"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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"도덕교육론" 검색결과 2,321-2,340 / 62,165건

[도덕교육] 초등 도덕교육의 문제점과 개선방안

초등 도덕교육의 문제점 및 개선방안Ⅰ. 들어가는 글 ... ........................................................................2Ⅲ. 초등 도덕교육의 문제점 및 개선방안.......................................................41 ... . 도덕교육 내용 선정의 문제점 및 개선방안.......................................................42. 도덕교육 교수-학습의 문제점 및 개선

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.20

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도덕교육에 대한 공동체주의와 자유주의의 견해

개인주의와 공동체주의, 그리고 도덕교육-인간 변화의 교육, 그리고 공동체주의-Ⅰ. 도덕교육과 공동체이론.도덕교육에 있어 새 교육 과정에서는 공동체 이론(community ... 때문일 것이다.Ⅱ. 개인주의와 공동체주의현재 우리나라 도덕교육이 어떠한 색채를 갖고 있는가에 앞서, 우선 개인주의와 공동체주의의 논지를 간략하게 알아보고자 한다. 개인주의는 개인 ... 에 지나지 않는다.Ⅳ. 도덕교육 교수목차의 변화 - 개인의 합리성에서 공동체 중심으로.1980년대 까지 주류를 이루던 콜버그의 인지발달 접근법의 논지는 다음과 같다. 그는 청소년

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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[교육] 도덕과의 평가

도덕과의 평가1. 교육과정도덕과의 평가는 도덕성의 인지적, 정의적 행동적 측면에 대한 통합적 평가가 되도록 하는 것이 바람직하다. 따라서, 도덕과의 평가에서는 도덕적 가치·규범 ... 의 평가 - 도덕적 가치·규범을 실천하고 습관화한 정도2. 도덕과 평가의 문제점- 왜, 무엇을 평가할 것인가.교육평가란 학생이 학습목표를 어느정도 달성하였는가를 측정하는 것이며 , 평가 ... 허심탄회함과 타인의 가치, 태도에 대한 감정이입 및 관용 정도· 가치 판단의 원칙 검사 기능(사고력의 평가는 학교현장에서 소홀히 다루어 온 것이 사실이다. 앞으로 도덕과 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요

[아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 자기중심성2. 영유아의 도덕성 발달1) 도덕 이전 ... 단계2) 초월적 도덕 단계3) 자율 도덕 단계3. 영유아의 성역할 학습4. 영유아의 문화교육5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리는 삶의 여러 모습을 살펴보거나 삶으로 인한 ... 의 욕구를 충족시켜 주는 유아들이 즐겨 읽는 책이다. 따라서 본론에서는 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.11

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도덕교육의 인지중심 접근모형

로서 도덕규범의 내면화를 위해 중요(1) 합리적인 지적 이해 방식의 추구- 도덕과 교육은 도덕규범에 대한 자율적 이해 방식을 통한 합리적 내면화가 중요함- 학생들 스스로 도덕규범 ... 의 근본정신을 이해하고 내면화하면서 동시에 실천을 통한 습관 화를 꾀하는 교육방식- 학습자를 능동적 존재로서 인정하면서 궁극적으로는 자율적 도덕성을 이상으로 하는 교 육 방식을 추구 ... 해야 하는 것- 도덕적 자율성의 기초로서 덕목의 내면화는 도덕규범 이면에 숨어 있는 기본 정신이나 합리적 이유에 대한 이유를 전제하는 것- 도덕 교육은 그것의 이유나 근거를 파악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.03

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아동문학교육 ) 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학

Report A+ㅇ과 목 명 : 아동문학교육)ㅇ주 제 명 : 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕 ... 를 높일 수 있다.도덕성은 도덕적 기준에 대한 판단 능력과 좋고 싫음에 대한 표현, 옳고 그름에 대한 실천 방법 등을 포함하며 이것은 훌륭한 문학작품을 통해 함양할 수 있다. 특히 전래 ... 동화는 선과 악, 효, 정 등의 내용을 담고 있기 때문에 유아가 사회적인 가치와 도덕적 기준을 배우는 데에 도움이 된다. 유아기의 독서를 통해 도덕성을 발달시키는 것은 문학을 통해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.04.23

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[인문어학]도덕교육의 필요성과 방향

도덕교육의 필요성과 방향우리 사회는 크게 쟁점이 되는 문제들이 전반적으로 많이 논의되고 있다고 할 수 있다. 많은 사람들이 문제로 생각하고 공감하면서도 감히 꺼내지 못하는 문제 ... 가지 문제들에 대해서 고민하고 생각하고 해결책들에 대해서 의논해 보았을 것이고, 그 결론이 바로 도덕 교육의 필요성으로 나오는 것이 아닐까라고 생각한다. 우리 사회의 주도적인 문제 ... 에 대해서 먼저 살펴보려고 한다.이 책에서 말하고 있는 우리 사회의 문제만 해도 한두 가지가 아니라고 어떤 문제에 대해서 먼저 이야기를 꺼내야 할지 모르겠다. 그래서 도덕교육의 필요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.02

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[교육학]3학년 도덕과 포트폴리오

◈ 목차 ◈1. 7차 도덕과 교육과정의 이해(도덕과 성격, 목표, 내용)2. 7차 도덕과 교육과정의 이해(신구교육과정 비교, 정의윤리와 배려 윤리의 비교)3. 도덕과 교과서 ... 화 모형8. 가치갈등 모형9. 콜버그 토론수업 모형10. 배려윤리 모형11. 역할놀이 모형1. 7차 도덕과 교육과정의 이해(도덕과 성격, 목표, 내용)◎ 도덕과 성격1) 인성 교육 ... 사회의 바람직한 구성원으로 자라나는 데 필요한 기본생활 습관과 예절, 그리고 기본적인 도덕 규범을 통합적 인격 교육 내지 덕 교육적 접근의 관점에 입각하여 가르치는 교과4) 초등

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.31

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열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육과 미술과 수업 분석

열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕 ... 의 전개Ⅷ. 열린교육과 과학과 수업(과학교육)1. 과학의 본성과 열린 교육2. 열린 교육과 탐구학습3. 열린 교육과 STSⅨ. 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육)1. 교사의 역할2 ... 교육), 열린교육과 미술과 수업(미술교육) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 개념Ⅲ. 열린교육의 특성Ⅳ. 열린교육과 국어과 수업(국어교육)1. 열린 과제 학습의 단계1) 과제 제시 단계2

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.11

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[교육]도덕 지적 이해 지도안

단원6-6. 아름다운 사람들본시제재따뜻한 마음차시1/3수업목표?다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 의미를 안다.?다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 태도가 중요한 까닭을 안다.수업형태지적이해모형?교사 활동-학생 활동단계지도 과정교수-학습 활동자료 및 유의점도입전개정..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.03

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내가 받은 도덕교육

의 길잡이」였다. 그동안 내가 받아 왔던 도덕 교육에 대해서 글을 쓰려고 하다보니 어렸을 적에 「바른 생활」책을 유난히 좋아했던 내 모습이 떠올랐다.왜 「바른 생활」과 「생활의 길잡이」책 ... 이후로 내가 받은 도덕 교육은 다른 과목의 수업 방식과 크게 다르지 않았다. 선생님은 그날 배울 부분을 교사용 지도서나 전과의 도덕 부분을 보시고 칠판에 판서를 하셨고, 우리 ... 으니까 단순히 동화책을 읽는다는 생각으로 교과서를 즐겨 읽었던 것 같다. 나는 초등학교 1?2학년 때 「바른 생활」과 「생활의 길잡이」를 통해서 도덕을 배웠는데, 이렇게 저학년 때 이야기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[임용고시]도덕교육의 이해

제 1부 도덕 교육에 대한 예비적 고찰제 1장 도덕교육의 특성과 기본원리Ⅰ. 도덕교육의 특성1. 도덕교육에 대한 인식① 방법론적 개체주의: 개인만 올바르게 변화시키면 우리 사회 ... 을 바꾸려는 것2. 도덕교육의 특성① 도덕교육은 가장 복잡한 교육적 과제이다.㈀ 도덕교육의 목적과 관련된 상당수의 개념들 때문에㈁ 또 그러한 목적을 달성하기 위한 상당수의 수단들 때문 ... 에② 도덕교육은 가장 단순한 교육적 과제이다.㈀ 교사가 학생들의 도덕성 발달에 도움을 주기위하여 할 수 있는 분명하고 간단한 방법이 있다.㈁ 그래서 일반인들도 “도덕교육은 이렇게

시험자료 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.08.25

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초등 도덕 교육과 경험 수업 모형

『 목 차 』Ⅰ.서론Ⅱ.도덕교육이란1. 도덕 교육의 목적2. 도덕 교육의 성격3. 도덕 교육의 세 영역4. 도덕 교육의 여러 수업 모형Ⅲ. 경험 수업 모형1. 경험수업모형의 개념 ... 는 이 속에서 생활하는 국민의 가치 기준을 다양하게 만들고 있다. 이러한 상황에서 서로 부딪히는 가치 혼란을 극복하기 위해서, 학교에서 체계적인 도덕 교육을 실시하는 것은 매우 중요 ... 한 일이다. 도덕교육을 통해 학생들이 각자의 개성과 원만한 인격을 형성하여, 자율적 가치 판단의 능력을 가지고 주체적 가차 결정을 행하면서 사회의 통합에 기여할 수 있는 기본적인

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.05

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[A+]도덕교육의 해악-A.S Neill에 반박하여

도덕 교육의 해악A.S Neill은 인위적으로 가르치는 도덕규범이 오히려 어린이를 나쁘게 성장시킨다고 생각했다. 명확하게 “나쁜 어린이도 그를 억누르고 있는 규범들을 없애버린 때 ... 의 이기적인 욕망―는 무의식 속에 계속 남아 있게 되고, 그 욕구가 잠재되어 있다가 훗날 본래의 모습으로 다시 되살아나게 되어 문제를 수반한다. 따라서 인간의 무의식의 부분은 도덕교육 ... 신념 아래에서 완전한 도덕 실천을 강요당할 때, 아이들은 얼마나 괴로워하는지 부모들은 거의 모르고 있다고 기술한다.하지만 Neill은 도덕 교육의 자체를 거부하는 것이 아니

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.17

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바른생활과, 도덕과 교육의 기능을 정리한 레포트

바른생활과, 도덕과 교육의 기능첫째. 바른생활과- 도덕과 교육은 교과 통합의 기능을 수행한다. 교과 통합이란 여러 교과에서 단편적으로 불충분하게 다루어진 도덕 교육적 내용을 바른 ... 향상을 사실적으로 다루면서 자연 보호 태도의 중요성을 설득하는 경우가 많다.도덕과는 바로 각 교과에서 이루어지는 도덕교육의 이러한 문제와 한계를 극복하는 중요한 기능을 한다. 그것 ... 정착 내면화 시키고 체계화된 가치 체제의 형성으로의 통합을 도모해 내는 것이다. 이런 점에서 바른생활과와 도덕과는 학교에서 이루어지는 여러 교과 교육을 도덕 교육 측면에서 보완

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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[인문, 교육, 도덕]나딩스의 배려윤리

나딩스의 배려윤리인지발달이론과 인격교육론 간의 지속적인 이론적 대립과 더불어 이제 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 새로운 접근법으로 등장하고 있다. 그리고 이러한 흐름을 주도 ... 화하여 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 우리에게 제시하고 있다.1. 배려윤리의 이론적 특징(1) 배려윤리의 이론적 근거나딩스는 배려의 윤리가 실용주의 ... 을 배려해주고 다른 사람에게 배려 받았던 최상의 기억들에 의해 촉진되며, 이러한 기억은 바로 어머니로부터 배려를 받고 어머니를 배려해주었던 경험이다.3. 도덕교육의 방법도덕교육의 방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19

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[학습평가][교육평가][수학][과학][사회][도덕][미술][실과]수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석

수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과교육의 학습 ... . 평가 결과의 활용 Ⅳ. 사회과교육의 학습평가 Ⅴ. 도덕과교육의 학습평가 1. 평가의 준거 2. 평가 방법 3. 평가 결과의 활용 Ⅵ. 미술과교육의 학습평가 Ⅶ. 실과과교육의 학습 ... 평가 1. 평가의 원칙 2. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다 Ⅲ. 과학과교육의 학습평가 1. 평가 영역 2. 평가 방법 3. 평가 도구 개발 4

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 과학과 교육(과학교육), 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육), 협동학습의 놀이적용법 분석

협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 과학과 교육(과학교육), 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육 ... 는 사회적 지식과 과정을 다루는 교과이다2) 사회과는 민주시민의 양성이 목표이다3) 사회과는 자신에 대한 의무와 책임Ⅳ. 협동학습의 과학과 교육(과학교육)Ⅴ. 협동학습의 도덕 ... 과 교육(도덕교육)1. 일반적 특징과 절차1) 과제의 특성에 따라 학급을 몇 개의 소집단으로 적절하게 나눈다2) 소집단을 구성할 때 고려할 사항이 있다3) 상호의존성을 높일 수 있

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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[철학]칸트의 도덕형이상학과 도덕교육에 대한 나의 생각

칸트의 ‘도덕형이상학’과 도덕교육(Ⅰ)칸트의 교육철학을 접하게 되면서 ‘닭이 먼저냐 달걀이 먼저냐’하는 물음이 생각난다. 칸트 이전의 윤리학은 선한 것을 의지의 대상으로 먼저 ... 정의한 뒤에 그 정의를 통해 도덕법칙을 이끌어 냈었다. 하지만 칸트는 의지를 결정하는 도덕법칙을 먼저 탐구해야 하고 그 후에야 법칙에 어울리는 대상을 추구해야 한다는 것이었다. 하나 ... 기 때문에 옳은 것을 행한다면 그에게 있어 도덕적으로 칭찬할 만한 점이라고는 전혀 없게 되는 것이다.칸트에 의하자면 인간은 자기 행위의 결과에 대해서 도덕적인 책임이 없다. 인간은 도덕

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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콜버그의 도덕적 추론과 초등도덕 교육

콜버그의 도덕적 추론과 초등 도덕 교육Ⅰ들어오는 말피아제는 도덕성의 발달을 사실적 도덕성의 단계와 상대적 도덕성의 단계 이 두 가지로 나누어 보았다. 사실적 도덕성의 단계란 타율 ... 적 영역과 가장 밀접한 관련이 있다. 따라서 인지적 요인을 중시하는 도덕 교육에서 콜버그의 도덕성 발달 이론은 도덕적 추론능력과 도덕 판단 능력을 신장 시키키 위한 방향으로 활용 할 수 ... 에 속해서 구체적으로 접근하였다. 또한 이러한 발달 단계에 따라서 나타나는 행동 유형 또한 자세하게 구분하여 놓았다. 이러한 콜버그의 도덕 발달 이론은 도덕교육에 대한 중요한 시사점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.22

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