"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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"가드너다중지능이론" 검색결과 1,781-1,800 / 2,499건

창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의적인 영유아를 위해 할 수 있는 노력들은 어떠한 것들이 있는지 창의성 이론에 기초하여 예를 들어 자신의 견해를 기술하시오

성의 다원적인 측면과도 연결된다.* 가드너-다중지능이론(4) 창의성과 사고력창의성은 아직 그 특성이 만족스러울 정도로 다 밝혀지지는 않았지만, 수렴적 사고나 논리적 사고 중심 ... 의 다중적인 것으로 보는 것이다. 또한 거의 모든 사람들은 한두가지 종류의 지능에서는 남보다 뛰어난 잠재적 능력을 가지고 있다고 전제한다'이러한 지능에 관한 다원적인 접근은 창의 ... 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의적인 영유아를 위해 할 수 있는 노력들은 어떠한 것들이 있는지 창의성 이론에 기초하여 예를 들

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.06

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다중지능이론의 개념과 특성, 다중지능이론의 원리와 영역, 다중지능이론적용 교수학습활동의 필요성과 실태, 다중지능이론적용 교수학습활동의 접근법과 사례, 다중지능이론적용 교수학습활동의 발전 과제 분석

다중지능이론의 개념과 특성, 다중지능이론의 원리와 영역, 다중지능이론적용 교수학습활동의 필요성과 실태, 다중지능이론적용 교수학습활동의 접근법과 사례, 다중지능이론적용 교수학습활동 ... 의 발전 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 다중지능이론의 개념Ⅲ. 다중지능이론의 특성Ⅳ. 다중지능이론의 원리Ⅴ. 다중지능이론의 영역1. 논리, 수학적 지능(Logical-Mathmatical ... Intelligence)5. 신체 운동적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)6. 개인 지능(Personal Intelligence)Ⅵ. 다중지능이론적용 교수

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08

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[교육심리학공통] 1. 가드너중다지능이론설명 및 교육적 시사점 2. 콜버그도덕성발달이론설명 및 교육적 시사점_가드너중다지능이론+콜버그도덕성발달이론

1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너 중다지능이론+콜버그 도덕성 발달 ... 이론.hwpⅠ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 가드너의 지능의 개념2) 중다지능이론이란?3) 가드너 중다지능이론의 구성 ... ① 음악 지능 ② 신체운동 지능 ③ 논리수학 지능④ 공간 지능 ⑤ 언어 지능 ⑥ 대인관계 지능⑦ 자기이해 지능 ⑧ 자연탐구 지능4) 가드너의 중다지능이론에 대한 비판5) 가드너의 중다

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2017.10.05

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다중지능이론에 대한 정리 자료입니다.

가드너 ‘다중지능이론’‘가드너의 다중지능이론’을 바탕으로초등 음악수업에의 적용Ⅰ. 다중지능이론의 배경 및 소개 (p.2~8)Ⅱ.다중지능을 적용한 음악교육 학습활동(p.9~15)Ⅲ ... 에서 널리 받아들여지지 못하였다. 다만, 교실 현장의 설득력을 얻은 Gardner의 다중지능이론은 교실 현장을 깊숙이 파고 들어갔다.3. 다중 지능이론이란?‘8과 2분의 1’ 지능 ... 적인 교실에서 교사들은 주제를 가르치거나 ‘교과’를 가르친다.다중지능이론을 응용한 교실에서는 생활에서 처한 쟁점들이나 의문점들 또는 교과와 관련된 것들을 중심으로 학습활동을 재구성

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16

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(인지발달이론) 피아제의 구성주의, 비고스키의 사회문화적 발달이론, 가드너의 다지능이론

) 교사3(9) 교수-학습과정에서의 비계설정3(10) 교수학습원리3(11) 효과적인 비계설정33. Gardner의 다지능 이론4(1) 인간의 8가지 지능41) 언어적 지능: 시인 ... 58) 환경적/자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자6(2) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표6(3) 다중지능이론의 기여도64. 신경과학6(1) 뇌에 관한 ... 영역에 머물게 하여 근접발달 영역에 있는 과제를 해결5)가능한 한 많은 공동 활동을 조정하게 함으로서 자기조절을 훈련3. Gardner의 다지능 이론Gardner의 다지능 이론

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.05

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지능이론별 설명과 내가 가장 적합하다고 생각되는 이론선정과 이유

GardnerGardner 또한 다중 지능 이론(multiple intelligences)의 의견을 제출했다. 그러나 많은 다른 연구자와 달리 이 최근의 연구자는 지능의 종류를 넓은 범위 ... 의 인간 행동을 포함하도록 이름 지었다. 가드너의 다중 지능들의 세 가지는 지능으로 전통적으로 이름 붙인 기본적인 속성 내의 언어적 지능, 논리-수리적 지능, 공간적 지능이다. 그 ... 1. 지능이론(Theorise of intelligence) 설명지능(intelligence)이 일반적으로 사용되는 용어인 반면에, 그것은 가장 정의하기 어려운 개념이다. 전형

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.01

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특기적성교육에 대한 문제점과 개선방안 연구

이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 Gardner 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of ... 특기적성교육에 대한 문제점과 개선방안 연구- 목 차 -? 특기적성교육의 의미? 특기적성교육의 필요성? 특기적성교육의 현황? 다중적성이론의 적용? 다중지능이론의 한계? 특기적성교육 ... 자료를 통해 결론을 지으면서 많이 배운다.라. 다중지능 이론의 핵심다중지능 이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능의 핵심은 서너 가지로 정리될 수 있

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.12

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교직논술-창의성 계발 교육의 필요성과 교실 수업에서의 운영방안

가드너의 ‘다중지능이론’과 같이 지능의 다양성을 존중하는 오늘날의 시류와도 부합한다. 그리고 인간의 외적인 통제에 의해서 보다 내면적인 자율성의 보장에 의해 학습자 스스로 주체

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.19

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지능이론의 종류와 지능검사의 종류

의 지이들은 심리측정적 이론과는 다른 이론을 펼치게 되었다.? Gardner의 다중지능(MI)Gardner는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화 하려는 심리 ... 측정지능 이론을 보충하는 다중지능이론을 제안하였다. 그는 광범위한 자료를 종합하여, 다중지능이론을 구성하는 여덟가지 지능을 제안하였고, 각각의 지능들은 지적인 수행을 하기 위해 각각 ... 자신?Sternberg 삼원지능이론Sternberg 는 지능을 Gardner 의 독립적 구조를 대신하여 상대적으로 독립적인, 즉 3차원적 측면에서 이해하고 설명하였다. 이를통해 개인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.24 | 수정일 2025.05.26

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[유아교육] 다중지능이론

Howard Gardner의 다중지능 이론Ⅰ 지능에 대한 새로운 접근1. 전통적인 지능관기존의 우리 교육을 '한 줄 세우기 교육', 즉 획일적인 교육이라고 비난하였다. 이 한 줄 ... 이해 지능(intrapersonal intelligence)이었다. 그리고, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능 이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않 ... intelligence)을 제기하기도 했지만, 아직 널리 인정되지는 않았다. 지금까지 널리 알려진 여덟 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다.첫째, 음악적 지능에 대해서 가드너

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.21

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통합학급의 효율적인 운영사례

지능이론을 이용한 자기소개 (학부모 교육 및 학생 이해 교육) 00는 이미 유명한 아이이기 때문에 같은 반이 되기를 일반학생과 학부모들이 꺼려합니다.가드너는 9가지의 지능(언어 ... 을 이용하여 자기소개개학 첫날 다중지능이론을 설명하고 자기소개를 시킵니다. 이때는 “저는 음악적 재능이 뛰어난 000입니다.” 이렇게 소개하도록 합니다. 그것을 통해 단점을 들춰내기 ... , 논리, 공간, 운동, 음악, 대인관계, 자기이해, 자연탐구, 실존)을 제시하였다. 이를 이용하여 모든 학생은 9가지 지능 중 특히 뛰어난 지능이 있다는 것을 설명합니다.다중지능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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산책을 통한 자연탐구 활동을 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 꽃, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나 생각 정보들을 기술하여 작성하시오.

의 다중 지능 이론 유형에서 최근에 덧붙여진 지능 영역으로 식물, 동물, 광물을 포함한 자연의 세계에 흥미와 관심이 있으며, 자신의 환경으로부터 최상의 것을 얻어내는 능력, 환경 ... , 그리고 자신의 지각에 대해 의문을 제기하고 성찰함으로써 우리 주위의 환경을 경험한다. 유아들의 이러한 지능은 여러 방식으로 표출되고 있다. 자연탐구지능은 Howard Gardner ... 자들은 각각의 생물종을 구별하고 확인하는 데에 탁월한 능력이 있었다. 자연탐구지능이 뛰어난 사람들은 생태학적인 분야에서 식물, 동물, 산, 구름의 형상을 민감하게 구별한다. 이러한 능력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13

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교육심리학 요점정리

여섯 개로 개념화(2-4) Gardner의 다중지능 모형- 1983년 ‘마음의 틀’이라는 저서를 통해 다중지능 이론(MI)을 제안-지능은 서로 별개로 구분되는 다수의 지능으로 구성 ... 함.(이 3가지의 지능은 명확하게 구분못한 상태임)(2-5) Sternberg의 삼두이론-지능을 메타요소, 수행요소, 지식-습득 요소의 기능에 따라 신기성에 대한 반응, 혹은 정보 ... 으로 구성된 하나의 종합적인 지능이론임.-3. 학습자의 인지적 개인차02(1) 지능의 측정, 지능검사-집단검사와 개인검사의 두 가지 형태로 구분-집단검사: 모두 동시에 집단

시험자료 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.22

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교육심리학_3,4,5,6장

(Gardner, 1983)에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 가드너는 지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적 능력 ... 는 것이다.◎MI(Multiple Intelligence)전통적인 지능 이론은 지능을 언어적 지능과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일반적인 능력으로 평가하는 반면, 가드너 ... 동등하다고 보고 있다. 가드너가 제시한 아홉 지능은 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 신체-운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능, 자연탐구 지능

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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지능모형

빨리 도망갈 수 없어!” 두 번째 소년이 대답했다. “그건 맞아. 그렇지만 난 너보다 더 빨리 달리기만 하면 돼.”가드너의 지능에 대한 이론허만의 두뇌우성 특성도두뇌를 4개의 사분면 ... 지능모형학습목표성공 지능에 대하여 알아본다. 다중 지능에 대하여 알아본다. 두뇌우성 특성도를 알아본다. 두뇌 선호와 지능모형을 이해하고 사고성향 설문지를 사용해서 자신의 사고성향 ... 을 알아본다.스턴버그의 지능에 대한 이론준비활동 11.1 어느 소년이 똑똑한가 논의해보자. -성공지능인의 예.아주 다른 두 명의 소년이 있었다. 첫째 소년은 학업 성적을 포함해서

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.30

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우리나라와 외국의 좋은 어린이집 모습 소개하기(국내1 , 국외 1)

필요한 생각과 창조적으로 생각할 줄 아는 인재양성을 목표로 한다. 감성계발을 위한 하버드대학교 가드너 교수의 다중지능이론과 Mayer & Salovey의 감성지능이론을 바탕으로 만들

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.21

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[교육심리학, 교육학, 지능이론] 다중지능이론의 교육학적 의의

를 논의하고자 한다.다중지능이론은 하버드대학의 교육심리학자인 Howard Gardner에 의해 상정된 이론으로, 이 이론의 심리학적, 교육학적 의의가 최근에 이르러 점차 부각 ... , 무당 등과 같이 도움을 주는 직업에 종사하는 사람들에게서 잘 나타난다.2. 다중지능의 발달1) 다중지능 발달의 원리Gardner(1993)가 다중지능의 발달에 관한 이론을 전개 ... 다중지능의론의 교육학적 의의Ⅰ. 서론본 연구는 교육개혁의 방향을 설정하기 위한 논의의 일부로서, 다중지능이론(Multiple Intelligence Theory)의 교육학적 의의

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.10.08

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다중지능이론

다중지능이론다중지능 이론? 정의- 전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드(James P. Guilford), 가드너(Howard Gardner), 스텐버그(Robert J ... 에는 180 요인으로 보완한 지능구조 모형(structure of intellect; SOI)을 제안하였으며, 가드너는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, 스텐버그는 상황 하위이론 ... , 경험 하위이론, 요소 하위이론으로 구성된 삼위일체 지능이론(triachic theory of intelligence)을 주장하였다. 현재는 교실 현장의 설득력을 얻은 가드너의 다중

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.30

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다중지능

에서의 수행과 밀접하게 관련되는 특성을 띠고 있다.이러한 최근 동향을 반영하는 대표적인 지능이론이 H. Gardner의 다중지능(Multiple Intelligence)이론이다.다중지능 ... 에서 배들간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.3.다중지능이론의 활용방안 프로그램가드너는 개인의 선천적인 지적 능력을 발견하기 ... 이론은 지능을 “문제해결 능력 또는 가치 있게 여기는 어떤 결과를 만들어 내는 능력”으로 정의한다. 다중지능 이론은 이름 그대로 일반지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23

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지능과 개인차에 대한 PPT

차-지능의 의미지식을 습득할 수 있는 능력 추상적으로 생각하고 추론할 수 있는 능력 새로운 문제를 해결할 수 있는 능력 지능이란 무엇인가?-지능과 개인차-가드너의 다중지능이론공간 ... -지능과 개인차- 기본입장 및 지능의 분류가드너의 다중지능이론12지능과 교수 방법에 대한 교사의 시야 확대 지능 = 종합세트 교육적 적용에 대한 시사점 부여재능이다 지능數의 무한정 ... 확장 가능성 측정의 非효과성 非실용적 다중지능접근 도입과 학습관계 증거 부재비판점공헌점-지능과 개인차- 공헌점 및 비판점가드너의 다중지능이론-지능과 개인차-피교육자 교육적 적용

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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