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"가드너다중지능이론" 검색결과 2,061-2,080 / 2,499건

  • 유아 컴퓨터 교육 풀페이퍼
    )의 구조주의(1) 이론의 개요와 특징(2) 유아 컴퓨터교육에의 시사점3) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(1) 이론의 개요와 특징(2) 유아 컴퓨터교육에의 적용4) 유아 컴퓨터 ... 하지, 이윽고 나름대로 원리와 법칙을 이해하게 되는 것이다.3) 가드너(Gardner)의 다중지능 이론(1) 이론의 개요와 특징가드너이론이 제시되기 이전, 지능은 주로 지능검사 ... 한 일반적인 지능에 대비하여 정서기능(EQ)에 대한 이론적 체계가 수립되고, 사회 교육의 차원에서 대중화되기 시작했다.그러나 가드너는 일반적인, 혹은 총체적인 능력으로 인간의 능력
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.07
  • 학습자의 개인차(지능 창의성 인지양식)
    ③ Guilford의 지능구조모형④ Cattell의 유동지능과 결정지능Gardner다중지능이론⑥ Sternberg의 삼원지능이론Company Logowww.themegallery ... om1. 지능이론지능 이론 및 검사의 교육적 적용 - 현대 지능이론의 교육적 함의 MI이론 : Gardner는 조기 개입과 일관성 있는 훈련이 개인의 궁극적 성취 수준을 결정 ... 학습자의 개인차Company Logowww.themegallery.com1.지능이론TextText지능이란?① Spearman의 g요인설② Thurstone의 기본 정신 능력
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.06
  • 우리나라의 유아교육 프로그램 - 덕성여자대학교 부속 유치원 프로그램, 한양여자대학 부속 유치원 프로그램
    을 구성하고 조력하는 것을 교육이념으로 삼고 있다.1. 철학적 기초. Gardner다중지능이론다중지능이란 한 가지 혹은 그 이상의 문화권에서 가치 있는 산물을 생산하거나 문제를 해결영 ... 가 교육에 참여할 수 있는 기회를 마련하여 자녀 및 프로그램에 대한 이해를 높일 수 있도록 한다.한양여자대학 부속 유치원 프로그램- 다중지능이론의 교육적 적용 -0. 설립이념유아 ... 프로그램- 상호작용 이론에 기초한 활동중심의 유아 교육 과정 -0. 교육 철학 및 발달에 대한 기초덕성여자대학교 부속 유치원의 교육과정은 Dewey의 상황중심적 상호작용론
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03
  • 프로젝트 스펙트럼
    Project Spectrum 개요1984년부터 10년간에 걸쳐 Harvard 대학의 Project Zero 팀, Gardner와 Feldman이 주축이 된 연구 다중지능 이론 ... 을 의미한다. Gardner's Theory of Multiple Intelligence - 지능이란 독립적인 기능을 가진 8개의 지능으로 구성되어 있다. 각각의 지능은 상호작용적이 ... 에 기초하여 아동의 강점과 광범위한 인지능력을 평가 할 수 있는 수행평가Project Spectrum의 이론적 기초Feldman's Non-universal Theory - 비보편
    리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 학업성적결정이론 요약문
    능력이다.√ 다중 지능 이론 ⇒ Thorndike는 인간이 다양한 종류의 독립적인 지능을 갖고 있다고 주장한다. 지능은 신경조직도 각기 다르게 구성되어있다고 생각했다. 최근 ... ≪ 학업 성적 결정 이론 ≫Ⅰ 서 론학업 성적 결정에 영향을 미치는 학습 변인으로는 지능, 학습태도, 가정환경, 사회 환경, 학교 환경 등이 있다. 학업 성적의 결정은 다양 ... ) 지능의 본질과 학습 능력√ 지능이란 단일한 요소인 일반지능인지, 아니면 다양한 요소로 구성된 다중지능인지에 대한 논의나 유전적인 성격을 갖는 것인가, 아니면 환경에 의해서 변화
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 초등학교 틀별활동의 다중지능과의 관계
    다, 그 중에서 인간은 여러 가지 방법으로 학습하며 복합적인 지적 능력과 성향을 지닌다는 가드너의 ‘다중지능이론’은 학교 밖의 실제 사회에서 다양한 능력이 소중한 가치로 인정받고 있 ... 들에게 의미 있는 표상 수단으로써 그들이 ‘알고 있음’을 보여줄 수 있는 기회를 주어야 한다.그렇다면 지금까지 살펴본 다중 지능 이론이 초등학교 특별활동에 주는 시사점은 무엇인가 ... 반성으로 최근의 지능 개념은 그 개념이 확장되고, 현실 세계에서의 수행과 밀접하게 관련되는 특성을 띠고 있다.현대의 대표적인 지능 연구자들로서 스턴버그, 가드너, 혼 등이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16
  • 교육의 심리적 기초
    ), Guilford의 지능구조모형⇒ 지능의 구조를 확인하고 이를 교육에 활용하려는 오래된 노력.? 현대 지능 이론Gardner다중지능이론-단일의 통합된 지능이 존재하는 것 ... 임 개인차와 학습(1) 지능- 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념- 지능 요인 이론? Spearman의 g요인 이론, Thurstone의 기본 정신 능력(PMA ... 이 아니라 상대적으로 명확하고 독립적인다중지능이 존재한다.- 신체운동지능, 언어지능, 공간지능, 논리수학지능, 음악지능, 대인관계지능,내성지능, 자연탐구지능② Sternberg의 삼원
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.02
  • 교육심리학 12장
    고, 그것을 기억하고, 그러한 묶음에서 나오는 청각적 형태를 예측하는 능력을 지칭함가드너다중지능 이론?기능들은 독립적인 기능을 수행하며, 전체적으로 협응적 체제를 갖추고 있 ... 이론지능의 가치 지향적인 측면을 설명하기 위한 이론가드너다중지능이론과 상호보완적인 관계4) 지능의 측정?최초의 지능검사는 프랑스 사람 비네에 의해 만들어짐?비네는 지능이 연령 ... 의 구성 성분?스턴버그는 지능의 구성 성분을 세 가지로 구분함?요소이론- 모든 지적 행동을 가능하게 하는 정보처리 과정 혹은 정신적 기제를 설명하기 위한 것으로, 메타요소, 실행 요소
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22
  • 레지오에밀리아접근법
    방법이 비계설정이다.(4) 가드너다중지능이론은 인간의 지능을 여러 측면에서의 서로 다름의 복수적 다양성으로 이해하는 지능의 개인차를 강조한 이론이다.따라서 레지오에서는 가드너의 견해 ... 제 3 장 레지오 에밀리아 접근법레지오 접근법은 교사이자 교육이론가인 말라구찌(1920~1994)와 그와 함께 일한 헌신적인 교사들에 의해 발전되어 온 것으로 지금도 끊임없이 그 ... 이론과 실제적 방법론이 개발되고 있으며, 철학적 원리와 다양한 경험을 굳건한 기반으로 하고 있다.1. 이론레지오 접근법은 교사, 부모, 지역사회가 모두 한 그룹을 이루어 유아
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
  • [교육학] 학습자의 개인차 분석
    :Guilford의 지능구조모형(SOI)이 대표적이며, 모형에서의 창의성과 관련되는 발산적 생산은 지능의 하위요인이다.Gardner 또한 다중지능의 기능 속에 창의성이 포함 ... 다⑷ 지능은 총합적·전체적 능력이다2) 지능이론①스피어만(Sperarman)의 2요인설(g요인설)-스피어만은 인간의 지능이 두 가지 주요 요인, 즉 일반요인(general ... 능력이라고 보았다. 이러한 스피어만의 이론지능의 구성요인을 밝히려는 연구방법을 개척했다는 것에 의의가 있다.②서스톤(Thurstone)의 기본정신능력(군집요인설)-서스톤은 부분
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.28
  • 교육심리학 필기자료 및 요약
    되어 어느 한검사에서만 뛰어난 아동은 제외4. 아동은 검사자와 rapport 형성이 안된다.5. 타당도, 신뢰도 없는 검사가 무분별하게 이용된다.◎Gardner 다중지능이론 (8개 ... )한계 - 이론과 주장이 연구를 통해 타당화 되지 못함.- 8가지 지능이 상호 독립적이지 않다.- 작업기억체계가 지적행동에 공헌하는 역할을 규명하지 못함◎Sternberg 성공지능1 ... 적 사고를 위해 구체적 경험이 부족.*Piaget 이론의 의의-아동에 대한 훌륭한 관찰로 인지발달에 대해 포괄적으로 접근-아동은 스스로 방법을 찾고, 어른과 아동의 사고방식이 다르
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 유아수학교육의 목표와 역사와 지도방법
    의 수학적 개념형성에 도움을 줌Gardner다중지능이론1 언어지능? 읽기, 쓰기, 말하기에 필요한 단어를 효과적으로 사용하는 능력과 논쟁, 실용적으로 언어를 구사하는 능력 ... , 의미발견이론가ThorndikeBrownellDewey수학의 정의수학적 사실의 총체수학적 사실이나 개념을 포함한 내용문제해결을 위한수단수교육위 목적정확하고 빠른 계산능력수학 ... 에서 수학적적 진리나 의미 발견? 1950 후반~ 1970 중반- piaget 이론을 바탕으로 ‘새 수학’ 등장- 새 수학: 수학적 구조를 탐색하도록 하여 규칙이나 원리를 이해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.25
  • 지능이론(학습자의 개인차)
    의 군집요인이론④ Cattell의 2원이론⑤ Guilford의 입체적 구조이론Gardner다중지능이론⑦ Sternberg의 삼원지능이론l1.3.지능검사의종류와특징①개별지능검사 ... 의 상호 작용 결과(5×6×6)로 180개의 지능의 요인이 존재한다.⑤ Guilford의 입체적 구조이론 , 1982⑥ Gardner다중지능이론(Theory of Multiple ... 제3장 학습자의 개인차학습의 개인차-지능-목차l1.1.지능의정의l1.2.지능이론① Spearman의G요인이론(지능의2요인이론)② Thorndike의 다요인이론③ Thurston
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14
  • 레지오에밀리아 접근법
    는 부루너(Bruner)나 가드너(Gardner)등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.1) 피아제(Jean Piaget)의 영향(1) 아동 ... 적인 진정한 통합 교육 과정의 좋은 예’라고 표현하였다.3. 이론적 배경다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초한다. 현재의 유아교육에 많은 영향을 준 듀이(Dewey)의 이론, 피아제 ... (Piaget)의 구성주의 학습원리, 비고츠키(Vigotsky)의 사회문화적 인식론, 유럽의 후기피아제(Piaget)학파의 사회적 상호 작용주의 이론 등에 영향을 받았다. 현재
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.09
  • 학교 교육에서 왜 창의성 교육이 필요한가
    력을 기능의 활동과 내용 또는 자료의 종류에 따라 분류함으로써 3차원적 지능구조 모형을 제시하고 있다.2) Gardner다중지능이론하버드 대학의 심리학자인 가드너는 각종 검사간 ... 의 상관과계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하려는 심리 측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론을 제안하였다. 그는 뇌상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증환자, 백치 ... 다.1) Guilford의 지능이론J. P. Guilford(1956)의 ‘지능의 구조’ 모형 그리고 이를 기초로 이루어진 발산적 생산능력과 관련한 그의 연구는 지능은 한 가지
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.03
  • 핀란드 부모혁명
    핀란드 부모혁명1.부모만 알아보는 내 아이의 성공지능다중지능지수 이론을 창시한 가드너는 말했다. “선천적 능력과 재능을 계발하여야 한다.” 핀란드에서는 이러한 관점을 이미 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13
  • 다중지능이론의 특수교육적 시사
    다중지능이론의 특수교육적 시사가드너는 인간은 다른 인지적인 장점과 스타일을 지니고 있다는 전제하에 인지의 다양하고 분리된 국면을 인정하는 인간정신의 다원적인 관점을 통해 지능 ... 하다고 여겨진다.가드너다중지능이론은 교육적으로 의미 있는 이론이며, 특히 특수교육의 관점에서 볼 때, 시사하는 바가 매우 크다고 할 수 있다.첫 번째로, 다중지능 이론은 모든 학생 ... 은 구체적 상황에서 생산적 기능을 발휘하는, 즉 자연 상태에서의 의미 있는 활동이나 문제해결에 사용하는 능력을 ‘다중지능’ 이라고 한다.가드너는 이러한 다중지능을 대인관계 지능, 개인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21
  • [교육학개론]대표적 교육학자들의 주요이론과 장단점 비교
    .도덕성 발달에 대한 구체적인 이론 설립.5,6 단계의 후인습이 모든 문화권에서 나타나지 않음 - 서구중심의이론가드너Gardner다중지능이론 - 지능은 8가지의 차원으로 구성.각자 ... 의 강점과 단점적인 지능에 대한 분석을 통해 적합한 교수법 파악, 다중지능의 측정으로 학습과 문제해결 양식 촉진중앙집중적인 작업기억체계의 메카니즘에 대한 설명 부족, 허술한 정의 ... , 문화의존적, 적용의 어려움스텐버그Sternberg삼원 지능 이론 - 개인, 행동, 상황의 세 요인이 포함되어 작용.기존의 전통 지능이론에서 간과한 부분에 초점을 맞추어 보완.지능
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.06
  • 예술 ․ 음악 영재 학생
    적으로 표집이 편향되었고, 자기 보고식이다.5. 시사점가. 이론에 주는 시사점 : 결정 경험을 통해 다중 지능의 유용성을 평가하고 다중지능이론을 재능발달이나 특정 영역의 숙달 방법과 같 ... 시킬 수 있도록 하기 위하여나. 실험학교의 위치 : 뉴욕 브루클린의 두 학교다. 판별모델 : Gardner, Renzulli와 TBW 팀이 지속적으로 연구한 결과라. 판별과정 : 매주 ... 에 사용된 판별도구와 절차가. 표준화 검사 : Torrance 창의성 검사, Clark 그림능력검사, 주정부의 표준화 성취도 검사(인디애나 주-인디애나 주 교육향상 검사 ISTEP, 뉴멕시코 주-아이오와 기초지능검사 ITBS, 사우스캐롤라이나 주-스탠퍼드 성취도검사 SAT-8)
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 평생4기둥
    과 의사 소통하는 소질, 그리고 지단지도자로서의 타고난 카리스마(이는 이른바 가드너 교수가 주창한 다중지능이론과 상통한다)-이런 것들은 더 큰 자기인식의 필요성을 다시 한 번 입증한다. 있다. ... 있다. 그 주된 내용이 교육의 4가지 기둥 이론이 된다.?이러한 교육관은 교육개혁의 방향과 주요사업을 수립하는데 있어 중요한 시금석이 될 수 있으며 학교교육헌장에서 21세기 시민 ... 로서, 기술발명자로서 또 창의적인 상상가로서 자신의 표현기술 및 다양한 임무를 모두 풍요롭게 하는 것이다.[출처] 교육의 4가지 기둥|작성자 솔나리교육의 네 기둥 이론과 그 시사점
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2014.05.01
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2025년 08월 28일 목요일
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