"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 품행장애 학교폭력사례 사이버폭력개입 만3세 2학기 상담

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"또래괴롭힘" 검색결과 2,441-2,460 / 5,387건

일론머스크, 미래의 설계자 (책 소감문)

일론 머스크의 인생은 일반적으로 생각하는 엘리트코스를 거쳐서 성장했을 거라는 생각을 했기 때문이다. 그러나 머스크는 성이 특이하다는 이유로 어린 시절 내내 또래 아이들에게 놀림 ... 불량배들의 타겟이 되어 괴롭힘을 당해 코뼈 수술까지 하게 된다. 또, 행복한 가정 또한 이루어 내지 못하며 순탄한 삶을 살아오지 않았다. 이런 상황에서도 일론 머스크는 책으로 거의

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.28

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진주교대 학교폭력 홍상황 a+ 시험 답

는 것. 학자에 따른 학교폭력 발생 장소/ 가해와 피해의 대상 등 시각차학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 신체,정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두(사소한 괴롭힘이나 장난 ... 적 또래관계, 공정한학급규칙, 교사애착-가족 구성원 사이에 폭력이란 수단 가지고 상대방을 억압, 통제 / 신체적, 정신적, 언어적 피해 주는 모든 행위-가족 구성원이 서로 존중, 동등 ... -> 사회성 기술 향상 프로그램1.자아존중감 높이기-대상) 피해가능학생 EX) 학교생활 부적응자 (소심, 사회성부족)-방법) 또래관계를 맺을 때 필요한 공감능력, 배려능력, 자신

시험자료 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.09.02 | 수정일 2020.04.10

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[학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술

의 심각한 신체적 외상과 함께 두려움 위축 불안 등의 심리적 피해와 후유증을 겪게 하며 학교적응에도 부정적인 영향을 미친다. 뿐만 아니라 또래집단과 긍정적인 교우관계를 갖지 못하 ... 심리적 폭력이 늘어나고 있음을 알 수 있다. 밖으로 드러나기 힘든 언어폭력이나 위협, 심리적 괴롭힘 등의 심리적 폭력은 반복적으로 되풀이되고 지속적으로 유지되는 경향이 있기 때문 ... 높은 상황에서 학교폭력을 최초로 경험한 연령 또한 낮아지고 있는 추세로 초등학교 단계에서 학교폭력에 대한 집중적인 대책마련이 시급하다. 많은 학생이 또래 형성을 위한 친밀감

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.26

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품행문제 기술

특성(요인)? 인지 및 언어적 결손 : 품행 문제가 있는 대부분의 아동이 정상 지능이지만, 또래에 비해 IQ 점수가 8점 낮다. (동작성 IQ보다 언어성 IQ가 더 낮음) 언어 ... 학습 문제 : 언어 및 읽기, 의사소통의 어려움으로 학업 기술이 빈약, 학교에 흥미를 잃고 비행 또래들과 어울릴 가능성이 높음? 가족 문제 : 품행 문제와 가장 강력하고 일관되게 ... 연관됨. (일반적인 가족 어려움/ 양육 현상 및 가족 기능에서의 구체적인 어려움)? 또래 문제 : 다른 아동에게 언어적, 신체적 공격을 하며 사회적 기술도 빈약하다. 타인의 관점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.10

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최근 청소년 문제가 심각한 사회문제로서 이슈화되는 경우가 종종있다. 자신이 생각할 때 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고 생각되는 주제를 한 가지 정하시고, 왜 그 주제를 선택했는지 이유, 그 문제에 대한 학술적 심각성에 대한 근거, 자신의 의견, 청소년 복지적 대응 및 예방적 방안을 서술하시오.

경우에는 DSM-IV(미국정신의학회,1994)에서는 ‘비사회화된 공격적 품행장애’ 라고 진단한다고 한다. 최근 뉴스에서는 10대 4명이 또래 학생 한 명을 집단 폭행하여 사망한 사건 ... 을 당하거나 학교 폭력을 당하는 것을 목격하고 3명이 피해학생을 도와주면 가해학생들이 더 괴롭히지 못하고 물러설 것이라고 생각된다. 또한 도와주는 3명의 학생으로 인해 피해학생은 심리 ... 며 때리려는 포즈를 취하자 내 친구 2명이 숙제는 자기가 하는 건데 왜 시키냐며 나를 도와준 적이 있었다. 그 뒤로 그 일진 학생은 더 이상 나를 괴롭히지 않았고, 반 아이들도 서로

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.24 | 수정일 2019.11.18

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청소년문화 ) 청소년문화의 최근 실제를 조사하고 분석하는 과제를 해 보겠습니다.

가 되는 것이다.또한, 청소년에게 스마트폰은 의사소통과 정보전달의 매개를 넘어서 자신을 표현하고 또래들과의 관계를 형성하고 게임과 동영상 등 새로운 세계를 접한다. 이를 통해 새로운 ... 가 개인 대 개인이 아니라 다수의 사람이 함께 참여하여 집단적 괴롭힘이 발생할 수 있는 공간이 마련된다는 데에 그 배경이 있다. 이를 통해 청소년의 폭력적이고 공격적 욕구가 타인을 대상

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2021.06.04

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아동복지론 ) 당신이 부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지에 대해 조사하고 적어보시오.

을 인정하지 않는 획일적인 교육풍토는 소극적이고 타율적인 학생을 양산한다. 따라서 직접 괴롭힘에 참여하지 않더라도 집단따돌림을 방관하는 다수가 생겨나는 것이다. 또한 사회적인 환경 ... 한 사람이 다른 행동을 해서 튈 경우 부정적으로 보며 사회 부적응자로 치부해 버리기도 한다.집단따돌림은 또래 관계에서 피해자가 일방적이고 지속해서 상해를 당하며, 혼자서는 그 ... 다면 어떻게 할 것인가에 대해서 생각해보았다. 우선, 아이의 문제를 살펴볼 것이다. 학교에서 발생하는 또래 관계는 다양한 문제가 함께 작용하기 때문에 그 원인을 정확하게 규명하기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.17 | 수정일 2025.08.13

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또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황

거론되고 있는 따돌림, 왕따, 집단괴롭힘, 학교폭력과 같은 청소년 문제들도 가만히 들여다보면, 또래들과의 관계에서 소외당하고 고립되는 것에서 비롯되는 경우가 많다. 청소년 ... 1또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황CONTENTS또래상담의 발달배경I. 또래상담의 시작과 발달배경1. 상담서비스에 대한 인식변화2. 청소년상담 ... 에서 또래들의 영향력 활용3. 학교에서 정의교육 강조II. 한국 또래상담의 발달과정1. 또래상담의 태동기(1980~)2. 또래상담의 확장기(1990~)3. 또래상담의 정착

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.09

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청소년 품행장애와 부모양육행동과의 관계

다. 부모에게도 큰 시련을 안겨주거나 큰 인내심이 필요할 수 있다. 이로 인하여 또래 친구들 외에 어른들에게 무조건 반항하거나 무뚝뚝하려는 경향이 많아진다. 부모의 정상적인 통제나 조언 ... 들을 괴롭힌다. 자신의 잘못도 인정하지 않고 본인의 잘못이나 실수를 남의 탓으로 돌린다. 앙심을 품거나 악의에 차 있게 된다. 이러한 증상들이 빠르면 저학년인 초등학교, 늦으면 고학년인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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TV나 영화 혹은 동화 등에서 등장하는 캐릭터들 가운데 부적응적 성격장애의 특성들을 보이는 인물들의 사례를 찾아 그들의 성격

케빈이 울어도 반응을 하지 않고 무관심한 태도를 보인다.이러한 영향인지는 몰라도 아이는 성장과정에서 다른 또래 아이들과는 조금 다른 양상을 보이고, 에바 역시도 자신이 품은 아이임 ... 에도 불구하고 아이를 가혹하게 대한다. 아이는 커가면서 영악해지고 일부러 엄마를 곤란한 상황에 처하게 만들기 위해서 머리를 써서 괴롭힌다. 다른 사람들 앞에서는 착한 아이인 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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카드로 만든집 감상문

, 설득, 계약, 협력, 타협등을 배운다. 하지만 또래와의 관계가 부적절하고 집단정체성이 불편하면 약자를 괴롭힐수도 있다.7)자아개념 발달자신의 신체적특징, 능력, 가치, 자기이상 ... 아동은 질병이나 손상을 실제로 저지른 또는 상상한 나쁜 행동에 대한 벌로 간주하기도 한다.6)사회적 발달또래집단과의 상호작용으로 자기중심적 사고를 감소하고 우정을 유지하면서 논쟁 ... 며 잘 웃는다.▷때때로 돈이나 물건을 훔친다.▷비행을 자백하기 힘들어 한다.▷자신의 능력을 시험해 보고싶어 한다.▷협동을 잘 한다.▷또래를 좋아한다.▷이기려고 속이기도 한다.▷거친놀

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05

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[또래상담의 적용] 학교 및 상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례

을 중심으로 또래상담이 운영되는 사례들이 있다. 캐나다에서 또래상담으로 유명한 학교로 꼽히는 Journey Middle School에서는 괴롭힘 방지 프로그램(bully ... 1[또래상담의 적용] 학교 및 상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례CONTENTS또래상담의 적용I. 학교에서의 또래상담 적용1. 초/중등학교2. 대학교II ... . 상담기관에서의 또래상담 적용1. 또래상담지도자 양성2. 또래상담자 훈련3. 또래상담 동아리 훈련4. 지역조직 구성 및 유지III. 또래상담 적용의 확대 사례* 참고문헌또래상담의 적용

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.09

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놀이치료 반항적 공격아동

있는 대상으로부터의 요청이나 규칙을 따르는데 적극적으로 반항하거나 거절한다 DSM-5 의 반항 장애 진단기준 논쟁적 / 반항적 행동⑥ 자주 고의적으로 타인을 괴롭힌다 ⑦ 자주 자신 ... 학교적응이 안 되고 또래친구도 없는 상태로 적응에서 심각한 어려움 이 보이고 있다 . 아동의 현재의 어려움은 아동 자신의 특성이기도 하지만 양육과정에서 형성된 측면이 더 많은 것 ... 는 명백한 규칙과 경계선을 설정하고 , 기대되는 행동을 언어화하고 필요하면 행동수정 방법을 사용한다 . ⑤ 학교적응과 또래 사귀는 기술을 습득한다 .6. 상담과정 준형이의 사례

리포트 | 47페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2023.02.24

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[교육학개론] 삶에 대한 성찰 - 나뭇등걸의 살아가는 이야기

일찍 태어난 탓인가? 무엇인가 조금씩 또래 아이들보다 늦되었다고 어머니께서 그러셨다. 기억이 없던 1~2살 때의 이야기를 들어보면, 대소변 거르기도 늦고 걷는 것, 말하는 것도 조금 ... 씩 늦었다고 한다. 그리고 어찌나 예민한지 밤에 2시간 간격으로 잠에 깨어나서 어머니를 괴롭히는 나쁜(?)아이였다고 하신다. 나의 유년기는 조금 늦다는 것을 빼면 평범하기 짝이 없 ... 는 상대에 대한 정복욕은 인간의 기본적인 욕망이니. 물론 육체적인 괴롭힘은 없었다. 친구가 없다는 현실과 무관심에 외롭고 슬펐을 뿐. 매일매일 등교를 할 때 지옥 같은 기분이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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청소년 강력 범죄 문제 분석을 통한 합리적 해결 방안 제시(인천 여중생 성폭행 범죄 사례 중심으로)

한 아파트 헬스장에서 같은 중학교에 다니던 B양에게 술을 먹인 뒤 옥상 인근 계단으로 끌고 가 잇따라 성폭행해 다치게 한 혐의를 받고 있다.B양은 A군 등 2명이 괴롭히던 학교 ... 을 꾸며 주마등처럼 지나간다고 했다.”고 전했다.청원자의 주장에 따르면 강간 일도 버티기 힘들었을 00에게 이번 2018년 7월 또 다른 또래집단에게 공포와 압박을 받았다고 한다 ... 사실을 이간질하였고, 이 후 C양이 속해 있는 ‘다른 중학교 또래집단’은 00가 놀고 있던 노래방에 선배들까지 (약 열 댓 명)을 데려와 00를 둘러싸고 온갖 폭언을 하고 압박

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.11

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교실 밖의 아이들을 읽고

으리라 생각이 된다. 이 강의 시간에 과제가 하나 있었다. 자신이 겪은 장애 아동에 대한 이야기를 준비해 오라는 것이었다. 내 또래에는 그러한 아동이 없었기 때문에 여동생에게 물어서 겨우 ... 이 상당히 떨어짐을 알았다. 이로 인해 의사소통이 원만히 되지 않아 또래와 어울리지를 못하는 것이었다. 또한 집안에서 자신의 존재를 인정받지 못하여 자존감이 매우 낮았다. 그 원인 ... 을 던지는 등의 분노를 조절하는 여러 가지 방법을 제시해 주어 나중에 참고가 많이 될 것 같았다.따돌림, 반항성 장애, 품행장애, 분열성 성격장애와 같은 또래관계 문제는 예전에도 걱정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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청소년심리) 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

청소년심리) 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오 ... . 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.목차I. 청소년기 또래관계의 특징1. 청소년기 대인관계의 확대2. 청소년기 또래 ... 집단의 구조화3. 청소년기 우정의 발달1) 우정의 의미2) 우정관계의 성립조건3) 우정을 배양하는 체험II. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10

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유튜브 (유튜브 http://www.youtube.com/ )를 '청소년문화'의 관점에서 논하시오

으로부터 위로를 받아야 한다. 그 위로를 통해서 해결책을 찾아야 한다. 하지만 스마트폰이 보급화 되고 있는 지금 또 다른 괴롭힘이 나타나서 우리청소년들을 괴롭히고 있다. 바로 ... 사이버불링이란 것인데 이것은 온라인상에서도 괴롭히고 왕따를 시키는 것이다. 이러한 상황에서 우리 청소년들은 학교의 왕따와 괴롭힘의 연장선으로 집안에서도 그 괴롭힘을 받고 있다. 과거 ... 에는 학교에서 괴롭힘을 당하더라도 집안에서는 안전하게 지낼 수가 있었지만 지금은 안전하게 지낼 수 있는 공간이 사라진 것이다.학교에서 왕따를 당하고 폭력에 피해를 당하는 청소년

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.09

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연구계획서 작성하기

한 상황은 오늘날 청소년이 처한 환경이 부정적이기 때문이라고 생각한다. 공부만을 해야 하는 환경, 또래관계 환경, 주변 환경의 부정적인 방향이 우리 청소년들의 정신건강에 부정적인 영향 ... ) 학교에서 나보다 힘센 친구들이 괴롭힐 때2. ‘가족과 친구, 선생님에 대해 어떻게 느끼는지를 알아보는’1) 내 친구들은 나를 따돌린다.2) 내 친구들은 내 생각이나 말을 잘 들어준다 ... .3) 선생님은 나를 중요한 사람으로 인정해 주신다.3. ‘내가 나 자신을 어떻게 생각하는가’1) 나는 내 또래의 친구들 사이에 인기가 있다.2) 부모님은 내 기분을 잘 맞춰 주

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.02

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2017년 보건교육B형] 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 한시간분량의 학습지도계획서

한다. 강화또래들 사이에서의 여러 명 혹은 한명이 약한 학생을 지속적으로 고립시키고 괴롭히는 모든 부정적인 행동이다. 또한 집단따돌림을 한두 명 이상이 집단적으로 특정인을 소외 ... 에게 있어 또래집단이 가지는 중요성으로 인해 다수에게 괴롭힘을 당하는 한 명 혹은 소수의 피해자를 모른 척 하거나 별 생각없이 괴롭힘에 동조해버리는 현상이 생겨나게 되었다고 할 수 ... 적, 지속적, 반복적으로 관계에서 소외시키거나 괴롭히는 일체의 현상으로 정의한다. 정기적으로 대면하는 집단의 학생들이 특정학생에게 부정적인 명칭을 공개적으로 부과하고 지속적이고

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.18

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