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"도덕과교육론" 검색결과 2,701-2,720 / 62,158건

  • [윤리교육]제 7차 중등 도덕교육과정의 개선방향
    교육이 필요한가?’는 의문은 과거부터 꾸준한 연구의 대상이었고 실제 ‘덕이 가르쳐질 수 있는 가?’의 논의는 현재에도 명확한 해답을 제시하지 못하고 있다. 이러한 이유로 현재 도덕과 ... 에12학년)에 이르는 전체 교과 명을 뜻한다.)7차 교육과정과목성격과목명칭배당 시간국민공통 기본교과바른생활1-2학년 (주당 2시간)도덕3-6학년 (주당 1시간)도덕7-8 학년 ... (주당 2시간)9학년 (주당 1시간)도덕10학년 (주당 1시간)선택과목일반선택시민윤리11-12 학년(각 과목당 4단위)심화선택윤리와 사상전통윤리이렇게 바뀐 7차 도덕교육과정의 기본
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.23
  • [콜버그]콜버그 이론의 한국 도덕교육에의 적용 가능성
    콜버그 이론의 한국 도덕교육에의 적용 가능성을 논하기에 앞서 그의 이론적 흐름과 특징 및 주요 논쟁점에 대해 간략히 정리하겠다.인지발달적 이론에 기초한 도덕교육을 주장하는 콜버그 ... 는 ‘도덕적 추론(도덕적 판단 능력)’을 도덕성 발달의 핵심으로 보고, 도덕교육을 ‘학생의 현재 도덕성 발달 단계를 더 높은 단계로 발달하는 과정을 촉진하는 것’으로 정의했다. 이 ... 의 이론은 도덕교육도덕적 추론으로 제한하여 포괄적인 도덕교육의 청사진을 제시하지 못한다는 문제와 대부분의 사람이 3, 4단계를 넘지 않기 때문에 그의 이론은 플라톤의 이데아론과 같
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29
  • [초등도덕교육] 초등도덕교육의 일반수업모형
    분석 수업 모형, 가치 명료화 수업 모형 등 다양한 수업 모형을 적용하였 다.나. 일반 수업 모형의 단계도덕과 일반 수업 모형은 도덕과 수업의 일반적 흐름을 나타낸다. 제6차 교육 ... 과정기까지는 한 제재 내에서 도덕과 수업이 어떻게 이루어지는가 하는 흐름이었으나 제7차 교육과정기에 서는 한 차시 내에 이루어지는 도덕과 수업의 단계를 나타낸다.{도덕적문제 사태 ... 의제시문제 사태와 관련된 규범 찾아보기규범의 의미와 타당성 찾아보기도덕적 판단의 연습실천 동기 강화도덕과 일반 수업 모형의 단계{) 교육부, 초등학교 교사용 지도서 도덕 6(1997
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07
  • [도덕교육, 사범계열, 학위논문, 초등교육] 정서적 접근의 도덕교육 탐색
    정서적 접근의 도덕교육 탐색Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕적 정서의 개념과 특성1. 도덕적 정서의 개념2. 도덕적 정서의 특징3. 도덕적 정서와 인지의 관계Ⅲ. 도덕교육의 정서적 접근을 위한 ... 탐색1. 정의적 교육을 위한 적합한 환경의 조성2. 교육과정에 정의적 요소를 가미3. 정의 중심 수업모형Ⅳ. 매체를 통한 정서적 도덕교육의 실례1. '천국의 아이들' 이야기2 ... . 영화 속의 도덕 교육적 요소Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론학교에서 아이들은 집에서와는 다른 여러 가지 모습들을 보인다. 학교생활에 잘 적응하고 친구들과 원만한 관계를 유지하며 지내는 아이도 있
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.09.18
  • [도덕] 제7차 중등 도덕교육과정의 의의와 한계 요약·정리
    제7차 중등 도덕교육과정의 의의와 한계 요약?정리국어교육과 20032732 정 유 진Ⅰ. 머리말제7차 도덕교육과정은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간 ‘국민 ... 며, 고등학교 2-3학년에도 윤리 관련 선택과목들을 모두 도덕교과라는 명칭으로 사용하게 되었다.제7차 중등 도덕교육과정의 개정 배경으로 교과의 실효성, 교과의 타당성, 교과의 체계 ... 정신의 해이, 음주, 흡연, 폭력, 생명경시의 비행문제가 청소년들에서도 자주 나타나는 현실을 반영할 때, 학교 도덕교육에 대한 개선이 매우 절실했다. 따라서 지식위주의 교과편성
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.18
  • 사회과(교육) 가치판단중심수업지도, 영어과(교육) 노래,챈트수업지도, 국어과(교육) 쓰기수업지도, 국어과(교육) 말하기듣기수업지도, 미술과(교육) 감상영역수업지도, 실과과(교육) 팀티칭수업지도, 도덕과(교육)
    ) 팀티칭수업지도, 도덕과(교육) 토론수업지도 분석Ⅰ. 사회과(교육) 가치판단중심수업지도1. 가치판단중심 수업지도의 특징1) 가치 판단의 중요성2) 가치 판단의 지도 방법2. 가치 ... 팀 티칭2) 학습과제에 따른 팀 티칭2. 팀 티칭의 과정Ⅶ. 도덕과(교육) 토론수업지도1. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할2. 콜버그 ... 사회과(교육) 가치판단중심수업지도, 영어과(교육) 노래와 챈트수업지도, 국어과(교육) 쓰기수업지도, 국어과(교육) 말하기듣기수업지도, 미술과(교육) 감상영역수업지도, 실과과(교육
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21
  • [초등교육]초등 도덕과 가치명료화 수업모형
    시키는 데 성인의 도움을 필요로 한다는 사실을 망각했다는 비판을 받고 있다.이러한 관점과 맥락을 같이하여 초등학교 도덕과 에서는 지향하는 도덕과의 목표가 지도 요소와 교육과정 내용 ... 다르기 때문일 뿐만 아니라 어떤 가치, 어떤 생활 유형이 가장 좋은 것인가를 확실히 말할 수 있다. 이러한 가치 명료화 모형은 가치 혼돈의 행동적인 징후들을 줄이고자 하는 교육 ... 하도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다.가치명료화 방법은 학생들이 자발적으로 어떤 가치들에 도달한다면 모두 옳다는 가치상대론적 입장을 취하고 있으므로 초등학교 도덕과 에서는 조심
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.08
  • [교육학]청소년기 도덕성 발달 특징과 구체적 방법
    道德性도덕성에 대하여...도덕교육은 유아교육에서 성인에 이르기까지 중요한 부분을 차지한다. 오늘날 도덕성 또는 양심이라는 용어는 “우리의 사회적 행동을 결정해 주는 그리고 ... 적으로 신구세대와의 가치관 차이로 인하여 도덕성에도 갈등을 초래했으며, 우리 성인들은 자녀교육에 좌표를 잃고 있다고 하겠다. 이러한 시점에서 새로운 가치관의 정립이 필요하며, 이의 해결 ... 방안1. 교실분위기 조성도덕수업에서는 상호 작용 정보를 교환하는 이상의 것이 요구되기 때문에 효과적인 도 덕 교육은 교수 기술이 전제되지 않고서는 기대되기 어렵다. 한편, 학생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.30
  • [초등임용]초등도덕 교육과정 스터디 문제
    1. 다음은 초등학교 도덕교육과정의 개정의 중점 중 일부이다. 를 참고하여 물음에 알맞게 답하시오. (4점)(1) 일상 생활에 필요한 ( ㉠ )과 생활예절 ... , ( ㉡ )을 가르쳐 바른 인성을 지닌 민주시민으로서의 건전한 도덕성, 유덕한 인격의 토대를 튼튼히 하는데 주력하고자 하였다.(2) 제 7차 초, 중등학교 교육 과정 총론에서 추구하는 인간상과 교육 ... 목표, 운영 지침에서의 요구 사항, 그리고 시대적, 사회적 요구를 고려하여 이를 교과의 목표 설정 및 지도 내용에 반영함으로써, 도덕교육의 실효성을 높이고 교육적, 사회
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.19
  • [교육학]도덕수업모형_참여식 토론수업 모형
    & Andersen, 1970)은 ‘지도성을 공유하는 개인들로 구성된 집단이 아이디어, 사실, 의견을 의도적, 체계적, 구두로 교환하는 것’이라고 하였다(경기도교육정보연구원 ... 는 문제들에 대한 지식이나 이해, 평가나 판단, 그리고 결의, 혹은 행동 등을 조장하는 것’을 말한다(광주광역시교육청 장학자료, 2002).한편 국내 교육 연구기관들은 토론과 토의 ... 기) 또는 비언어적(표정이나 동작) 방법을 사용하여, 서로의 의사를 교환하는 것’을 의미하는 것으로 정의한다(경기도교육정보연구원, 1999 ; 경상북도교육청, 1999 ; 서울특별시교육
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.13
  • [유아 교육]아동기 자기이해, 정서, 도덕성 발달
    아동발달 - 아동기 자기이해, 정서, 도덕성 발달1. 자기 효능감을 높일 수 있는 양육방법과 교육방법은?자기효능감이란 자신 스스로 상황을 극복할 수 있고, 자신에게 주어진 과제 ... 이 줄어들게 되지 않나 싶다.부모의 기대수준자기효능감 -아이의 발달자기효능감 +아이의 연령부모의 기대와 아이의 발달을 수치화해서 표로 그려볼 수 있다면 위와 같지 않을까 싶다.2. 도덕
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • [유아교육] 유아를 위한 사회 도덕교육
    유아를 위한 사회 도덕교육유아를 위한 교육,,,,이 책을 접하기 전에 내가 가진 유아에 대한 교육은 단지 사랑이란 하나의 단적인 생각뿐이었다. 유아하면 아직은 모든면으로 미 ... , 규칙 만들기와 결정 내리기, 투표하기, 토론하기 등등의 유아를 위한 사회 도덕교육시 필요한 것들이 있다, 사실 이 몇가지 내용들은 우리가 주위에서 쉽게 유아들에게 실행 ... 성숙한 면이 많기에 어떤 지식적인 내용이나 교육을 준다는건 왠지 아이의 순수성에 너무 잔인함을 심어준다는 생각이 들었기에 단지 사랑이라는 테두리를 심어주어야 한다는 그런 생각이
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.04.10
  • 영어과교육 노래와 챈트수업지도, 국어과교육 말하기듣기수업지도, 국어과교육 쓰기수업지도, 국어과교육 읽기수업지도, 도덕교육 토론수업지도, 사회과교육 일반화발견수업지도, 미술과교육 표현영역수업지도
    영어과교육 노래와 챈트수업지도, 국어과교육 말하기듣기수업지도, 국어과교육 쓰기수업지도, 국어과교육 읽기수업지도, 도덕교육 토론수업지도, 사회과교육 일반화발견수업지도, 미술과교육 ... 읽기)과 읽기 수업 절차3. 과정 중심의 읽기 수업지도1) 읽기 전 단계의 읽기 전략2) 읽는 중 단계의 읽기 전략3) 읽기 후 단계의 읽기 전략Ⅴ. 도덕교육 토론수업지도1 ... 표현영역수업지도 분석Ⅰ. 영어과교육 노래와 챈트수업지도1. 노래와 chant지도 이론1) 강세와 영어리듬2) 등시간격성3) 영어리듬4) 영어의 음절구조5) 노래와 chant
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22
  • [교육심리학]콜버그 도덕발달 이론에 대하여
    과제를 중심으로 하여 추진되었는데, 하나는 도덕발달단계의 정당화과제, 다른 하나는 도덕발달단계 평정을 위한 채점과정의 표준화 과제, 그리고 마지막 하나는 도덕교육이론의 정립 ... (Standa말하자면, 도덕발달단계가 존재함을 검증하려면 정확한 채점방법이 필요한 것이고, 도덕발달단계가 존재한다는 전제 위에서 단계의 상향이동을 위한 도덕교육이 유의미하기 때문이다.이제 ... Kohlberg의 도덕성 발달이론-그의 저서“Moral Stages:A Current Formulation and Responseto Critics"에 대하여-시작하면서콜버그
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04
  • [사회과학]도덕교육이 추구해야 하는 목표와 바람직한 인간상
    Q.(1)도덕교육이 추구해야 하는 목표와 (2)바람직한 인간상은 무엇인가?(1) 우리나라는 예로부터 동방예의지국이라 불렸다. 하지만 요즘 우리 사회를 돌아보면 그 말이 부끄럽 ... 의 중요성을 강조했지만 지금 와서 생각해보면 나의 인성 향상을 위해 무엇을 배웠는지 남아있는 것이 없다. 그렇다면 잘못된 길로 빠지고 있는 도덕교육의 해결방안과 도덕교육이 추구해야 하 ... 는 목표는 무엇일까나의 생각으로는 학생들로 하여금 좀더 사고적이고 비판적으로 현실을 볼 수 있게 철학적인안목을 키워 주는 것이 지금의 도덕교육이 나아갈 길이 아닌가 생각한다. 생각
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26
  • [효][효도][효교육][효도교육][도덕성 발달이론][실천의지][생활화][효녀][효자]효(효도)의 정의, 도덕성 발달이론과 효교육(효도교육)의 필요성, 효교육(효도교육)의 실천의지 지도 및 효(효도)의 생활화 방안 분석
    효(효도)의 정의, 도덕성 발달이론과 효교육(효도교육)의 필요성, 효교육(효도교육)의 실천의지 지도 및 효(효도)의 생활화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 효의 정의Ⅲ. 효의 도덕성 발달 ... 다. 또한 학교 현장의 인성교육이나 도덕교육은 입시를 위한 지식교육 위주가 되어 교사들이 진도 맞추기에도 급급한 실정으로 수업 방법, 시청각 교재, 전문교사 등의 문제점이 많 ... 으며 단순 시범이나 구두 설명 등의 추상적 수준에 머물고 있는 실정이다. 그나마 청소년들에게 도덕성 함양과 전통 생활 예절을 가르치는 사회교육기관이 간혹 있으나 일과성(一過性)행사에 그치
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.30
  • [교육]행동주의와 인지발달이론의 도덕성 비교
    Ⅰ. 서론인간에게 있어서 도덕성의 발달은 매우 중요한 과업 중의 하나이다. 인간은 성장하면서 부모로부터 도덕성의 교육을 받으며 살아간다. 이후 아동기, 청소년기, 성인기를 거쳐 ... 이라 할 수 있다.이제부터 도덕성 발달에 대한 심리학적 제이론 중, 행동주의와 인지 발달 이론이 각각 도덕적으로 교육받은 사람의 모습을 어떻게 설명하고 있는지, 어떤 조건 ... 하에서 인간이 도덕적인 사람으로 발달해 갈 수 있는지, 그리고 각 이론이 제안하고 있는 도덕 교육의 방법들은 어떤 것인지를 비교해봄으로써 그 의의와 한계점을 비판적인 입장에서 살펴보
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09
  • 도덕과 목표 설정의 기본 이론과 준거(제7차교육과정)
    도덕과 목표 설정의 기본 이론과 준거Ⅰ. 서론교육과정 구성의 첫 절차는 교육목적의 설정이다. 교육의 목적은 학습 방향을 결정해준다. 교육과정은 교육목적을 달성하기 위한 수단이 ... 적 교육 목표의 설정 단계, 특수적?구체적?개인적 목표 설정 단계 등의 3단계작업이 이루어져야 한다.정범모는 ‘교육을 인간행동의 계획적인 변화’라고 정의를 내렸다. 이것을 도덕과에 원용 ... 하면, ‘도덕적 행동의 계획적인 변화’라고 재정의 내릴수 있다.Ⅱ. 도덕과 목표 설정의 기본 이론1. 도덕교육 목표로서의 도덕성과 가치인간은 전인적인 존재이자 지?정?행의 세 영역
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30
  • 도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 설명(유아사회교육)
    와 활동에 관한 논의1. 통합된 도덕성의 지도원리2. 발달단계별 지도원리(1) 유아기(2) 아동기3. 유아기 도덕성 발달의 지도원리(1) 도덕 교육에 대한 사회학습 이론가들의 견해 ... {목 차Ⅰ 도덕성 발달 이론 및 도덕성 발달의 지도원리와 활동Ⅱ 도덕성의 본질과 특징에 관한 논의1. 덕목의 내면화로서의 도덕성2. 죄책감 형성으로서의 도덕성3. 인지적 판단능력 ... 으로서의 도덕성Ⅲ 도덕성의 발달요인 및 도덕성 발달이론의 특징 비교정리1. 도덕성 발달이론의 형성배경(1) 사회학습이론적 입장(2) 정신분석학적 입장(3) 인지발달론적 입장(4
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04
  • [협동학습] 도덕교육과 협동학습
    도덕 교육의 이해 담당교수 신현우020613 체육교육과 하 은영《 협 동 학 습 과 도 덕 교 육 》1. 도입협동학습이란 학습자들이 공동의 학습목표를 이루기 위해 협동하여 학습 ... 작용을 최대화시키는 역할을 하며, 이런 특징이 많이 반영된 협동학습모형이 더 좋은 효과를 나타낸다.4. 도덕교육과 협동학습1) 도덕교육과 협동학습최근에 많은 도덕 교육학자 ... 책임은 학생들이 사회적 존재임을 깨닫게 하고 동시에 개인의 책임이 얼마나 중요한지를 알게 한다. 학습활동을 통하여 도덕적 덕목을 배울 수 있다.2) 도덕교육에서 협동학습을 적용
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03
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