"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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명시적 교수법 제2 언어 학습 ttt ppp 전신반응교수법 외국어 교수이론 영어 문법 형태소 해커스 한국어 한국어 교수법 변천사 침묵식 교수법

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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,781-1,800 / 3,948건

외국어로서의 한국어문법교육론

를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. ‘-이/가’2. ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로 구분한다. 품사론은 영어 ... vs 그 행동의 결과가 이후의 일에 대비하기 위한 것예) 그 사람이 다 처리해 놓아서, *두어서 아무것도 할 수가 없습니다.마) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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[ 한국어와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류의 예를 하나 들고 그것을 효과적으로 교수하려면 어떻게 해야 하는지 구체적으로 제시 ]

와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류2) 구체적인 교수법1) 한국어와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류한국어를 배우는 학습자는 말하기와 듣기와 같은 음성언어를 주로 ... 발생하는 오류2) 구체적인 교수법한국어와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류의 예를 하나 들고 그것을 효과적으로 교수하려면 어떻게 해야 하는지 구체적으로 제시1) 한국어 ... 이용하여 의사소통한다. 한국어를 배우는 학습자뿐만 아니라 외국어를 배우는 학습자들은 듣기보다 말하기에 더욱 어려움을 느낀다. 듣기는 이해의 영역인 반면 말하기는 생산의 영역이기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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[교수첨삭포함] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

을 하기 위해, 한국에서 생활하기 위해 등등입니다. 그 목적에 따라서 주요 교수 항목이나 방법이 달라지지만, 최근의 한국어 교수 방법은 주로 한국어를 이용한 의사소통에 무게를 두 ... 사람들과 비슷하게 들릴 때 그렇게 느끼곤 할 것입니다. 이렇듯 발음과 억양은 한국어를 함에 있어서 중요한 부분을 차지 하고 있습니다.그렇지만, 최근 한국어 교수법의 경향은 의사소통 ... 의 구성은 결혼이민자와 함께하는 한국어와 비슷하게 대화가 주어지고 그 속에서 어휘와 표현, 그리고 노출된 문법에 대해서 설명을 하고 듣고 말하기, 읽고 쓰기와 같은 활동으로 단원

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 -한국어 조사 '에, 에서'와 中國語 '在'의 차이점을 중심으로-

한 조사 교수법을 보완하고자 한다.한국어와 중국어는 서로 다른 언어 체계에 속하기 때문에 한국어 문법에서 중국인 학습자가 어려워하는 부분 중의 하나는 조사이다. 한국어는교착어라서 풍부 ... 다. 그리고 외국어로서의 한국어 교재 교안 개선 방안을 제시하기도 한다.1.3. 선행연구지금까지 중국인 한국어 학습자를 위한 조사 교수법과 한국어 부사격 조사와 중국어 개사의 대비 연구 ... 중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법-한국어 조사 '에, 에서'와 中國語 '在'의 차이점을 중심으로-목 차1. 서 론1.1. 연구배경1.2. 연구내용 및 방법1

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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어휘 교육론 (교재 3장에서 1. 어휘 교육의 개념, 2. 언어 교수에서의 어휘, 3. 어휘 교수 내용, 4. 어휘 선정)

어휘교육론목차 어휘 교육의 개념 언어 교수에서의 어휘 어휘 교수 내용 어휘 선정어휘 교육의 개념 어휘 교육이 필요한가 ? 어휘 교육이 무용하다는 관점 : 청각구두식 교수법 ... 의 과정을 이해하게 도와주었다 . 어휘 목록을 조직화할 수 있게 하였다 . 의의 관계를 공부하는 것이 단어의 완전한 의미를 이해하게 해 준다어휘 교육의 개념 한국어 어휘 교수에 대한 ... 능력을 구성하는 핵심적인 요소 어휘력이 부족하면 원활한 언어 활동 불가 숙달도가 올라갈수록 어휘에 대한 요구가 커진다는 점 → 한국어 학습자를 위한 어휘 단위 , 교수방안의 문제

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 는다. 어휘 구사 능력은 습득한 낱말 하나로부터 시작되며 어휘의 의미와 용법에 대한 정확한 이해가 없으면 한 언어의 수용과 생산이 이루어 질 수 없다. 한국어 학습자에게 한국어 능력

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

을 갖춘' 우수한 한국어 교사를 배출해야 한다. 다시 말해, 보다 다양한 층위에서 교수 및 학습의 한 주체로 역동적인 수업을 감당할 능력이 있는 한국어 교사를 양성할 필요성이 절실해진 ... 적 요인(학습자 집단, 교사 집단, 교수-학습 환경, 교육 과정 관리)으로 정리 제시했다.한국어 교육계에서도 2000년대 이후 상황 분석 요인을 제안하고 그 필요성을 강조하기 시작 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... 으로 언어를 배우고 말을 많이 하도록 이끄는 표현중심(production-based)의 교수법이다. 수업이 교사가 아니라 학습자 중심으로 이루어질 수 있으며 학습자의 참여를 극대 ... 을 함으로써 자율성을 기르며 문제를 해결하는 능력을 가지고 학습에 책임감을 갖도록 하기 위한 것이다.4) 침묵식 교수법의 수업의 구성교사는 학습자에게서 언어를 최대한 이끌어 내

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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외국인을 위한 한국문화교육론

다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항뿐 아니라 교수법 등에 대한 암시나 지시를 받을 수 있으며, 학습자는 교재를 통해 학습할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 ... 을 포함하는 학문 목적 한국어 학습자들은 학업을 수행하기 위해 한국어를 학습하며 한국어를 사용하여 학업 공동체에서 자신의 생각과 지식을 교류하게 된다. 공동체 구성원과의 교류를 위해서 ... 에서의 교수⋅학습 활동에서는 교재가 가장 큰 영향을 줌을 알 수 있다. 따라서 한국어 학습자를 대상으로 하여 교수⋅학습 맥락에서의 문화 교육의 현황을 파악함에 있어 교재 분석이 필요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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(방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.

적 근거를 두고 한국적 상황에 알맞게 적용시킨 병존 언어 교수 모델을 활용한 내용 중심의 언어 학습이 효과적이라고 말할 수 있으며 논고의 새로운 교수모형개발도 이를 근거로 하여 제시 ... 이 있지만 결과물에 있어서는 만족할 만한 수준이 되기 어렵다. 결과중심 접근법과 과정중심 접근법의 문제점을 극복하기 위한 절충식 모형, 즉 텍스트의 목적과 텍스트 형식과 내용적 제약 ... 국문학과 4학년 한국어교육론 공통한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.1. 서론2. 본론1) 한국어 교육과정의 구성요인2

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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TESOL 기말

: 코퍼스 기반 교수법 (예문 중심)Lecture 6 Teaching by PrinciplesAutomaticity 자동성 ≒ Fluency 유창성Production (말하기 ... 자동성 - 4지속적이고 반복적인 연습.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 유창성 향상.Transfer 전이 - 4기존의 영어지식에 새로운 지식을 추가하여 지식체계를 재구성 / 확장.한국어 ... 기, 비디오 보기, 토론, 에세이 쓰기 등b. 커리큘럼의 주요 초점은 내용이 아니라 내용에 맞춰져 있다. →네 가지 기술(읽기, 듣기, 말하기, 쓰기)을 모두 사용한다. -> 진정한 의사

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.26

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[15.0/15.0] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

적 특성을 학습자들이 이해하고 학습하는 것은 얼마큼 한국어 다운 한국어를 구사할 수 있는지에 대한 척도가 될 뿐만 아니라 구어적 특성을 고려한 말하기 못지 않게 원활한 의사소통 ... 에 중요한 요인이기 때문이다. 또한 교수자의 입장에서 구어의 특성을 바로 이해하는 것은 말하기의 장애 요인을 파악하고 이를 보완한 교수 방법을 개발하여 더욱 효과적인 학습을 지도할 수 ... , 순서 지키기, 화제 지정 등)의 지배를 받는다. 말하기는 양방향 활동이므로 의미 협상을 위해서는 이러한 상호작용을 익힐 필요가 있다. II. 우리말 구어의 특징 1. 한국어 구어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어 어휘 교육 교재 분석

다르게 해 강조 하고 있기 때문에 형태 초점 교수법을 따르고 있다고 보았다. 머리말을 보면, ‘한국어를 배우는 외국인 학습자뿐만 아니라, 외국인 학습자를 가르치는 교사에게도 효과 ... 한국어 교육 어휘 교재 분석- 차례 -1. 서론2. 교수요목2.1. 어휘 중심 교수요목2.2. 주제 중심 교수요목2.3. 과제 중심 교수요목3. 한국어 어휘교재 분석 및 개선방안 ... )의 「한국어 교재 분석 연구」에 따라 분석해 보고, 어휘 교재가 나아가야 할 방향을 알아보고자 한다. 우선 선별한 어휘 교재에서 사용된 교수요목이 어떠한 것인지 구체적으로 알아보

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류

에서 살펴 본 '세종한국어 1'의 지니는 특징은 언어학 이론적 관점에서 볼 때 자연교수법(Natural Approach) 교재이자 의사소통식(Communacation Language ... Teaching) 교수법 교재로 분류가능하며, 그 근거는 다음과 같다.첫째, 자연교수법은 어린아이가 모어를 자연스럽게 배우는 원리를 적용한 것인데, 이 교재는 이와 같은 방식 ... 다양한 문화적 콘텐츠를 담고 있어서 어린아이가 일상생활에서 언어를 습득하는 환경과 유사하게 구현하고자 하였기 때문이다.둘째, 의사소통식 교수법의 개념을 적용하였다. 의사소통식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안

내용 및 의도가 문장 초반에 나온다. 하지만 한국어는 문장의 뒷부분에 나온다. 때문에 “한국어는 끝까지 들어야 한다.”는 말이 있는 것이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 종결 ... 다.Ⅱ. 본론1. 한국어 종결어미의 기능과 종류먼저 설명할 것은 한국어 종결어미의 기능이다. 앞서 설명한 바와 같이 한국어의 경우 문장의 중요한 정보가 문말에 위치하다. 그렇기 때문 ... 법, 명령법, 약속법, 경계법, 공동법의 일곱 가지 유형을 언급하기도 하고, 평서법, 명령법, 감탄법, 의문법, 청유법, 약속법, 경계법, 허락법의 여덟 가지를 언급하기도 한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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외국어로서의 한국어교재론

할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심 ... 없음‘안녕하세요 초급한국어 1’은 한국어에 익숙하지 않은 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 전반적인 한국어 능력을 증진 ... 시키는 데 목적을 두고 다양한 측면에서 교사와 학습자로 하여금 한국어 학습에 대한 효과적인 교수법을 본문에서 분석한 바와 같이 제시하고 있다. 영어를 모국어로 하지 않는 학습자나 혹은

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명

았으며, 한국어의 문화적 요소를 경어법과 경양법, 관용구, 속담 등에서 찾았으며, 한국 문화를 상징하거나 대표하는 분야별 핵심 단어를 제시함으로써 한국 문화의 효과적 교수를 제안하였다(우초 ... 려면 한국어만 배우면 된다는 생각을 하기 쉽다. 한국어를 잘하면 의사소통을 하는 데에 문제가 없다고 생각하여 내린 결정일 것이다. 이러한 생각에 대한 나의 견해는 ‘대부분은 그럴 수 ... 가 많다. ‘언제 술 한잔하자.’, ‘언제 밥 한번 먹자.’라는 식의 대화는 자세하게 그 일정을 정하기보다는 예의상 하는 말인 경우가 많다. 이러한 한국 문화를 잘 모를 경우 위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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한국어학개론) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

하고 오류를 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 직관이 없을 것이다. 그렇기 때문에 한국어를 모국어로 하는 화자(한국인)와는 상이한 관점에서 한국어 규칙과 체계에 관한 교수 모형이 개발 ... 과 의사소통을 할 수 있다. 따라서 교사는 외국인 학습자들에게 규칙 체계에 대하여 명시적으로 가르쳐야 할 것이다.다수의 학자들의 연구로 인해 한국어는 문법 및 교수 방법 등에서 장족 ... 을 발전을 이루어 왔다. 그럼에도 불구하고 아직까지는 체계적인 교육 방법이 제시되지 않고 있는 분야가 있다. 그것은 바로 피동문에 대한 교육이다. 피동사는 한국어의 입말 및 글말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)을

1. 외국어로서의 언어교수이론주제: 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 신조어(줄임말 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.(학습 ... 의 구성원리3. 신조어 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 어휘와 관련된 교육은 최근 가장 논란이 되는 분야 중 하나이다. 기본어휘 혹은 기초어휘 ... 어휘 항목에 구어체의 ‘말뭉치’를 추가 하고 있는 등, 현재 사용되고 있는 한국어에 대한 수요가 지속적으로 늘어가는 추세이기 때문에 이와 같은 혼란은 계속되고 있다.이와 같은 현상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어표현교육론

글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론한국어를 모국어로 사용하는 우리나라 국민들에게‘입말’과‘글말’이라는 단어는 다소 생소 ... . 한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 한다.입말은 언어적인 경제성을 위해 다양한 축약어를 사용하는 것이 일반적이다. 그렇지만 특정군의 사람들끼리 모여 있는 상황 ... 는데 의사소통 전략 중 보상전략 방법의 머뭇거리기, 주저하기, 군말사용, 수정등의 다양한 전략이 있다. 이는 다양성이라는 특성과 표현성이라는 특성과 관련이 있다.8. 한국어 문법을 정확

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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