"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 학교폭력사례 품행장애 사이버폭력개입

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"또래괴롭힘" 검색결과 2,361-2,380 / 5,392건

정신간호학 케이스 스터디/ PTSD 사례 연구/ 간호진단 5개/ 간호과정 2개

disorder)- 발병 시기 : 2019. 03. 04 개학- 촉발 사건 : 평소에도 학교에서 따돌림, 괴롭힘을 당하던 학생이었음. 1학기 개학한 후 평소 친하게 지냈던 친구 ... 지만 자신이 좋아하는 사람, 관심 있는 대상이 나오면 웃으면서 밝게 반응함.? 하루의 대부분을 피아노를 치거나 게임을 하는 등 또래와 노는 모습을 보임.? 프로그램은 돈이 든다며 ... 거나 자리를 박차고 나가는 모습을 보임.12. 지남력? 지남력 : 시간/ 사람/ 장소 모두 있음.10. 심리사회적 사정? 스트레스원 : 학교에서 따돌림과 괴롭힘. 초등학교 때보다 학우

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.08

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교과논리및논술 ) 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오.0

관련)?과학: 생물과 환경 - 생태계 보전의 필요성과 생태계 보전을 위한 인간의 노력을 한다.가. 활동 자료동물을 함부로 대하거나 괴롭히는 삽화 3장, 캠페인 관련 동영상 자료 ... , 컴퓨터, 빔프로젝터, 스크린나. 활동 방법1) 동물을 함부로 대하거나 괴롭히는 모습이 담긴 그림을 보며 이야기를 나눈다.- 동물을 어떻게 대하고 있니?- 동물을 함부로 대하 ... 있는 목소리로 말하기, 친절하게 나눠주기 등)⇒ 규범적 사고아동은 캠페인을 하는 동안 지켜야 할 규칙을 스스로 생각해보고 또래 아동을 배려하는 행위에 대해서도 사고해보며 주의

방송통신대 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2020.08.24

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교과논리및논술 ) 영유아 대상 교육활동 논리교육 내용 방법 분석하시오.

을 합리적이면서 논리적으로 말할 수 있는 것이 필요하므로 유아시기부터 발달시키는 것이 필요하다.유아가 논리적인 사고를 할 수 있도록 도움을 주는 것은 또래 친구들과의 탐구 활동 ... 을 위한 인간의 노력을 한다.가. 활동자료동물을 함부로 대하거나 괴롭히는 삽화 3장, 캠페인 관련 동영상 자료, 컴퓨터, 빔프로젝터, 스크린나. 활동 방법1) 동물을 함부로 대하 ... 거나 괴롭히는 모습이 담긴 그림을 보며 이야기를 나눈다.- 동물을 어떻게 대하고 있니?- 동물을 함부로 대하는 모습을 보니 어떤 생각이 드니?- 지금 이 동물의 감정은 어떨까?2

방송통신대 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2023.05.18

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학교폭력예방및학생의이해=1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내_ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오_

1, 서론학교폭력에 대한 정의는 매우 다양하다. 하이네만(F.Heinemann)은 최초로 ‘mobbing’이라는 용어로 집단 괴롭힘의 형태를 정의하였다. ‘mob’는 폭력에 연관 ... 집단 대 개인(피해학생)의 구도로 나타난다. 이 때 집단은 소위 ‘패거리’라고 말하는데 또래 내 상하구도를 조성하고 권력관계를 획득하려는 다분히 악의적인 기질을 형성하는 무리를 말 ... 한다. 우리가 학교문화를 접해왔듯이 선생님이 경계지어주는 질서는 임시적이다. 실제로 괴롭힘을 당하는 순간에는 규율도 선생님도 보이지 않는다. 그러나 이러한 일들은 암묵적이고 공공연

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2019.04.17

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[청소년건강과간호] 학교폭력, 1) 제시한 학습범위 중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 청소년 건강문제의 중요성과 이유 2) 학교폭력에 대한 집단미술치료의 효과와 근거

하는 나이대도 어려지고 있어서 사회적인 문제가 되고 있다. 학창시절에 주위에서 괴롭히는 친구들 때문에 어쩔 수 없이 학업을 중단하고 인생이 어긋나는 경우가 꽤 많다. 또한 학교폭력 ... 두려움이나 불안 같은 비합리적 신념을 가지며 자기 방어를 위하여 학교폭력에 개입을 꺼려한다. 또한, 또래 집단에 속하고 싶어 하고 사회적으로 고립되지 않기 위해 은연중에 또래의 압력 ... 과 또래간의 관계형성에 부정적인 영향을 미쳐 취약하게 만들고, 학교생활에 적응하기 어렵게 한다.(4) 집단 따돌림과 학교 부적응또래로부터 집단 따돌림을 당하는 대부분의 피해자들은 도래

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.23

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집단 따돌림 아동에 대한 이해 및 대책(아동복지론 레포트)

하거나 묵인하는 집단이 있음- 또래 따돌림과 함께 가해와 피해에서 저연령과 고연령의 경계가 거의 없음② 집단적 특성- 집단 따돌림은 간접적 가해(소외, 모함)에서 직접적 가해(모욕 ... , 유형별 비율은 언어폭력(34.7%), 집단따돌림(17.2%), 스토킹(11.8%) 등의 순이며, 특히 사이버 괴롭힘(10.8%) 비율이 신체폭행(10.0%)보다 높아진 것 ... 괴롭힘 때문에 K양은 전주 시내 한 아파트 옥상에서 자살한 사례. 학교측에서는 교우관계 뿐만 아니라 학업, 어머니와의 갈등으로 인해 발생한 것이라고 사건을 은폐하려 하고 가해학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13 | 수정일 2019.02.11

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학교폭력,학교폭력의정의,학교폭력의유형및사례,학교폭력의실태,학교폭력의해결방안,외국의학교폭록예방대책,학교폭력해결방안

한다. 개인이 개인을 가해하는 행위와 집단이 개인을 가해하는 행위를 모두 포함한다.(2) 따돌림의 특성① 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있다.② 가해자보다 피해자에게 그 ... 원인을 둔다는 점이다.③ 가해자와 피해자의 위치가 순환되면서 따돌림의 대상이 ‘무차별화’ 라는 점이다.- 집단 따돌림의 행위는 모함, 소외, 경멸, 폭력, 괴롭힘 등이 있다. ... 의 64.5%로 절반 이상을 차지하고 있으며, 그 외에 돈 또는 물건을 빼앗김이 12.8%, 손, 말 또는 도구로 맞거나 특정 장소에 갇힘이 10.4%, 강제 심부름과 같은 괴롭힘

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.27

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특수아(성인, 아동 포함)관련 영화를 관람하고 감상문을 제출한다. 포레스트검프/지적장애

의 편견과 괴롭힘 속에서도 따뜻하고 순수한 마음을 지니고 성장한다.여느 날과 같이 또래들의 괴롭힘을 피해 도망치던 포레스트는 누구보다 빠르게 달릴 수 있는 자신의 재능을 깨닫고 늘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.02

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청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술

에 영향을 주어 환경과의 상호 작용을 통한 경험으로 개인 발달에 영향을 미친다는 내용이다. 이를 순환적 기능이라 한다. 예를 들어 공격적이고 신경질적인 청소년이 주위의 친구를 괴롭히 ... 으며, 만숙의 경우 충동적이고 자기 주장이 강하며, 도래와 비교당해 열등감이 생길 수 있는 특징이 있다. 조숙한 남자 청소년의 경우 신체적 활동에 유리하므로 또래 친구들에게 인기가 있 ... 어 리더가 되기 싶고, 주변들로부터 또래에 비해 더 신뢰를 얻을수 있으나, 흡연,음주등과 같은 비행에 쉽게 노출 될 우려가 있고, 학교 폭력과 같은 비행활동에 노출되기가 쉽다. 만숙

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.14

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정신간호학-국내외 정신건강정책 분석

하는 것과는 차이를 두어야 한다.5. 도덕 및 가치관 변화와 특징청소년기에 이르면 자신이 속한 집단의 행동기준에 비추어 행동하는 방향으로 도덕 및 가치의 기준이 바뀌게 된다. 또래 ... 보다 예방에 중점을 두고 학교 구석구석 예방 프로그램의 영향이 미치도록 하는 정책을 펼치고 있다. 현재 실시하고 있는 영국의 학교폭력 예방 프로그램은 다음과 같다.① 또래교육 ... 를 괴롭히는 대신 재미있는 놀이에 집중할 수 있게 한다.③ 자기주장훈련 프로그램피해 학생의 자존감을 높여주고 자포자기에 빠지지 않게 하며, 학교폭력 문제가 일어났을 때 즉시 부모

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.09

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학교폭력이란 무엇인가

에서 학교폭력으로 인한 자살이 다수 발생하면서 학교폭력이 전 사회적 관심으로 떠올랐다. 왜 학생들은 자신의 학우이자 또래이고 미래를 같이 이끌고 나갈 동료인 그들에게 폭력을 가하 ... 문제점 중 하나는 자신의 행위가 잘못되었다는 것을 인식하지 못하고 단지 심심해서, 괴롭히려고, 즐거우니까 등등 사소한 이유로 피해자를 폭행한다는 점이겠다.그렇다고 해서 가해학생 ... 를 알고 있으면서 무관심하거나 모른척하는 또래 학생들 역시 많다.이렇게 날로 심각해지고 있는 학교폭력을 예방하기 위해 어떠한 노력들이 필요한가?학교폭력을 근절하기 위해서는 그 원인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.02

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파리대왕 독서감상문

의 어린 소년들을 핵전쟁으로부터 안전한 장소로 옮기려 했으나 소년들을 태운 비행기가 그만 바다에 추락한다. 랠프, 돼지, 잭이 이끄는 성가대를 비롯하여 6살에서 12살 정도 또래 ... 를 보이지만 동시에 열 두 살 남짓한 어린아이들만이 할 수 있는 순수한 언행들을 보이기도 한다. 돼지를 만나자마자 뚱땡이라고 놀리며 대놓고 괴롭히는 잭, 섬을 탐사할 때 처음 만난 ... 을 모면할 수 있는 현명한 대안이 있어야 했는데 그마저 충족시키지 못했다. 돼지는 섬 생활 내내 또래 아이들에게 무시 받고 최후까지 비참하게 죽었다. 이에 반해 잭은 좋은 지도자라고

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13

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인형의 집으로 오세요

’으로 불리며 심지어는 가족에게까지도 무시당하기 일쑤다. 하지만 던은 아무리 괴롭힘 당해도 기죽지 않고 더 강하게 저항한다. 집에서도, 학교에서도 사랑받지 못하는 던은 끊임없이 애정을 갈구 ... 일 것이다. 던이 주위사람에게 미움 받는 원인 중 하나인 외모에 의한 자존감 저하를 극복할 수 있도록 따뜻한 정서적 지지를 제공할 것이다.던은 브랜든에게 끊임없이 괴롭힘을 당한다 ... 의 부재는 또래 학교아이들에게도 해당되는 얘기일 것이다. 학교를 대상으로 이성에 대한 관심과 태도, 성에 대한 고민, 성교에 대해 어떻게 알고 있는지에 대한 지식 등을 측정하여 올바른 가치관을 심어주는 것이 필요해 보인다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.12

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스마트폰이 없으면 불안한 20대

으로 인한 사회성 결여스마트폰에 중독돼 정서발달과 사회성이 결여된 아이들은 또래집단과 완만한 관계를 맺지 못한다. 사회성은 또래와의 의사소통이나 상호작용으로 이뤄지는데 혼자만의 세계 ... 로 끌어들이는 스마트폰은 또래와의 대화나 놀이에 흥미를 잃게 만든다. -쉽고 새로워진 왕따.더욱 심각한 문제는 스마트폰이 친구를 왕따 시키는 새로운 수단으로 사용되고 있다는 점이 ... 다. 모바일 메신저와 SNS(소셜네트워크서비스)인 카카오톡과 카카오스토리를 이용해 굳이 얼굴을 보지 않아도 언제 어디서든 손쉽게 피해 학생을 괴롭힐 수 있게 된 것이다.

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.26

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생태적 접근을 통한 과학 활동에 대해 논하고 생태적 접근을 통한 과학활동계획안을 작성하시오. 생태적 접근을 통한 과학활동을 논하고 활동주제, 목표, 연령, 활동형태, 교수자료, 세부 활동방법, 상호작용 항목을 넣어 구체적으로 작성해주시기 바랍니다.

이 하나 되는 세상 즉, 생명공동체 실현이다. 사람과 자연은 정신적?생태적으로 서로 연결되어 있어서 서로 공생하고 있기 때문에 다른 사람이나 다른 생명체를 인정하지 않거나 괴롭히 ... 한 생각과 문화를 인정하면서 선입견 없이 받아들일 수 있어야 한다. 모든 사람은 평등?존엄에 대한 신념으로 가족 간, 또래 간, 세대 간, 지역 간, 민족 간의 교류?협력을 통한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.03

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학교폭력 상담과 자기이해 - 피해자,가해자,방관자 특징 및 상담방법 A+자료

다 . - 한 번 화를 낼 때 그 정도가 심하며 파괴적이다 . - 또래들이 배척하는 경향이 있다 . - 공격을 하지만 항상 지거나 비효과적인 방법으로 공격한다 1. 개인적 특성 언어 ... 적 . 물리적 . 관계적 측면 괴롭힘 2. 피해증상 우울장애 , 외상 후 스트레스 장애 등 3. 심리적 증상 \ - 자신감저하 , 불안감 가족관계의 갈등2) 학교폭력 피해학생의 특성 ... . 학급 차원에서의 또래 지지향상 프로그램 사용4. 학생 및 보호자 상담 시 주의사항4) 학생 및 보호자 상담시 주의사항 4. 학생 및 보호자 상담 시 주의사항 1. 학생상담 시 주

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.27 | 수정일 2022.03.23

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부모교육 프로그램 구성

어울리고, 공격적인 행동으로 또래를 괴롭히기도 한다. 현재 ADHD의 치료법으로 가장 중요하고 보편적인 것은 약물치료로서 미국의 경우 ADHD 아동의 약 60~90%가 학령기 동안 ... 두드러지게 드러나는 곳은 학교 장면이다. ADHD 아동은 또래와의 관계에서 심각한 어려움을 경험한다. 이들은 규칙을 잘 지키지 못하고 대화에 전념하지 못하며 다른 사람의 입장을 고려 ... 하여 행동하지 못해 또래로부터 쉽게 거부당한다. 아동은 또래 사귀기 및 관계를 유지하는데도 어려움을 보이며, 싸움이나 갈등의 주범이 되는 경우가 많다. 또한 이들은 비행친구들과 자주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.01

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최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과해결방안

2명이 같은 학교 또래 학생인 여중생을 집단적으로 괴롭히고 신체적인 상해를 입힌 사건이 발생했다고 한다. 피해를 입은 학생은 심각한 수준의 외상을 입고 병원에 입원해야 했고, 이 ... 에서 언어를 활용한 폭력이 35.6%로 가장 높은 비율로 나타났으며 집단 따돌림이 16.4%, 스토킹이 11.1%, 신체 폭행이 11%, 사이버 괴롭힘이 10% 등으로 그 뒤를 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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일반긴장이론 (general strain theory)으로 본 청소년자살생각

적 자극의 발생은 친구들의 괴롭힘, 부모로부터의 폭력 혹은 학대, 선생님으로부터의 스트레스, 소음, 오염 무질서 등과 같은 주변의 환경 역시 부정적인 자극을 제공하는 것으로 설명 ... 한 상태에서 발생하고, 넷째, 피해자를 범죄 및 비행 집단에 노출시키는 것들이 제시되었다. 또한 그 구체적인 예로 또래들의 폭력, 부모의 방임 등을 제시하였다.실제 우리나라 청소년 ... 들이 겪는 긴장의 유형을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 목표 성취 좌절과 관련된 긴장은 학교에서의 좋은 성적, 좋은 대학입학, 또래나 부모님으로부터의 인정과 관련되고, 둘째, 긍정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.27

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유아발달 B형, 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달의 특징에 대해 각각 설명하고(15점), 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오(15점).

. 자아개념의 정의 및 본질5, 자아개념에 영향을 미치는 요인1) 자아개념과 가정환경2) 자아개념과 교사요인3) 자아개념과 또래관계6, 자아 개념의 발달 단계와 특징7, 유아의 타인 ... 에는 항상 공격적인 입장을 취한다.④ 괴롭히기 및 난폭한 행동 : 괴롭히는 행동은 말로 다른 유아를 공격하는 것이고, 난폭한 행동은 신체적인 공격을 뜻한다. 이 두 경우 모두 공격 ... 을 받지 못한다는 것을 깨닫느냐 그렇지 못하느냐에 달려 있다.⑦ 성 적대 : 이 시기의 남자 유아들은 여자 유아들을 멀리하고 같이 놀지 말도록 또래들로부터 압력을 받는다. 이들은 또한

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2021.02.24

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