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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕과교육론" 검색결과 2,761-2,780 / 62,158건

[교육학] 중학교 도덕 수업지도안

Ⅰ. 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명1) 교재 : 중학교 1학년 도덕2) 단원명대단원 :Ⅰ. 삶과 도덕 - 3. 인간다운 삶의 자세대단원명Ⅰ. 삶과 도덕 - 3. 인간다운 삶 ... 의 자세소단원명(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶(2) 생명은 왜 소중한가?(3) 사람과 관용(4) 감사하는 생활소단원 : (1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶2. 도덕 교과의 목표 ... 1) 중학교 도덕 교과의 목표중학교 도덕과의 일반적 목표는, “한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 예절 및 도덕규범을 익히고, 일상생활 속에서 부딪히

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[윤리학] 도덕교육과 지행괴리

도덕 교육과 지행 괴리현대 사회를 한마디로 정의 하자면 많은 용어들이 쓰일 수 있을 것이다. 정보의 사회, 빠른 사회, 지구촌 사회, 자본의 사회, 남녀 평등의 사회, 물질 ... 나 신문을 통해서 보도되고 있기 때문이다. 드러난 그 사실들만 해도 우리 사회는 구석 구석 병들어 있음이 분명하다. 왜 그럴까? 우리는 분명 학교에서 도덕에 관한 교과의 교육을 10년 ... 도덕적인 행위를 하는 사람들이 넘쳐나고 있다. 그 사람들은 모두 도덕교육의 혜택을 받지 못한 사람들이란 말인가. 분명 우리들은 이렇게 행동해서는 안된다는 것을 알고 있음에도 그것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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도덕 교육의 목표로서 `사회화의 촉진(뒤르껭)`과 `자율성의 신장(콜버그)`의 양 입장을 논하고, 양자를 통합(피터스 or 리코나)하는 도덕 교육의 방안을 제시하라.

서울 교대 영어교육과20051405 장 재 학▷도덕 과제 : 도덕 교육의 목표로서 '사회화의 촉진(뒤르껭)'과 '자율성의 신장(콜버그)'의 양 입장을 논하고, 양자를 통합(피터스 ... or 리코나)하는 도덕 교육의 방안을 제시하라.우리는 도덕을 왜 배우고, 가르치고 있을까. 타교과가 그러하듯이 도덕과에서도 교육의 목표가 존재할 것이다. 소크라테스, 플라톤 ... , 아리스토텔레스, 칸트, 듀이, 프랑케나, 뒤르껭, 콜버그… 우리가 알고 있는 학자만 해도 정말 많고, 그들이 주창하는 바도 각각 다를 것이다.그 중에서 현대 도덕 교육의 아버지라

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.23

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[교육 심리학] 콜버그의 도덕성 이론

4장. 도덕성 발달1) Piaget의 도덕성 발달 이론·도덕성 발달이 인지 발달에 병행하는 것으로 생각·5∼6세 아동 - 도덕적 사실주의(moral realism) ; 규칙 ... 을 성인들에 의해서 만들어진 절대 적이고 수정 불가능 한 것으로 생각하는 특성- 타율적 도덕 판단 단계(heterogamous) ; 규칙을 지키는 것을 최고의 선으 로 믿음·8세경 ... 의 아동 - 협력의 도덕성(morality of cooperation) ; 타인과의 상호 작용을 통해 다 른 사람에게도 다른 규칙이 있다는 것을 이해하게 되고 의도를 더 많이 생각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정, 제7차한문과교육과정 분석

제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정 ... 과학과(제7차과학과교육과정)Ⅵ. 제7차교육과정 도덕과(제7차도덕과교육과정)1. 행동실천을 위한 인성교육의 강화2. 교과의 적절성 제고3. 교과교육과정의 체계성 확립Ⅶ. 제7차교육 ... 이 가능 하도록 학습내용을 구성한다.(3) 과학 기술의 발달에 따른 과학 기술 내용을 보완한다.Ⅵ. 제7차교육과정 도덕과(제7차도덕과교육과정)1. 행동실천을 위한 인성교육의 강화

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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콜버그의 인지발달적인 접근으로서의 도덕교육

L. KOHLBERG의 인지 발달적인 접근으로서의 도덕교육Ⅰ 콜버그의 도덕발달의 이론적 기초1. 콜버그의 도덕발달이론의 이론적 배경◎ 피아제 - 타율적 도덕성 ⇒ 자율적 도덕 ... 성(인지구조의 변화)콜버그는 이를 한층 더 범위를 넓히고 체계화 - 도덕 발달의 6단계◎ 듀이 - 교육의 목적은 발달콜버그는 도덕 발달을 도덕단계의 발달로 계승. 이를 교육의 목적 ... 적 규정일 뿐이다. 규칙을 도덕적이게 하는 것은 그것에 대한 개인의 태도※ 도덕교육 : 고정된 기존의 규칙을 가르치는 것이 아닌, 아동의 도덕적 판단 및 능력의 자연적 발달을 자극

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[교육학, 교육철학.] Kohlberg의 도덕발달이론

를 취득하였으며, 예일대학, 시카고 대학을 거쳐 하버드 대학에서 교육학과 사회 심리학을 가르쳤다. 유년기에서 성년기에 이르기까지 도덕 발달의 단계들을 확립하는 이른바 [도덕성 발달 ... 이론]을 일관되게 탐구하던 그는 1987년 보스턴의 항구에서 생을 마감한다. 주요 저서로는 『도덕 발달의 철학』, 『도덕 발달의 심리학』, 『교육과 도덕 발달』 등이 있다.2 ... {1. Kohlberg란 누구인가?Lawrence Kohlberg(1927∼1987)는 도덕발달에 초점을 맞추어 Piaget의 초기 연구를 월등히 능가하는 도덕적 사고에 관한

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.21

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[초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리

《도덕과 수업모형》1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차-해, 지총, 위도덕적 문제 사태 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범의 의미와 타당성 찾기→도덕적 판단의 연습→실천 동기 ... 부여1차시2차시3차시중심이 되는 도덕성 영역인지적 영역 중심정의적 영역 중심행동적 영역 중심목표인식, 추론, 의사결정도덕적 정서, 열망, 감정이입도덕적 수행 능력, 의지, 습관 ... 화도덕과교수학습의 일반적 절차도덕적 문제 사태와 관련된 규범의 의미를 파악하고 도덕적 판단을 연습하기도덕적 문제사태 제사/상황 파악하기→문제 사태와 관련된 규범의 의미 파악하기→규범

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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도덕성 회복을 위한 학교 교육의 역할

도덕성 회복을 위한 학교교육의 역할1. 우리 사회의 도덕성 회복의 필요성한국이 국제통화기금(IMF)의 관리체제하에서 1년 반을 견뎌내면서 많을 것을 배우고 그러면서 또 많은 것 ... 을 바탕으로 우리 사회 전반에 만연된 고질적인 부정부패의 구조를 먼저 척결하고 도덕적인 삶을 복원해야 한다.2. 학교 도덕교육의 현주소최근 교육개발원에서 발표한 한 조사연구의 결과 ... 를 보면 한국 학교 도덕교육의 현주소를 확인하는데 한 실마리를 찾을 수 있을 것이다. 학교교육의 학력(學歷)과 도덕적인 성숙은 별 상관관계가 없다는 결론이다.도덕교육이란 '도덕적

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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국어과와 수학과 창의적 교육자료(교수자료), 미술과와 체육과 창의적 교육자료(교수자료), 음악과와 도덕과 창의적 교육자료(교수자료), 실과과 창의적 교육자료(교수자료), 독서영역 창의적 교육자료(교수자료)

국어과와 수학과 창의적 교육자료(교수자료), 미술과와 체육과 창의적 교육자료(교수자료), 음악과와 도덕과 창의적 교육자료(교수자료), 실과과 창의적 교육자료(교수자료), 독서영역 ... 에서2) 교사의 학습 지도 면에서3) 아동의 학습 활동 면에서Ⅵ. 음악과 창의적 교육자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과Ⅶ. 도덕과 창의 ... 터넷과 기타 여러 자료들을 통해 시청각 학습이 가능하다.Ⅶ. 도덕과 창의적 교육자료(교수자료)1. 자료의 필요성세계화?정보화 시대로 전 세계가 하나의 생활무대가 된다. 따라서 이제

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15

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[도덕교육] 초등 바른생활과 교과서 및 교육과정 분석

[바른생활] 교과서 체제 & 구성상의 특징1. [바른생활] 교육과정의 목표기본 생활 습관이 해습관화건전한 인성을 가진 민주 시민기본 예절 및 규범*.총괄 목표 : 일상생활에 필요 ... -스스로 준비하기이 단원 학습[2학년 바른생활]아껴 쓰는 생활-물건 아끼고 소중히 하기후속학습[3학년 도덕]아껴 쓰는 보람-물건 아끼고 소중히 하기1차시(인지적영역)바)38~42p

리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.25

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[도덕과교육] 내러티브활용도덕과수업지도안

{일 시2002년 10월 23일 수(3.4교시)대상6학년 3반지도교사사회과 4조교 과도덕단 원 명3. 너그러운 마음차 시/학 습 목 표♠ 너그러운 태도가 담겨 있는 예화를 시청

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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[교육학]도덕과 단원 수업 설계안(중2 1학기)

은 단계로의 발달을 유도하고, 탐구식 수업을 통하여 판단 능력 신장을 위한 판단 근거를 마련해야 한다.? 지 도 관 ?도덕과 교육은 교사가 학생들에게 도덕이 무엇인가를 일러주어 그 ... ◈ 도덕과 단원 수업 설계안 ◈대단원Ⅰ. 사회생활과 도덕대상중2교과서 범위pp. 6~151총시수34지도교사단원의개관? 단원 설정 이유 ?인간은 사회적 존재로써, 여러 사람 ... 를 실천 및 실제 생활에서 민주 시민으로서의 생활태도, 그리고 생활 속에서의 경제 윤리에 대해 다룸으로써, 현대 사회에서 전통 윤리와 전통 도덕의 기본 정신과 내용이 어떻게 살아있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.22 | 수정일 2017.05.13

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[교육심리] 콜버그의 도덕 발달단계이론

-기독교교육심리-Lawrance Kohlberg의 도덕발달 단계이론 ... 로 있으며, 하바드대학부속 도덕교육 연구센타의 소장으로 도덕발달에 관한 연구를 계속하고 있다. 그는 시카고 대학에서 1958년 The Development of Modes pf ... 를 드러내는 체계적인 도구로는 도덕적 상황에 대한 일련의 딜레마를 전개하고 그에 대한 이유를 면밀히 조사할 질문을 세웠다.콜버그는 자신의 도덕철학과 도덕교육에 영향을 미친 주요한 인물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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실과교과통합 실과+도덕+ 말듣쓰 통합 교수 학습 지도안 ( 2007개정교육과정 )

를 합리적으로 해결하고 대안을 모색하는 논리적, 비판적 사고 능력을 신장시킬 수 있으며, 상대방의 의견을 존중하는 태도를 기를 수 있을 있다.- 실과&도덕&말·듣·쓰 통합교육의 목표현대 ... 1. 통합주제실과: 기술의 세계 ?정보기기와 사이버 공간 ?정보 기기의 특성과 활용도덕: 우리·타인·사회와의 관계 ?이웃 간의 도리와 예절말·듣·쓰: 5학년 3.생각과 판단2 ... . 통합교육의 목표- 5학년 실과 7단원 정보 기기와 사이버 공간의 학습목표이 단원은 우리 생활에서 이용되는 여러 가지 정보 기기의 종류, 특성 및 사용 시 유의할 점을 지도하여 학생

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.08

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[수업관찰]수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 과제 분석

수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 ... ) 관찰 결과 보고Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법1. 도덕과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선과제1) 수업관찰 및 보고의 문제점2) 개선과제3. 수업관찰팀 ... . 제8단계Ⅴ. 사회과(사회과교육) 수업관찰방법1. 사회과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제1) 수업관찰 및 보고의 문제점2) 개선 과제3. 사회과 수업

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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[교육학]5학년 도덕 수업 지도안(6. 나와 우리)

학년5단원명6. 나와 우리차시1/3교과서도덕 76~81쪽학습 주제공동체 의식적용 모형개념분석모형학습 목표1)공익 생활의 의의를 안다2)공공의 이익을 추구해야 하는 까닭을 안다

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.08

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[교육학]초등 도덕 7. 서로다른주장 지도안

교 수 ․ 학 습 활 동∘

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28

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사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리

사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리◇ 사회학습이론의 기본 개념- 社會學習理論, social learning theory- 미국 심리학자 반두라 ... 한다.◇ 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리- 사회학습 이론에서는 도덕성 발달이 특정사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으로써 이뤄진다고 주장 ( Bandura의 관찰학습 ... (Bandura)가 1977년 출간한 《사회학습이론》을 통해 주창한 이론- 사회학습 이론은 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을 관찰하고 모방함으로써 이루어진다는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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[교육학개론] 콜버그의 도덕교육이론에 대하여

목 차Ⅰ.콜버그의 도덕교육 이론에 대하여1. 도덕발달이론의 이론적 배경.2. 도덕성 발달 단계의 정의와 특징.3. 도덕성 발달과 도덕 교육의 철학적 기초.4. 도덕성 발달을 위한 ... .1. 정의의 개념과 도덕교육의 목표.2. 공동체의 개념.3. 정의와 공동체의 통합.4. 공민교육과 참여 민주주의Ⅳ. ■정의 공동체■접근의 실제1. 인지 발달적 이론과 단체 도덕 ... 교육의 실제.2. 학교 민주주의와 정의로운 사회를 위한 교육.Ⅴ. 도덕단계와 도덕화 : 인지발달적 접근1. 전체적인 인성에서 도덕판단이 차지하는 위치2. 도덕단계에 대한 이론

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.13

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