"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육론" 검색결과 2,221-2,240 / 62,165건

자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점, 공동체주의적 도덕교육론

자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점공동체주의적 도덕교육론- 제출일자:- 제출자:※ 자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점1. 피아제의 개인주의와 그 한계- 아동: 단순히 미성숙 ... 적? 문화적인 것으로 볼 수 있다는 사실 무시2. 콜버그의 자유주의와 그 한계1) 자유주의적 전통과 콜버그의 도덕 교육 이론- 콜버그 이론에 있는 자유주의적 성격① 도덕 발달의 인습 ... 적면들이 지니고 있는 중요성을 무시② 도덕 교육은 인습에 대한 사회적 인지와 도덕적 추론 양자 모두의 문제를 중시해야 하 는 것임에도 불구하고 사회적 인지의 중요성을 폄하③ 인격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[교육]콜버그의 도덕성발달이론

Q. 콜버그의 도덕 발달 이론과 이야기에 대한 나의 생각을 비교한다.1단계 : 벌과 복종 지향특정행위의 결과가 지니는 가치나 의미를 도외시한 채 그 행의가 가쳐다 주는 물리 ... 적 결과가 선악 판단의 기준이 된다. 이 단계에서는 처벌과 같은 외적 규제를 피하거나 또는 권위에 무조건 복종하는 수준의 도덕성을 보인다. 물리적 결과만이 선악 판단의 기준이 되 ... 전체가 합의에 도달한 도덕기준에 비추어 규정된다. 사회적 합의로서의 법과 제도가 중요시 되지만 사회적 유용성이나 합리성에 따라 법과 제도가 바뀔 수 있다는 사실 또한 중요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.01

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내가 받은 도덕교육

내가 받은 도덕교육초등학교 도덕과목과 관련지어 특별히 생각나는 일이 있다. 초등학교 4학년 때로 기억한다. 도덕 시험을 100점을 맞았는데 성적표에는 99점이라고 적혀 있 ... "보나야, 네가 도덕시험을 100점 맞은 것은 선생님도 알아. 하지만 선생님이 99점을 준 이유는 도덕은 누구나 완벽하다고 할 수 없기 때문이야. 어느 정도 부족한 부분이 있 ... 에 맴돌았고, 지금까지도 어떤 행동을 할 때나 내 자신만이 완벽하거나 옳은 존재가 아니라는 생각으로 겸손함을 가지려 하고 있다. 도덕 교과서에 있는 어떤 내용보다도 선생님의 깊

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25

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교육심리학+콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.-방송통신대학교 2016년 2학기 교육심리학 중간과제물

교육심리학공통과제1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그 (Lawrence Kohlberg)2) 콜버그의 도덕성 발달이론3) 콜버그의 도덕성 발달단계① 1단계 ? 전인습단계② 2단계 ? 전인습단계 ... ③ 3단계 ? 인습단계④ 4단계 ? 인습단계⑤ 5단계 ? 후인습단계⑥ 6단계 ? 후인습단계4) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.13 | 수정일 2022.11.25

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[종교][종교교육][종교 본질][종교교육 실제][도덕교육][종교교육 문제점][종교교육 제고 방향]종교의 본질, 종교의 특성, 종교교육의 실제, 종교교육과 도덕교육, 종교교육의 문제점, 종교교육의 제고 방향 분석

종교의 본질, 종교의 특성, 종교교육의 실제, 종교교육과 도덕교육, 종교교육의 문제점, 종교교육의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 종교의 본질Ⅲ. 종교의 특성1. 거룩한 것2. 초 ... 자연적인 것3. 계시4. 종교의식1) 예배-수직적인 친교2) 교제-수평적인 친교5. 구원관Ⅳ. 종교교육의 실제1. 중학교 도덕 I(교육부)2. 중학교 사회 I(교육부 검정)3. 고등 ... 학교 교과서들에 나타난 종교에 대한 기술들1) 고등학교 윤리(교육부)2) 고등학교 사회?문화(교육부 검정)Ⅵ. 종교교육과 도덕교육Ⅶ. 종교교육의 문제점1. 법률적인 문제2. 교과

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.25

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존 듀이 - 도덕과 교육

존 듀이의 도덕수업과 도덕적 수업도덕교육이라는 말을 많이들 하고 있다. 지식만이 아니라 도덕을 갖춘 사람을 만드는 것이 중요하다는 것을 인식한 것이다. 그러나 실제로는 그렇게 하 ... 고 있지 않다. 도덕교육에 대해 주입적인 수업, 그리고 끊임없는 경쟁을 통해 이기적으로 되어가고 있는 것이다.존 듀이는 이러한 부분을 성찰하고 고쳐나가기를 바라고 있다. 도덕 ... 이 보편적이고 지배적인 목적이 되어야 하는 것이다. 그러나 이를 위해서는 단순한 도덕 교과 수업이 필요한 것이 아니다. 도덕적인 지식만을 가르치는 직접적인 도덕교육보다는, 그 도덕적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21

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[유아사회교육]유아를위한사회도덕성교육

유아사회교육 과제< 유아를 위한 사회 도덕성 교육 서평 >제1장 도덕적 교실이란 무엇을 의미하는가?도덕적 교실이란 그 사회 도덕적 분위기가 어린이 발달을 돕고 증진시키는 교실 ... 는 하나의 숨은 교육 과정이다.교사가 어린이들에게 무엇을 해야 하고 무엇을 하지 말아야 하는지 말해줄때 어린이들은 무엇이 좋고 나쁘며 무엇이 옳고 그른지로 받아 들이게 된다.·불행 ... Piaget : 성인-어린이 관계에 대응하는 두 유형의 도덕성은 복종의 도덕성( 타율적인 도덕성)과 자율적인 도덕성.타율적인 도덕성 :타율적으로 도덕적인 개인은 강압적인 힘을 가진

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.12

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생태학적 도덕교육

되고 있다. 즉, 생태계 자체만의 사실적 문제로 끝나는 것이 아니라 넓게는 현대 사회의 모든 종류의 도덕적 과제와 좁게는 학교 도덕교육의 난제와 직접적으로 연결된 포괄적인 것 ... 세계관, 다른 사유방식을 위한 교육이어야 한다. 생태중심적 도덕교육은 과학적인 교육과 낭만적인 교육을 포괄하는 교육이어야 한다. 생태계의 보전의 구체적 지침은 생태계에 대한 과학적 ... 있지만, 낭만적으로 이해된 자연의 훼손은 당장의 문제로 우리로 하여금 그것에 저항하도록 한다.인간과 자연과의 규범적 관계의 형성을 목표로 삼는 생태중심적 도덕교육은 자연물과 자연물

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.20

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[도덕교육] 레빈슨

, 대학의 생물학자, 소설가)- 보스톤과 뉴욕에 거주하는 사람. 사회 계급, 인종, 민족, 종교적 배경, 교육 정도, 결혼 여부 등의 관점을 고려.- 2~3개월 동안 5~10회에 걸쳐

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.24 | 수정일 2022.10.18

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도덕교육의 사회적 측면 대표자 뒤르껭

도덕교육의 사회적 측면 : 뒤르껭사회개인세대의 소멸을 초월하여 영속하면서 세대와 세대를 결속시켜주는 도덕적 인격체거대한 교화체제사회의 교육적 영향에 의해서만 도덕적 존재로 될 수 ... 이 아니라 그에게 업무를 위임한 ‘사회’에 의하여 보장됨.교사 - 그 시대 그 국가의 위대한 도덕적 관념의 해석자, 도덕적 행위의 모범■도덕성의 세 가지 요소 - 규율정신, 사회집 ... 단에의 애착, 자율성규율정신사회집단에의 애착자율성도덕규범이 명하는 바를 위무로 받아들이고 그것의 권위를 존중하여 이에 기꺼이 따르려는 경향성사회와의 합일 즉, 사회와의 일체감

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06

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[도덕] 도덕의 본질과 도덕교육

제2장 도덕의 본질과 도덕교육서론우리는 그동안 도덕교육(윤리교육)을 받아오면서 아무 비판 없이 일방적으로 수용하기만 하였다. 초등학교에서는 "어떤 행위가 옳은가?"에 대한 단편 ... 수 있는가?"에 대해 중점을 두어 도덕과 도덕교육에 대해 생각해 보려 한다. 일반적인 교재에서는 당연히 도덕은 가르쳐 질 수 있다고 이야기 하지만 우리는 이를 편의상 나누 ... 어 가르쳐질 수 없다는 주장과 가르쳐 질 수 있다는 주장으로 양분해 이번 발표를 준비해 보았다.본론Ⅰ. 도덕교육과 환경(본질)(1) 어원으로 알아본 도덕: 도덕이라는 말은 일반적으로 윤리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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초등도덕교육 2 수업 에세이 및 수업 지도안

속에서 올바른 문화 정착이 되기 위해 어떤 교육이 필요한지 고민하고 그 고민의 결과를 적어보겠다.Ⅱ.수업연구1. 도덕 이야기 수업 모형 + 모범감화 수업 모형(1) 도덕 이야기 ... 를 말하는 동물이요, 이야기를 통해 인간 삶과 행위를 이해하고 의사소통하며 의미 부여와 그 이해를 공유하는 한편 역사와 공동체 속에서 자신의 정체성을 형성해 간다고 본다.도덕교육 ... 그리고 과식을 절제하는 것 등 우리가 살아온 생활 속에서 절제는 깊이 자리 잡고 있다.이런 절제라는 덕목은 지난 번 수업 시연 때 했던 5학년 도덕 2단원에 ‘감정을 어떻게 표현

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.06

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미래 도덕교육의 바람직한 방향 모색

미래 도덕 교육의 바람직한 방향 모색Ⅰ. 서론산업혁명 이후 사회 변화의 속도가 빨라지기 시작하면서, 많은 사람들이 미래의 변화에 대해 관심을 가지기 시작했다. 미국의 미래학자 ... 도 필연적으로 변화할 수밖에 없다. 근대의 교육, 학교와 현대의 교육, 학교의 모습이 다르듯이 미래의 교육과 학교의 모습도 현재와는 다른 모습일 것이다. 그리고 도덕, 윤리교과의 모습 ... 미래의 한국 사회 변화 속에서 학교의 모습은 어떻게 변할 것이며, 그 속에서 도덕, 윤리교육의 모습은 어떻게 변화할지, 변화해야 할지를 고민해 보는 일이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 미래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13

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[도덕성, 도덕성발달이론, 초등도덕, 도덕교] 도덕성 발달이론과 도덕교육

{『초등도덕교육과{{도덕성 발달 이론을 기초로 한 대화의 도덕교육』1. 도덕성1) 개 념도덕성이란, 도덕적 가치나 원리 혹은 문화적 법칙 자체를 지칭하기보다는, 그것을 개인 또는 ... . 도덕교육과의 접목콜버그가 시도한 도덕 교육의 접근 방법은 크게 세 가지이다.첫째, 교사의 역할을 강조하는 측면으로 가설적 상황에 대한 토의를 통해 아동의 도덕 추론 단계의 진보를 돕 ... 는 것이다.둘째, 전통적인 교육 과정에 인지 발달적인 도덕 교육의 교수 전략을 사용하는 것이다.셋째, 교실 사회의 민주화로의 측면으로 정의로운 공동체 형성에 대한 콜버그의 후기

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2023.01.07

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[교육심리] 로런스 콜버그의 도덕성 발딜이론, 도덕적 행동, 도덕적 감정의 발달, 성숙한 인격 6단계

도덕성 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 는 능력도덕적 행동 아동이 내재적 규칙에 따라 행동하는 것 도덕적 행동의 발달 ... 기본 규칙과 행동 통제가 모방학습에 의해 이루어짐 둘째, 아동이 유혹을 이기는 능력은 자아통제의 발달과 접하게 관련됨도덕적 감정의 발달 도덕덕 감정 : 도덕성의 정서적 부분 죄

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2016.10.27

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[교육]도덕교육은 암기 아닌 이해와 합의

도덕교육은 암기 아닌 이해와 합의이상 3가지 모형에 대한 구체적인 내용과 모형을 적용한 현장 연구수업에 대하여는 필자의 최근 저서인 《21C 삶과 대화의 도덕교육》을 참고하기 ... 다. 도덕과의 교육 내용이 되는 덕의 교육은 암기의 문제나 정답의 문제가 아니라 해석의 문제이며 이해와 합의의 문제이며 실천의 문제이기 때문에 의사소통적 실천 을 통하여 덕을 교육 ... 하는 새로운 도덕교육의 패러다임을 우리는 열어야 한다.전통적인 방법의 교육에서는 학생들에게 능동적인 대화의 참여가 배제되어 있지만, 사회적 구성주의자들은 학습의 중심 활동을 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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[교육학]도덕과교육론 책에 나오지 않은 도덕과수업모형 분석

과 교육과정에 제시된 배려모형과 그 한계2) 수업모형개관과 수업모형의 구안 원리3) 배려윤리 수업모형의 단계4) 배려윤리모형 단계별 내용3. 도덕 이야기하기 수업모형 ... 17 - 187. 참고 문헌ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍp181. 시작하는 말도덕교육은 과거부터 동ㆍ서양을 막론하고 중요하게 여겨져 왔다. 그런데 현대사회에는 인간소외 ... , 물질만능주의, 극단적 이기주의, 생명 경시 등 여러 가지 윤리적, 도덕적 문제가 생겨나고 있다. 이런 문제를 해결하기 위해 학교 현장에서, 가정에서 도덕 교육이 중요시 되고 있

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.11

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7차 도덕 교육과정vs개정 7차 도덕 교육과정의 비교 분석

도덕과 교육과정 비교/분석(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정)과목명담당교수제출자■ 개관 및 구성체제1) 7차 교육과정3~10학년의 국민공통 기본 교육과정(도덕)과 고등학교(2 ... ~3학년)의 ‘시민윤리’, 그리고 심화 선택과목인 ‘윤리와 사상’, ‘전통윤리’로 구성되어 있음2) 개정 7차 교육과정3~10학년의 국민공통 기본 교육과정(도덕)과 고등학교(2~3 ... ?현대생활과 윤리) 이수단위를 조정하였다.(기존 4단위에서 6단위로)1. 성격1) 7차 도덕과 교육과정의 성격: ?한국인, 나아가 세계 시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 도움

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05

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가치명료화 이론과 도덕 교육

≪가치명료화 이론과 도덕교육≫1. 가치명료화 이론이란?아동?청소년들과 함께 일하며 그들의 행동을 지성적이고 자아-지시적인 방향으로 이끌어 주기를 바라는 사람들에게 도움을 줄 수 ... (value)보다는 가치화 과정(valuing process)을 중시3. 전통적인 가치?도덕 교육 접근과의 비교① 모범사례를 든다.② 아동?학생들을 설득하여 특정한 가치나 덕목 ... 있는 일종의 교수이론이라 할 수 있다. 가치 명료화는 변화의 시대에 삶의 의미를 찾고자 하는 사람들에게 도움을 줄 수 있는 가치교육 접근법이다.2. 가치명료화 이론의 등장 배경 및

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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공동구성주의 관점에서 도덕교육의 원리 (전통적.구성주의 도덕교육 비교)

전반에 큰 영향을 주었는데 이 글에서는 그 중에서도 교육, 특히 도덕교육의 교수-학습에 어떤 영향을 주고 있는지를 알아보게 될 것이다. 먼저 이런 구성주의 교수-학습 방법이 전통 ... 적 교수-학습 방법과 어떻게 다른지 좀 더 자세히 알아보고, 공동구성주의의 관점들 그리고 그러한 관점들에서의 도덕교육의 원리 및 실천 방안을 알아보기로 하겠다.Ⅱ. 전통적 교수학습 ... 한다.Ⅲ. 도덕교육의 공동구성주의 대두1. 구성주의 관점가. 인지적 구성주의피아제의 발달심리이론을 근거로 인간의 지식이란 생물학적으로 이미 결정된 발달 과정의 틀 안에서 동화와 조절

리포트 | 23페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10

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