"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 3,841-3,860 / 6,478건

[수업분석]역사수업 참관 보고서

. 수업 속으로...▶ 수업 방식 : 강의식 수업▶ 수업 내용 : 고려의 대외관계 (7차교육과정 국사 )▶ 수업 교재 : 프린트 유인물( 교사가 직접 정리하고 만듬)▶ 수업 진행경과 ... 가 아닌 윤리교육을 복수전공 하였다. 대학교 시절 주전공인 일반사회과목뿐만 아니라 역사 지리에 대해 많은 흥미를 느껴 임용고시를 공통사회로 응시하였고 다행이 합격하여 아이들을 가르치 ... 역사수업 참관??????????????????????????1. 수업참관 대상 / 교사 / 일시12. 수업 속으로...13. ○○○ 선생님과의 인터뷰24. 교실을 다녀와서(수업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[한국사]실증주의 사학자, 이병도

기 위해 분야별 선정기준 중 교육, 학술 분야를 찾아보았다.) 위의 모든 사항을 종합해 볼 때 이병도는 특별한 친일적인 행동을 보였다기보다는 우선 그가 일제치하에서 보장된 역사연구 ... 실증주의 사학자, 이병도서문본문이병도의 가계와 생애이병도의 국사관(國史觀)이병도의 국사연구고대사연구고려, 조선시대 연구저서국사교본(國史敎本)조선사대관(朝鮮史大觀)한국사(韓國史 ... 한 사람도 있었지만, 그런 사람들은 다수에 의해 진정한 역사에 대해 무지하다고 몰아붙여지는 실정이었다. 사람들이 올려놓은 글을 찬찬히 읽어보면서 이상한 생각이 들었다. 수백 개가 넘

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.13

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[교육과정 및 교육평가] 전체 요약_ 교육대학원

됨 예) 역사와 지리? 분과교육과정: 각 교과의 조직은 다른 교과와 내용이 다르고, 교과선이 엄격? 교사는 교과내용에 대한 전문적 지식이 요구됨 예) 국사,동양사,세계사 등? 광역 ... 교육과정 및 교육평가1.교육과정의 개념교육의 과정에서 그 목적(목표)을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하 여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 ... 계획2. 교육과정의 유형가. 교과중심 교육과정(1) 관련교육 철학: 전통철학 (내용중심 교육과정)(2) 개념: 지식의 체계를 존중하는 것, 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11

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역사의 의미

한다면 좀더 명확한 답을 내릴 수 있을 것이다.초등, 중, 고등 교육을 12년간 받았음에도 역사란 무엇인가? 역사의 의미 에 대하여 답하라고 하면 주관적인 답을, 그리고 명확한 답을 내리 ... 에 대한 기준을 가지고 서술할 수밖에 없다예를 들면 지역을 중심으로 기술한 동양사와 서양사, 그리고 각 나라의 역사를 기록한 각 국사와 인간사회의 분야, 속성을 중심으로 쓴 정치사 ... 된, 현대사회에서 말하는 언론탄압 이라는 단어와 일맥상통 한다는 개인적인 생각도 덧붙인다.본문:3- 국가, 국사학적 역사의 의미한나라에 있어서 그 나라의 역사는 매우커다란 의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.19

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영화 스쿨 오브 락 감상문

없지만 역사교육으로 ‘누구누구는 옳고 누구누구는 그르다’라는 획일적인 시선이 아니라 락을 통해 학생들 개개인의 시선으로 세상을 바라보게 한 듀이는 훌륭하다는 생각이 든다.4. 영화 ... ), 의도적으로 가르치지 않은 영 교육과정(성교육, 의도적으로 부끄러운 과거를 가르치지 않는 국사)과는 구분이 된다. 표면적 교육과정은 전통적 교육과정주의자들의 생각으로 현재 대 ... 영화 ‘스쿨 오브 락’ 감상문“What kind of a sick school is this?"과목교육과정과 수업담당 교수님심화전공학번이름1. 영화 속에서 아동들을 구속하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.12

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20세기 한국 근현대사 연구와 쟁점을 읽고

적 수용이 이뤄지지 않는다는 단점도 존재한다. 결국 국가에서 국사교육을 주도하는 나라실정에 따른 비애라고 할 수 있으며, 앞으로의 연구방향은 시대적 흐름에 대해 보다 비판적인 해석 ... ≪20세기 한국 근현대사 연구와 쟁점≫을 읽고…고등학교 시절에 근?현대사 과목은 역사를 아무리 좋아하는 사람에게도 무조건 암기해야하는 과목으로 인식되었다. 사건이 일어난 연대 ... 기 힘들만큼 범국민적 투쟁을 전개하며 민족의 자주성을 잃지 않았던, 아프지만 굳건한 역사의 시간이었다. 하지만 대학에 들어와 근대사 강의를 듣고 여러 책들을 접하면서 고등학교 때의 근

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.05

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[교육]수업참관 보고서

당혹스럽다는 분위기였다. 7차 교육 과정에서 분류사로 짜여진 국사 교과서의 구성에 대부분 적응하기 힘들어 하는 것 같았다. 수업은 약 35분에서 40분 정도로 비교적 일찍 끝났 ... 님께 부탁을 드렸다. 내가 OO 고등학교를 선택한 이유는 우선 나의 모교였고, 내가 고등학교 다닐 때 수업을 들었던 국사 선생님께서 아직도 그 학교에 계신다는 소식을 듣고 수험 준비 ... 를 위해 수업을 듣던 학생이 아니라 예비교사로서 좋은 역사 수업에 대해 배우기 위해 수업을 듣는 학생으로서 다시 한번 같은 수업을 들어보고 싶었기 때문이다. 수업을 듣는 학생의 입장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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고대유목국가의 구조

OPS임용스터디 역사교육 정직한강좌중국사Ⅱ_문벌사회와 胡?漢의 세계고대유목국가(古代遊牧國家)의 구조(構造)Ⅰ. 유목민족사의 제문제(諸問題) Ⅲ. 남북대립체제의 전개1. 초원 ... 과 유목 1. 제 1차 대립 : 한(漢)과 흉노(匈奴)2. 유목사회와 정주사회 2. 과도기 : 오호북위(五胡北魏)시대3. 유목민의 역사와 시대구분 3. 제 2차 대립 : 수당과 돌궐 ... 적인 ‘공납)’을 수취하는 것3. 유목민의 역사와 시대구분- 省略Ⅱ. 고대유목국가의 성격1. 부족연합체)? 고대유목국가의 가장 기본적인 구조적 특징은 ‘부족연합체’? 이는 유목경제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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고대유목국가의 구조

OPS임용스터디 역사교육 정직한강좌중국사Ⅱ_문벌사회와 胡?漢의 세계고대유목국가(古代遊牧國家)의 구조(構造)- 金浩東Ⅰ. 유목민족사의 제문제(諸問題) Ⅲ. 남북대립체제의 전개1 ... . 초원과 유목 1. 제 1차 대립 : 한(漢)과 흉노(匈奴)2. 유목사회와 정주사회 2. 과도기 : 오호북위(五胡北魏)시대3. 유목민의 역사와 시대구분 3. 제 2차 대립 : 수당 ... 로부터 정기적인 ‘공납)’을 수취하는 것3. 유목민의 역사와 시대구분- 省略Ⅱ. 고대유목국가의 성격1. 부족연합체)? 고대유목국가의 가장 기본적인 구조적 특징은 ‘부족연합체’? 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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[동북공정]중국의 동북공정과 그 대응방안

와 같이 한시험지로 보고 있다. 고등학교에 들어가면 국사는 필수가 아닌 선택과목이다. 이런 우리나라의 국사교육을 강화하여 후에 우리자손들에게 우리나라 역사에 대해 더 많이 알려줘야 할 것것이다. ... 낸다면 남북공조의 모범적 사례가 될 것이다.① 국사교육 강화현재 우리나라 국사교육을 살펴보면, 중학교3학년 학생은 일주일에 2번 수업이며, 시험도 그리 비중이 크지 않아 사회 ... 고, 고구려의 문화재들을 소개하며, 고구려 바로알기를 알리는 방송이었다. 아무리 중국이 역사를 왜곡한다 하더라도, 그 찬란했던 우리의 역사가 하루아침에 뒤집어져 역사가 바뀌는 것이 말

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.14

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국문학개설] 동명왕편 에세이

우리나라 역사 홀로서기의 중심, 동명왕편20052794 국어교육과 전형지불과 얼마 전까지 박정희 전 대통령에 대한 논의와 관심이 대단하게 집중되어왔다. 기념관을 세운다고도 했 ... 분노로 정변을 일으켜 무신들이 정권을 잡았지만 이 정변으로 인하여 귀족정신은 일거에 사라지고, 신라 이래 권력을 독점하여 온 문벌귀족과 그들의 화려한 문화가 역사로부터 청산 ... 에 몰아치는 민족의 수난기로, 그는 그 속에서 저항정신을 문장으로 펼치며 역사와 현실을 자각한 문장가이다. 형식주의에 젖은 과시의 글 같은 것은 하찮은 소인배들이 배우는 일로 생각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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한국사

동국사략* 동국사략근대사관* 정통성, 독자성 강 조* 실증적 기술* 국사 령역 확대* 협소한 사관 극복* 동사* 발해고* 동사강목* 해동역사* 연려실기술(기사본 말체)* 동사회강(2 ... 제로 3년마다 조사. 조세와 로역 부담6) 통일신라의 교육제도① 국학의 설립(신문왕 682)* [론어]와 [효경] 중시② 독서출신과 실시(원성왕 788)* 국학내에 설치* 귀족 ... 성리학 사관* 고려말기* 고려국사(이제 현)성리학적 사관 →* 성리학적 리념과정당 성 강조* 민족의식 고취* 민족문화 세련* 고려국사* 동국사략* 고려사(기전체)* 동국통감(통사

리포트 | 151페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.24

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교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교

화되어 있으며, 교과 간에 전혀 연관이 없도록 조직된 형태의 교육과정이다. 그래서 국어에 국사에 관한 내용이 나오더라고 이를 국사시간으로 미루고 다루지 않는다. 이런 경우 학생 ... 으면서도 두 개 혹은 그 이상의 교과나 과목을 서로 연관시켜 조직하고 가르치는 교육과정의 형태이다. 역사적 사실을 배경으로 하는 문학작품을 가르칠 때 역사와 문학을 관련 ... ?. 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 기본 입장① 교과중심 교육과정의 교육 목표- 교과중심 교육과정은 인간을 사회적 존재로 만들어 주는 문화전통의 전수를 주된 목표로 삼

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.10.21

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조지훈

편찬원 및 진단학회 국사교본 편찬원이 됨.2. 창작배경 및 그의 의도유년기에 한학을 배우고 청소년기에 서구화된 학교교육을 배움. 초기 시는 심미주의와 모더니즘의 영향으로 서구지향 ... ‘문장’지에 발표 -4) 역사에 융합하여 자신의 주장을 담아냈다.- 봉황사 -4. 위의 시 4편 소개하늘로 날을 듯이 길게 뽑은 부연(附椽) 끝 풍경이 운다처마 끝 곱게 늘이운 주렴

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.12

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[한국사]중국 중, 고등학교 역사교과서 속의 한국과 한국사

할 수 있는 체제였다. 그 후 2001년 교육부는 교과서를 출판할 출판사를 지정하지 않고 경쟁원리를 도입하여 교과서 편집시장이 개방되었다. 이전의 중국교과서는 통일된 하나의 「역사 ... 교육대강」을 기초로 한 종류의 교과서를 정했지만 그해에 「역사과정표준」이 제정되면서 복수강령에 의한 복수교과서 체제로 전환되었다. 현재 중국은 「역사교학대강」체제에서 「역사과정표준 ... 」체제로 이행하고 있는 시기로 두 가지 교육과정편성 기준이 병존하고 있다.이글에서는 최근 이러한 중국 역사교과서의 변화 속에서 한국에 관련된 내용이 어떻게 변하고 있는지를 이전

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.18 | 수정일 2023.10.17

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[역사교육]역사교육의 이론과 방법

역사교육의 이론과 방법목차Ⅰ. 서언Ⅱ. 본론1. 교과교육학의 가능성(1) 교과교육학의 의미(2) 교과교육학의 탐구 대상(3) 교과교육학의 세 가지 명제2. 역사교육학의 과제(1 ... ) 교과의 이해에 관한 지식(2) 교과의 정당화에 관한 논의(3) 교과의 운영 원리3. 역사교육의 이론(1) 역사교육의 이해(2) 역사교육의 의의(3) 역사교육 대상의 특성(4 ... ) 역사교육의 목표(5) 역사교육의 내용(6) 역사교육의 교재4. 역사수업의 방법(1) 역사수업 모형(2) 역사학습 평가의 방법Ⅲ. 결언Ⅰ. 서언역사교육학이 독자적인 학문으로 서기 위

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.09

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중국 동북공정

분위기 탓인지 한창 역사 드라마가 인기를 누렸으며, 더불어 교육적인 영역에서도 역사교육의 강화와 같은 목소리도 한 때 커졌었다. 그러나 이러한 사회적인 분위기는 단어 그대로 분위기 ... 인 역사가 바로 서지 못한다면 나무와 마찬가지로 성장할 수 없을 것이다. 그런데 지금, 우리는 우리의 뿌리가 상처입고 있다. 바로 중국이라는 거대한 나라의 동북공정, 즉 동북변강 ... 역사여현상계열연구공정 (東北邊疆歷史與現狀系列硏究工程)에 의해서이다. 동북공정이라는 말은 작년부터인가 우리에게 생소한 단어로 다가와 사회적인 이슈가 되었던 말이다. 이러한 사회적인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.17 | 수정일 2016.04.18

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교사의 바람직한 리더쉽

했다. 정말 내가 어릴적부터 국사를 기피해왔던 것이 너무나도 한스럽기까지 했는데, 아빠와 오빠 그리고 친구까지 동원에서 역사 부분부터 차례로 배워갔다. 또한 여러 가지 동영상을 보 ... 교육방법 및 교육공학-REPORT-? 학 과 - 아동학과? 학 번 - 20040296? 이 름 - 방은주우선 나는 학기가 끝난 지금 교육방법 및 교육공학이라는 과목을 생각해보 ... 수님께서 내 이름을 부르셨던 것이다.교수님이 이름을 부르신 목적은 바로 ‘교육공학의 정의에 대해서 말해 보세요.’ 바로 이것이었다. 다행히도 그전 수업에서 교수님이 학생들에게 질문

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.10.08

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혼혈아 증가에 따른 다문화사회로의 변화

를 상실하고 일종의 거래로 변질되는 양상을 띠고 있다.3. 혼혈인구 증가국내 혼혈아 역사50년대 아메라시안(Amerasian) = 주한미군 + 한국 여성90년대 코시안(Kosian ... . 그리고 선생님들도 중요한 일이나 책임을 맡기지 않으려 하는 경우가 많고, 이 학생들에 대해서는 칭찬도 인색하다고 한다.그럼에도 불구하고 교육부가 최근 조사한 자료에 따르면 국내 ... 사회가 ‘다문화사회’또는 ‘다문화사회’로 변화하고 있다는 목소리가 높아지고 있다.Ⅱ. 한국형 다문화사회의 갈등 및 요인고등학교 국사교과서 12쪽을 보면 “우리 민족은 반만년 이상

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.25

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[교육과정]지식중심 교육과정의 입장에서 본 대입 시험 전망

만 대입 시험에서 선택권이 생김으로 인해 중요도가 떨어진 것은 사실이다. 그러던 중, 일본과 역사교과서 왜곡과 관련된 사건, 독도 영토권 분쟁 등이 사회 이슈로 떠오르면서 국사 교육 ... 을 선호하는 현상이 벌어질 것이다. 이러한 현상이 고등학교 교육과정에 어떤 영향을 미칠 것인지에 대해 고민해 보기로 한다.본론1.지식중심교육의 역사적 관점에서 바라본 중요성지식 중심 ... 서론 : 지식중심 교육을 지지하는 나의입장학교에서 가르쳐지는 교육내용을 무엇에 중심을 두고 선택할 것인가? 먼저 교과 중심의 지식교육을 중요시하는 입장이 있다. 한편, 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.12

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