"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어 교수이론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어말하기교수법" 검색결과 2,001-2,020 / 3,954건

판매자 표지

서울대학교 온라인 한국어교원과정 32기 실습 지도안 및 수업참관보고서

서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 수업참관 보고서학습자명아이디차시내용1교사의 발화가 보통 한국어 화자의 말하기보다 훨씬 느리고 분명하다. 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복 ... 부여를 한다.4문법 수업 운영에 있어 교사는 학습자들이 내용을 습득하기 위해 다양한 교수법과 수업 내용으로 구성해야 한다. 목표 언어 항목들을 숙달할 수 있도록 연습의 기회를 충분히 ... 들의 초점에 맞춘 스토리텔링을 통하여 학습 내용을 도입한다. 문법 내용을 판서할 때 한글을 보다 큰 글씨로 판서하여 학생들의 이해를 돕는다. 교사는 말하기 활동 시 학생들의 발화

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.09.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요

할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육 ... 한국어 학습자 대상 교재의 을 구성, 안녕하세요 초급한국어안녕하세요 초급한국어는 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 한 교재로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 ... , 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등에 대한 암시나 지시를 받을 수 있으며, 학습자는 교재를 통해 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

다운로드 장바구니
온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]

처럼 반복(상황적 교수요목에 기반)3) 문법 규칙의 예시와 귀납적 설명4) 연습 문제말하기 교수법말하기 교육에 있어서 직접 교수법은 구어가 중심이 되며, 일상생활의 실제적 대화가 교육 ... )일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.29초급1 듣기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원, 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(54쪽~61쪽)단원명6-2. 여행 준비 ... 온라인 강의 참관 일지7차시 1강참관일2018년 10월 18일( 목요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.18초급1 말하기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

다운로드 장바구니
배론과제 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

, 지리, 역사, 경제, 수학, 음악, 미술과 같은 다른 과목과 연계하여 언어를 학습하게 하기도 한다.2-1. 내용 중심 교수법과 한국어 교육-내용 중심 교수법(Content ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오

는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. ‘-지 말다’의 문법 정보2. ‘-지 않다’의 문법 정보3. ‘-지 못하다’의 문법 정보4. 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 문법 ... 하지 못하다”의 경우 잠자리가 ‘편안’한 상태에 도달하지 못했다는 것을 말한다고 볼 수 있다.4. 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

다운로드 장바구니
한국어학개론

사동 표현과 피동 표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 교수할 방안에 대해서 설명하시오.피동이란 어떤 행위나 동작이 주어가 아닌 남의 행동에 의해서 되는 행위를 말하며, 이런 ... 피동의 표현법을 피동법이라고 한다. ‘-이-, -히-, -리-, -기-’에 의한 피동이 있으며 ‘-아/어지다’에 의한 피동 표현과 ‘되다’, ‘받다, 당하다’ 구문 등이 주로 한국어 ... 을 구분할 수 있다.이를 바탕으로 한국어 피동, 사동 동사의 교수-학습 지도안을 짜 보면 다음과 같다. 피동, 사동의 경우 고급 학습자를 대상으로 하는 것이 적절할 것이다.1. 도입

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

다운로드 장바구니
[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계] 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색

하기, 어떤 정보를 풀이하거나 암호화하는 정보 찾기, 그리고 주어진 상황에 대하여 개인의 기호, 느낌, 태도 등을 말하는 반응하기 등이다.절차 중심 교수요목은 실제 문제 상황 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름:아이디:주 제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... 현장에서도 학습자의 관심과 흥미, 목적을 반영한 교수요목을 설계할 필요성이 강조되고 있다.따라서 본 과제에서는 과정 지향적 교수요목에 대해 알아보고 실제 한국어 교육 현장에 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.04 | 수정일 2023.08.01

다운로드 장바구니
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

은인사 나누기은,는(주제/소개), ~이에요/에요. 이/가 아니에요. 자기저는 베트남 사람이에요. 저는 한국 사람이 아니에요.1- 2일상생활-한국어를 공부해요.일상생활에 대해 말하기 ... ? 사과와 우유, 챆상과 책, 사과 두 개에 이천 원이에요. 한국어하고 일본어를 공부해요. 커피 한 잔 주세요.1-7주말- 친구하고 쇼핑을 했어요.주말에 한 일 말하기시간 순서 ... 려면 어떻게 가요?목적지까지 가는 방법과 소요 시간 묻고 답하기, 추측하기으로(수단/도구),에서 까지, ~으려면, 이나, ~겠~(추측)한국어로 말해요. 이 버스는 학교로 가요.(수단

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안

하는 것은 언어에서 매우 중요하다. 발음에 따라서 말의 의미가 완전히 달라질 수 있기 때문이다. 하지만 발음에 대한 학습 및 교육은 의사소통적인 교수법을 중요하게 생각하는 최근 ... 을 정확히 습득하지 못할 경우, 듣기 혹은 말하기에서 많은 어려움을 겪게 될 수 있다. 즉, 한국어를 모국어로 하는 화자가 하는 말을 제대로 이해할 수 없게 되며, 자신이 발화하고 있 ... 는 말을 다른 한국어 모국어 화자가 명확하게 이해할 수가 되는 것이다. 게다가 정확하게 발음하지 못한다면 결과적으로 읽기 및 쓰기에 있어서도 다양한 오류를 범하게 될 것이다. 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

하고 있다.듣기나 말하기, 여러 형태로 교수법이 존재하고 있으며 일부 부정 표현과 일부 사동 표현은 실생활에서도 자주 사용할 수 있는 문법이다. 초심자들 또한 이러한 문법을 가르치게 되 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 일부 부정 표현 ... 들의 생각을 이끌어낼 수 있다. 말하기의 경우에는 일부 부정이나 일부 사동의 표현으로는 단순한 단어나 현상을 보고 이에 대해 완벽한 행동이 아닌 부분적인 행동이라는 점을 강조하고 각

리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

다운로드 장바구니
다문화의 이해 기말 정리본

. 평등권:ㄱ: 모든 사람은 법 앞에 평등하다는 것을 내용으로 하는 권리ㄴ: 성별, 종교, 사회적 지위에 따라 누구도 차별을 받지 않을 권리3. 사회권: 국가로부터 인간다운 생활 ... 노동자들의 노동 조건: 한국인 근로자와 비교해서 임금 차별2. “우리들의 잘린 손가락을 다 모으면 한가마니가 넘을 것이다.” - 외국인 근로자 -> 산업안전교육: 한국어로만 제공 ... . 교육과 문화 분야의 문제(결혼 이민자 대상)1. 한국어 교육 지원 프로그램 확대ㄱ. 하나다문화센터 - 다린 -> 맟춤화된 한국어 교육, 이주민 자녀들을 위한 돌봄교실ㄴ. 서울시

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.24

다운로드 장바구니
온라인 강의 참관 일지 [9차시 1,2강-고급1 문법]

의 의미 차이를 이해하기 위한 화용적 상황을 풍부하게 제시하고 있다.문법 교수법한국어교육에서 그동안 문형 연습으로 이루어지던 문법 교수 방법에 대한 비판과 함께 의사소통을 중심으로 문법 ... 온라인 강의 참관 일지9차시 1강참관일2018년 11월 16일( 금요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.11.16고급1 문법참관 내용교재명경희대학교 국제대학원 ... , 경희 한국어 문법5, 도서출판 하우(102쪽~104족)단원명7-3. 다(가), 느라(고)학습목표‘다(가)’, ‘느라(고)’의 의미를 이해하고 상황에 맞게 활용할 수 있다.수업 단계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

다운로드 장바구니
오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

) 다양한 학습자의 다양한 오류 양상들을 밝혀서 외국어 학습의 과정을 이해하고 이것을 바탕으로 언어권별 교수법을 마련할 수 있게 하는 것이다.4) 외국의 학습에 있어 교사, 학습 ... 학습의 목적과 교수법 등에 따라 다를 수가 있고 분석하는 연구자의 개인적인 성향에 따라서도 다를 수 가 있다. 복합성을 가진 오류들은 오류를 판정하더라도 분석연구자에 따라 그 범주 ... 는 규칙에 대한 지식이 부족해서 일어나는 것이다.각 학습자들의 오류분석을 잘 파악해야 좀 더 정확하고 바르게 한국어 학습을 교육하는데 도움이 될 것이다. 다양한 오류분석 연구들을 해오

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

다운로드 장바구니
의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.

(외국어로서의 한국어교재론)의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징 ... 수 있다.1. 자연교수법 교재자연교수법 교재는 말 그대로 언어를 의식적으로 학습하게 한다기보다 자연적으로 습득할 수 있게끔 유도하는 교수법이다. 학생들의 언어 습득 정도는 수준 ... 며 교실에서는 쓰기보다는 듣기와 읽기에 초점을 두고 자연적으로 말을 할 수 있게 된다는 것이다.자연교수법에 기반을 둔 교재는 문법적인 형태보다는 의미를 가진 의사소통을 원활하게 할

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교재론 ) 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오.

는 한국어’의 등급별 구성3. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 특징4. ‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어’의 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론교육이란 인간 ... 로 처리할 수 있는 것을 목표로 한다.결혼이민자를 위한 한국어교육과정(허용 외, 여성결혼이민자를 위한 한국어교육과정, 2010)은 학습자들이 한국 생활에 적응할 수 있도록 하기 위해 ... 언어문화를 학습하는 것이다. 이것은 학습시간을 주 3회, 1회 학습 시 3시간 이하로 하여 말하기 위주의 교육을 중심으로 하며 교육 자료는 결혼이민자의 특성에 맞게 구성하며 이

리포트 | 8페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2019.05.16

다운로드 장바구니
한국어문화교육론

의 함양을 목표로 하고 있다. 이런 점에서 언어 교육과 문화 교육은 관련성이 매우 크다.1970년대 이후 의사소통중심 교수법이 발달함에 따라 ‘이문화간의 의사소통’을 성공적으로 달성하기 ... 와의 적응을 도와 한국어 학습을 촉진함 ③ 학습자의 지적 호기심을 충족시켜 학습 동기를 강화함 ④ 세계 시민 교육적 기능을 수행함이다.한국의 문화 교육을 구체적으로 진행하기 위해서 ... 하여 제시3. 한국어 학습에만 전념하기 어려운 여성결혼이민자들의 여건을 고려하여 교육 기간 및교육 시간을 현실에 맞게 탄력적으로 운영할 수 있도록 설계(2) 교재구성 내용① 단원당 평균

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

다운로드 장바구니
한국어 교육과 언어교수이론

한국어 교육과 언어교수이론모국어가 아닌 외국어 교육을 행함에 있어서 다양한 교수법이 존재하겠지만 대표적인 교수법이라 할 수 있는 문법번역식, 직접식, 청화식, 침묵식교수법과 공동 ... 체 언어 학습법이라는 다섯가지 방식의 각각의 특징과 장단점을 살펴보도록 하자.첫째로 문법번역식 교수법의 경우 주요한 특징을 열거하면 교육교재를 교육자가 피교육자에게번역하는 방식 ... , 문법 규칙의 자세한 분석을 통해서 정확한 문법을 학습하도록 하며, 주로 문학 작품을 통해서 읽기, 쓰기에 초점을 두며 말하기에는 큰 비중을 두지 않는다는 점이다.수업은 주로 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01

다운로드 장바구니
한국어 교원-토론-한국어발음교육론 한국어이해교육론 한국어이해교육론 한국어학개론

에 누가 있다면 자신의 발음이 잘못 되었다는 것을 고쳐 줄 수 있는 기회가 되기도 합니다.한국어 말하기 잘하기 위해서는 눈으로 읽는 것이 아니라 말을 해야 되는 것이 아주 당연 ... 합니다. 그 말을 잘하기 위해서는 혼자 있을 때는 읽을 때 소리 내어 읽는 것이고, 한국어를 잘 말하기 위한 준비과정으로 소리내어 읽기는 바람직한 교육이라고 생각됩니다.2. 외국어 ... 로서의한국어이해교육론주제: 교수법과 듣기 활동의 관계와 활용 방안에 대해서 토론해 보십시오.수업시간에 다양한 교수법이 있다는 것을 배웠습니다. 이것과 관련한 어떤 듣기 활동이 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

다운로드 장바구니
대조언어학 ) 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하세요.

은 범위의 대조 교수법에 해당된다고 볼 수 있겠다. 즉, 학습자가 배우는 언어의 입장에서 한 가지의 사례만을 두는 것은 완벽한 이해를 위해서 바람직하지 않다. 위의 문장을 보 ... 에서 학생에게 낭독을 권유하고 발음을 확인하여 실제 말하기에서 자연스러운 연음을 구사하고 있는지를 점검해 볼 필요가 있다. 중국인 학습자는 각 음절의 형태를 그대로 유지하고자 하는 모국어 ... 의은 몇 가지 예외를 제외하고 가장 보편적으로 일어나는 음운 현상도 있다. 뒤에 모음이 연결되는 조건을 있고 받침이 뒤 음절의 초성으로 발음되는 것을 말한다. 교수자는 연음과 음운

리포트 | 6페이지 | 3,700원 (5%↓) 3515원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.24

다운로드 장바구니
[ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

하다. 나아가, 구두언어는 발화와 동시에 사라지지만 문자언어는 지속적으로 남는다. 이러한 특성으로 인해 쓰기는 말하기보다 더 많은 노력과 주의를 요구한다. 쓰기교육은 한국어에 있어서 가장 ... 영역으로 나뉘는데, 쓰기는 이 중 표현 영역에 해당한다. 표현 영역에 해당하는 말하기와 쓰기는 이해 영역을 근간으로 자신의 의견이나 생각을 표출한다는 공통점을 가진다. 그러나 말 ... 하기는 구두 언어를 통해, 쓰기는 문자 언어를 통해 발현된다는 점에서부터 다양한 차이점이 파생된다. 첫째, 말하기는 대부분 즉석 의사소통으로써 자연스럽게 상대방과 상호소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

다운로드 장바구니

이전10개 96 97 98 99 100101102 103 104 105 다음10개

파워링크

신청하기