"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 521-540 / 231,222건

교육과정 및 교육평가 요약정리9

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민12장 문항 제작 유형 및 분석1. 좋은 문항의 조건좋은 문항을 만들기 위해 검사 제작자가 갖추어야 할 자질을 요약해 보 ... 면 다음과 같다.첫째 문항 제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다둘째 피시험자 집달의 심리적 교육학적 특성을 잘 알고 있어야 한다셋째 자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현 ... 할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.넷째 문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 괜해 해박한 지식을 지니고 있어야 한다.이런 면에서 새로운 문항을 제작하는 일은 고도의 기술

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리8

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민11장 교육평가의 모형1.목표달성 모형목표당성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정 ... 를 확인할 때 목표대신 표적집단의 요구를 평가의 준거로 사용한다.2) Stake의 종합실상모형Stake는 평가를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대산 교육과정에 대한 기술 및 판단 ... 의 전체 과정과 관련된다고 보고 이 같은 맥락에서 교육평가의 역할과 기능을 규정하려고 하였다. 그가 제시한 교육평가의 절차를 보면 다음과 같다.(1)교육목표의 설정 (2)설정된 교육목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육학논술공부하기-교육과정및 평가

0421(교육과정, 평가) 조은희1.(잠재적 교육과정) 은 학교와 같은 교육기관의 공식적 교육과정에서의 의도, 계획 하지 않았으나 수업이나 학교의 관행으로 학생들이 은연중에 배우 ... 관련자들 사이의 의사소통을 원활하게 한다. 교육과정과 수업을 구분하지 않고 통합적으로 목표-경험선정-조직-평가를 연결할 수 있다.단점) 목표를 내용보다 우위에 두고, 내용을 목표 ... 만을 지나치게 강조하여 잠재적 교육과정이나 내면적 인지 구조의 변화, 가치와 태도 및 감정의 변화를 확인하기 어렵게 하고 있다.4. Eisner 가 말하는 교육과정의 모형이 주는 시사점

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요점정리

교육과정 및 교육평가 요점정리제1장 교육과정의 기초-교육과정의 의미:교육목적(목표)을 달성하기 위하여 무엇을 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 ... 에서 재현되어야한다.) 학습성과로서의 교육과정(실현된 교육과정)김종서의 개념모형: 국가 및 사회적 수준의 교육과정, 교사수준의 교육과정, 학생수준의 교육과정-굳레드의 개념모형: 수업수준 ... 되어야 한다.제6장 교육평가 개관-교육평가의 정의:교육평가는 교육활동의 결과를 일정한 평가기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나 하나의 교육활동에서 교육목적이 얼마나 어떻게 달성

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.05

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교육과정 및 평가_목표지향평가모형

[교육과정 및 평가 기말고사]목표지향 평가모형- 타일러의 '목표 달성 중심 평가모형'을 중심으로1. 주요내용1) 학생들이 달성하도록 도와야 할 교육목표는 무엇인가?2) 학생 ... 되는 교육 목표와 학생의 성취수행결과를 비교 판단하는 과정이 중시되고 있다.2) 그의 평가적 접근에서 최초로 측정활동과 평가활동을 구분시키고 그 두 활동 간의 관계와 절차를 명료 ... : 교육목표의 달성이 측정될 수 있는 평가장면을 설정한다.5) 제 5단계: 측정방법 및 도구를 새롭게 개발하거나 선택한다.6) 제 6단계: 측정방법 및 도구를 사전 탐색적 시행 결과

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.08

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[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 기본전제2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육내용(1) 일상 ... 교육 개념을 제시하여 영유아 교육에 한 획을 그었다. 그러면 본론으로 들어가서 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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교육과정 및 교육평가 요약정리5

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민8장 교육평가의 기초 및 유형1.교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습 ... 자의 행동 편화 및 학습 과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는데 도움을 준다.1)측정측정이란 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여 ... 과정이어야 한다. 여기서 계속성이란 특수한 장면이나 시간에 국한되는 것이 아니다.셋째 교육평가는 종합적인 과정이어야 한다 종합성이란 평가가 학습자의 특정한 행동 특성 보다는 전체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정 및 교육평가 요약정리6

교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민9장 수행평가1.수행평가의 개념일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동하는 과정이나 그 결과를 의미한다.수행 ... 을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중 하나다*자기평가 및 동료평가 보고서: 자기평가 보고서란 특정 주제나 교수 학습 영역에 대하여 학습자 스스로 학습의 과정이나 결과 ... 적으로 관련시킬 수 있다.3.수행평가의 방법현재 놀시 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형 및 논술형 검사 구술시험 토론 실기시험 실습 면접 관찰 자기평가 및 동료평가 보고서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차 ... 다. 따라서 본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 몬테소리 프로그램의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리(1) 정상화의 원리(2) 민감기(3) 유아존중과 자유작업

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.29

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영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... . 몬테소리 프로그램의 목적 및 목표1) 몬테소리 프로그램의 목적2) 몬테소리 프로그램의 목표4. 몬테소리 프로그램의 기본원리5. 몬테소리 프로그램의 교육과정1) 몬테소리 프로그램 ... 적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론몬테소리(1870년-1952년)는 이탈리아의 의사와 교육자

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2018.09.06

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잠재적 교육과정 (교육과정 및 교육평가)

의 판단이라 볼 수 있겠다. 이처럼 잠재적 교육과정을 통해서 학생들의 학습하는 갈등의 기본 규칙은 부정적인 측면을 적극적으로 배운다기 보다는 지적 및 규범적 갈등이 지니는 긍적적인의 ... 하면서도 이 장에서 배우게 될 잠재적 교육과정의 내용을 핵심적인 한 단어로 요약한 듯하다. 잠재적 교육과정이란 것은 학교에서 가르치려고 의도하거나 계획하진 않았지만 학생들이 학교 ... 교육과정과는 달리 눈에 보이지는 않지만 어떤 환경과 교육을 받느냐에 따라 학습하게 되는 결과도 달라지며 그로 인해 아이들에게 미치는 영향도 달라지는 내재된, 숨겨진 교육과정이 바로

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.26

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판매자 표지

학생부종합전형 자기소개서 작성 참고용 예시문들(지원자의 특별한 성장과정, 가정환경, 생활여건, 의미있었던 경험, 교육적 환경, 가족, 학교, 지역 등, 위기, 좌절 상황, 극복 과정, 발견한 가치, 개인적 환경, 가정, 환경적 특성의 영향 등을 근거로 하는 추천 및 평가 내용)

과정, 발견한 가치,개인적 환경, 가정, 환경적 특성의 영향 등을 근거로 하는 추천 및 평가 내용)☆ 특별한 성장과정이나 가정환경(생활여건 등)☆ 지금까지 가장 의미 있었던 경험 ... (고교 재학기간이 아니어도 됨)☆ 자신의 성장과정 및 교육적 환경(가족, 학교, 지역 등)에 대해 기술하시오☆ 지원자의 삶에서 경험했던 가장 큰 위기와 좌절 상황이 무엇이었는지 쓰 ... 학생부종합전형 자기소개서 작성 참고용 예시문들(지원자의 특별한 성장과정, 가정환경, 생활여건, 의미있었던 경험,교육적 환경, 가족, 학교, 지역 등, 위기, 좌절 상황, 극복

자기소개서 | 3페이지 | 2,500원 (60%↓) 1000원 | 등록일 2019.02.03

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초등 교육과정과 연계한 프로젝트중심학습 설계 모형 개발 (본 연구의 목적은 교사들에게 가이드가 될 수 있는 초등 교육과정과 연계한 프로젝트중심학습 설계 모형을 개발하는 것이다. 이를 위해 프로젝트중심학습 단계를 주제 선정, 교수?학습 설계, 문제 해결 계획, 문제 해결, 발표 및 평가 5단계로 설정하였다.주제 선정 단계에서는 국가수준 교육과정을 분석한 후 학습 주제를 선정한다. 선정한주제를 바탕으로 국가수준 교육)

한국교육공학회 여상한, 엄우용

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25

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[교육학] 교육과정 및 교육평가 - 브루너의 이론을 바탕으로 한 교과서 분석

2020-01브루너의 이론을 바탕으로 한‘생물I’ 교과서 분석과 목교육과정 및 교육평가일 시2020.02. 02. (목)담당 교수O O O 교수님학 과OO교육학과학 번OOO이 름 ... 분비선의 호르몬 분비는 어떻게 조절될까?‘교육과정과 교육평가’라는 교재에 예시로 주어진 ‘향성(tropism)’의 개념과 유사하게 어떤 생물은 자기 체내의 환경을 항상 일정하게 유지 ... 던 당시 학생들은 재수생들에게 밀려 대학도 원하는 곳으로 가지 못하고 학력 저하만 낳는 비운을 겪었다. 학문중심 교육과정이 등장한 배경을 배우고 나니 그 때의 일이 떠올랐는데, 이것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.14

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교육과정 및 교육평가 교육성과의 측정과 평가입니다.

교육과정 및 교육평가 교육의 측정과 평가1. 교육평가의 기초 개념⑴ 교육평가의 의의교육평가(educational evaluation)란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율 ... 성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 교육 ... 수행 자료와 비교해 보는 과정을 평가로 규정한다. 평가의 정의 가운데에서 가장 고전적이며 널리 알려진 정의로서, Tyler(1949)는 평가를 “애당초 의도했던 교육목표가 실제로

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28

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팀 기반 학습(Team-based Learning)을 적용한 ‘교육행정 및 교육경영’ 강의의 설계·운영과정 및 평가 분석 (The Procedures of Designing and Operating the Instructional Course ‘Educational Administration and Management’ by Applying Team-based Learning and the Evaluation Results)

한국교육행정학회 박수정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구 하시오

최신 레포트 자료(A+자료)가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활교육 프로그램 ... 의 평가의 정의와 과정2. 가족생활교육 프로그램의 중요성3. 가족생활교육 프로그램 평가방법의 종류 및 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정 ... , 본론에서는 가족생활교육 프로그램의 평가의 정의, 평가의 과정, 평가방법의 종류 및 장단점에 대하여 조사, 연구해보겠다.Ⅱ. 본론1. 가족생활교육 프로그램의 평가의 정의와 과정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.24

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[교육과정및 평가]교육과정 변화와 운영

의 운영에 영향을 미치는 요인은 크게 학교 외부 요인과 학교 내부 요인으로 나눌 수 있다. 학교 외부 요인으로는 개정 교육과정의 내용과 체제, 교육인적자원부와 교육청의 지원, 평가 ... 7장 교육과정 변화와 운영교육과정 변화는 두 가지 의미가 있는데, 첫째는 개발과정을 통한 변화, 둘째는 운영과정을 통한 변화이다. 또한 교육과정의 변화는 변화의 폭과 심도에 따라 ... 전면 개정과 부분 개정, 일부 수정으로 나눌 수 있다. 대개 국가 수준에서 일어나는 교육과정 변화는 전면 개정인데, 우리나라의 국가 수준 교육과정은 이미 7차례 전면 개정을 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... , 논리적 사고력과 같은 능력 및 관련 지식을 습득하도록 하는데 교육목표를 두고 있다.(2) 교육원리교육원리는 능동적 학습, 주요 경험, 계획-실행-평가과정 그리고 부모참여로, 교육 ... 단계(2) 과학적 수학적 개념(3) 학습 심리과정3) 교육목표 및 원리(1) 교육목표(2) 교육원리4) 교육과정(1) 교육내용(2) 일과구성(3) 환경구성(4) 교사의 역할(5

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.16 | 수정일 2016.10.12

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[교육과정및 평가]교육과정 재개념화

이고 중요해진 과목이 무엇인가가 교육현장에 있는 사람들의 관심사이다.측정과 평가 관련 지식과 원리들, 그리고 행동적인 교육목표가 교육과정을 죽게 하였고 이로 인해 생긴 문제점 ... 으로 인하여 현대적인 교육과정이 생겨났다고 이 글은 말하고 있다. 지식의 기계적 습득, 그리고 측정과 평가, 이것이 과거의 교육이라고 이글은 비판하고 있다. 나도 지식의 기계적 습득 ... 이 없는 게 안타까울 뿐이다. 교육과정에 목표만 그럴싸하고 이 과정대로 교육시키자고 정하고 평가는 합리적으로 하는 이 현실을 대체 어떻게 바라보아야 하는지 모르겠다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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