"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 가드너 콜버그

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"가드너다중지능이론" 검색결과 2,081-2,100 / 2,499건

평생4기둥

과 의사 소통하는 소질, 그리고 지단지도자로서의 타고난 카리스마(이는 이른바 가드너 교수가 주창한 다중지능이론과 상통한다)-이런 것들은 더 큰 자기인식의 필요성을 다시 한 번 입증한다. 있다. ... 있다. 그 주된 내용이 교육의 4가지 기둥 이론이 된다.?이러한 교육관은 교육개혁의 방향과 주요사업을 수립하는데 있어 중요한 시금석이 될 수 있으며 학교교육헌장에서 21세기 시민 ... 로서, 기술발명자로서 또 창의적인 상상가로서 자신의 표현기술 및 다양한 임무를 모두 풍요롭게 하는 것이다.[출처] 교육의 4가지 기둥|작성자 솔나리교육의 네 기둥 이론과 그 시사점

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2014.05.01

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다중지능(인간지능의 새로운 이해) 요약 정리

다중지능 - 인간 지능의 새로운 이해제 2장 다중지능 이론이 나오기까지기존에 잘 알려져 있던 지능에 관한 주장은 지능이 일반 대중 사이에 종형으로 분포되어 있는 단일한 속성이 ... 다.제 6장 다중지능에 대한 신화와 현실여러 신화에 대해 현실을 설명하며 다중지능에 대해 이해할 수 있게 해준다.다중지능 이론은 전형적인 심리 측정학적 접근을 비판하는 입장에 있 ... 가 있다.다중지능 이론은 전적으로 경험적 증거에 기초하고 있으며, 실험 상황을 더 잘 통제한 연구들이 후속적으로 수행되기를 원한다. 그런 과정을 거치며 시간이 지나면서 특별한 지능

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.10

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전통적인 지능이론과 대안적 지능이론인 Garder의 다중지능이론 그리고 Sternberg의 삼원지능이론의 차이점

전통적인 지능이론과 대안적 지능이론인 Garder의 다중지능이론 그리고 Sternberg의 삼원지능이론의 차이점을 설명하시오.1. 전통적인 지능이론인간의 능력, 특히 지적 능력 ... 을 제안하였으나 최근에는 180요인으로 보완한 지능구조 모형을 제안하였으며, Garder는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, Sternberg는 상황 하위이론, 경험 하위이론 ... 을 정의함으로써 오는 인성영역과의 변별에 대한 문제로 일선 교실 현장에서 널리 받아들여지지 못했다. 다만, 교실 현장의 설득력을 얻은 Garder의 다중지능이론은 교실 현장을 깊숙이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.15

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교육심리학 서브노트

입체모형설 : 확산적 사고 강조▷ Gardner의 다중지능이론 : 9개의 지능, 훈련을 통한 계발이 가능, 지능발달의 개별성Spectrun Project, Key School ... , PIFS, Art Propel▷ Sternberg의 삼원이론 : 처리요소적차원(메타요소, 수행요소, 지식획득요소), 경험적차원, 실제적차원▷ Hunt & Carroll의 지능의 3 ... : 적기성, 기초성, 누적성, 불가역성 ※헤비거스트의 발달과업- 자연성숙론과 환경결정론- 언어발달이론 관점 : 행동주의적 입장, 사회학습이론(Bandura), Chomsky

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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교육심리학(교육심리) 분류, 교육심리학(교육심리) 성장발달이론, 교육심리학(교육심리) 발달과제이론, 교육심리학(교육심리) 지능(IQ)이론, 교육심리학(교육심리) 감성지능(EQ)이론, 교육심리학 기제이론 분석

적 사고력, 독창적인 능력으로 창의력과 가장 관계 깊은 사고력바. Gardner의 다중 지능이론 : 지능에 관한 광범위한 자료를 종합하여 9가지의 비교적 독립적인 지능Ⅵ. 교육심리학 ... 교육심리학(교육심리)의 분류, 교육심리학(교육심리)의 성장발달이론, 교육심리학(교육심리)의 발달과제이론, 교육심리학(교육심리)의 지능(IQ)이론, 교육심리학(교육심리)의 감성지능 ... )의 지능(IQ)이론1. 지능검사의 발달과정2. 지능검사의 유형3. 지능의 구조론Ⅵ. 교육심리학(교육심리)의 감성지능(EQ)이론1. 감성인식2. 감성조절3. 동기화4. 감정이입(공감)5

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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교육심리

의 인지발달 이론들을 중심으로 인지발달을 고찰하고, 교육적 적용방안을 살펴본다. 셋째, 전통적 지능관과 대별되는 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 살펴보며 학습자의 다양한 지능 ... ) Vygotsky었다고 생각하는 지능과 학습양식에 대해 알아보기로 한다.가. 다중지능Gardner 교수는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있다고 전제하고, 일반 지능과 같은 단일한 능력 ... 지능, 자연적 지능, 실존적 지능이다. 전통적 지능관과 비교하여 다중지능 이론은 여러 관점에서 다른 양상을 보인다.(1) 전통적 지능과 다중 지능 이론의 비교전통적인 지능관다중지능

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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[지능과 창의성]지능, 창의성, 영재

,적절한 아이디어를 찾아내고 실행하며 적용하고 활용하는 것과 관련□ Gardner의 다중지능이론§지능 : 상호 독립적인 8개의 차원으로 구성언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간 ... ? 전통적 심리 측정 이론에 입각한 표준화된 지능 검사? 지능의 체제 이론? 지능의 변화성? 지능 : 유전 vs 환경? 교육에의 적용2. 창의성란 무엇인가? ------------- ... ------------------------------- 6? 창의성의 정의? 창의성의 필요성? 창의성 연구의 역사? 창의성의 주요이론? 지능과 창의성 간의 관계3. 영재란 무엇

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.26

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아동발달(유아관련된 신문 스크랩)

일 오픈한 '꿈의 상자' 전시가 그것이다.이 전시는 미국 하버드 대학 교육심리학과 하워드 가드너 교수의 '다중지능이론'에바탕을 두고 꾸며졌다. 사람의 지능은 언어지능, 논리·수학 ... 니… 몰랐던 지능·장래직업 ‘척척’출처-[국민일보]아이들이 구체적인 장래희망을 갖게 하려면 다양한 직업세계를 알려주는 것이 좋지만일상상활에서 접할 수 있는 직업은 제한돼 있 ... 지능고 나 과장은 전했다.경찰과 검찰조사 결과 조씨는 1983년에 강간치상으로 3년을 복역하고 폭력전과 등 14범으로 7년 4개월의 수형생활을 한 것으로 조사됐다.조 씨는 나영

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.24

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교육심리학 현장적용

Gardner의 다중지능이론에 따르면 동훈이는 현재 또래 아이들보다 개인 내적 지능과 대인간 지능이 특히 심하게 떨어져 있는 것으로 보인다. 환경의 영향에서 어렸을 때 또래들과는 비슷 ... 교육 심리최종 보고서목 차교육심리학의 현장 적용서론3본론3∼61) 대상 3∼4- Piaget의 인지발달이론- Erikson의 심리사회적 발달이론2) 문제점 인식43) 학습에 미치 ... 는 영향4∼5- 성격- 자아개념- 지능- 동기4) 문제 해결 방안5∼6- 교육심리학의 적용- Pavlov의 고전적 조건형성- Skinner의 조작적 조건형성- Erikson의 발달

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.11 | 수정일 2018.02.27

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[아동기 어린이][신체발달][인지발달][성격발달][사회성발달]아동기 어린이의 신체발달, 아동기 어린이의 인지발달, 아동기 어린이의 성격발달과 사회성발달, 아동기 어린이의 발달촉진을 위한 생활지도 분석

의 다중지능가드너는 인간은 일곱가지 지능을 가지며, 이들은 각기 나름대로 가치를 지닌다고 하였다.언어지능(Linguistic Intelligence)이란 말과 글이라는 상징체계 ... ① Sternberg의 삼원이론인간의 지능은 구성적 지능, 경험적 지능, 상황적 지능이라는 세 가지 구성 요소로 이루어져 있다.- 구성적 지능 : 정보를 얼마나 효율적으로 처리하느냐, 일반 ... 적인 지능의 개념과 유사- 경험적 지능 : 새롭거나 친숙한 과제에 어떻게 접근하느냐, 통찰력 차원의 지능- 상황적 지능 : 환경에 어떻게 대처하느냐, 실용적 지식② Gardner

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.18

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정신지체 정의 정리

을 분명히 하기 위한 노력①지능이 단일요인인지 아니면 다중차원(가드너, 유동성(선천적) 및 결정성(후천적)지능)으로 구성되어 있는지에 관하여(구성요인-가드너, 길포드)②계획하기와 ... 이하 1표준편차 이상(이론적으로 모집단의 16%)-표준화된 지능검사, 적응행동검사(진단)-출생부터 16세까지(발달기간)?Grossman - 7번째 정의 : 평균이사 2 or 2이상 ... 정신지체 - 지능지수별-경도, 중등도, 중도, 최중도- 지원강도별-간헐적, 제한적, 확장적, 전반적?미국정신지체학회의 1992년 편람▶정의 : 정신지체는 지적기능과 개념적, 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.08

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영유아교육프로그램

을 학습의 수단으로 활용2. 철학적 배경- Piaget의 인지적 구성주의- Vygotsky의 사회적 구성주의- Gardner의 다중지능 이론과 상징적 발달3. 의의- 교육과정의 목표 ... 일, 이론과 실제의 새로운 경향, 정치적이거나 행정적인 문제에 대해 전달, 교환, 상호작용- 아뜰리에스타: 예술담당교사교사가 프로젝트 활동의 틀을 만들어 가는 과정에서 이를 지원하는 핵심적인 역할

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

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영재교육의 필요성, 영재교육의 법적 근거, 영재교육의 대상자 선발, 영재교육의 프로그램 개발, 영재교육의 세계 추세, 영재교육의 국내 추세, 영재교육의 쟁점, 향후 영재교육의 개선 방안, 영재교육의 시사점

와 추진 실적은 미미한 형편에 머무르고 있다. 인간 능력의 다원성을 주장하는 Gardner(1983)의 다중지능이론, Taylor(1985)의 재능토템기둥, Sternberg(1981 ... 지 않기 때문에 영재선발을 위한 자체규정을 승인 받아 운영할 필요가 있다.넷째, 영재선발의 일반적인 원칙과 도구를 준비하여 가드너의 다지능이론에 따른 학생들의 능력을 판별할 수 있 ... ) 삼원지능이론을 보더라도 영재교육의 영역은 수학 및 과학 이외의 분야로 확산되어야 한다. 현재까지는 영재학교 경우에도 부산과학영재학교가 유일하며 대학부설영재기관도 과학영재교육원

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.01

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조기영재교욱에 대한 총체적 문제분석

)는 일차적인 관점에서는 인간의 지적능력을 제대로 설명할 수 없다고 보고 보다 다원적 측면에서 지능을 평가해야 한다고 했다. 이로써 그는 그의 다중지능 이론으로써 일곱 가지 지능 ... 등 특정한 교육프로그램을 일반적인 생활 연령 기준보다 빨리 실시하는 것을 의미한다.2)조기교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 이론적 논의①긍정적 측면Gardner(1983 ... 을 내세우고 이를 통해 다면적인 지능 판단이 가능하다고 말했다. 그 일곱 가지 지능은 다음과 같다. 첫째, 언어적 지능으로 단어를 효과적으로 사용하는 능력을 말한다. 예를 들어 연설가

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.07

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교육심리발표ppt

능지 능 이 론스피어만, 써어스톤, 길포드, 카텔은 각기 서로 다른 지능이론 주장대안적 지능이론스턴버그(R.J.Sternberg)와 가드너(H.Gardner) -비학업적 지능 ... , 사회적 지능을 포함하는 대안적 지능이론 비고스키(L.S.Vygotsky) -근접발달영역의 개념을 적용한 역동적 지능이론 제시학습자의 이해 가드너의 다중지능이론지능 유형특징직업의 예 ... 고, 교사는 부모의 대리인 역할을 하므로 성숙한 인격의 소유자여야 함.교육적 시사점참 고 문 헌행동주의 이론에 의해 달라진 아이인간의 이해 행동주의적 관점개 념직접적으로 관찰, 측정

리포트 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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교육심리 논문 요약 [개인의 내, 외적 변인이 진로결정에 미치는 영향]

와 Overstreet은 처음으로 진로유형 연구의 결과를 보고하면서 진로성숙을 측정하는 구인들을 밝혀냈다.④진로성숙과 관련 변인들▷다중지능Gardner는 인간의 지능을 음악지능, 신체-운동 지능 ... 정도 예언하는가?연구문제 6.진로발달 지식 및 기술을 어느 정도 예언하는가?연구문제 7. 종합 진로 성향을 어느 정도 예언하는가?3)이론적 배경①진로성숙Super의 진로발달이론개인 ... , 논리-수학적 지능, 공간지능, 언어지능, 대인관계 지능, 개인이해지능, 자연현상 분석지능의 8가지로 보았다.▷감성지능Goleman의 감성지능 개념을 토대로 감성지능의 구성요소

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22

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창의성의 이해

의 압박학교홀맨(Hallman) 존- 스타이너(John-Steiner)규칙, 관례, 독특한 아이디어와 유머 무시, 외적 보상 지나치게 중시주입식 교육학교가드너(Gardner)다중지능 ... 하다.함께 읽어보기가드너 다중지능이론을 이용한 교육법 교육은 표출시키는 것 우뇌성향 아이들에겐 선행학습이 독{nameOfApplication=Show} ... 창의성의 이해 -사회적 환경의 역할-중국어교육전공 전 선 영알아볼 내용학교사회적 보장문화적 환경창의성 발달학교가드너(Gardner)- “학교가 창의성을 억압하는가?”학교를 다니

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04

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[독후감]사실은 대단한 나를 읽고

(MI ; Multiple Intelligences)’ 이론이다. 저자는 하버드대학의 세계적인 교육학자 하워드 가드너 박사에게 수학한 사회학 박사로, 그의 다중지능 이론에 기초 ... 에서는 자신의 적성과 직업에 대한 관계를 다중지능이론 등과 연계하여 자세히 설명하고 있다. 다중지능의 종류에는 대인관계지능, 논리수리지능, 언어지능, 자기이해지능, 감각지능, 봉사지능 등 ... 과 사례를 친절하게 안내하고 있다.다중 지능 이론이라고 할 수 있는 핵심적인 9가지 능력이나 다양한 지능을 뜻하는 것이다. 시대와 사회가 요구하는 적절한 재능을 찾게 하는 이론이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.01

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판매자 표지

교육학개론 정리

심리학의 인간관이 있다. 인간의 지능은 여러 가지로 정의되고 있는데 최근에는 복합능력, 실제적 능력이 중요시되고 있다. 가드너의 다중지능이론에 따르면 지능은 8가지 기능이 있 ... 는데 모든 개개인은 이것들을 가지고 있으며 적정 수준까지 개발시킬 수 있다고 했다. 또한 이 8개의 지능은 함께 작용하며 각 지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 방법들이 많 ... 다고 했다. 그리고 지능과 학업성취에서 인간의 비지적 특성이 있는데 여기에는 인성, 동기, 포부수준이 있다. 특히 동기부분에서 보통 사람들이 칭찬과 상을 통해 학생들의 학습에 대한

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.01

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인간의 정보처리단계와 장기기억능력을 향상시키기 위한 나만의 학습전략

까지도 시험기간에 매번 사용하고 있는 방법이다. 그래서 시험공부내용을 장기기억에 까지 집어넣을 수 있었다. 이번 교육심리 중간시험을 예로 들면, Gardner의 다중지능 8가지를 외울 ... 님학과 : 일반사회교육과학번 : 2008012664이름 : 박 성경1. 정보처리이론(1) 정보처리이론의 기본개념① 정보처리과정에 대한 인지론적 접근방법은 모든 사람들이 동일한 기본 ... 적인 정보처리 체계를 갖고 있다는 가정 위에 인간의 인지과정 또는 학습과정을 정보처리 모형에 비추어 설명될수 있다.② 정보처리과정이론은 인간학습에 관한 모형으로서 컴퓨터의 원리

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.01

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