"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론 가드너 콜버그

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"가드너다중지능이론" 검색결과 2,141-2,160 / 2,499건

포트폴리오평가, 포트폴리오, 포트폴리오(포트폴리오평가) 정의와 가치, 포트폴리오(포트폴리오평가) 내용, 포트폴리오(포트폴리오평가)방법, 포트폴리오(포트폴리오평가) 장점과 단점, 포트폴리오평가 사례

방향으로 제시하고 있는 Gardner의 다중지능 이론에서 제안하는 지능 평가방법과도 일맥상통한다. 이러한 기초적 배경을 바탕으로 다중지능의 교육과정 모형중 하나인 Arts ... 도 있다.Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 사례포트폴리오 평가는 인지심리학에서 다루고 있는 구성주의 학습?학습자관과 유사함을 보이고 있으며, 또한 인간 지능을 기존 개념과는 다른

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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학습자 특성

구조지능은 내용, 조작, 결과에 달려있으며, 지능은 5종류의 내용, 5종류의 정신적 조작, 6종류의 결과의 3차원의 조합으로 이루어진다.(4) Gardner의 다중지능다중지능이론 ... 되며 문화에 특유하다.2) 지능이론(1) Spearman의 일반지능요인지능은 단일의 일반요인으로 구성된다는 이론이다.일반요인은 모든 정신능력검사들의 수행에 영향을 미치고, 특수요인 ... 은 8법들은 학생들에게 다양한 길들을 제공할 수 있다.(5) Sternberg의 지능의 삼위일체이론지능은 분석적 능력(분석, 판단, 평가, 비교, 대조능력), 창의적 능력(창조, 발견

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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[교육 심리학]여러 지능이론

목차여러 지능이론1. 요인분석적 방법2. Thurstone의 다요인 이론3. Guilford의 SI이론4.Carroll의 종합분석Gardner의 다중지능이론1. 지능의 개념2 ... . 기본 입장3. 지능의 종류4. 수행평가 또는 포트폴리오를 통한 측정5. 다중지능이론에 근거한 미래 학교6. 다중지능이론의 교육적 시사점Sternberg의 삼원지능이론1. 기본 입장 ... 지능이론1. 지능의 개념1) Gardner. 전통적인 지능검사가 지능을 단일 능력요인으로 파악. 학교교육에서 중요시되는 언어적 능력과 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조2) 지능

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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도덕적지능

로 간주하여 오직 정신적인 과정으로만 파악->단일개념 거부: 가드너의 다중지능(복합지능)제시단일과정이 아닌 문제해결 기능 혹은 문화적 산물의 창조능력으로 파악.-> 도덕성이 하나의 자율 ... -전통적 지능개념에 대한 이론적 도전과 도덕성에 대한 새로운 연구인 도덕적 지능이 제기되고 있음1. 도덕적 지능의 개념-전통적입장: 지능을 인간에게만 독특하게 부여된 하나의 실체 ... 과 거부, 동정심, 죄의식을 느끼게 만들어 줌-전통적인 단일지능이론: 인지발달과 도덕발달간의 긍정적인 상관관계를 입증하고자 함.즉 도덕발달이 인지발달과는 상이한 상징체계 혹은 독립

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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교육심리 정리본(임용고시)

을수가 없다. 학문적으로 사용 불가능.- 조작차원- 내용차원- 산출차원4. 가드너의 다중지능이론극히 일부분 의심 → 천재와 백치, 서로다른 문화권, ..등등 차이가 있다.⇒ 8가지 ... . 미분화된 사람.너자신을 알라 = 너에대해 깊이 있는 이해를 해라? ? ? ? 창의력? ?? ? ?? 미분화 → 분화된 지식 → 통합? ? ? ? ? (융합) 지능 수많은 이론 ... 라며가지 종목을 다룸. 목적적으로 행동하고 합리적 사고, 환경을 효과적으로 다룰 수 있는가. 하지만 천천히 읽는 사람 - 빨리 읽는 사람...등등 여러종류의 사람이 있다.◎ 지능

리포트 | 47페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.06.24 | 수정일 2025.07.07

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창의력과 다중지능

, 아주 중요한 부분이다.8. 자연주의 지능 : 식물, 동물과 과학적인 연구를 포함하여 자연 세계를 이해할 수 있는 능력. 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라왔다.? 자연주의 ... 창의력과 다중지능1. 창의력의 정의(개념화)?Guilford(1959) : 새롭고 신기한 것을 찾는 힘?Torrance(1958) : 어려움과 문제를 감지하고 정보에서 틈 ... 해서 어떤 생각이나 감정으로 표현하고, 사물을 만들거나 변형시키는 능력. 신체운동 지능은 가드너의 지능들 중에서 가장 논란이 많이 되는 것으로서 사람마다 자신의 운동, 균형, 민첩

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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학습자의 개인차와 교육

, 생산적 능력, 평가적 능력으로 분류, 그리 고 생산적 사고력은 다시 수렴적 사고력과 확산적 사고력으로 나누었다.(5)Gardner의 다중지능이론-지능이 높다고 모든 영역에서 우수 ... 적 지능, 공간적 지능과 같이 총 7가지 지능이 있다고 주장.-종래의 지능이론들은 언어적 지능과 논리 수학적 지능만 지나치게 강조하여, 그 외의 지능이 우수한 아동들의 능력을 학교 ... 수능가한다.( 단, 개인차의 범위는 넓다.)?지능과 종족차ex) 백인이 흑인보다 평균적으로 IQ가 우월그러나 이 이론은 생득적으로 우수하다는 생각은 그 증거가 빈약하다.왜냐하면

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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[유아교육]다중지능이론

다중지능 이론에 대한 보고서목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 하워드 가드너는 누구인가?2. 전통적인 지능관3. 다중지능에서의 지능이란?4. 다중지능 이론의 개념1) 다중지능 이론2 ... 한 사례Ⅲ. 결론 및 평가@@ 참고문헌 및 사이트Ⅰ. 서론Howard Gardner의 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory, 이하 MI이론이라 칭함 ... (Naturalilst intelligence)-을 추가할 것을 주장하였다. Gardner는 여덟 가지 영역으로 인간의 정신을 설명하는 다중지능 이론(Multiple

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.04

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교육방법 및 교육공학. 학생에대한 이해 REPORT(스탠버그,가드너,해치,스카)

다.Ⅱ. 수업 진행 절차Ⅲ. 본시수업1. 일반지능이 학습에 미치는 효과◇ 스카(scar)의 주장2. 특정능력이 학습에 미치는 효과◇ 가드너와 해치 (H,Gardner&Hatch ... 과제와 직결시킬 수 있다는 점◆ 가드너와 해치 (H,Gardner&Hatch,1989)- 현대 기술 문명사회에서 나타나는 능력에 기초하여 여덟 개의 상이한 지능을 제의- 성공적인 ... ,1989)◇ 스텐버그의 지능이론(삼위 일체 지능이론)3. 선행성취가 학습에 미치는 효과4. 가정과 가족이 학습에 미치는 효과5. 성격이 학습에 미치는 영향◇ 에릭슨의 학교생활에서 위기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

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[교육학]가드너-다중지능의 이해

(아이)의 지능의 수준을 평가하는 것은 너무 불공평하며 편향적이다. 이런 경험에 가드너의 다중지능 이론은 지금 교단에 설 준비를 하고 있는 나에게 아이들의 지능을 평가하고 장단점 ... 기 때문이다. 하지만 교육학 교수인 가드너가 생각하고 정의한 지능은 다중 지능이라는 개념을 도입하여 지능을 여러 개로 분할된 것으로 보았다. 다시 말해 그가 말하는 지능은 “인간 ... 하는 법을 배울 수 있다는 것이다.그의 다중지능 이론은 인간은 7,8개에서 12개 정도의 기본적인 지능을 소유한 유기체로 보며, 최초의 7개 지능-언어지능, 논리수학지능, 음악지능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.29

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교육과정의 기초

론(multiple intelligence)① 다중지능의 개념 : 전통적으로 알려진 IQ 개념에 대해 길포드(James P. Guilford), 가드너(Howard Gardner ... ), 스텐버그(Robert J. Sternberg)와 같은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 주장하였다.가드너의 다중지능이론은 전통 ... 어한다.⑥ Gardner : 다중지능론(MI모형), 지능의 문화의존성과 상황의존성 강조, 특정 문화상황에서 가치있고 의미있는 문제를 해결하는 능력⑵ Gardner의 다중지능

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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영화 파인딩 포레스트를 보고 인물 분석하기

를 막지 못한다.- 지적인 특성이 보이는데 지능이론 중 가드너만의 다중지능 이론에서의 운동기능 지능이뛰어나다고 생각된다. 다른 학자들은 거의 제외하는 가드너만의 운동기능 지능이 ... 표정을 보고 자신을 경계 한다고 생각하여 그냥 차는 차일뿐이라고 얘기한 것은 지적능력 중 가드너의 다중지능 이론에 해당되는 대인관계 지능이 보인다. 그리고 언어적 지능으론 자신 ... 다.지적인 특성으로 가드너만의 다중이론 중 운동기능 지능이 뛰어난데 거기다가 누구에게도 지기 싫어하는 승부욕과 농구는 다른 사람들 보다 잘한다는 자신감이 더해져 감독이 인상 깊은 슛

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.21

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청소년심리상담 지적 인지적변화 요약

.다중지능1)스턴버그의 지능의 삼원이론①분석적 지능 : 분석.판단,평가,비교,대조(공부잘함)②창의적 지능 : 창조,설계,발명,상상(공부못함,엉뚱한질문)③실용적 지능 : 아이디어사용 ... ,적용,응용,실행(뛰어난 사회적기술, 좋은상식)2)가드너의 다중지능①언어적 지능②음악적 지능③수학적-논리적 지능④시각적-공간적 지능⑤신체운동지능⑥개인적 지능-개인내적지능 : 자기 ... 한 과학적방법론을 적용하여 검사를 구성하기 때문에 지적성장에 대한 신뢰성 있고 타당한 증거를 제공단점 : 빈약한 이론적 배경을 지니고 있다.1. 지능-일반적으로 지능은①추상개념을 다루

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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프로젝트 스펙트럼 접근법

으로 프로젝트 스펙트럼 연구가 실시2)이론적 배경 펠트만(feldman)의 영역별 발달이론 가드너(gardner)의 다중지능이론 (1)영역별 발달이론 모든개인과 집단구성원에게서 보편 ... 으며, 일발적 인지구조가 모든 영역들을 총체적으로 조작하지는 않는다고 주장 -펠트만의 영역적 이론은 프로젝트 스펙트럼의 발달에 이론적 토대를 제공(2) 다중지능 이론 가드너는 다중지능 ... 적 지능을 영리하다는 기준으로 여기며, 다른 지능 영역은 재능으로만 생각해 왔습니다. 하지만 다중지능이론에 의하면 언어적 지능과 논리수학적 지능이 강조된 것은 문화적인 영향일 뿐이

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.10.13 | 수정일 2018.02.08

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피아제의 교육이론과 Kohlberg의 교육이론의 모든것

으로 다요인 이론을 제시-조작, 내용적 요소, 산출적 인자로 구분Gardner의다중지능이론-지능을 하나의 문화권 또는 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 결과를 창조해내 ... 차 례제 4절 학습자의 지능과 교육1. 지능이론과 교육2. Piaget의 인지발달 이론과 교육3. Piaget 인지이론의 비판과 재조명4. Piaget 이론의 교육적 함의5 ... 문제 및 참고문헌제 4절 학습자의 지능과 교육1. 지능이론과 교육1)지능의 정의고등정신능력인간의 지능을 추상적 사고능력으로 보는 견해학습능력지능을 학습하는 능력 또는 경험에 의하

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.06

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위인들의 공통점과 차이점 분석

에는 가드너의 다중지능이론의 분류에 따라 각기 다른 지능이 발달을 이룬 두 위인을 선정하게 되었다. 첫 번째 인물은 현대적 가드너의 관점에서 본다면 과학적영재라고 볼 수 있는 갈릴레오 ... 지능의 능력을 발휘 하게 되어 디즈니라는 대기업의 주인이 된다. 가드너가 이야기 했던 여러 가지 지능들 중 논리수학지능은 인생의 후반부로 갈수록 약해지고 신체운동지능 역시 떨어진다 ... 어떤 영재성이 존재 하는 것일까?논리-수학 지능의 발달 갈릴레오 갈릴레이논리-수학적 지능은 숫자나 규칙을 찾고 만들어 내는 능력으로 IQ의 핵심요소이며 10대 후반에 주로 나타나

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.02

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[교육학]학습자의 개인차-지능

는 지능 발견 중요- (실상생활에서의 지능에 대해 강조함.)② 최근의 이론- R.Sternberg의 삼위일체 지능 이론,H.Gardner의 다중지능이론.는 지능을 “상황적으로 적절 ... 상징들의 신속한 재인식을 요구 하는 검사 (숫자 찾기 검사. 얼굴 검사)(3) * M I * (Theory of Multiple Intelligence ; Gardner의 다중지능 ... 이론)? 지능 측정에 관한 Gardner의 견해① 지능을 연령과 다양한 계층에 대하여 같은 방법으로 지능을 진달할 수 없다고 전제한다.② 유아들에게 사용하는 방법과 성숙한 아동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[지능과 쟁점]지능과 이에 대한 쟁점

Gardner의 다중지능다중지능 이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능을 이해하는데 있어 4가지의 핵심을 생각해야한다.첫째, 모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있 ... 다. 다중지능 이론은 개개인이 가진 독특한 지능을 발휘할 수 있도록 다양하고 풍부한 방법을 추구할 뿐만 아니라 각 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.가드너가 제시한 ... 적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)은 기존 지능의 핵심으로 간주되어왔고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또, 다중지능 이론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.25

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유아영재 프로그램

다. 가드너의 다중지능이론도 이 철학에 속한다.2) 교육목표 및 교육원리데이비스와 림은 영재아를 위한 교육과정의 구체적인 목표는 프로그램마다 다르나, 일반적으로 다음과 같은 목표를 가지 ... 성의 다중-재능 개념을 수용했다. 그들은 문학, 지도력, 상상력, 독창성과 독서 속도, 기억 용량, 추론 지각력과 같은 지적 능력과 지각 능력을 가치 있는 것으로 생각하였다. 둘째 ... 여 자녀와의 의견 차이를 존중하여 주어야 한다. 자녀가 부모님의 의견과는 다른 이론을 펼 때 이를 단지 반항하기 위한 것으로 생각해서는 안 될 것이다.? 영재들의 호기심을 존중해 주

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17

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[초등교육]특별활동 교육의 이론적 기초

특성이론1. 다중지능 이론가. 다중지능의 영역- 가드너에 의하면 모든 사람은 적어도 일곱 가지의 다중지능을 가지고 있으며, 그 지능들은 명백히 구별되는 지능영역으로 보았다.- 서로 ... 적인 방식으로 작용한다.④ 각 지능 내에서도 지력이 발달하는 방법은 다양하다.나. 다중지능 이론과 특별활동? 가드너의 다중지능이론은 특별활동이 교육과정에서 교과와 함께 필요 ... ② 진보주의 ③구성주의① 다중지능 이론 ② 감성지능 이론 ③ 창의성 이론 ④ 초등학교 학생의 발달 특성Ⅰ. 철학적 기초- 교육: 인간을 인간답게 길러내고 삶의 질을 높이고 개인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.25

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