"뒤르껨 사회교육이론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교육사회학 요약 교육사회학 정리 교육사회 2장 교육사회학 사범대학

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"뒤르껨 사회교육이론" 검색결과 201-220 / 325건

교육사회학의 전체적인 개요와 발달사 정리PPT

- 1964 런던대 석사과정, 1980 전문학술지 간행 - 교육현실 진단과 설명; 과학지향적, 가치중립적 탐구유럽과 미국에서의 발전(3)초기의 교육사회학 - 뒤르껨:사회화, 사회구조 ... 그렇게 되었는가? (설명) 어떤 의미가 있나?(이론적 실제적 정책적 시사점)교육의 사회성가르치는 사람과 배우는 사람의 관계 국가와 사회집단의 역동 역사적, 사회적 맥락에서 진행 ... 적, 응용적 연구 전통유럽과 미국에서의 발전(2)교육의 사회학(sociology of education) - 교육현상에 대한 연구(이론지향적 연구;사회학의 지식과 이론을 확대)

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20

다운로드 장바구니
교육사회학 기능,갈등,해석학적 관점

의 보편성과 합의성을 과장한다.※교육관-교육의 순기능 강조-뒤르껨은, 사회이념의 유지를 위하여 교육이 없어서는 안된다고 보았다.-교육을 사회화와 동일시하였다. 사회화를 위한 교육기능 ... 1. 기능주의 교육이론※사회관-사회를 유기체에 비유하여 설명한다(전체의 존속을 위하여 필요한 각각의 기능을 수행한다는 것, 따라서 사회의 각부분은 상호의존적이다.)-항상 안정 ... .Dreeben▷근대화 이론 : 사회심리학적 측면에서 교육을 통한 근대적 가치관 형성David Meclell and Alex Inkeles, David Smith▷인간 자본론 : 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.27

다운로드 장바구니
기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교

로 변형시켜 주는 기제가 된다는 것이다.나. 기능주의 교육론자들의 교육관(1) 뒤르껨E. Durkheim은 교육을 사회생활을 위한 준비를 아직 갖추지 못한 어린 세대를 위한 성인세대의 ... 있다고 주장하였다.(2) 파슨스T. Parsons의 구조기능주의는 교육사회학의 발전에 중대한 영향을 끼쳤다. 그는 구조기능주의적 사회체제이론을 형성하였다.파슨스는 뒤르껨 ... 기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교Ⅰ. 들어가며 - 대립하는 양(兩) 이론교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가?”라는 질문에 답을 얻으려는 지적

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

다운로드 장바구니
교육사회학 총정리

) 등에 의해 다양하게 발전되었다.???② 기능이론은 파슨스(Talcott Parsons)에 이르러 매우 포괄적인 사회학이론으로 정립되었다.???③ 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통 ... 사회의 한 부분인 교육을 설명하고자 하는 입장이다.???② 거시적 접근법에 따르는 이론들은 개인을 사회의 영향하에서 움직이는 수동적인 존재로 파악한다.??2) 거시적 접근의 유형 ... 어떤 의미를 부여하고 있는지를 파악하여 교육현상을 설명하고자 한다.??2) 미시적 접근의 유형 : 해석적 접근, 신교육사회학이 대표적인 이론이다.???1. 기능이론의 의의??1

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.02

다운로드 장바구니
기능이론과 갈등이론

적 학자로서 그 시대의 위대한 사회학자들 가운데 교육에 관한 관심이 가장 많았던 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시하였다. 사람은 비사회적(非社會的) 존재로 태어나므로 이를 사회적 존재 ... 게 될 직업집단의 규범과 전문지식을 미리 학습하여야 한다.보편적 사회화와 특수사회화의 관계에 대하여 뒤르껨의 생각은 이렇다. 사회가 점점 분화되기 때문에 다양한 직업교육은 불가피 ... 껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학전통은 그 뒤로도 여러사람에 의하여 계승된다.3. 갈등이론갈등이론은 사회를 개인간 및 집단간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 본다. 즉

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.26

다운로드 장바구니
[교육사회학]수업시간.기능주의정리

은 교육사회학 족보를 3개 파로 분류함.각파의 시조로 베버. 마르크스. 뒤르껨 을 내세우고, 각파의 이론을 비판 , 분리, 결합하면서 교육사회학이 발전하였음을 지적하였다.→ 고전적 ... 사회학 이론가 : 에밀 뒤르껨의 기능주의 , 칼 마르크스의 갈등이론,막스 베버의 사회이론.→ 현대 교육사회학 이론 : 하버트 스펜서의 사회진화론, 칼만하임의 사회재건 교육론,돌 ... 를 형성함.→ 구조기능이론, 합의이론, 질서모형이론, 평형모형 이론 등 명칭에 따라 이론의 강조점이 다름.● 뒤르껨, 사회학자 빠레또, 인류학자 말리노 우스키와 래드크리프 브라운등

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.25

다운로드 장바구니
서평 - 뒤르껭(Durkheim)의 교육과 사회학

서평 - 뒤르껨의 교육과 사회학여느 동물과는 달리 인간은 끊임없이 탐구하며 깨달음을 얻고자 하는 지적 호기심을 가지고 있다. 그리고 이는 바로 인간사회에만 존재하는 ‘교육활동 ... 우리 인간은 교육이라는 활동을 통해 사회에서 살아가는 법을 배우게 된다. 그러나 뒤르껭의 책 앞부분에서도 언급하고 있듯이, 이러한 교육을 ‘교육이란 무엇이다.’ 라고 한 마디 ... 을 만들기 보다는, 그 한 사람이 속해있는 특정한 사회에 맞게 각기 다른 교육을 통해 아동을 성장시키는 것이 교육의 본질이라는 것이다.뒤르껭의 의견과 함께 얘기했듯이, 교육은 사회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

다운로드 장바구니
체계이론의일반적개념(일반체계 사회체계이론 등)

의 문제는 일시적인 병리현상이므로 점진적인 교육개혁을 통해 이루어질 수 있다고 보았다.Ⅳ. 뒤르껨의 이론* 보편적인 사회화, 도덕적 사회화는 천제로서의 사회가 요구하는 것으로 한사회 ... 았다. 그러므로 기능주의 이론에서 계층분화는 정당한 것으로 보았다.2) 교육을 통한 사회이동이 가능하다고 보았다.3) 교육내용은 보편적인 가치와 규범으로 보편성을 가진다.4) 교육 ... 와 역기능적 상호작용에서 찾는다.- 체계이론은 일반체계론, 사회체계이론으로 분류하고 사회복지실천에서 사회체계이론을 더 많이 활용하고 있다.● 일반체계이론Ⅰ.일반체계이론개념1) 유기

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.03

다운로드 장바구니
도덕교육-인격교육의 이해

하는 진리를 포함하고 있는 고전과의 대화를 통해, 인간 지성의 계발을 목표뒤르껨의도덕 사회화 이론-도덕적 행위는 사회에 의해 정해진 도덕규칙을 준수하는 것-도덕교육의 목적은 사회 ... , 책임, 진실, 공정)을 가르쳐야 함Ⅳ. 인지 발달 이론, 인격교육 이론 비교인격교육인지발달이론배경개인주의가 만연하면서 생긴 다양한 개인적, 사회적 문제들의 해결도덕적 사고력의 개발 ... 긍정적인 면도덕 공동체 안에서의 도덕적 인격 함양.자유주의적 도덕 교육이론에 기반을 두어 인간 본성에 대한 긍정적 관점 견지문제점-학생들을 수동적인 존재로 간주-다원화 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

다운로드 장바구니
[교육사회]제 2 장 경쟁하는 이론들

을 정면으로 다루지 못한다.ㄹ. 변화와 개혁보다는 현상유지를 지지한다.(기존체제의 존속 옹호)2)교육에 대한 설명1. 기능이론의 대표적 학자-① 뒤르껨- 교육에 대해 많은 관심 ... , 대학에서 교육학을 강의함.저서-, , ㄱ. 뒤르껨의 교육에 대한 정의- 교육을 사회화와 동일시, 인간을 사회적 존재로 양육- 정치사회와 특수 환경의 양 사회가 요구하는 지적, 도덕적 ... 이나 보편적 사회화가 정의상 보편성을 띄고 있음※ 뒤르껨 사상의 결론- 사회의 분화와 전문화로 다양한 직업교육은 불가피그러나 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육은 필수적.

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05

다운로드 장바구니
교육사회학

의 대립과 갈등을 정면으로 해결하지 못하며, 변화와 개혁보다는 현상유지를 지지한다는 비판을 받음.2) 교육에 대한 설명·뒤르껨 (19세기 말∼20세기 초): 주요저서-「교육과 사회학 ... 든, 학습활동이든, 교육적이든, 비교육적이든 교육에 관한 모든 현상을 과학적으로 탐구하여 지식을 쌓고 이론을 형성하려는 학문.(사회학 이론들)알렉산더(1993) : 신기능주의 이론가제2 ... 교육이론1) 기능주의 : 구조기능이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형 등을 포괄· 꽁뜨와 스펜서에 의하여 기초형성.· 사회를 유기체에 비유. 각기 다른 여러 부분으로 구성되어 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

다운로드 장바구니
[교육학]교육사회학 요약정리(1장, 2장)

하게 만든다. 기능주의 이론은기존체제의 존속, 즉 현상유지를 옹호한다는 비판말고도 여러 면에서 비판을 받고 있다.2) 교육에 대한 설명뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시하였다. 사람은 비사회 ... 적 연구확대‘초기의 교육사회학’① 뒤르껨(Emile Durkheim) : 사회학지향적 교육사회학의 기초를 놓은 사람② 뒤르껨은 교육에 관한 활동을 세 가지로 구분하는 것이 편리 ... 적으로 사회과학으로서의 교육학에 관심을 가졌던 뒤르껨은교육을 사회적 사실(social fact)로 인식하고, 사회구조의 한 부분으로서의 교육의 사회적기능을 밝히는 것이 교육학 연구

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07

다운로드 장바구니
국민성과 사회적 성격

사회의 성격이라 한다.사회적 성격 = 정신생활의 최고형태(Emile Dukheim) 에밀 뒤르껨민족인성(ethnic personality)(George Devereux) 조지 드베 ... 이 속한 사회집단에 완전히 흡수(개체로서의 인간존재X)자신의 존재는 전적으로 집단에 의해 결정② 내부지향적 인간19세기 초기산업사회에서 볼 수 있는 인간형철저한 가정교육, 학교교육 ... 국민성과 사회적 성격1. 심리인류학에서의 사회적 성격심리인류학 - 대다수 사람들의 인성특성을 취급이 특성은 대부분 또는 전부에서 각기 조금씩 차이를 가지고 분배.Franz

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.06

다운로드 장바구니
교육철학(요약)

적 보상 → 사회계층 분화의 정당성(2) 전문가 사회(3) 민주사회4. 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장(1) 뒤르껨의 이론(보편적 사회화를 중시)- 보편적 사회화(도덕적 ... 철학으로 연결, 아동중신교육사상의 기본 원리(3) 자연주의 교육이론- 교육목적- 교사관- 교육방법 : 직관4. 실용주의(1) 개관- 경험과 변화만이 유일한 실재/ 지식의 사회 ... : 객천에 응용하려는 노력4. 교육의 사회학- 교육사회학을 사회학의 한 영역으로 규정, 사회제도로서의 교육을 사회학적인 방법에 의해 설명하고 이해5. 교육사회학 이론의 유형- 거시

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.15

다운로드 장바구니
기능주의

적인 사회학이론으로 정립되었다. 뒤르껨과 파슨스의 지적 전통은 드리븐, 아그리브스 등의 연구로 이어졌으며, 1960년대 이후에는 기능이론에 토대를 둔 기술기능이론, 인간자본 ... 에 의해 기초가 형성된 구조기능주의 이론은 뒤르켐, 빠레토, 말리노우스키 등을 통하여 다양하게 발전하였으며 미국의 대표적인 사회학자인 파슨즈에 이르러 매우 포괄적인 사회학 이론 ... 설을 주장한 스펜서에 의하여 기초가 형성된 뒤에, 뒤르껨, 이탈리아의 사회학자 파레토, 인류학자 마리노우스키등에 의해 다양하게 발전되었다. 이러한 발전은 파슨스에 이르러 매우 포괄

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.29

다운로드 장바구니
기능주의, 갈등주의 이론에서의 교육에 대한 관점

기 때문이다. 보다 나은, 질서 잡힌 복지세계는 개인들이 갖고 있는 전문가적 자질에 의해 약속된다는 생각이 뒤르껨이나 파슨스, 드리븐의 교육론에 들어있다. 이는 교육의 사회화기능 ... 기능주의 이론에서의 교육에 대한 관점기능론에서 보는 교육의 기능은 1.사회화와 훈련의 기능으로 설명할 수 있다. 이러한 사회화를 위한 교육의 기능은 보편적 사회화와 특수사회화라는 ... 는 없다. 따라서 학교교육은 사회적 출세에 결정인자일수밖에 없다는 것으로 요약된다.두 번 째로 기능주의 이론의 2.선발과 배치에 대한관점은 기본적으로 능력주의적 입장이다. 사회는 개인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

파슨스의 사회화 이론

는지를 밝힘② 뒤르껨과 같은 점- 사회화의 기능으로 인해 사회질서와 사회적 조화가 이루어졌다는 것2) 사회적 선발의 기능① 사회적 선발의 기준- 학습의 결과 (학업성적)② 성적(학습 ... 파슨스의 사회화이론Ⅰ. 개요① 기능이론을 체계화한 사회학자② 공리주의, 실증주의, 관념론의 이론을 종합/분석하여 사회학적 이론을 구성③ 학교의 주요기능▶ 사회화와 선발의 기능Ⅱ ... 를 구성하고 있는 요소들은 기능상으로 상호의존적이다▶ 학급은 학교를 위한 기능의 관점에서,학교는 교육체제의 관점에서,교육체제는 사회를 위한 기능의 관점에서 설명될 수 있다고 봄

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.13

다운로드 장바구니
[교육사회] 기능주의

1. 기능주의 교육이론기능이론은 꽁뜨와 스펜서에 의해 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨, 빠레또, 브라운 등에 의하여 다양하게 발전하였고, 미국의 대표적 사회학자인 파슨스에 의해 매우 ... 하게 되어 있는 특수 환경의 양편이 요구하는 지적?도덕적?신체적 제 특성을 아동에게 육성 계발하는 데 있다.이 정의에서 알 수 있듯이 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시하였다. 사람은 비 ... 때문에 다양한 직업교육은 불가피한 것이며 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육은 필수적이므로 없어질 수 없다고 보았다.그런 의미에서 뒤르껨은 교육이 중요한 사회이념의 성격을 가지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

다운로드 장바구니
[교육사회] 교육사회학의 주요이론

으로 여긴다.4) 기능주의 사회학자의 입장? 뒤르껨(E. Durkheim)의 이론교육을 사회화와 동일시하는 뒤르껨은 사회화를 '보편적 사회화'와 '특수사회화'라는 두 가지 측면 ... 한 정신적 자세와 자질을 기르는 것을 의미하는 것으로, 뒤르껨의 특수사회화와 유사한 것이다.? 드리븐(Dreeben)의 이론그는 산업사회에서 중요시되는 규범인 독립성, 성취지향 ... ? 교육사회학의 주요 이론을 요약 정리하여 보자.Ⅰ. 거시적 접근거시적 접근이란 사회를 개인과는 독립적으로 존재하는 실체로 파악하여, 사회구조의 분석을 통해 사회의 한 부분인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.18

다운로드 장바구니
[교육사회학] 기능주의- 갈등주의 이론 정리

적 보상(3) 안정?질서?합의?상호 의존2 . 기능론적 교육사회학 이론의 전개(1) 뒤르껨의 교육사회학(2) 파슨즈의 학교사회화 이론3. 기능이론의 교육에 대한 관점4 . 기능 ... ,연구하는 관점으로 1950년대부터 발전하였다.기능주의 이론은 꽁트(A. Comte)와 스펜서(H. Spencer)에 의하여 기초가 형성된 뒤에 교육사회학의 선구자인 뒤르껨(E ... 되고 있는 이유는 사회질서라고 생각했고, 이 사회질서의 기초는 사회 구성원간의 상호의존성과 합의에 있다고 하였다.(1) 뒤르껨의 교육사회학뒤르껨(Emile Durkheim

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14

다운로드 장바구니

이전10개 6 7 8 9 101112 13 14 15 다음10개

파워링크

신청하기