"도덕교육적"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 2,201-2,220 / 62,165건

내가 받은 도덕교육

내가 받은 도덕교육초등학교 도덕과목과 관련지어 특별히 생각나는 일이 있다. 초등학교 4학년 때로 기억한다. 도덕 시험을 100점을 맞았는데 성적표에는 99점이라고 적혀 있 ... "보나야, 네가 도덕시험을 100점 맞은 것은 선생님도 알아. 하지만 선생님이 99점을 준 이유는 도덕은 누구나 완벽하다고 할 수 없기 때문이야. 어느 정도 부족한 부분이 있 ... 에 맴돌았고, 지금까지도 어떤 행동을 할 때나 내 자신만이 완벽하거나 옳은 존재가 아니라는 생각으로 겸손함을 가지려 하고 있다. 도덕 교과서에 있는 어떤 내용보다도 선생님의 깊

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25

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[종교][종교교육][종교 본질][종교교육 실제][도덕교육][종교교육 문제점][종교교육 제고 방향]종교의 본질, 종교의 특성, 종교교육의 실제, 종교교육과 도덕교육, 종교교육의 문제점, 종교교육의 제고 방향 분석

종교의 본질, 종교의 특성, 종교교육의 실제, 종교교육과 도덕교육, 종교교육의 문제점, 종교교육의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 종교의 본질Ⅲ. 종교의 특성1. 거룩한 것2. 초 ... 자연적인 것3. 계시4. 종교의식1) 예배-수직적인 친교2) 교제-수평적인 친교5. 구원관Ⅳ. 종교교육의 실제1. 중학교 도덕 I(교육부)2. 중학교 사회 I(교육부 검정)3. 고등 ... 학교 교과서들에 나타난 종교에 대한 기술들1) 고등학교 윤리(교육부)2) 고등학교 사회?문화(교육부 검정)Ⅵ. 종교교육과 도덕교육Ⅶ. 종교교육의 문제점1. 법률적인 문제2. 교과

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.25

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[유아사회교육]유아를위한사회도덕성교육

유아사회교육 과제< 유아를 위한 사회 도덕성 교육 서평 >제1장 도덕적 교실이란 무엇을 의미하는가?도덕적 교실이란 그 사회 도덕적 분위기가 어린이 발달을 돕고 증진시키는 교실 ... 는 하나의 숨은 교육 과정이다.교사가 어린이들에게 무엇을 해야 하고 무엇을 하지 말아야 하는지 말해줄때 어린이들은 무엇이 좋고 나쁘며 무엇이 옳고 그른지로 받아 들이게 된다.·불행 ... Piaget : 성인-어린이 관계에 대응하는 두 유형의 도덕성은 복종의 도덕성( 타율적인 도덕성)과 자율적인 도덕성.타율적인 도덕성 :타율적으로 도덕적인 개인은 강압적인 힘을 가진

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.12

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도덕과 교육에서 좋은 수업의 의미와 조건

[도덕과 교육에서 좋은 수업 의미와 조건]수업은 일반적으로 수업목표 달성을 위해서 계획된 조건 아래에서 교사와 학생이 상호작용하는 과정으로 이루어진다. 그것은 어떤 우발적 사건 ... 과 사회화, 자율성과 내면화, 정의와 공감, 정의와 배려, 도덕적 숙고와 습관화 등을 포함하고 있다.이와같이 도덕철학 및 도덕발달 심리학 이론에 근거해 볼 때에 도덕성 및 도덕교육 ... 에 대한 단순하고 편협한 견해에 기초한 도덕교육은 건전하고 균형 잡힌 전인적 도덕성의 형성에 역기능을 초래할 수 있기 때문에 도덕과 수업은 통합적 관점에 입각하여 지ㆍ정ㆍ의가 균형있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그도덕성발달이론 교육적시사점, 교육심리학 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명 (교육심리학, 콜버그 도덕성발달이론, 계속적강화, 간헐적강화, 네가지 강화계획 실생활예, 고정간격강화계획 변동간격강화계획 고정비율강화계획 변동비율강화계획, 교육심리)

교육심리학 중간과제.hwp1교육심리학1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론[1] 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성발달이론의 기본개념2. 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성발달이론 설명1) 콜버그의 도덕성발달이론이란?2) 도덕발달의 세 가지 수준3) 도덕발달의 7단계3. 콜버그의 도덕성발달이론의 교육적 시사점을 논하시오

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.07

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[교육학]도덕수업안

단원3 - 1지도 일시2007. 3.지도 교사2. 내 일은 내가 하기본시주제맡은 일에 책임을 다하는 것의 중요성을 말할 수 있다.도덕교과서22 ～ 27차시1 / 3교수학습목표?맡 ... 와 함께 의논해서 자신의 맡은 일에 최선을 다하는 사람들에 대한 기사가 있는 지 찾아보고 자신의 도덕 노트에 그것을 스크랩해봅시다.--------- 활동 --------T. 여러분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01

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수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정, 과학과교육(과학과교육과정)의 변천과정, 미술과교육(미술과교육과정)의 변천과정, 사회과교육(사회과교육과정)의 변천과정, 도덕과교육(도덕과교육과정)의 변천과정 분석

수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정, 과학과교육(과학과교육과정)의 변천과정, 미술과교육(미술과교육과정)의 변천과정, 사회과교육(사회과교육과정)의 변천과정, 도덕과교육(도덕과교육 ... 과정)의 변천과정 분석Ⅰ. 수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정1. 교수 요목의 시기(1946-1954)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징2. 제 1차 ... 교육 과정의 시기(1954～1963)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징3. 제 2차 교육 과정의 시기(1963～1973)1) 개정의 배경과 기본 방향2

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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열린교육의 개념, 열린교육의 구성, 열린교육의 국어과 수업(국어교육), 열린교육의 영어과 수업(영어교육), 열린교육의 수학과 수업(수학교육), 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육의 평가 분석

열린교육의 개념, 열린교육의 구성, 열린교육의 국어과 수업(국어교육), 열린교육의 영어과 수업(영어교육), 열린교육의 수학과 수업(수학교육), 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육 ... 의 파손성에 관한 연구 : 닫힌 수학과 열린 수학2. 교과서 저자에 의한 교수학적 변환의 특성 확인3. 수학교육 고유의 교수학적 변환 이론Ⅵ. 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육)1. 대화 ... ), 열린교육의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 개념과 구성1. 열린교육의 정의2. 열린교육의 구성요소1) 개별화2) 자율화3) 적극적인 상호작용적 교수-학습4) 다양화5) 융통성Ⅲ

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.19

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[교육심리] 로런스 콜버그의 도덕성 발딜이론, 도덕적 행동, 도덕적 감정의 발달, 성숙한 인격 6단계

도덕성 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 는 능력도덕적 행동 아동이 내재적 규칙에 따라 행동하는 것 도덕적 행동의 발달 ... 기본 규칙과 행동 통제가 모방학습에 의해 이루어짐 둘째, 아동이 유혹을 이기는 능력은 자아통제의 발달과 접하게 관련됨도덕적 감정의 발달 도덕덕 감정 : 도덕성의 정서적 부분 죄

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2016.10.27

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[도덕교육] 도덕교육론

이 단독으로 추구하는 것은 뒤르껭의 이론체계에서 도덕의 쟁점이 될 수 없는 것이라고 했다. 이런 이론을 바탕으로 뒤르껭은 도덕교육의 목표를 개인으로 하여금 그가 속해 있는 사회 ... 에 의해서 성립되는 것이기 때문에 도덕의 개인적인 측면도 고려해야 한다.인격교육론은 주지적 도덕교육론의 한계점이 노출되고, 청소년의 비행을 줄이고 통제할 수 있는 새로운 도덕교육론이 요구 ... 되는 상황에서 등장하였다. Licona를 비롯하여 질서있던 과거 미국의 회복에 관심이 있던 교육관련자들이 인격교육이라는 이름으로 새로운 차원의 도덕교육 방안을 제시하였던 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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초등도덕교육2-가치명료화수업모형

으로 나라를 사랑하는 것에 가치를 두는지에 대해 수업을 진행하자고 토론을 마무리 지었다.4월 5일 도덕 수업 시간에 교수님께 단원명과 차시를 말씀드리고 의견을 나누었다. 교수님

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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[교육]피아제의 도덕발이론

피아제 도덕발달이론※ 목 차1) 피아제의 학문적 배경2) 피아제의 발생적 인식론3) 인지발달단계4) 피아제의 교수학습 이론5) 피아제 인지발달론의 문제점6) 도덕발달론1. 피아제 ... 는 사회규칙, 법, 도덕, 가치, 언어체계 등의 사회적 지식은 위의 것들과 같은 방식으로 이루어지는 것이 아니라 사람들 사이의 상호작용을 통해 구성되는 것이다. 말하자면 감각 ... 교육 또는 교수, 전달 등의 형태를 띠는데 동료들 사이, 부모와 자식 사이, 교사와 아동 사이 등등의 상호작용 형태로 이루어진다.마직막으로 위에서 논의한 내적 요인으로서의 자연

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.26

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초등도덕교육2-절제하는생활과정안

한 덕목임을 알게 할 필요가 있다. 이렇게 초등학교 고학년 도덕교과에서 절제라는 덕목을 통해 다른 덕목을 함께 실천할 수 있음을 교육하여 바람직한 인간형성을 실현해야 할 것이다.2 ... . 수업 연구(1) 도덕과 교재 연구 및 단원 선정의 이유영역교육 과정 지도 요소개인 생활1. 정직한 행동가치덕목 : 정직지도요소 : 정직한 생활정직은 개인의 인격을 결정하는 중요 ... 도덕과 교재연구 및 수업연구5학년 2단원 절제하는 생활(3/3)1. 내용 연구(1) 절제란 무엇일까?흔히 절제라고 하면 ‘참는 것’이라고 생각하기 쉽다. 하지만 절제가 단순히 참

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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[교육심리] 도덕발달과 성격발달 요약정리자료

지 않는다.(3) 교육적 적용교육목표 : 추상적인 도덕판단 및 추리능력 발달교육내용 : 도덕적 갈등상황을 제시하여 인지갈등 유발교육방법 : 도덕적 갈등상황에 대한 토론이 효과적임(4 ... 도덕발달과 성격발달1. Kohlberg의 도덕발달이론도덕성 : 도덕적 행동 / 도덕적 행동을 하는 동기 / 도덕적인 판단인지발달이론에 근거한 Piaget, Kohlberg 등 ... 의 이론은 도덕적 판단에 주안을 둔다.1)Piaget의 도덕발달이론 : 도덕발달을 인지발달의 한 양상으로 파악다음 중 누가 더 나쁜가? 왜 그렇게 생각하는가? 의 답변으로부터 도덕적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.04

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공동체주의와 도덕교육

< 공동체주의와 도덕교육 >1. 공동체주의의 의의 및 이론적 특징가. 공동체주의의 의의 및 발달 배경■ 오늘날 우리는 이 사회에서 점점 더 공동체 의식과 공동체적 삶의 모습 ... 는 인간을 육성하기 위해 그에 걸맞는 도덕교육을 전개하고자 한다.■ 돌이켜 보면 자유주의(Liberalism)는 그 사상과 운동의 역사적 발전 과정에서 개인의 자유로운 표현과 능력 ... 위해 그에 걸맞는 도덕교육을 전개하고자 한다.나. 공동체주의의 이론적 특징■ 공동체주의의 이론적 특징은 다양한 측면에서 논의될 수 있다. 그러나 여기서는 여러 공동체주의

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.17

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[도덕 교육] 도덕교육

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕 교육1)도덕 교육의 목표2)도덕성의 구성 요소① 인지적 영역의 요소② 정의적 영역의 요소③ 행동적 영역의 요소2. 인격교육에서의 가치교육의 문제1 ... 적인 인격교육의 방법Ⅲ. 결론1. 도덕 교육의 새로운 과제Ⅰ. 서론교육이 도달해야 할 목표 중에서 가장 중요한 것은 신체적 성장과 함께 도덕적인 성장이다. 도덕적 성장이란 아동 ... 있다. 그 역할을 담당하고 있는 교사가 도덕 교육의 목표로서의 도덕성을 설정할 경우, 인지적(지식), 정의적, 행동적 영역을 구분하기보다는 각 영역에 속하는 요소들의 조화와 균형

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.25

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[도덕] 도덕의 본질과 도덕교육

제2장 도덕의 본질과 도덕교육서론우리는 그동안 도덕교육(윤리교육)을 받아오면서 아무 비판 없이 일방적으로 수용하기만 하였다. 초등학교에서는 "어떤 행위가 옳은가?"에 대한 단편 ... 수 있는가?"에 대해 중점을 두어 도덕과 도덕교육에 대해 생각해 보려 한다. 일반적인 교재에서는 당연히 도덕은 가르쳐 질 수 있다고 이야기 하지만 우리는 이를 편의상 나누 ... 어 가르쳐질 수 없다는 주장과 가르쳐 질 수 있다는 주장으로 양분해 이번 발표를 준비해 보았다.본론Ⅰ. 도덕교육과 환경(본질)(1) 어원으로 알아본 도덕: 도덕이라는 말은 일반적으로 윤리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15

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[도덕성, 도덕성발달이론, 초등도덕, 도덕교] 도덕성 발달이론과 도덕교육

{『초등도덕교육과{{도덕성 발달 이론을 기초로 한 대화의 도덕교육』1. 도덕성1) 개 념도덕성이란, 도덕적 가치나 원리 혹은 문화적 법칙 자체를 지칭하기보다는, 그것을 개인 또는 ... . 도덕교육과의 접목콜버그가 시도한 도덕 교육의 접근 방법은 크게 세 가지이다.첫째, 교사의 역할을 강조하는 측면으로 가설적 상황에 대한 토의를 통해 아동의 도덕 추론 단계의 진보를 돕 ... 는 것이다.둘째, 전통적인 교육 과정에 인지 발달적인 도덕 교육의 교수 전략을 사용하는 것이다.셋째, 교실 사회의 민주화로의 측면으로 정의로운 공동체 형성에 대한 콜버그의 후기

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2023.01.07

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[교육학]초등 도덕지도안(도덕학습지도,도덕교수학습지도안,학습계획안,대체지도안)

Ⅰ. 본시지도 계획제재명7. 자연 사랑일시 및 장소00.00.00지도교사0 0 0지도 대상6학년 33명본시주제무슨 일이 있었을까요?차시1/3교과서도덕-96~113생길-90~101 ... 사랑일시 및 장소00.00.00지도교사0 0 0지도 대상6학년 33명본시주제개발이냐 보전이냐?차시2/3교과서도덕-104~109생길-95~98수업목표▶ 자연 환경을 아끼고 보호

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24

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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징,과학적 인간관의 비판적 고찰 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점

.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점- 목 차 -Ⅰ. 여는 말Ⅱ. 본말1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점1) 강조되고 있는 인간관의 특징(1) 주체 ... (3) 콜버그의 도덕적 딜레마(4) 콜버그의 도덕성 발달 이론2) 교육적 시사점Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 여는 말어머니의 뱃속에서 막 태어난 인간이 할 수 있는 것이란 큰 울음소리 ... 게 된다. 1969년 이스라엘 방문을 계기로 뒤르껭의 도덕교육이론을 결합하여 정의 공동체(just community)라는 신개념을 도임하게 된다. 1974년 하버드 대학에 도덕 교육

리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.06.16

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