"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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"가드너다중지능이론" 검색결과 1,881-1,900 / 2,499건

정신건강 영유아기및 아동기의 발달적특성

할 수 있는 과제 수준이 어느 정도인가를 결정하고 이를 가지고 정신연력을 정하여 어떤 아동이 어느 수준에 해당하는 가를 정하였다.② 다중지능Gardner(1983)의 다중지능 ... : 각 30점 만점)1. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오.2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오.3. 성격이론 ... (전체만점:30점)-재소자(교도소)용 문제는 별도로 출제2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해설명하시오.Ⅰ.서론Ⅱ. 발달이론1)발달이란 무엇인가

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09

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KCU 창의성과 창의적 리더십(이경화)-기말고사 요약정리본

적으로 적용하는 것(실제적 영재성으로 창의적 능력이 뛰어남)-성공을 위해서는 이 모두를 통합 필요.■ Gardner의 다중지능 이론 by 저서 ‘마음의 틀’-지능이란 일반지능과 같이 단일 ... 의 삼원지능이론-분석적 영재성은 전형적인 지능검사, 특히 분석적 추론과 독해력에 의해 측정된 학업적 재능-종합적 영재성은 창의성, 통찰력, 직관, 혹은 새로운 것에 대처하는 능력 ... 창의적 능력 창의적 성격(지능,사고력,지각) (성격,동기)개인적 환경(유전,가정환경) 개인적 환경이 잠재적 기초!!?창의성은... ‘문제상황에서 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 내

시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.07 | 수정일 2014.03.11

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아이엠 샘의 주인공 Sam 분석

부분 자기관리에서 어느 정도 독립성을 개발하고 적절한 의사소통과 학업기술을 습득하기 위해 학습할 수 있다.()b. 다중지능이론의 관점에서 본 정신지체가드너는 “우리의 뇌를 연구 ... -----p.1.(1) 대인관계의 멘토, 샘 ----------------------p.1.a. IQ의 관점에서 본 정신지체b. 다중지능이론의 관점에서 본 정신지체(2) 칭찬 ... 해 보의 정보를 처리하는 것임을 알 수 있기 때문에, 지능은 단일 요인이 아니고 복합 요인(다중 지능)이다”() 라고 주장한다.가드너의 다중지능의 개념은, 언어능력, 논리적능력, 음악

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19

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아동기 발달

의 기분이나 동기, 의도를 이해하는 능력교사, 정치가, 외판원개인이해 지능자신의 감정을 잘 이해하여 행동의 길잡이로 삼는 능력상담자, 시인, 작가나) Gardner의 다중지능 ... 의 비한 규칙에 따라 분류할 수 있게 된다. 유목화는, 물체 분류시 속성의 개수에 따라 ‘단순유목화’와 ‘다중유목화’로 나눌 수 있고, 상위 유목과 하위 유목과의 관계를 이해 ... 하는 ‘단순 서열화’뿐만 아니라, ‘다중 서열화’도 가능하다.나. 인지양식 : 개인이 환경에 대해 인식하고 반응하는 양식. 아동기에 나타나기 시작.1) 수렴적 사고와 확산적사고

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.06

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다중지능 인간지능의 새로운 이해

하워드 가드너의 다중지능이론은 학생들의 지적능력인 지능을 새로운 측면에서 바라보았다. 지능은 7개의 영역으로 나누어질 수 있기 때문에 아동은 적어도 어느 한 분야에서는 우수 ... 되었다. 퍼킨스는 창의성 연구로 널리 알려져 있으며, 가드너는 다중지능이론에 대한 연구로 잘 알려져 있다. 퍼킨스와 가드너는 지속적으로 이 그룹 활동에 참여하고 있다.HPZ은 예술 ... 고자 한다.·다중지능이론의 배경-Project ZeroProject Zero는 하버드대학교 대학원에 부설된 교육연구기관이다. Harvard Project Zero는 1967년 예술

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.03

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개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인

는 개념구성이다.가드너의 다중지능 모형다중지능 모형은 개인이 알지 못하는 숨겨진 잠재능력을 개발하는데 큰 도움이 되며, 개인의 역량과 전공영역 또는 직업선택에도 적합한 정보를 제공할 수 ... 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인목차* 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인Ⅰ. 능력1. 능력의 개념과 유사개념들2. 지능과 다중지능3. MBTI와 인지 스타일 ... 에서는 능력과 역량(skills)의 개념을 정리해보고, IQ를 포함한 다중지능의 개념과 활용방법을 제시하며, MBTI에 의한 인지능력의 유형과 유용성을 소개하고자한다. 그리고 이러

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.27

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레지오에밀리아 한국형 적용사례 발표수업 ppt

1950 년 ~1960 년대 다양한 철학을 받아들임 듀이의 진보주의 피아제의 구성주의 학습원리 포만의 ‘ 학습을 위한 그리기 전략’ 비고스키의 사회문화이론 가드너의 다중지능이론 ... 게 해야 함 학습에 있어서 유아 - 교사 , 유아 - 유아간의 적극적인 상호작용레지오 에밀리아와 다른 프로그램과의 차이점 03 CLOUD - 교수방법이나 특정 이론에서 도출되어진 ... 교육프로그램 이상 의 포괄적 개념으로 , 교육적 철학 , 학습 이론 , 지역사회와의 연계성 , 교육행정 체제 , 환경 등을 모두 포함함 . - 현장에서 수십여 년 간에 걸쳐 실제

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09

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(유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오

) Vygotsky의 사회 문화적 발달64) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달6(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할71) 교사의 역할72) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 ... 적?체계적인 상호작용하는 과정에서 형성된다고 본다.4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달지능을 특정 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하는 능력 또는 문화적 산물을 창조 ... 므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정한다.▶언어적 지능 : 시인

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07

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[다중지능이론][다중지능]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)의 이용, 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석

적 지능과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일반적인 능력으로 평가하는 반면에, 가드너(Gardner, 1983)에 의해서 제안된 다중지능이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 문제를 해결 ... 다중지능(다중지능이론)의 개념, 영역과 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 이용 및 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요Ⅲ ... 들육에서의 평가방식을 크게 변모시키고 있다.Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드(James P. Guilford), 가드너(Howard

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.08.19

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아동발달 아동기발달

해결능력, 환경적응 능력 등으로 정의되며 최근에 와서 지능을 다차원적으로 보는 경향이 우세하다.① stemberg의 삼원이론* 구성적 지능: 정보를 얼마나 효율적으로 처리 ... 하는가?* 경험적 지능: 통찰력 차원의 지능으로 새롭거나 친숙한 과제에 어떻게 접근하는가?* 상황적 지능: 지능의 실제적이고 현실적인 측면으로 환경에 어떻게 대처하는가?② Gardner ... 의 다중적 지능* 언어적 지능: 문자의 뜻을 이해하고, 효과적인 의사소통을 할 수 있는 능력이다.* 논리적, 수학적 지능: 논리적 사고와 수리능력이 포함된다.* 음악적 능력: 자기표현

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.01

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[다중지능]다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론)의 교육적 제고 방안

다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론 ... )의 교육적 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지능의 정의Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 유형1. 언어적 지능(linguistic intelligence)2. 논리 수학적 지능(logical ... intelligence)8. 자연주의자적 지능(Naturalist Intelligence)9. 실존 지능Ⅳ. 다중지능(다중지능이론)의 교육가치Ⅴ. 다중지능(다중지능이론)의 교육전략Ⅵ. 다중지능

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.17

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지능에 관한 이론들을 비교, 논하시오 - 다양한 지능이론의 개념 이해, 각 지능이론의 의의와 한계 및 공통점과 차이점 비교

의 계열을 따른다. 셋째, 지적 발달에는 개인차에 관계없이 모든 인간이 따라야 하는 하나의 경로가 있다.2) 복합 지능 이론? 가드너(Gardner)의 다중지능이론아주 오랫동안 ... 0. 지능의 정의먼저 지능 이론에 관한 이해를 돕기 위해서는 지능이란 무엇인지 그 개념에 대해서 살펴볼 필요가 있다. 오늘날 지능이란 단어는 누구나 보편적으로 사용하고 있으며 많 ... 으로 현재의 문제를 해결할 수 있고, 전체 환경에 적응할 수 있는 한 개인의 종합적인 정신능력, 혹은 정신력의 총합체’ 정도로 정의 내릴 수 있을 것이다.1. 주요 지능 이론지능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.04

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지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오

다.한 편, 최근의 교육계에서 주목을 받고 있는 가드너의 다중지능이론에 의하면 지능은 전체적으로 단일한 기능이 아니라 각 기능마다의 독립적인 부분으로 구성되어 있어 이 각각의 지능 ... 의 삶의 과정에서 올바른 의사결정을 할 수 있다.가드너는 그 후 다음의 두가지 이론을 추가로 밝힘으로써 모두 아홉가지 유형의 지능 이론을 제시하고 있다.⑧ 자연 탐구 지능(동식물 ... 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ 서론 ---------------------------------------- 2Ⅱ 지능과 창의성1. 지능의 개념

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.02

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다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 특성과 배경, 다중지능이론(MI이론)의 영역, 다중지능이론(MI이론)의 교육활동, 다중지능이론(MI이론)의 교육전략, 다중지능이론(MI이론)의 교육개선방안 분석

)의 교육활동Ⅴ. 다중지능이론(MI이론)의 교육전략Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)의 교육개선방안참고문헌Ⅰ. 다중지능이론(MI이론)의 개념Gardner는 심리측정적 관점의 세 가지 문제점 ... 기에는 이 지능이 거의 나타나지 않기 때문에 Gardner는 다른 8가지 지능과 달리 반쪽 지능으로 간주한다. 위의 다중지능 이론에서와 같이 아동에 대한 이해를 바탕으로 아동 ... 다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 특성과 배경, 다중지능이론(MI이론)의 영역, 다중지능이론(MI이론)의 교육활동, 다중지능이론(MI이론)의 교육전략

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.16

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다중지능 교육법

다중지능 접근 방법Gardner의 주장? 전통적인 IQ 검사가 오직 논리와 언어 영역만을 측정하지만, 인간 두뇌는 동일하게 중요한 다 른 유형의 지능을 소유 하고 있다고 지적 ... /Christison) - 언어학습 이론과 다중지능을 어떻게 관련지을 것인가에 대한 명확 한 견해가 없었음? 언어는 음악과 신체 활동 및 대인관계등과 통합되이다고 봄 - 언어 ... 를 “언어학적인” 관점 으로 제한시키는 것이 아니라 의사소통의 모든 면을 다 포함시켜 보는 것? 다중지능 제안자들은 언어에는 리듬, 음조, 음량, 음의 고저와 같이 언어학 이론이기라기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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특별활동 철학적 기초

/론적 면의 이론적 근거 자연주의 , 진보주의 구성주의 전인교육 교과활동 학문적, 인지적 접근 특별활동 정의적, 사회적, 도덕적, 신체적 경험과 체험 제공다중지능이론 - 가드너 ... 을 만들어내거나 문제를 해결하는 정보 처리 능력암스트롱 ( Thomas Armstrong) 의 다중지능이론 교재 p41 표1-2-Ⅱ-1 참고 암스트롱은 가드너의 다중지능이론에 더해 ... ( Howard Gardner) 언어적·수학적 지능만 평가하는 전통적 시각에 반대 측정도구는 K-MIDAS 다중지능 언어적 지능 ( Linguistic Intelligence) 대인

리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.21

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다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과

에 부이다.Ⅱ. 이론적 배경1. 다중지능이론다중지능 이론은 Haward Gardner(1983)에 의해 처음 제시된 개념으로 인간의 언어능력과 수리능력과 같이 특정 영역을 강조 ... 아야 한다.2. 다중지능의 세부 분류Gardner(1983)는 그의 연구 ‘마음의 틀’에서 인간의 지능이 다중적이라는 이론을 발표하면서 이를 7가지로 분리해서 제안하고 있다. 즉 ... 다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 이론적 배경31. 다중지능이론32. 다중지능의 세부 분류5Ⅲ. 본 론81. 다중지능 교육의 내용과 유아교육현장

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.07

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프로젝트 접근법

어 문제 해결의 방법을 찾도록 한다.5. 가드너의 “다중지능 이론”→각 유아들이 지니고 있는 다양한 지능들을 각 흥미영역에서 발휘하게 함으로써 유아 모두에게 의미 있는 활동이 되 ... (Gardner. 1987)4. 교사는 유아들에게 적절하고도 민감한 ‘비계설정’을 해주어 사고를 육성 할 수 있다.(Berk&Winsher.1995)5. 유아들은 협동학습을 전개하고 평가

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.04

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교육심리[지능이론]

. 현대 지능이론(=新지능이론)1980년대 중반에 출현하여‘탈IQ'를 시도하는 현대의 두표적인 두 지능이론은 Sternberg의 삼원지능이론과 Gardner의 다중지능이론이다. 이 두 ... 학업지능만을 고려했기 때문에 불완전한 것이며, 창의성과 실제적 지능을 추가해 종합적으로 지능을 이해하여야 한다.6) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple ... Intelligence : MI이론)Gardner는 8개의 독립적이지만 상호 관련이 있는 다중지능이론을 제안하였다. 각각의 지능들은 지적인 수행을 하기 위해 상호 작용하지만 기능

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.10

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(학지사)교육심리학 1부-3부 요약본

-문화적 영향을 받지 않는 유전적 혹은 생리 학적 영향하에 있는 능력결정지능(Gc)-문화적인 환경적 요인에 영향 (지혜)22. Gardner의 다중지능이론 : 적성과 관련, 지능 ... 은 독자적신체-운동지능/음악지능/언어지능/대인관계지능/논리-수학지능/공간지능/내성지능/자연탐구지능/+실존지능23. Stemberg의 삼원지능이론 : 지능이 서로 관련을 맺고 있 ... 다(=삼위일체지능) *분석능력- 새로운지식을 획득하고 과제해결에 적응능력요소하위이론의 핵심능력/ 기존지능⇒메타요소/수행요소/지식습득 요소로 나뉨*창의능력-경험하위이론을 구성하는 능력새로운

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

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