"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 품행장애 학교폭력사례 사이버폭력개입 만3세 2학기 상담

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"또래괴롭힘" 검색결과 2,341-2,360 / 5,387건

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게임중독, 게임이 아이들에게 미치는 영향

예방에 대해서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 본인이 생각하는, 게임이 주는 긍정적인 영향게임의 사용은 또래 친구들과의 관계를 개선시킬 수 있다. 공통된 관심사항이 있을 때 또래관계 ... 가 좋아진다. 그렇기 때문에 게임을 통해서 또래들끼리 어울리고 이는 좋은 또래관계를 형성할 수 있는 것이다.게임의 사용으로 인하여 청소년들은 스트레스를 풀 수 있다. 현재 청소년 ... 소년들이 힘들어 하고 있는 상태에서 이제는 인터넷상에서 까지 특정인을 집단적으로 괴롭히는 사이버블링이 전세계적으로 뜨거운 화두가 되고 있다. 불링이란 왕따와 집단 괴롭힘을 뜻하는 말

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.06

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[행동수정] 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략

행동으로 인해 학습이나 놀이, 대인관계 등에도 지장을 받아 제 2, 제 3의 불이익을 받게 된다. 즉, 같은 또래의 다른 유아들은 학습을 통해 주위사물에 대해 열심히 배우는 동안 ... 으로 자기에게 피해를 입힌 사람, 자기의 욕구를 좌절시킨 사람을 공격하는 것이다. 또 피해나 좌절을 당하지 않았다 해도 단순히 타인을 놀리거나 괴롭히기 위해서 공격적인 언어를 사용 ... 에 집중하는 것이 아니었고, 더 나아가 난폭해지는 경우 또래 친구의 머리카락을 잡아당기거나 밀치는 행동으로 심해져 갔다.(4) 치료전략 - 구체적으로 지시하기구체적으로 지시하기는 교사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.17

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[학교폭력] 학교폭력의 심각성을 조사해보고 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요

폭력이란1) 신체적 폭행2) 금품 갈취3) 괴롭힘4) 집단 따돌림2. 학교폭력의 심각성3. 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안4. 학교폭력에 대한 현재 시점에서의 문제 ... 들을 시켜서 빼앗는 간접적인 것까지를 망라하는 개념이다.3) 괴롭힘괴롭힘은 공식적으로 또는 사회적으로 정의된 강자의 위치에 있는 사람들이 자신들의 목적이나 만족을 위해 스트레스를 유발 ... 했다.2. 학교폭력의 심각성학교 안팎에서 불량학생들이 여러 학생들을 괴롭히거나 불량집단 사이에서 패싸움을 하는 등 학교주변의 폭력은 비단 요즘에만 있는 현상은 아니다. 단지 그

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.01

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정신간호학-국내외 정신건강정책 분석

하는 것과는 차이를 두어야 한다.5. 도덕 및 가치관 변화와 특징청소년기에 이르면 자신이 속한 집단의 행동기준에 비추어 행동하는 방향으로 도덕 및 가치의 기준이 바뀌게 된다. 또래 ... 보다 예방에 중점을 두고 학교 구석구석 예방 프로그램의 영향이 미치도록 하는 정책을 펼치고 있다. 현재 실시하고 있는 영국의 학교폭력 예방 프로그램은 다음과 같다.① 또래교육 ... 를 괴롭히는 대신 재미있는 놀이에 집중할 수 있게 한다.③ 자기주장훈련 프로그램피해 학생의 자존감을 높여주고 자포자기에 빠지지 않게 하며, 학교폭력 문제가 일어났을 때 즉시 부모

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.09

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다문화 교육 리포트(현실태, 문제점, 해결방안을 중심으로)

적으로 드러나지 않은 간접적 괴롭힘을 포함하면 그 수는 더 많을 것으로 분석됐다. 또한 가장 최근 인천의 한 중학생이 또래 4명에게 폭행당해 아파트 옥상에서 추락사한 사건이 발생 ... 의 지원으로 진행된 한 설문조사(초등학교 4~6년생 1천51명 대상ㆍ다문화가정 학생 760명 포함)에서 다문화가정 학생 34.6%가 괴롭힘 피해를 경험했다고 응답했으며, 직접

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.01

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정신간호학 케이스 스터디/ PTSD 사례 연구/ 간호진단 5개/ 간호과정 2개

disorder)- 발병 시기 : 2019. 03. 04 개학- 촉발 사건 : 평소에도 학교에서 따돌림, 괴롭힘을 당하던 학생이었음. 1학기 개학한 후 평소 친하게 지냈던 친구 ... 지만 자신이 좋아하는 사람, 관심 있는 대상이 나오면 웃으면서 밝게 반응함.? 하루의 대부분을 피아노를 치거나 게임을 하는 등 또래와 노는 모습을 보임.? 프로그램은 돈이 든다며 ... 거나 자리를 박차고 나가는 모습을 보임.12. 지남력? 지남력 : 시간/ 사람/ 장소 모두 있음.10. 심리사회적 사정? 스트레스원 : 학교에서 따돌림과 괴롭힘. 초등학교 때보다 학우

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.08

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청소년심리-1청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이 ... 라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.목차I. 청소년기 또래관계의 긍정적/부정적 영향1. 또래관계의 긍정적 영향2. 또래관계의 부정 ... 적 영향1) 친밀감 욕구의 미충족으로 인한 폐해2) 반사회적 행동에 대한 동조성II. 청소년기 또래관계의 중요성1. 또래 동조성의 증가2. 애착과 초점의 변화III. 나의 청소년기

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.09 | 수정일 2019.10.14

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학교폭력,학교폭력의정의,학교폭력의유형및사례,학교폭력의실태,학교폭력의해결방안,외국의학교폭록예방대책,학교폭력해결방안

한다. 개인이 개인을 가해하는 행위와 집단이 개인을 가해하는 행위를 모두 포함한다.(2) 따돌림의 특성① 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있다.② 가해자보다 피해자에게 그 ... 원인을 둔다는 점이다.③ 가해자와 피해자의 위치가 순환되면서 따돌림의 대상이 ‘무차별화’ 라는 점이다.- 집단 따돌림의 행위는 모함, 소외, 경멸, 폭력, 괴롭힘 등이 있다. ... 의 64.5%로 절반 이상을 차지하고 있으며, 그 외에 돈 또는 물건을 빼앗김이 12.8%, 손, 말 또는 도구로 맞거나 특정 장소에 갇힘이 10.4%, 강제 심부름과 같은 괴롭힘

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.27

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반항성장애,적대적 반항장애,적대적 반항장애의 정의,적대적 반항장애의 특징,적대적 반항장애의 원인

기타 인지적 특징 정서적 특징 인지적 특징 기타적대적 반항장애의 임상적 특징 Feature 반항성 장애는 주변 사람들을 괴롭히고 힘들게 하며 공격한다는 임상적 특징을 나타낸다 ... 것인지 , 병리적인 것인지 세심하게 구분 해야 한다 . 특징 : 반항과 거절 , 말대꾸 등이 두드러지기 때문에 부모 , 교사 , 또래와의 관계가 좋지 않다 . 인내심이 부족 ... 까지 말대꾸를 하고 선생님의 꾸중에 오히려 더 악을 쓰며 소리를 질러댐 친구들을 약 올리거나 괴롭히며 별 것 아닌 일에 싸움이 잦음 원인 부모 - 자녀 관계에서 훈육의 일관

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07

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청소년심리 = 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오, 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오

Report A+ㅇ전 공 명 : 청소년교육과ㅇ과 목 명 : 청소년심리ㅇ주 제 명 : 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오.2. 자신의 청 ... 소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있 ... 다고 생각하는지 논의하시오.학 번 :성 명 :연 락 처 :청소년심리1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오.2. 자신의 청소년기를 되돌아보

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.10

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학교폭력의 이론과 실제

행동을 보이기도 한다. 학생은 또래집단에 동조하려는 경향이 있고, 다른 학생들에게 대해 자신의 힘을 과시하려고 노력하기도 한다. 또한 또래집단으로부터 따돌림이나 괴롭힘을 당하지 않 ... 하지 못하는 문제 또한 발생하게 된다. 학생이 모이는 장소에서 성인감독의 부재는 괴롭힘, 싸움, 성희롱, 언어적 공격 등의 여러 유형의 학교폭력을 낳게 된다. 둘째 학교생활 및 ... 적 행동에 대한 지도감독 소홀, 그리고 문제행동과 규칙위반에 대한 신체적 처벌을 가하는 것도 학교폭력을 일으키는 학교환경적 요인이 된다고 한다. 넷째, 학교폭력의 요인으로 또래집단을 들

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.18

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집단 따돌림 아동에 대한 이해 및 대책(아동복지론 레포트)

하거나 묵인하는 집단이 있음- 또래 따돌림과 함께 가해와 피해에서 저연령과 고연령의 경계가 거의 없음② 집단적 특성- 집단 따돌림은 간접적 가해(소외, 모함)에서 직접적 가해(모욕 ... , 유형별 비율은 언어폭력(34.7%), 집단따돌림(17.2%), 스토킹(11.8%) 등의 순이며, 특히 사이버 괴롭힘(10.8%) 비율이 신체폭행(10.0%)보다 높아진 것 ... 괴롭힘 때문에 K양은 전주 시내 한 아파트 옥상에서 자살한 사례. 학교측에서는 교우관계 뿐만 아니라 학업, 어머니와의 갈등으로 인해 발생한 것이라고 사건을 은폐하려 하고 가해학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13 | 수정일 2019.02.11

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학교폭력이란 무엇인가

에서 학교폭력으로 인한 자살이 다수 발생하면서 학교폭력이 전 사회적 관심으로 떠올랐다. 왜 학생들은 자신의 학우이자 또래이고 미래를 같이 이끌고 나갈 동료인 그들에게 폭력을 가하 ... 문제점 중 하나는 자신의 행위가 잘못되었다는 것을 인식하지 못하고 단지 심심해서, 괴롭히려고, 즐거우니까 등등 사소한 이유로 피해자를 폭행한다는 점이겠다.그렇다고 해서 가해학생 ... 를 알고 있으면서 무관심하거나 모른척하는 또래 학생들 역시 많다.이렇게 날로 심각해지고 있는 학교폭력을 예방하기 위해 어떠한 노력들이 필요한가?학교폭력을 근절하기 위해서는 그 원인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.02

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청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술

에 영향을 주어 환경과의 상호 작용을 통한 경험으로 개인 발달에 영향을 미친다는 내용이다. 이를 순환적 기능이라 한다. 예를 들어 공격적이고 신경질적인 청소년이 주위의 친구를 괴롭히 ... 으며, 만숙의 경우 충동적이고 자기 주장이 강하며, 도래와 비교당해 열등감이 생길 수 있는 특징이 있다. 조숙한 남자 청소년의 경우 신체적 활동에 유리하므로 또래 친구들에게 인기가 있 ... 어 리더가 되기 싶고, 주변들로부터 또래에 비해 더 신뢰를 얻을수 있으나, 흡연,음주등과 같은 비행에 쉽게 노출 될 우려가 있고, 학교 폭력과 같은 비행활동에 노출되기가 쉽다. 만숙

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.14

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[2017년 보건교육B형] 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육

라고 하였다. Olweus(1994)는 집단따돌림을 개인이나 또래집단에 의해 신체적, 물리적 공격과 욕설, 협박 등의 심리적 언어적 공격을 포함하는 고의적인 괴롭힘이 반복적이고 지속 ... (bullying)에 해당하는 개념으로 또래괴롭힘, 집단괴롭힘, 집단따돌림, 왕따, 또는 또래폭력 등의 용어로 주로 사용하고 있다. 1999년 교육부가 ‘왕따’라는 용어 대신 ‘집단따돌림’이 ... 적으로 이루어지고 힘의 불균형상태의 대인관계에서 일어나는 것이라고 정의하였다. Schuster(1996)는 집단따돌림 이란 학생들이 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고, 신체

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.04.07

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(특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의

아동이 계속 안절부절 못하고 손가락을 움직이고 많은 사람들 틈에 서서 공황장애를 보이는데, 옆에서 엄마가 자녀에게 괜찮다고 사람들이 괴롭히거나 하지 않는다고 안심하라고 다독여주 ... 다시 전혀 다른 화제를 제시하며 대화를 자연스럽게 이어가지 못하게 되기도 하는데, 자신의 의견에 또래 아이들이 수긍하고 호감을 보이지 않고 무시하고, 따돌린다고 하여도 막무가내 ... 들과 전날 시청했던 만화영화에 관해서 떠들고, 수다 떨며 즐거운 학교생활을 하지만, 너무 활발하고 산만해서 수업 시간에 선생님의 말씀에 집중하지 못하고 또래 친구들에게 대놓고 쪽지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20

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생태적 접근을 통한 과학 활동에 대해 논하고 생태적 접근을 통한 과학활동계획안을 작성하시오. 생태적 접근을 통한 과학활동을 논하고 활동주제, 목표, 연령, 활동형태, 교수자료, 세부 활동방법, 상호작용 항목을 넣어 구체적으로 작성해주시기 바랍니다.

이 하나 되는 세상 즉, 생명공동체 실현이다. 사람과 자연은 정신적?생태적으로 서로 연결되어 있어서 서로 공생하고 있기 때문에 다른 사람이나 다른 생명체를 인정하지 않거나 괴롭히 ... 한 생각과 문화를 인정하면서 선입견 없이 받아들일 수 있어야 한다. 모든 사람은 평등?존엄에 대한 신념으로 가족 간, 또래 간, 세대 간, 지역 간, 민족 간의 교류?협력을 통한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.03

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스마트폰이 없으면 불안한 20대

으로 인한 사회성 결여스마트폰에 중독돼 정서발달과 사회성이 결여된 아이들은 또래집단과 완만한 관계를 맺지 못한다. 사회성은 또래와의 의사소통이나 상호작용으로 이뤄지는데 혼자만의 세계 ... 로 끌어들이는 스마트폰은 또래와의 대화나 놀이에 흥미를 잃게 만든다. -쉽고 새로워진 왕따.더욱 심각한 문제는 스마트폰이 친구를 왕따 시키는 새로운 수단으로 사용되고 있다는 점이 ... 다. 모바일 메신저와 SNS(소셜네트워크서비스)인 카카오톡과 카카오스토리를 이용해 굳이 얼굴을 보지 않아도 언제 어디서든 손쉽게 피해 학생을 괴롭힐 수 있게 된 것이다.

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.26

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부모교육 프로그램 구성

어울리고, 공격적인 행동으로 또래를 괴롭히기도 한다. 현재 ADHD의 치료법으로 가장 중요하고 보편적인 것은 약물치료로서 미국의 경우 ADHD 아동의 약 60~90%가 학령기 동안 ... 두드러지게 드러나는 곳은 학교 장면이다. ADHD 아동은 또래와의 관계에서 심각한 어려움을 경험한다. 이들은 규칙을 잘 지키지 못하고 대화에 전념하지 못하며 다른 사람의 입장을 고려 ... 하여 행동하지 못해 또래로부터 쉽게 거부당한다. 아동은 또래 사귀기 및 관계를 유지하는데도 어려움을 보이며, 싸움이나 갈등의 주범이 되는 경우가 많다. 또한 이들은 비행친구들과 자주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.01

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청소년심리) 1. 청소년기 또래관계의 특징 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오

다. 그러나 역기능적인 측면도 간과해서는 안 될 것이다. 즉, 청소년들이 형성하는 또래집단이 항상 긍정적인 측연만을 가지고 있는 것은 아니다. 상대적으로 약한 청소년들을 괴롭히는 또래집단을 형성하는 경우도 있어 특별히 이들에 대한 각별한 지도가 필요하기도 하다. ... 청소년심리 중간과제물1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술 ... 하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.목차I. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오1. 청소년 또래집단

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13

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