"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,981-2,000 / 3,955건

한국어학과 한국어교육학과 관계성에 대해 구체적인 예를 들어 기술함

2언어로서의 한국어를 가르침에 있어 그 교육의 내용과 과정, 방법, 평가 방안 등을 연구하는 학문을 의미한다.한국어 교육의 내용 체계를 살펴보면 크게 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... 기의 4영역과 발음, 어휘, 문법, 문화 등의 항목으로 이루어져 있다. 한국어 교육학의 주된 관심은 이들 개별 항목을 가장 효과적으로 교수-학습하기 위한 교육 자료를 구성하고, 그 ... 에 알맞은 교수법과 평가 체계를 개발하여 적용하는 것이다. 그러나 한국어교육학은 순수 학문이 아니다. 한국어교육학이라는 학문을 연구하는 것은 일반언어학과 응용언어학, 교육학, 사회학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.11

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

하기, 수 리 요청하기, 불편사항 호소하기, 임금 체불 및 산업재해 상담하기, 도구 사용법 질문하 기, 위험표지 이해하기 등전문기술직 근로자들을 위한 한국어 수업은 기업에서 대학 ... 을 살펴보는 것은 무척 의의 있는 일이 될 것이다.2. 본론1) 교육 대상직업 목적 한국어 학습자는 직업과 관련된 업무를 수행하기 위해 한국어를 학습하는 사람이다. 고용허가제 근로자 ... 있는 체류자격이 있는 교수, 연구원, 회화지도, 기술지도, 전문 직업, 예술흥행 등의 직업 종사자이다.학문 목적 한국어 학습자는 대학 입학을 목적으로 어학연수를 하는 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.25 | 수정일 2023.08.01

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 (2)

선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.(참고) 문법 용법과 관련해서는 ′외국인 ... 을 위한 한국어 문법과 표현(양명희 외 /2016, 집문당) 등을 참고하시고 교수 내용과 관련하여 각종 한국어 교재(예를 들어 서울대 한국어 1, 2)를 참고하시기 바랍니다.- 목 차 ... 고, 그를 통해 학습자에게 어떤 정보를 가르쳐야 하는지, 관련 교수법으로는 어떤 것이 효과적인지에 대해 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) ‘-은/는’의 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

에는 다양한 현상의 차이가 존재하며 이를 교육 시에는 그에 따른 적합한 활동이나 지도 법으로 학습자를 이해시키고 연습시켜야 한다.한국어 교수법은 다양한 과정을 거쳐 변천되었다. 문법 ... 까지 이루어져야 한다. 그러므로 위 문단의 어느 한 교수법이 옳다고 보기 보단, 모든 교수법이 함께 고려되어야 훌륭한 발음교육이 된다. 다음은 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 하나 ... 의 교육 방안으로 한국어를 정확하게 발음하기 위해 한국어의 음 체계를 학습자에게 전달하고 교육시키는 방법이다.1) 우선 교사는 간단한 조음법을 설명한다. 그러므로 교사는 음성학에 대한

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말히기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

다. 이와 관련된 다양한 연구들 역시 끝없이 등장하고 있다. 최근 우리나라의 한국어 교육 분야에서도 입말을 중심으로 하는 학습 및 교수법에 대한 연구가 활발해지고 있다. 이에 이글 ... 과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말과 입말 ... 에서 필자는 입말의 특성을 글말과 비교 분석함으로써 자세히 살펴보고, 이를 중심으로 하여 입말을 중점적으로 하는 한국어 말하기교육에 대한 논의를 해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 글말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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외국어습득과 오류분석 개인과제

은 SOV의 순서이고, 베트남어의 어순은 SVO의 순서이다. 한국어에서는 ‘나는 밥을 먹는다.’ 라고 말하지만, 베트남어에서는 ‘Tôi ăn cơm.’ 이라고 말한다.둘째, 한국어 ... 한다.주어진 주제에 따라 자유롭게 말하기여행을 해 봤는지, 어디를 여행해 봤는지, 그곳은 어땠는지 1분 이야기한다.1.3.2. 연구 자료 및 오류 분석 기준연구 자료는 구어의 특성 ... 베트남인 한국어 학습자의 오류 분석외국어습득과 오류분석제출일 2018.12.07목차 TOC \o "1-3" \h \z \u Hyperlink \l "_Toc531960816" 1

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.01.24

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

외국어로서의 한국어 이해 교육론읽기 수업 계획해보기 ? 학습대상자를 정하여 그에 따른 수업 목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기 자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략 ... . 본론2-1) 학습대상자 선정이미 읽기, 쓰기, 말하기 영역에서 한국어 초급 과정을 이수하였으며, 비즈니스 업무를 위한 한국어 의사소통 및 계약 서류 독해를 목적으로 하는 성인 ... 의 한국어 실력을 원하고 있다. 이런 경우 중·고급 수준의 한국어 구사와 독해를 위한 수업으로 그 수준을 이동시켜야 하며, 기본적인 한국어 문법과 독해, 회화 실력을 향상하기 위한 수업

리포트 | 4페이지 | 8,300원 | 등록일 2018.10.18

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

을 신장시키는 것이 필요하며 이에 수반하여 관련된 문화적인 지식의 전수도 필요할 것이라고 생각된다.따라서 해당 교수요목의 경우 어휘와 문법, 발음, 문화, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... (외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.초급 ... . 학습자의 요구 조사한국어를 전공으로 하거나 혹은 한국에 장기 체류하기 위한 외국인 학습자를 대상으로 하는 것이 아니라 상대적으로 단기간 동안 한국을 방문하여 학습하는 학습

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12

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평생교육경영론 과제물- 특정기관 평생교육원 운영현황 조사하기 (숭실대학교 부설 평생교육원 운영현황)

하는 과정인데, 학점은행제를 활용하되 특정한 학점을 해당 교육원에서 이수함으로써 대학교 총장 명의의 학위를 취득하는 과정이다. 즉 고등교육법에 의한 학사학위(4년제), 전문학사학위(2 ... ,3년제)와 동등한 효력을 가지는 학위를 수여하는 것을 말한다. 해당 총장 명의의 학위를 받고자 하면 아래의 조건을 충족시킨 후 학위 신청 기간에 교육원에 학위신청을 하여야 한다 ... 된다.기독교 학교인 만큼 평생교육원 음악학사 과정이 특이하다. 전임교원과 약 300여명으로 이루어진 교수진이 실기와 이론을 고루 겸비한 음악 전문인 양성을 위한 교과과정을 운영

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.05.05 | 수정일 2021.02.17

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한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오

-다니까’ 교수 지도 방안5. ‘-다니’ 교수 지도 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론종결어미는 한국어를 사용할 때 굉장히 중요한 특징으로, 다른 외국어에는 좀처럼 찾아보기 힘든 ... 적인 학습이 이루어지지 않으면 상황에 맞는 문법을 구사하기 어렵다.따라서 본 글에서는 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미 ‘-다니까’와 ‘-다니’를 각 문법 항목에 대한 의미 형태 ... 와 화용 관련 문법 정보를 어떻게 교수할 것인지를 연구하기 위하여 각 종결어미의 의미 형태적 특성과 통사적 특징을 논하고, 각 종결어미에 대한 교수방법을 논해보도록 하겠다.Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.03.09

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

다. 그리고 이와 같은 이해를 통하여 내재화된 언어적인 정보로 우리는 언어적인 표현을 하게 된다. 한편, 전통적인 교수법에서도 유아 언어 습득 절차 중 듣기를 통한 충분한 입력이 보장되어진 ... 이후 말하기라는 표현적 기능이 습득되는 것으로서 전제하였으며, 여전히 침묵기를 전제로 하는 듣기 기능의 ‘선습득· 선학습’은 강조되고 있다.듣기 기능은 “청자가 화자로부터 음성 ... 에 주의 기울이기잉여적 요소미리 준비하지 않은 의사소통 상황 속에서 자주 나타나는 반복, 다른 말을 사용하여 표현하기, 상세히(자세히) 설명하기, 삽입하기 등을 인식하고 그를 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 쓰시오.

를 생각해야 한다. 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다 ... . 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 쓰시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법 교육 ... 의 필요성2. 연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계3. 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육4. 교수학습의 자료활용, 다양한 활용은 문법수업의 질을 높이고 효율적이게 만든다.Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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외국어로서의 한국어교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

의 요약과 교재 분석목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 수업 요약 및 정리Ⅲ. 한국어 교재의 분석Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성교재란 “교육목표를 달성하기 위하여 교육과정에 따라 교육 내용 ... 성과 같은 실용성 등을 이야기할 수 있다. 그 외에도 서종학(2001)의 경우는 평가 기준 및 항목을 크게 5가지로 나누어 설명하였고 형식, 학습자, 교수법, 학습내용, 교육과정 ... 을 그 구체적 평가 항목으로 제시하기도 하였다.Ⅲ. 한국어 교재의 분석1. 교재의 선정이 글에서 다루고자 하는 한국어 교재는 세종학당 및 국립국어원이 출간하여 도서출한 하우에서 출판

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2020.10.12

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대조언어 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

발음들이 존재하는데 외국인들에게는 한국어 발음을 학습하는 것이 더욱 어려울 것이다. 우리가 외국어를 배울 때 원어민처럼 발음하기 어려운 것처럼 말이다.본론에서는 외국인들이 어려워하 ... 의 발음 습관이 있기 때문이라고 할 수 있다. 또한 한국어 학습자들의 발음에 문제가 있음을 교수들은 보통 직관적으로 알 수 있으나 어떠한 이유로 그들의 발음이 잘못되었는지 어떠 ... 한 방식으로 교정을 해야 하는지 파악하는 것이 어렵기 때문에 교육을 하는 것 자체가 어렵다. 게다가 한국어의 경우 발음과 표기법이 유사하지만 다른 단어들이 많아서 처음 배울 때 외국인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.28

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한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오

. 본론1. 음운이란2. 음운변동 - 종류와 특징3. 구체적 교수법 제시4. 학습자의 오류 유형 인지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 일상에서 한국어의 활용에 대하여 무의식적, 습관 ... 의 내용에서는 이러한 음운의 변동을 통해서 언어가 갖게되는 그 특징과, 종류에 대해서 자세히 알아보고 단계별 교수법에 대해서 파악해 보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 음운이란음운이란 말 ... 외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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(한국어교육론) 1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시하라.

상 이중모음처럼 발음하기도 한다.3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안다음으로 어휘 교육에 대해 살펴보도록 하겠다. 한국어 학습에서 교수되는 어휘란 무엇인가? ‘단어 ... 인이기 때문에 한국어 발음의 중요함은 자주 무시되고는 한다. 모두가 아나운서처럼 정확하게 말할 수는 없지만, 분명한 발음을 구사할 수 있는 것은 중요한 일이다. 우리는 본문 ... 은 ‘자립성’,‘분리성’,‘쉼’으로 설명한다. 질문이나 진술 혹은 감탄에 대한 독자적 사용이 가능하다면, 단어라고 할 수 있다.그렇지만 한국어 교수에서는 단어보다 작은 단위인 접사

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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한국어 교재론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

함으로써 다음 교수?학습에 활용하는 방법도 제시한다.이처럼 언어를 다루는 교재는, 특히 읽기나 말하기 같은 영역에서는 결과, 내용 중심보다는 과정, 방법 중심으로 교재가 이루어져야할 필요 ... 용 교재도 생기고 유형 연습보다는 과제 활동 교수법으로, 웹사이트 활용, 특수목적 및 특징을 대상으로 한 교재 등 다양한 방면으로 출간되기 시작했다.(3)한국어 교재의 발전 방향이 ... 방향목차1. 서론2. 본론(1)언어 교재의 특성(2)한국어 교재의 특성(3)한국어 교재의 발전 방향3. 결론출처 및 참고문헌1.서론교재란 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.01

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한국어교재론(40점만점40점) 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법

는가?⑤ 교수, 학습활동 유형다양한 활동 포함, 학생 활동의 극대화 여부 등- 듣기와 말하기의 활동은 유창성을 기르도록 구성되어 있는가?- 의사소통 능력을 기르기 위한 다양한 기능 ... 는 교육 현장의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다.→ 한국어 교재 분석을 통해 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아 낼 수 있고, 교재를 분석한 결과 ... 과 통합적 연습이 가능하도록 구성되었는가? 연습 문제는 탐구 학습이 가능하도록 조직화되어 있는가?- 그림과 도표 등은 신빙성이 있고, 내용과 일치하는가? 그림과 도표들은 듣기와 말하기

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.21

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한국교수요목개론

, 지리, 역사, 경제, 수학, 음악, 미술과 같은 다른 과목과 연계하여 언어를 학습하게 하기도 한다.2-1. 내용 중심 교수법과 한국어 교육-내용 중심 교수법(Content ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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한국어문법교육론-한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.

: 한국어학습자 3급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1)도입: 질문을 통해 흥미를 끌어 올리고 학습 할 내용을 노출시킴.2)제시: 사동법 ... 과제물 주제 : 한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :수업대상사용할 교재 및 단원수업 시간학문목적 한국어 학습 ... 하며 자연스럽게 활용할 수 있다.문법Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사의 문장 표현 중 어휘적 문장과 통사적 문장에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.13

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