이란 최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작되던 20세기 초 이전의 모든교육과정? 지식이라고 대답

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.29

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